【 – 字数作文】
第一篇:《妈妈我想对你说作文300字》
妈妈我想对你说
一 妈妈您好，您对我的爱太大了。你每天接送我、每天为我做饭、自己一个人把几十件货给抬到仓库中，您真是太好了
您还记得那一次吗？我在动手术的时候，您和我爸在外面等我，等啊等，等了两个多小时我才出来，而我只是一闭眼一睁眼。出来之后，您和我爸忙到这忙到哪的，每天您出去跑很远的路给我买排骨、鸡、肉什么的，买来之后起早摊黑的烧这些营养价值高的物品，烧完了之后您却一点都不吃，还出去卖烧饼回来吃。我晚上肚子痛的时候，您慢慢的揉我的肚子，一直到我睡着的时候您才开始睡觉的。好有我想吃的，只要我说您就会立刻去给我去买。不管有多远您多会去，我想起来的时候您立刻就来扶我起来……
您对我的爱实在是太大了，您为我操碎了心，我长大以后应定要好好的报答你。
二
妈妈我想对你说：“我已经长大了，自己的事情自己做，懂得读书为谁读。也明白了“读万卷书，行万里路”的道理。”你不用为我担心，你就放心吧！”
记得有一次，你真得错怪我了。那天，我身体不舒服，放学到家，本想得到你的关心和疼爱，可你不在家，于是我往床上一躺，不知不觉就睡着了。等你下班回家，看看我还没有回来，还以为我去外婆家玩，就不管我了。晚上，等我睡醒时，我揉揉模糊的睡眼，看看天已经很黑了，连忙跑道楼下一看，可不见你的影子。着急的四下寻找，我走到窗户边只见你是楼下和邻居聊天。我速跑下和你解释，可你见我就二话不说就骂了我：“你这不听话的孩子，怎么不见你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀！”你一听更急了说：“你逃课。”还动手打了我，那时的我是多么的委屈，多么的伤心，最后我哭了。
妈妈我想对你说：“那次你真的错怪我了，我现在已经不是以前那幼稚的我了，我已经长大了，妈妈。”
第二篇:《妈妈我想对你说300字》
妈妈我想对你说300字
很小的时候，您就教会了我一首歌，那首歌的旋律还时不时地回荡在我的耳边：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，躲进妈妈的怀抱，幸福少不了""这熟悉的旋律诉说着每个母亲对自己孩子的爱。
我也记得妈妈对我的爱，就像一颗颗雨点打在我干枯的心灵上。您还记得“一碗银耳汤”吗？一碗普通的银耳汤，竟有如此多的爱。
在那个不眠之夜，我的高烧难退，爸爸却出差在外，不能陪伴在我和妈妈身边，因此妈妈就一个人照顾着高烧难退的我，我很希望在那时，我能长大许多，我希望妈妈不要看出我难过的神情，因为我不想让妈妈担心我，可是妈妈还是一天天不间断地陪我去挂水。一天天看着我入睡，直到我高烧全退为止。那天清晨锅里炖的是我喜欢喝的银耳汤，那浓浓的香味十分诱人，十分香甜。是妈妈您带我去医院打完点滴后，用后半夜的时间帮我熬制了好喝的银耳汤。要熬制出一碗又糯又香的银耳汤要二至三个小时，而妈妈您陪我打点滴到后半夜回家等我睡着，又帮我熬了银耳汤，这银耳汤里蕴含着妈妈您无私的爱和关心。等我醒来时，我看到妈妈您趴在我的床边睡着了。您的脸上挂着熟睡后甜甜的微笑，脸上又多了丝丝的皱纹，但在微笑的陪伴下，您又好像变成了一个贪睡的孩。，您在我心中永远是一个最美的妈妈—平时您为我做了许多，但总因为我的不懂事，或我本身的错误您变得苍老了很多，不在像几年前的您年轻了。但您永远是我最爱的妈妈。
那平时松松软软的米饭是您把最上面的饭自己放在了自己的碗中，却把那又白又软的米饭给了我。我永远都被幸福与爱包围着，就像这又软又松又甜的米饭一样，是冲满爱的米饭。晚上那温暧、柔软的被窝是妈妈您把在太阳中吸饱阳光的软软温暧的被子铺在了我的床上，自己却忘了给自己的被子晒一下。即使我们一家的被子晒在一起，那个阳光晒的最多，朝向最好，最温暧的地方晒的一定是我的被子，妈妈您总是把您的全部爱给我""
如今的我已不是小学生，变成了一名中学生，我希望自己能快点长大，不要再让妈妈付出太多，因为我妈妈已不再是以前那样光彩年轻了，您也该被您的女儿孝顺了。
妈妈我想对您说：妈妈，您永远都是我最爱的那个人。妈妈，我爱您。高玮岭江苏省南京市鼓楼区南京市第二十九中学玉泉路校区
第三篇:《老师我想对你说作文300字》
老师我想对你说作文300字
老师我想对你说作文300字
光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，教师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。
赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤情，并带我去医院治疗。在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的背影，感觉就像我的第二个妈妈，多么温暖。
赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮助她，爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。
赵老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了！愿您永远健康快乐！
第四篇:《妈妈我想对你说300字》
妈妈我想对你说300字
妈妈，我想对您说，别再对我那么严厉了，可以吗？有一件事至今仍深深印在我心底。也许你早已淡忘，还记得那一次吗？
那天，我数学考试得了95分，本以为回家您会表扬我，就是不表扬，也会给我许多鼓励。
可是，我欢欢喜喜回到家，您说的话却令我大失所望。我兴高采烈地回到家，把试卷举得高高的，一边大声喊着，一边把试卷捧到您面前：妈妈您看，我这次数学考了95分。”您看完却平静地回答我：“95分离100分还有5分呢。”“可是我是第一名啊！”“第一名只是一个名次，并不代表你永远是最棒的啊，快去改错。”
我拿着试卷一路小跑回到我的房间，躲在被子里哭，本来我考95分是很高兴的，可是妈妈的话我怎么也想不通，我只想对您说：妈妈，多给我一些鼓励吧！其实，表扬我，夸奖我，为我鼓劲、加油，您为什么不试试呢？也许我会更努力，更优秀呀！
您说呢？亲爱的妈妈！
第五篇:《爸爸我想对你说300字》
爸爸我想对你说300字
时间过得可真快，眨眼间我就进入初二。在这一段漫长的学习过程中，我逐渐长大了。我也不想再当这个撒娇的小孩子了，我要成为一个真正的男子汉。现在已不需要你们保护我，该是我保护你们的了。在班上，我是一个平凡的人，不像许多男生跟女生到一起玩，不跟别人一样做不好的事，只是比较沉默，无语罢了。李诚老师说的很对，我们班上的花多草少，而一班则相反，所以我想做草。在将来我更要做一棵挺拔的大树，在未来几年中伴随着我长大，你们给我勇气，你们给我信心，你们给了我无穷的力量，就像一只在蓝天下飞翔的小鹰，那样活力十足，充满斗志。在我的学习过程中，可能遇到许多问题，我第一想到的就是你们。你们每次都能让我有信心去克服它，一步步地走下去，有了你们，简直是畅通无阻！还有一中这个大学校，它毫不犹豫地留住了我们，我们在这儿学到知识，获得更多的快乐。一中给了我们这么好的学习环境，而且我们初中生享受着特殊待遇，让我们感激不尽，这是任何一所学校都无法比德。一中将会永远留在我们心中，除了这些，我们似乎忘了什么。对了，还有教育我们的老师，他们，是人类文明的传播者，他们不求回报，一心只想教好学生，他们不想出名，那样将会更加麻烦！毕竟“人怕出名猪怕壮”。这都是一位好老师的表现，不仅仅是这些，生活中的一些小细节都反映了老师对我们的爱，每个老师都是辛苦的，在我们身上将会看到他们的身影！爸爸我想对你说300字
在这个社会中，有这么多好人，也有这么多让人尊敬的人。这让我们知道，父母、学校、老师给了我们许多，我们也必须感谢父母，感谢学校，感谢老师，感谢社会。但这一切都是要用事实说话的，相信我能行！
祝爸爸身体健康！
第六篇:《老师我想对你说300字》{什么我想对你说300字}.
老师我想对你说300字
作文一：老师我想对你说300字
老师，我想对你说：你辛苦了！你像指南针，指引我们走进知识的海洋；你像园丁，培养我们这些祖国的花朵；你还像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
清晨，老师你顶着暴雨，早早地来到教室。发现窗户开着，沙子夹杂着树叶都飞到桌子上，我们进教室的时候，看到老师还在做清洁，老师只休息了一会，就开始上课了。
上课时，有些同学趁老师不注意，在下面捣乱。老师发现了，不得不停止上课，给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时，我发现老师声音哑了。
夜深人静的时候，我已经进入了甜蜜的梦乡，可是你依然没休息，当你看到反复评讲过的知识，还有同学出错，不由得皱起了眉头。老师，你不要生气。我以后上课会专心听课，做作业时认真仔细，争取少出错。让老师少一份操心，多一点时间休息。
三年级：邹绍明
作文二：老师我想对你说300字
老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
现在教师节快到了，我送给老师最好的>礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！ 老师，我爱你！
作文三：老师我想对你说300字
感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开圩塘中心小学，我心中充满了感激和舍不得。{什么我想对你说300字}.
