【 – 字数作文】
第一篇:《我喜欢吃的水果—-第三单元试卷的作文》
我喜爱吃的水果可多啦！有红通通的苹果，有宝石般的樱桃 , 有阵子葡萄 "" 但我最喜爱吃的却是香蕉。
香蕉弯弯的，天上的月牙。熟的香蕉是青色的，熟透的香蕉就金黄变，上面还带些小黑点。剥开果皮，露出白色的果肉。咬在嘴里又香又甜，好吃极了！ 香蕉味道好，营养。但吃太多，不然会拉肚子的。小朋友，可要牢记哦！
我最喜欢吃的水果
我最喜欢吃的水果是桔子，它那圆圆的身体可爱极了，剥开它的外衣，里面是橘黄色小瓣围绕组成的一个小圆圈。再把它那小瓣拨一片下来尝尝，酸酸的、甜甜的可好吃了，这好吃的桔子我一连吃了五六个。味道不一样，有酸酸的、有甜甜的、有酸酸甜甜的……
桔子的作用可大了，能美容、能做中药、还能去除异味。虽然桔子由它的好处，也有它的坏处，那就是吃多了上火。
小朋友要记住吃桔子要少吃多有味，多吃败肠胃。
我最爱吃的水果—猕猴桃
你们知道我最爱吃的水果是什么吗？嘿嘿，请看下文。
我最爱吃猕猴桃。它又好吃又便宜，还有大量的维生素C，小心把你给馋掉下巴，猕猴桃是深绿色的，它的形状是椭圆形的，它的味道甜甜的，里面的种子不能吃。这就是我最爱吃的水果——猕猴桃。
我最爱的水果
我最爱的水果是葡萄，葡萄紫紫的、小小的，摸起来滑滑的，就像一个个水晶。剥开一粒葡萄水就流出来，馋的我就快要流口水了。我吃了一粒，酸味装满了我整个嘴巴，但很快又变得甜甜的。我赶快又剥了一粒，真好吃。我越来越喜欢吃葡萄了。但是要小心里面，会有一粒粒像细小的水滴一样的葡萄籽，特别可爱！吃完以后我发现我的手粘粘的，像吃完糖那样的感觉，怪不得葡萄那样甜。我太喜欢吃葡萄了！酸酸甜甜的真好吃！
我们家经常买苹果、香蕉、葡萄，各种水果，其中 我最爱吃葡萄。 我吃过好几种葡萄，它们的颜色各不相同，有紫色的、绿色的。紫葡萄的样子圆润可爱，紫中带亮，真逗人喜爱。而那叫做马奶子的葡萄，长得长长的、绿绿的、晶莹透明，真诱人。我和妈妈、爸爸还去葡萄园里吃过葡萄呢，挂在树上的紫葡萄活像一串串的珍珠，而绿葡萄像一串串的宝石。紫葡萄吃起来又酸又甜，绿葡萄吃起来甜津津的。
昨天，妈妈又买了葡萄，我一下吃了好几串，妈妈说：“你真爱吃葡萄！” 我最爱吃葡萄，以后，我还想吃到没见过的其他品种的葡萄。
我最喜欢的水果
在水果中，我最喜欢的要数石榴了。
石榴皮硬得很，你用手掰不动，它的外皮深红，甚至带点黄褐色的，熟透了的时候像小孩咧着嘴哈哈大笑似的好像在向人们通知成熟的喜讯。用刀切下去，再用手掰开，啊！好漂亮，玛瑙似的颗粒露出来，里面都是用淡黄色的薄皮隔成的“小房间”，前前后后，层层叠叠，像蜂窝一样，数也数不清。每个“小房间”里那一颗颗白里透红的石榴紧紧排列在一起，折射出迷人的光彩令我眼谗。
我随手掰下几粒石榴籽放进嘴里，轻轻一嚼，就觉得又甜又酸，人好像一下子精神很多。不过吃石榴就是一个麻烦—核多。我真希望科学家们能够培养出一种无核的石榴。
我爱吃石榴。
苹果
秋天到了，是苹果丰收的季节。苹果树上挂满了一个个苹果。它们红红的，就像小姑娘那一张张羞得通红的脸，它吃起来酸酸的、甜甜的、脆崔的。苹果是水果中最有营养的一种水果，我特别喜欢吃。所以每天妈妈都会为我准备一个苹果，她说吃苹果对身体好。
我爱家乡的西瓜
每年的夏天,家乡的西瓜地就会长满成千上万的大西瓜.
