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儿时的那份回忆700字 儿时的那份记忆300字

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【 – 字数作文】

第一篇:《回忆小时候700字》

记忆中的童年时五彩斑斓的,永远都有一片纯净的天空,蜷缩在梦的摇篮中,静静的,等待明天""不会有过多的遐想,那种世界,是很美好很美好的""

我不想把自己经逝去的童年写的太感伤,可我面对童年的流逝也高兴不起来。我总是会回忆童年的事情,那些快乐,在记忆里已经刻上了痕迹,不可能随风而逝。我不会忘,童年的时候,和朋友们在一起尽情的挥洒汗水;我不会忘,童年的时候,一个人在小路上跳舞,即使他人用异样的眼光;我不会忘,童年的时候,抚摸那流离失所的动物,给它们一个很灿烂的微笑""也许就是这样无奈,那些过去,已经过去,我还会像童年时那样,可以随意的任性,永远的活在蓝色的天空,依然那么单纯吗?

童年,好像我真的很容易哭,很容易感伤,遇见任何感伤的事都要流泪,哭的天翻地覆的。那个时候的我,真的很小孩子气,会为了一颗糖斤斤计较,小肚鸡肠。童年的我,很容易笑,很阳光很阳光的那种,明媚的如春光,会为了一颗漂亮的石子而喜笑颜开。童年的时候,处处都是欢乐,不会为什么而愁,那种感觉是长大后没有过的,是那种很纯粹的,很通透的""

回忆童年,一丝丝的感伤漫上心头。现在的我们与童年时相比真是太无味了,一味的随从,没有了童

心,连微笑与童年时判若两人。我不喜欢现在患得患失的感觉,这种感觉不随和,很麻木""

回忆童年,一缕缕快乐绕上思绪。小时候,吞了西瓜子怕在肚里“发芽”的事情,至今都捧腹大笑;小时候,喝了洗澡水还眨巴眨巴嘴说“好喝”的“蠢事”,如今还记忆犹新;小时候,打针时针头还没扎进血管却哇哇喊疼的“可笑”,至此依然铭记于心""

回忆童年,一点点不舍积于脑海。真的很不舍,再也没有六一儿童节了,不可能在像小孩子那样索要礼物啦;再也不会因为做错事而选择逃避了;再也不会没有责任心啦""完全与童年岔道而行了。无所谓啦,可为什么心中还是那么的不舍,那么的想回到童年呢?

回忆童年,我总是习惯于感叹时光流逝太快,却未曾想过我们应该担当。也许,童年一开始就是为了让我们回味的,在安详的日子里,成在的过程中,哼着我们曾经最喜欢的歌,想着我们曾经最美好的事。就一直这样,在回忆中,展望未来;在告别童年中,学会责任""

第二篇:《写儿时的回忆的500字作文》

写儿时的回忆的500字作文

写儿时的回忆的500字作文

温馨的笑声

晴朗的天空中飘过几朵白云,朦朦胧胧,若即若离,时隐时现。有谁会去留意这美丽的景色?有谁会记住那美好的回忆?然而那天晚上的笑声却时时回响在我耳边。

记得那年暑假的一个晚上,吃过晚饭后,我们全家举行了一个家庭联欢活动,规则是:在一个小盆子里抽出一张纸条,纸条上写着什么你就做什么。首先是爸爸抽出纸条,我迫不急待地用眼睛瞟了一眼纸条上的字,惊讶地叫着:“啊,是跳舞。”爸爸高大魁梧,像个胖罗汉,对跳舞实在是外行,爸爸垂头丧气地说:“不跳行不行?”“不行!不行!”我喊着。爸爸还真跳起来,走上台扭扭屁股挥挥手,这叫做太空霹雳舞吧!我越看越不耐烦,嘴里嘀咕嘀咕地说:“这么难看的舞也跳得出来,真是糟糕透了。”我的话音刚落,妈妈却拍手称绝:“精彩极了!精彩极了!”妈妈讲了一个笑话,该轮到我了,我抽到了唱歌,我想,平时妈妈工作那么辛苦,就唱个《世上只有妈妈好》吧,我转念一想,可爸爸怎么办呢?我灵机一动,跳上舞台,亮开歌喉:“世上只有爸妈好,有爸妈的孩子像块宝""”我看见妈妈的眼睛里闪出晶莹的泪花。唱完后,妈妈把我搂进怀里,爸爸也爱抚着我的头。这一个晚上,我都沉浸在欢乐之由""

这儿时的如梦般的美好回忆,给予我的欢乐是无穷的,我真希望回到最初,去重温那美好的时刻,去重新感受天真和温馨的欢乐!