老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵刚刚生长的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却>长大了。
老师，我想对你说：您是一支红烛，照亮我前方的路，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，让我可以打败任何虚荣心、骄傲""您一直照着我的路。
老师，我想对你说：您是一只渔船，您将我的天真送过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一棵树，在寒冬变成一堆火，为您乘凉、为您取暖。而您却说不要，告诉我，要冲项目标。
老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我“浇水”,给我“施肥”,让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时，您露出了一丝甜蜜的微笑。
啊，老师，是您让我我铺设成大道；是您让我架起一座座金桥；是您把我塑造成|人才；是您让我在朝霞找到一条闪光的路""
作文四：老师我想对你说300字
时光和我们一样，青春和我们一样，自由和我们一样。
亲爱的老师，谢谢你辛苦的为我们劳作，曾，有人把您比作园丁，蜡烛等。而我觉的您是树根，虽然帮助树树叶成长，自己也不断吸收养分。
老师，您对我们的付出是我们应该给予回报的。如果有来生，我将把我的一生献给教学，现在不比往年。现在科技发达，我将发明一种帮助老师批改作业的机器。
名叫――帮助键。它有5个键助成，第一个是黄键，是输入本次的作业准答案，第二个是红键，是输入作文 的题目，第三个是黑键，是开始批改的键，第四个是绿键，是帮助学生是否改错别字的，第五个键是蓝键，是给予作业好的同学的徽章。
我亲爱的老师，我们的愿望一定会实现的。我的老师。
作文五：老师我想对你说300字
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任>班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，
我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！
彭老师，我想对你说""{什么我想对你说300字}.
作文六：老师我想对你说
在教师节的前一天，整个学校都沉浸在花香中，沉浸在爱之中。
老师，我是个性格比较内向的人。当我第一次见到你的时候我很害怕与你交流。别人都说小学老师很凶，很可怕。可自从我们相处的时间多啦，我跟你越来越亲近。我在也不怕老师啦，变得开朗多啦，见老师主动向老师打招呼。{什么我想对你说300字}.
老师，我喜欢听你上课。你的幽默风趣，让我时时盼望上语文课。听你讲课，就像座着小艇在威尼斯参观。一会，又来到美丽富饶的宝岛台湾，结识台湾的朋友，尝遍台湾水果，参观台湾估计。让我们如痴如醉。
老师，你总是在鼓励同学向上，积极进取，以一颗公正，公平的心去对待同学。
“随风潜入夜，润物细无声”老师你是一位辛勤的园丁，培育着我们成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚的心灵；老师你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力
中山小学三年级：黄诗雯
点评：尽量通过写事来表现人物的性格特征。
点评：陶流林
第七篇:《老师我想对你说作文300字》
老师我想对你说作文300字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候，我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲，心地善良的老师。
有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法用心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争论不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。结果被您发现了，说“下课去英语组。”
下课后，我和同桌去了英语组，您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最后对我说：“谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后，老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。
老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。
第八篇:《老师我想对您说300字》
老师我想对您说
老师，在这六年的时光里，我的英语一直不稳定，这一次次的成绩画成折线图更是那鲜红的w。如果不是您的教导，我可能早就放弃这门功课了。
记得刚到您的班级，面对着这一双双的眼睛，我的心剧烈的跳动起来，唯恐做不好，被别人排斥。这时，您悄悄的走过来，说；别紧张，静下心来，用平常心去对待就好了。我像吃了定心丸一样，再也不慌慌张张了。跟同学们交流后，我才发现他们都很友好，而且，生活也变得热闹起来。
在我第一次面对这26个英文字母时，我经常念错。每每这时，您都会及时出现，耐心的教我，还趁机教我学单词，例如；h您就教我读happy；e您就教我读excited等，久而久之，我的成绩提高了。
等我和这些单词成了好朋友，回过头却发现您那一头乌黑的头发却早已掺和进去银白色，炯炯有神的眼旁也爬上了鱼尾纹。唯一不变的是您那一成不变的笑容，是您对每个学生的教导。
在您的帮助下，我的成绩逐渐稳定，但您却依然孜孜不倦的教导着您的学生。老师，在这里，我真心的想对您说一声；老师，谢谢您。与此同时，您也要爱惜自己的身体。
给老师的一封信500字
敬爱的廖老师：
您好！当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊！
记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。
老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。
老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐！
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进！
祝您
身体健康，工作顺利！
读懂母亲
翻