西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红.你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出"砰砰"的响声,就知道西瓜已熟了.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜.
朋友们,西瓜成熟的时候,欢迎你们到我的家乡来,我会摘下最大最甜的西瓜请你们吃.
西 瓜
今天,天气真热,骄阳似火,烈日炎炎,真渴呀!我跟着妈妈来到菜场,挑了一只大西瓜,高高兴兴地回家.
这只西瓜又大又圆,像只大皮球,它表皮的颜色绿绿的,上面还带有黑色的花纹.切开西瓜,立刻露出了红色的瓜瓤,同时淌出了西瓜汁,只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽,这时,我早已馋得口水直流,恨不得马上就咬一口,解解渴.
吃西瓜好处多多.西瓜中含丰富的维生素C ,多吃西瓜能补充营养,吃西瓜可以润喉,清火,解渴,利尿,排除体内毒素,据说,发烧的人如果多吃西瓜,还可以降温.
西瓜全身都是宝,西瓜皮炒着当菜吃,瓜瓤可以解渴,清火,瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃.西瓜全身不全是宝
西瓜的品种也很多,有甜津津的无籽瓜;有瓜 皮特别脆的爆炸瓜;有水分特多的水蜜瓜;还有小巧玲珑的凤瓜.
因为西瓜有这么多的优点,所以我最爱吃西瓜,今年,我更要多吃西瓜了.
葡萄
我爱吃水果，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜…………。但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。
葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。每年秋天，葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。葡萄大小不一，颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙。散发着迷人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。让人回味无穷。葡萄不光好吃，它含丰富维生素C。还有很多用途。能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。葡萄皮有润肤作用。 我爱葡萄更爱吃葡萄，你喜欢吗？
我爱家乡的葡萄 我的家乡在卢龙,卢龙有许多水果.比如:苹果,西瓜,樱桃……可我最喜欢的还是葡萄.
春雨如丝,一棵棵葡萄架上爬满了青绿色的葡萄藤.它们生长着四季常绿的枝条,一棵棵葡萄树在雨雾中欢笑着.
夏末初秋,一簇簇可爱的葡萄娃娃露出了笑脸.有的青里透白,有的红里咱渗紫,有的紫里带青.真是争奇斗艳.可爱的葡萄在阳光的照射下亮晶晶的,好似晶莹透亮的珍珠玛瑙.一片片宽大的叶子托着珍珠玛瑙,整体感觉就是一个字”美”.
我家乡的葡萄不但漂亮,而且美味可口呢!
熟透的葡萄摘一个放进嘴里,舌尖触到它滑滑的皮,感到细腻而且柔软.味道甜津津,酸溜溜,叫人越吃越爱吃.有一次,我因为禁不住诱惑,一口气吃了五串葡萄,到了吃中午饭的时候,我的牙齿好象不听话了,不管吃什麽,牙齿都往一边歪.原来是因为吃了太多的葡萄,牙齿被酸倒了.
我爱家乡的葡萄,我更爱我的家乡.现在我要好好学习,长大把家乡建设的更美好,让外国人也来尝尝我们家乡的grapes!