《写儿时的回忆的500字作文》

第三篇:《儿时的回忆》

儿时的回忆,

唤起我对友谊的感慨。

友谊本是人间最平凡的情感,

是人性最质朴的交流,

随着时间的推移,

不经意间她离我而去。

很多人问我,

什么是友谊,

我无奈地,

默默低下了沉思的头。

我想了很久,

没有找到这人生最简单的答案,

当我来到这北大的教室,

唤醒了我对友谊的记忆。

当同学们激情碰撞的时刻,

激起我对友谊的表白,

我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。C语言程序设计(一)

专业班级:0841003 学号:2010213267 姓名:康利思 第六周,星期 四 第5-8节 实验日期:3月31日

一、 实验目的

1、了解C软件窗口界面、菜单命令及相应的键命令,并掌握如何编辑、编译、连接、运行一个C程序和如何保存及修改它。

2、通过运行一个简单的C程序、逐步了解其基本结构及特点。{儿时的那份回忆700字}.

3、掌握C语言的基本数据类型,熟练其使用方法及定义方式,了解几种类型数据输出时所用的格式转换符(整型、字符型、实型),熟悉各种运算符和表达式的使用特点。

4、熟练掌握C中赋值的使用。

二、 实验内容

1、使用C++6.0。

2、运行简单的C程序。

三、实验结果

1、输入并运行程序、熟悉调试C程序的方法和步骤。

#include<stdio.h>

void main()

{ int a,b,c;

scanf("%d,%d",&a,&b);

c=max(a,b);

printf("max=%d",c);

}

int max(int x,int y)

{ int z;{儿时的那份回忆700字}.

if(z>y)

{儿时的那份回忆700字}.

z=x;

else

z=y;

return(z);

}

2、,编写一个C程序,输入a、b、c三个数,输出其中最大者(直接编写主程序不用写调用函数或者使用运算符直接输出结果)。

#include <stdio.h>

void main()

{

int a,b,c,d;

scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);

if(a<b)

d=b;

else

d=a;

if(d<c)

d=c;

printf("%d\n",d);

}

试想,如果求四个数中的最大者,程序该如何编写。

#include <stdio.h>

void main()

{

int a,b,c,d,e;

scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&e);

if(a<b)

d=b;

else

d=a;

if(d<c)

d=c;

if(d<e)

d=e;

printf("%d\n",d);

}

四、心得体会

第一次接触C语言,跟电脑“说话”,给它我的思维,让它按照人的意愿去执行各种任务,在感叹神奇之余,也对发明C语言的一群知识精英敬佩不已。虽然是第一次接触C语言,但我对于它的用处有了深刻体会,意识到C语言是现代社会的不可缺少的知识技能,所以这更增加了我对C语言学习的动力。

实验名称:数据类型、运算符和表达式(二)

专业班级:0841003 学号:2010213267 姓名:康利思 第六周,星期 四 第5-8节 实验日期:3月31日

一、 实验目的{儿时的那份回忆700字}.

1、 掌握C语言的数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变

量、以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据输出时所用的格

式转换符。

2、 学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特

别是自加和自减运算符的使用。

3、 进一步熟悉C程序的编译、编辑、连接和运行的过程。

二、 实验内容

熟悉C程序,调试自己写的练习程序

三、 实验结果

1、把程序换成将大写字母转换成小写字母后输出

#include<stdio.h>

void main()

{

char s[80],x;

printf("input a characters:\n");

gets(s);

x=0;

while(s[x]!='\0')

{s[x]=(s[x]>='A'&&s[x]<='Z')?(s[x]+32):s[x];

x++;}

s[x]='\0';

puts(s);

}

2、输入并调试运行以下程序。

(1)

#include<stdio.h>

void main()

{儿时的那份回忆700字}.

