【 – 字数作文】
第一篇:《作文：致五柳先生一封信》
致五柳先生
尊敬的五柳先生：
你好！再次捧读《五柳先生传》，有好多话想对你说。
“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还""”这是我第一次读你的诗。那时，我仿佛看到一个高傲的身影，伫立在山水田园之间。一种无名的力量吸引着我，走进你的世界。
你往来于山野田间，信手采撷美丽的诗句——“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”那样天然，那样悠闲，让我领略到你激情田园的随性和洒脱。而“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却又让我看到你躬耕的艰辛和生活的困顿。读多了你的诗，我才发现田园中的你并不总是飘逸的，你也有常人的烦恼。
你不同于“竹林七贤”中的嵇康。打铁，是他改善心情、表达生命态度的一种方式，他不在乎有没有人来买铁器，因为他出身贵族，家境富足。二你不一样，躬耕是为了生存，不是为了休闲。你不愿融入娜浊流汹涌的官场，你甚至不愿提起你那个做过县令的曾祖父陶侃。正因为这份高傲和自尊，你选择了下田劳作，早出晚归。从你用写诗的手拿起农具的那一刻起，你注定成为一位卓尔不群的田园诗人。
不少向往田园的人，花费巨资，在山野间盖起庄园别墅，然后住进去写些所谓淡泊隐逸的诗。只有你，肯贴近土地的肌肤，倾听他的呼吸；只有你，肯真正与农人为伴，以田园为家，身居陋室二笔耕不辍。你描绘的山水画卷，欣赏起来很轻松，走进去才觉得路途遥远。 我想看清你的脸——啊，原来是一张黝黑而又多皱的脸，但你笑得那么轻松，深邃的眼里透出柔和的光。从你的诗中，我看到的不是一个文弱书生，而是一个洞察世事的老人，一个寄情山水田园的智者。
即使岁月已飘然逝去，我依旧为你倾心沉沦，我的心依旧为你荡漾。
此致
敬礼！
第二篇:《《五柳先生传》中考复习题及答案》
(三)阅读下面两段文言文，完成19-9题。(20分)
(甲)
(乙)环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年：又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
19．解释下列加点的词在文句中的意思。(4分)
(1)先生不知何许人也( ) ．
(2)性嗜酒( ) ．
(3)有亭翼然临于泉上者( ) ．．
(4)饮少辄醉( ) ．
(1)处所、地方 (2)爱好，喜欢
(3)像鸟张开翅膀一样 (4)就
20．翻译下列句子。(4分)
(1)忘怀得失，以此自终。
(2)环滁皆山也。
(1)忘却(荣辱)得失，凭这些过完自己的一生。
(2)环绕着滁州城的全都是山。 (或：滁州城四周都是山)
21．用选段中的语句回答以下问题。(4分)
(1)《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是______________________
(2)《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是________________________________
(1)闲静少言，不慕荣利。(2)有亭翼然临于泉上。
22．五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同?(4分)
(1)“五柳先生”饮酒________________________________
(2)“醉翁”饮酒________________________________
①在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失 （或“忘怀得失”） ②借饮酒助山水游乐之兴。（或“醉翁之意不在酒，在平山水之间也。”“山水之乐，得之心而寓之酒也。”）
9．上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。出自《五柳先生传》中的成语是________，该文的作者_______；出自《醉翁亭记》中的成语是__________，该文的作者是________。(4分)
不求甚解 陶渊明 醉翁之意不在酒 欧阳修
05东营
阅读下面的文字，完成8～23题。
（一）
《五柳先生传》
刘禹锡《陋室铭》
8．解释文中加点的词。（2分）
①以： ②期： ③劳： ④之：
① 用、把 ② 希望、愿望 ③使""劳累 ④ 助词，将宾语前置。
9．翻译下面的句子。（4分）{致五柳先生的一封信600字}.
①既醉而退，曾不吝情去留。
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
① 喝醉以后就回家，从不顾惜留恋。
② 同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄 的庸人。
10．甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句
是 。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是2分）
闲静少言，不慕荣利 斯是陋室，惟吾德馨
11．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以
概括。（3分）
11．答案：高洁傲岸，安贫乐道。
7．用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。（4分） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
7.喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分追究；每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭。 （4分。每句1分）
8．乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？（3分）
8.洒脱不羁，悠闲自得。（意思对即可）（3分）
9、翻译下列句子。（4分，每小题2分）{致五柳先生的一封信600字}.