草莓
今天放学，我一回到家就看到桌上放着一盆草莓。我知道这肯定是爷爷特地为我买的，因为爷爷知道我特别爱吃草莓。
沁人心脾的清香已扑鼻而来，真令人垂涎三尺。再看那可爱的样子，还叫我不忍心马上下手：它的样子像鸡心，有七八片碧绿的小叶子托着，它的颜色是深红的，又好象是一颗颗深红油亮的玛瑙。遍身还长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽，绿籽上还有一根又小又细的黑刺，要仔细看才能看出来。 轻轻地咬一口，那红色的果肉就露了出来，黑籽从舌尖上滑过，酸甜的汁水粘在舌头上，味道好极了。
爷爷看着我吃的样子，笑了。我想，我长大了也买好多爷爷喜欢吃的东西孝敬爷爷。
桃子
今天，妈妈从市场里买来一些桃子。
桃子的形状像一颗心，它的颜色有一些红还有点绿黄，漂亮极了，不过，它身上还长着一层桃毛，弄到身上痒痒的。
我忙洗了一个桃子放就吃起来，哇，刚咬一口，浓浓的甜水就进到嘴里，还有点淡淡的香味，真上又香又甜又脆，好吃极了。
听妈妈说，桃子不仅好吃，而且营养丰富，还能起到美容、减肥的作用。小朋友，现在正上桃子成熟的时节，我们可吃要多吃点桃子哟。
梨
梨是我最爱吃的水果之一。到了八月份，黄橙橙的梨挂在枝头，好像<<西游记>>里的人参果。
梨的果皮是金黄色的，果皮的表面上有一些黑点，真像老年斑。削掉果皮又好像在给我们变魔术，变成一身雪白的果肉呈现在我眼前，它的果肉吃在嘴里，十分的甜，十分解渴。梨是对身体有益的水果。多吃梨对嗓子有一定的好处。梨和蜂蜜一起煮，可以治咳嗽。
我特别喜欢吃梨，听了我的介绍你们是不是也和我一样喜欢吃梨。 我最喜爱的水果——桃子
我最喜欢的水果是桃子，因为它有着晚霞般美丽的外衣，叶子嫩绿绿的，样子可爱极了，真是“人见人爱”啊！
拨开它的外衣，露出水晶果冻般的肉，让人“垂涎三尺”，咬一口，哇！
第二篇:《我爱故乡的杨梅》
《我爱故乡的杨梅》教学纪实（一）
教材：义务教育课程标准实验教科书三年级上册（人民教育出版社）
时间：2007年10月28日（全国五省市小学语文特级教师阅读教学展示会） 地点：浙江宁波市奉化剧院
学生：浙江省奉化市实验小学三年级学生
执教者：浙江省奉化市实验小学 郭昶
课文：
我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
教学过程
（课前谈话）
师：课堂上不仅要动脑筋，还要把嘴的其中一项功能发挥到淋漓尽致。我们知道，嘴巴还有一个非常重要的作用，是什么？
生：吃饭。
师：一个字就可以了。是什么？
生齐答：吃。
师：“吃”，对！说到“吃”，我们就聊聊吃。你最爱吃的水果是什么？看来比刚才有关“讲话”、“发言”，要内行多了。你说。
生：我最爱吃苹果。
师：你呢？
生：我最爱吃香蕉。
师：请你说。
生：我最爱吃芒果。
师：各种各样的，你说。
生：""我最爱吃桔子。
师：唔，看来还在想，这么多水果，我最吃什么呢？
生：我最爱吃""柿子。
师：哦，这个季节刚好有。看来是“萝卜青菜，各有所爱”。那么你们知道我们家乡——奉化，最有名的水果是什么？都知道！请说。{家乡的水果什么最有名，作文40个字}.
