【 – 字数作文】
第一篇:《身边的科学》
身边的科学
一天晚上，妈妈买了一袋基尾虾，基尾虾是青色的，但煮熟了的基尾虾变红了，我去问妈妈，妈妈没把答案直接告诉我，而是给了我一本《你问我答》的书，让我去自己找答案。
我找啊找终于找到了，那是因为基尾虾体内有一种名叫色素叫虾红素，平时它与别的色素混在一起，无法显示出鲜红的本色，但经过加热后，别的色素都被破坏和分解了，唯独虾红素不怕高温，因此基尾虾煮了以后就变成了红色的。
原来生活中处处有科学呀！
身边的科学 星期天，我在家里玩得无聊就想喝糖水。我想：我来泡两杯糖水喝吧!看看热的糖水好喝，还是冰的糖水好喝。
于是，我拿了两个杯，把两个杯子放不一样多的糖，我先把一个杯子里倒冷水，再把另一个杯子倒一样多的热水。我无意中发现：热水里的糖化得快一点，冷水里的糖比热水里的糖化得慢一点。
等它们化了以后，我再每个杯子都喝了一口，两个杯子里的水都一样甜。
知识与科学
同学们，你们有听说一杯满满的水里能放一百个回形针吗？让我和你们说说吧！
星期六，我在家里做了个小实验，材料是：一百个回形针，一杯水。我想试试一杯水里能放几个回形针？我拿起一个回形针，扔进水里，两个，三个，四个。。。。。。一个一个往里扔。报纸上说水里可以放一百个回形针，太不可思议了！我不相信，你们相信吗？一百个回形针全部都扔进水里了，可水一点动静也没有。这是怎么一回事呢？原来是回形针很轻，浮在了水面上，水里动力太小，即使放一千个，也没有问题。
这个知识你明白了吗？科学也是很有讲究的，知识还有更多，等待你们一起去探索呢！
身边的科学
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有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。于是，我做了几次实验，结果都是一样的。你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
走进科学
我知道今天是作文课，我早坐在教室里等了。哪知道老师过来时搬来一张凳子放到桌子上。我想：老师不会坐在上面讲课吧！在我们莫名其妙的时候，老师突然放了一个杯子，里面装着水。我又想：老师忘记了今天是作文课吧！
突然，老师掏出纸团，先拿出一个圆滑滑的鸡蛋，我想：这个鸡蛋大约有50克。老师把这个鸡蛋放入水中。老师又拿出盐和勺子，把盐放入水中，再放入水中，这样不断地放了好多盐，用勺子一搅拌，鸡蛋浮起来了。老师说：“不是我厉害，也不是鸡蛋厉害，而是有一种科学原理，是在水里加盐，随着盐的不断加入，盐水的浓度增加了，鸡蛋就浮起来了。”
这次作文课真有趣，回家时，我也要试试！
科学与我
科技，在我们身边无处不在！你看：如何分辨熟鸡蛋和生鸡蛋是一种科学；如何利用风油精是一种科学；如何巧除纱窗油腻是一种科学；所以说我们身边处处有科学！我们要巧用科学！
如果你被小部分烫伤的话，你可以抹上少许牙膏，可立即止血止痛。把双手浸入热水中水量以浸过手腕为宜，并不断地加热水，以保持水温。半小时后，痛感即可减轻，甚至完全消失。面包与饼干不宜一起存放。面包含水分较多，饼干一般则是干而脆，两者如果存放在一起，就会使面包变硬，饼干也会因受潮失去酥脆感。我们真是处处有科学！
我们一定要好好利用科学啊！
这学期的收获
这个学期我的收获可真不少。数学课上,我们学到了一百以内的加减法,表以内的除法。在美术课上我们学了画夜景,影子,做笔筒….,还有音乐课上我们学会唱郊游,新疆是一个好地方,打花巴掌…..和一些乐器.体育课上我们学会了立定跳远,跳大绳.再有语文课呢!语文课上一个个生字宝宝和我们握手,一篇篇课文向我们拥抱.看我这个学期的收获是不是很多呢?
哈哈让我来给你讲,我们的收获没有讲完.有更多的课里埋藏着许多"金子"(收获).让我们再继续扒开土2
块,寻找"金子"吧!
这学期快要结束了，我也渐渐地长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字，知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在，自然产生的意思；“灿烂”是光彩鲜明，耀眼的意思……我还积累了一些好词，如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子，比如“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着”……
我不但认识了好几百个汉字，还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的，这学期在老师地指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！
美术课上，美术老师教我们画画。我学会了画风景，画春天，画影子……每次的作业老师都夸我真能干！
本学期春运会上，我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢！50米还打破了校纪录。
通过本学期的学习，我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
本学期的收获
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图作文来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。
数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！
3{身边的科学600字}.