①造饮辄尽，期在必醉。
②不戚戚于贫贱，不汲汲富贵。
①译文：到别人家喝酒总是要一醉方休。或：到别人家里去喝酒，一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。（“造”、“期”两词的理解必须正确，且全句通顺方可得满方，否则酌情扣分。）
②译文：不为贫贱而忧虑，不热衷（中）于发财做官。（“戚戚”、“汲汲”两词的理解必须正确，且全句通顺方可得满分，否则酌情扣分。）
10、“好读书，不求甚解“在[阅读材料一]中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？（2分）
答：文中意：喜欢读书，但只求领会要旨，不咬文嚼字。今意：只求懂个大概，不求深入理解。（每问1分，意近即可。
11、《五柳先生传》是陶渊明托名写的自传，他“性嗜酒”，“造钦辄尽，期在必醉”，但他是“醉翁之意不在酒”请问他内心在意的是什么？试结合[阅读材料一][阅读材料二]谈谈你的看法（2分）
答：陶渊明在意的是人民生活的安乐，社会风氯的淳相朴；在意的是心灵与大自然的契合。（2分，答出其一点即可得满分，表达不准确酌情扣分。）
第三篇:《《五 柳 先 生 传》》
《五 柳 先 生 传》
作 者：陶渊明
先生/不知/何许人也，亦/不详/其姓字。 宅边/有/五柳树，{致五柳先生的一封信600字}.
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树， 因/以为/号焉。 闲静/少言， 不慕/荣利。 好/（hào）读书，
就以此为号。 他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，
不求/甚解； 每/有会意，
（只求领会要旨）不在一字一句的解释上过分深究。每当对书中意旨有所领会，
便/ 欣然忘食。 性/嗜（shì）酒， 家贫/不能/常得。
就高兴得连饭都忘了吃。他天性爱好喝酒，家里穷，不能经常得到。
亲旧/知其/如此， 或/置酒/而招之。
亲戚老朋友知道他有这种嗜好，有时摆酒叫他来喝。
/醉而退，
他到别人家喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就告辞回家去，
曾（céng）不/吝（lìn）情/去留。环堵/萧然， 不蔽/风日， 竟不吝惜离开还是留下，说走就走。简陋的居室里空空荡荡，不能遮风蔽日
短 褐（hè）/ 穿 结， 箪（dān）瓢(piáo)/屡空，
粗布短衣上面打了很多补丁， 饭篮子和瓢里经常是空的，
晏（yàn）如也。常著/文章自娱， 颇示/己志。 忘怀/得失，以此/自终。 他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 可是他安然自若的样子，经常写文章来自娱自乐，从文中也稍微表露出自己的志趣。
赞曰/：黔(qián)娄（lóu）/之妻有言： “ 赞曰： 黔娄的妻子有这样的话： “不为贫贱而忧愁， 不热衷于发财做官。” 其言/兹/若人之俦（chóu)乎？ 衔觞（shāng)/赋诗，
这话大概说的是五柳先生一类的人吧？ 他一边喝酒，一边作诗，
以乐/其志， 无怀氏/之民欤（yú）？ 为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓吧？
葛天氏/之民欤？
或是葛天氏时候的百姓吧？
一、作者：陶渊明 体裁：自传 陶渊明，东晋浔阳柴桑人，字元亮，又名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。我国历史上第一位田园诗人。对他的评价还有隐逸诗人。后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。 陶渊明是东晋时期的一位非常重要的诗人。代表作《桃花源记》、《五柳先生传》，《归去来兮辞》，《归园田居》《饮酒》等。
二、解释词语：
1、 一词多义 许 处所，地方：先生不知何许人也
表估计，左右，多：自富阳至桐庐一百许里
以 把：因以为号
凭借：以此自终
言 说，说话：闲静少言
言语，话：黔娄之妻有言
之 代词，他：或置酒而招之
助词，的：无怀氏之民欤
其 代词，他：亲旧知其如此
语气词，表示揣测、反问：其言兹若人之俦乎？
如
像：亲旧知其如此
2、其它重点词：
何许（处所）人：何处 详：知道 亲（亲戚）旧（旧交，旧友）知其如此：亲戚朋友 性嗜酒： 十分爱好 每有会意：体会，领会 造饮 ：往，到 辄尽：就 吝情：舍不得 环堵：周围都是土墙，形容居室简陋 萧然：空寂 短褐：用粗麻布做成的短上衣 穿结：指衣服上有洞和补丁 屡空：经常是空的 晏如：安然自若的样子 自终：过完自己的一生 戚戚于贫贱：忧愁的样子 汲汲于富贵：心情急切的样子 或置酒而招之：有时 环堵萧然：空寂 期：期望 俦：辈、同类 觞：酒杯 以乐其志：感到快乐 颇示己志：稍微透露
3、词类活用
详：形容词用做动词，详细到知道。“亦不详其姓字。”
亲旧：形容词用做名词，亲戚朋友。“亲旧知其如此，或置酒而招之。“
乐：名词用做动词， 感到快乐 “ 以乐其志 ”
4.特殊句式
倒装句：先生不知何许人也。应为“不知先生何许人也。”
省略句：性嗜酒，家贫不能常得。应为“（先生）性嗜酒，家贫不能常得。”省主语
“因以为号”应为“因以（之）为号。”
5成语：不求甚解
三、内容要点：
1、本文主旨：全文从思想性格，爱好，生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他不慕荣利，安贫乐道的精神。
2、五柳先生是一个怎样的人？（结合文章语句谈谈）
思想性格“闲静少言，不慕荣利” 淡泊名利
（读书）读书求乐{致五柳先生的一封信600字}.