{

int i,j,m,n;

i=8; j=10;

m=++i; n=j++;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);

}

(2)

#include<stdio.h>

void main()

{

int i,j,m,n;

i=8; j=10;

m=i++; n=++j;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n);

}

(3)

#include<stdio.h>

void main()

{

int i,j,m,n;

i=8; j=10;

m=++i; n=j++;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,i++,j++);

}

(4)

#include<stdio.h>

main()

{ int i,j,m,n;

i=8,j=10;

m=i++;n=++j;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,++i,++j);

}

3、将100-1000之间的所有素数按每个数之间3列并且每行只输出5个的方式输出所有素数。{儿时的那份回忆700字}.

#include<stdio.h>

void main()

{

int m,n,i=0;

for(n=100;n<=1000;n++)

{for(m=2;m<=n;m++)

if(n%m==0)

break;

if(m>n-1)

{printf("%d ",n);

i=i+1;{儿时的那份回忆700字}.

if(i%5==0)

printf("\n");

}

}

}

4、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?且输出满足条件的每一个。

#include<stdio.h>

void main()

{儿时的那份回忆700字}.

{

int i,j,k,sum;

for(i=1;i<=4;i++)

for(j=1;j<=4;j++)

for(k=1;k<=4;k++)

{

if(i==j||j==k||i==k){儿时的那份回忆700字}.

break;

else sum=i*100+j*10+k;

printf("%d\n",sum);

}

}

四、 问题讨论

通过对数据类型,运算符即表达式的学习,我更深刻的体会到C语言的实用性,对本次课程的学习后,我更有信心要用我所学到的C语言知识运用在日常生活中,达到学以致用的地步。

第四篇:《70、80后儿时的回忆》

那些年,我们的最美记忆

前言:

有人说,当你开始回忆就证明你老了。而今80后陆续迈过30而立之年,70后已经开始四十不惑,不回忆一些东西,将来恐怕都想不起来了。忍不住,提一句,你还记得这些童年往事么吗?

70后的童年

光阴似箭,岁月如梭,一晃几十年过去,走过多少风风雨雨,不觉近些年的记忆倒有些模糊,童年的记忆却扎根在内心深处。五分钱一根的冰棍儿,巧克力的奶油的,还有那甜甜的大白兔奶糖,酷酷的军挎包,板儿鞋,美丽的麻花辫,漂亮的蝴蝶结,还记得我们儿时玩耍的游戏吗?雨后初晴,在水沟边丢石子,打水漂,快乐就在绽开的波纹里荡漾;从墙上抠下黏黏的蜗牛,叫蜗牛蜗牛你快出来,多么有爱。清清的河边柳树上,我们相约爬上去粘知了。捉虫玩虫玩泥巴,自己做小手枪,和小伙伴一起捉迷藏一起跳格子一起玩游戏,最纯真最唯美的瞬间。那年的天空晴朗而纯洁,那年的孩子富有极其丰富的创造力,那年月的,情纯洁,那年月的友情无法与金钱衡量。

(70后的童年,玩具很少,朋友很多,快乐很多)

当你习惯了都市的灯红酒绿,热闹繁华,是否依稀记得小时候,纯朴的本性,顽皮的笑脸。小时候穿的是妈妈一针一线缝制的粗布衣服,秋冬了有妈妈为全家织成的毛衣和厚厚的棉花做成的棉袄,凝聚了浓浓的爱,冬天也变得温暖。

(棉毛线,棉袄,粗织手工做的衣服,带给我们童年多少温暖)

80后的童年

记得当时年纪小,我爱谈天地她爱笑。风在树梢鸟在叫,不知怎么睡着了,梦里花落知多少……弹指间,80后已然长大成人,都开始为人父母,哄着自己的小宝贝,讲了好多自己小时候——我们的童年。

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