生齐答：水蜜桃。
师：在水蜜桃上市前的上一个季节，也有一种水果，大家是否还记得—— 生窍语：杨梅。
师：记起来了。杨梅。
板书：杨梅
师：不知大家忘记了没有，它的滋味，它的样子。谁能来说一说？怎样的杨梅？
板书：的
师：你说呢？
生：它们那些肉是露出来的。
师：简单说吧，怎样的杨梅？
生：圆圆的杨梅。
生：甜甜的杨梅。
师：这是它的滋味。
生：红红的杨梅。
师：你说了它的颜色。
生：黑黑的杨梅。
师：它也有黑的。你说呢？
生：酸酸的杨梅。
师：好！同学们印象还非常深刻。刚才同学们谈的，其实是你眼中看到的杨
梅，嘴里尝到过的杨梅。今天我们要来读读课文里的杨梅。来，从你的课桌里拿出我们今天要学的课文。请同学们把课文大声地读一读，读通顺，并且想一想课文里是怎样来介绍杨梅的。读完以后，拿起笔，把让你明白杨梅怎么样的句子划出来，好不好？大声地读课文吧！
师：好，同学们觉得非常认真，把笔放下来。刚才，老师请同学们把课文读通，那么现在我们来看看，这些词语你会读了吗？
师出示：贪婪 吮吸 细腻
嘴唇 汁水 豆腐
师：来，谁会来读？领着大家读。
一生领着同学们读一遍。
师：对吗？
生：对！
师：非常能干！刚才课文里有拼音，现在没有拼音了，照样能够读准确。来，我们一起干脆地读一遍。
生读。
师：再来读一个词语。刚才有同学提出这个字读第几声。{家乡的水果什么最有名，作文40个字}.
板书：几乎
师：刚才老师告诉哪一位同学们了？老师只告诉了你一个人，读给同学们听。 生读。
师：一齐读。
生齐读。
师：还有一个词语，有一个同学也提出来了，老师也请他来读一读。 板书：狭长。
请生读。（一生未读准）
再请一生读。
师领读两遍。
师：同学们，我相信会读这些新的词语了，其他的就没问题了。还有一个任务，课文里哪些句子向我们介绍了杨梅？怎样的杨梅，让你知道了。谁来找到句子，读给同学们听听？
生读：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
师：唔！找到一处了，还有是吗？留个机会给别的同学好不好？她把机会留
给大家。还有哪些句子呢？
生读：等杨梅渐渐地长熟，刺也渐渐软了，平了。
师：不往下读了，觉得这也是在写杨梅。其他的还有吗？
生读：杨梅先是大红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。{家乡的水果什么最有名，作文40个字}.
师：在其他段落里，还有没有句子让你明白杨梅怎么样。
生读：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 生读：摘一个杨梅放进嘴里，舌尖碰到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
师：这也讲到了杨梅的刺，前面介绍过了吗？
生：有。
师：同学们找出来了，老师也给大家补充一句。我们把这些句子都打在屏幕上了，现在再读一读。想一想，这介绍的是杨梅的什么呢？我们分一下工，左边同学读读这些句子，右边同学想一想这介绍了杨梅的什么呢？
师出示描写杨梅的句子。
生读：端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
师：同学们听清了，这讲的是杨梅——
生：杨梅是长在杨梅树上的。
师：有没有比这点更重要的？
生：杨梅是在端午节的时候成熟的。
师：是过后。成熟了吗？是长出来了。这其实讲到了杨梅成熟的—— 生：过程。
师：过程？时间？老师给大家一个词语——出示：季节。
师：现在我们换一下分工，右边读，左边想一想。
生读：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐地长熟，刺也渐渐软了，平了。
师：这让你明白了什么？
生：杨梅跟桂圆一样大？
师：它的大小。
生：杨梅它有刺。
师：这我们可以说，杨梅的——样子、形状。
师：我们请这一边同学再来读下一句，那边同学再想一想。
生读：杨梅先是大红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
师：这边同学已经高高地举起手了，一边听一边想，很好。
生：杨梅的颜色是从淡到浓的。
师：让我们明白了杨梅的——颜色。好，那边同学再来读读最后一句。 生读：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 师：知道吗？明白了杨梅的
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