爱好“性嗜酒，期在比醉”（饮酒）率真豪放 不慕荣利 （著文章）自得其乐 ．．．．
安贫乐道 生活状况“环堵萧然 晏如也” 安贫乐道 ．．．．
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” ．．．．．．．．．．．．．．．
3、请概括指出五柳先生是一个什么样的人
五柳先生是一个不与世俗同流合污（独立于世俗之外）、自得其乐（率真自然）、淡泊名利（不慕荣利）的人。
4、、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)
五柳先生，因住宅旁有五柳树，而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静，少言寡语。他一生好读书，喜喝酒，常写文章自娱自乐。
5、本文“不”字句很多，有什么用意？
表明了自己是一个隐姓埋名的人，已不在意自己的姓字，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，是对东晋门阀制度的反抗。
与众不同，使文章笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。
五、阅读理解：
阅读全文，回答下列问题：
1、本传记介绍人物是按 ————一步步展开的，采用先 记叙 后 议论 的表达方式。
五柳先生的三大志趣是 读书 、 饮酒 、 写文章 。
2.文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是好读书，达到了欣然忘食 的程度；二是性嗜酒，达到了期在必醉的程度。
3、在横线上填写所缺的句子。
①好读书 ；每有会意 。② ,颇示己志。忘怀得乎？ ， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
4、、找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
①性格： 闲静少言，不慕荣利
②生活： 性嗜酒，家贫，不能常得 失 。②黔娄之妻有言：“ ， 。”其言 ③志趣： 忘怀得失，以此自终 5、 “闲静少言，不慕荣利”。一句点出了五柳先生的隐者心境。
6、文中哪些句子可看出五柳先生是一位真正的隐士？
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。{致五柳先生的一封信600字}.
7、五柳先生的读书特点是什么？如何理解？
好读书，不求甚解。
这是一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求真谛。也说明陶渊明读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他不求名利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
8.“不求甚解”现在多指学习不透彻，工作不深入。而五柳先生为什么“好读书，不求甚解”？ 因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句上下功夫，这与他的“不慕荣利” 的人身志趣有关。读书不在谋利，而在于满足求知和精神的享受，所以“不求甚解”
9、五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”?
五柳先生率真随性，读书只为得到精神的快乐；他淡泊名利，不为功名利禄而读书。
10、．你赞同五柳先生“不求甚解”的读书方法吗？请简要说明理由。
赞同：因为他读书只在领会文章要旨，并不过分在一字一句上费工夫，这种方法比较适合我们在有限时间内快速阅读，获取更多信息。
不赞同：因为对文章要旨的理解是在对一字一句理解基础上实现的，没有对文章内容、手法的理解就达不到阅读的目的。
10、赞语中“”与上文哪句话相照应？为什么以黔娄之妻的话进一步突出中心？
不慕荣利。以黔娄自况，表明自己不慕荣利的人生追求。
11、五柳先生关于人生态度的名句是：
12、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分)
仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。
13、．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2分)物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。
16、下列说法有误的一项是（ B ）
A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。
B.这篇自传是用第一人称叙说的。（是用第三人称叙说的）
C.这篇自传使我们了解陶渊