还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！
在其它方面，我也有不少收获。如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了""
哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！
本学期的收获
哈！你们不知道吧！我这学期的收获可大啦！
语文我认识了许多生字，会写了许多生字，我还认识了列宁、张衡、安徒生、爱迪生，因为他们都十分爱动脑筋，才渐渐地成为着名的学家。
数学我学会了表内除法，认识了克和千克、学会了统计和找规律，特别是找规律，让我懂得了怎么样观察事物。
音乐课是我最喜欢的，因为我学会了弹奏许多乐曲，听到那些乐曲我就开心。
我还学会了很多很多知识，对我长大以后一定有用。
啊！你看我这学期的收获多吧！
本学期的收获{身边的科学600字}.
再过几天，期末考试后，这一学期就要结束了。不过我在这一学期的收获也不少，还改掉了一些坏毛病，下面我来跟大家说说我的收获。
首先是语文，我掌握了不认识的生字，比如簇、碉、疑、繁、襟、褂等。还有以前作文写得不好，在老师的指导下，现在我作文也写得好一些了。我还改了一些毛病，以前上课我不爱发言，现在也积极发言了。
再说数学，我学到了乘法、除法、两三位数的估算、统计，统计和估算都是我妈妈不会的，我竟然能学到妈妈不会的知识。
还有其他美术、体育、品德与生活及其它等等，我都表现很好，收获也很多，我在班上还是三好学生呢！
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这一学期我的收获很多，到三年级我还要学英语，再多一些收获，争取更大的进步。
本学期的收获
哈！你们不知道吧！我这学期的收获可大啦！
语文我认识了许多生字，会写了许多生字，我还认识了列宁、张衡、安徒生、爱迪生，因为他们都十分爱动脑筋，才渐渐地成为着名的学家。
数学我学会了表内除法，认识了克和千克、学会了统计和找规律，特别是找规律，让我懂得了怎么样观察事物。
音乐课是我最喜欢的，因为我学会了弹奏许多乐曲，听到那些乐曲我就开心。
我还学会了很多很多知识，对我长大以后一定有用。
啊！你看我这学期的收获多吧！
二年级下学期的收获
时光飞逝，转眼一学期又要结束了。回想起来，我的收获可不少呢！
我的第一个收获是语文方面：在杜老师的辛勤教育下，我又认识了好几百个字，会写好几百个字，还又会背了十几首古诗，知道了更多有趣的知识和有趣的故事。
第二是数学方面：秦老师教给我们很多有用的知识，如表内除法、图形与变换、万以内数的认识、克和千克、找规律、统计等。
我的第三个收获是什么呢？大家来猜猜吧。哈哈，猜不出吧？那我告诉你吧，那就是体育了。在体育方面，我跑步比以前更快了，跳绳也比以前跳的好跳的多了。
还有就是美术，美术老师教我们学会了画更复杂更漂亮的图画；品德与生活让我学会了如何更好地学习和生活——
总之，这个学期我过得又充实又紧张！
我在这学期的收获
岁月匆匆，匆匆岁月，不知不觉这个学期又快结束了。
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第二篇:《小学生身边的科学小常识100题》
小学生身边的科学小常识100题
1为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 2中国第一个奥运会冠军是谁？（许海峰）
3眼镜由谁发明的？（罗吉、培根）
4为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦）
5下面的称号各是谁？（诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明）
6月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时） 7我国三大平原是哪些？（东北平原、华北平原、长江中下游平原） 8地震在地球上每年多少次？（大约500万次）
9最小最冷的星星是什么？（冥王星）
10地球的厚被是什么？（大气圈）
11飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的）
12春节有哪些风俗？（扫房、放爆、贴春联、吃年夜饭等）
13什么动物能预测地震？（牛、马、驴、*、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等）
14什么植物先开花，后长叶？（连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树） 15蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了）
16药瓶为什么是浅色的？（因为浅色能反光，深色的受太阳光一照，吸收光多，药品容易变质）
17谁发明蒸汽机？（瓦特）
18哪种恐龙最硬？（剑龙）
19地球的血是什么？（岩浆）
20地球的骨架是什么？（岩石）
21为什么不要看电焊火花？（内含一种对眼睛有害的紫外线）
22为什么不能关灯看电视？（电视机的屏幕和图象都比较小，在黑暗中看，视力要高度集中和扩展，对电视机屏幕上的光线的强烈反映特别敏感，会使眼睛受到刺激，视力下降）
23中华人民共和国十大元帅是谁？（朱德、彭德怀、贺龙、陈毅、刘伯承、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、林彪、叶剑英）
24按顺序写出我国古代都有什么朝？（夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清）
25为什么兔子不用喝水？（因为兔子的主食青菜里有大量水份，足够身体的需要了，如果肠里的水一多，就会患肠胃炎。但兔子体内缺水时，也是可以喝水的）
26什么是流星？（指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹） 27中国历史上杰出的天文学家是谁？（张衡）
28电池的发明人是谁？（伏特）
29维苏威火山在哪里？（意大利）
30第1个到达月球的两个宇航员是谁？（阿姆斯特郎和奥尔德林）
31泰山在哪个省哪个市？（山东泰山市）
32亚马逊河在哪里？（巴西）
33伊洛瓦底江在哪里？（缅甸）
34界上最宝贵的五大宝石叫什么？（猫眼石、祖母绿、金刚宝石、蓝宝石、红宝石）
35鱼类的祖先叫什么？（文昌鱼）
36世界上最毒的蜘蛛叫什么？（狼蜘）
37世界上会发光的动物叫什么？（电鳐和电鳗）
38巧克力是从哪里来的？（是从可可树上果实里的种子成的）
39为什么叶片里有“筋”（“筋”可以让叶收到阳光，让根部吸收水分给叶） 40人有多少块肌肉？（一共有600多块肌肉）
41木头都会浮在水上吗？（不，有一种“钢铁树”不会浮在水上） 42法国的首都是什么？（巴黎）
43英国的首都是什么？答案：伦敦。
44日本首都是什么？答案：东京。
45意大利的首都是什么？答案：罗马。
46美国的首都是什么？答案：纽约。
47鸟类的祖先是什么鸟？答案：始祖鸟。
48我国的四大海产是哪四样？答案：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。 49最大的哺乳动物是什么？答案：蓝鲸。
50最大的两栖动物是什么？答案：娃娃鱼。
51最短命的昆虫是什么？答案：蜉蝣。
52最早的农作物是什么？答案：小麦。
53我国四大油料作物是什么？答案：油菜、大豆、花生、芝麻。 54驰名全国的三大饮料是哪三样？答案：茶叶、可可、咖啡。
55世界四大水果是哪四样？答案：苹果、葡萄、橘子、蕉。
56日本的国花是什么？答案：樱花。
57郁金香是什么地方的国花？答案：荷兰。
58什么树会吃人？答案：奠柏。
59什么花最大？答案：大王花。
60甩掉中国贫油帽子的人是谁？答案：李四光。
61谁发明了麻醉术？答案：华佗。
62橡皮是谁发明的？答案：爱迪生。
63是谁发明了导弹？答案：钱学森。
64海龟的寿命有多少？答案：300岁。
65中国是世界上产虎最多的国家，那么什么最为名贵？答案东北虎。 66什么动物是人最早驯养的？答案：鸡。
67最高的哺乳动物是什么？答案：长颈鹿。
68泰国的国花是什么？答案：睡莲。
69代表着和平的植物是什么？答案：橄榄枝。
70UFD是什么标志？答案：飞碟。
71不给仙人掌浇水，最多能活几年？答案：6年。
72山茶是什么血型？答案：O型。
73第一个培育出没有外祖父的癞蛤蟆是谁？答案：朱熹。
74飞机是谁发明的？答案：莱特兄弟。
75全球的四大害是哪四种？答案：老鼠、蚊子、苍蝇、臭虫。
76为中国夺得第枚国际金牌？答案：吴传玉。
77第一个预报彗星的是谁？答案：哈雷。
78汉民族的共同语是什么？答案：普通话。
79使用人口最少的文字是什么书？答案：女书。
80用手“读书的文书是什么文？答案：盲文。
81最古老的文学体是什么？答案：诗歌。
82世界是最小的有花植物是什么？答案：微萍。
83活的最长寿命的是什么树？答案：龙血树。
84什么是最古老的荔枝树？答案：宋家香。
85什么树能防火？答案：榇柯树。
86沙漠人参是什么？答案：肉苁蓉。
87被称为天然监测仪的是什么植物？答案：苔藓。
88被称为捕虫神刀手的是什么动物？答案：螳螂。
89先开花后长叶的是什么花？（说出3种）答案：玉兰花、迎春花、梅花。 90会啃吃银子的是什么动物？答案：白蚁。
91中国是何时参加奥运会的？答案：1924年。
92最长的马拉松赛跑用了多少时间？答案：54年。
93乒乓球是中国人引为骄傲的“国球”吗？答案：是的。
94使用裁判最多的比赛项目是什么？答案：羽毛球。
95冰淇淋是哪国发明的？答案：中国。
第三篇:《作文600字》
一天实践课，语文老师面带笑容地走进教室，手里还拿着一些实验用具：有手帕、小半杯酒精、一盆水和一根玻璃棒。大家好奇地看着语文老师，不知道他葫芦里卖着什么药。我心想：语文老师改行了吗？来教我们科学吗？老师对我们说：“今天，我们来做一个有趣的实验，实验的名字叫——烧不坏的手帕。顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们都交头接耳，纷纷议论起来。我又心想：手帕哪有烧不坏的呢？老师肯定在说谎。我一定要揭开这个骗局。老师好像看懂了我们的心思，向同学们抛来一块手帕，我们争先恐后地观察这块神奇的手帕，用手摸了摸，仔细地看了看，发现这块手帕和普通的手帕没什么两样。