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第一篇:《郭文豪的作文-我的周末生活》

我的周末生活

周末一起床,就抚到几丝温柔的阳光,心情自然舒服得很。一轮初升的太阳跃在清澄而又瓦蓝的天空中。我们全家都早早的起了床,我懒洋洋的伸了个懒腰,”终于可以好好的看会电视,吃会瓜子儿了."爸爸边照旧的撕下日历边惬意的说,”恐怕不行喽!看咱家乱的跟猪窝似的。“”女高音“高歌起来。

我环顾一下四周,真是”惨不忍睹“,果真是一片狼藉,于是我们各自拿起”武器“,老爸负责整房间,老妈负责收拾整理衣物,而我这个爱劳动的只配做个微不足道的”杂伙计“,唉!母命难违啊!只好忍气吞声。

一开始,我这个”杂伙计“十分悠闲,哼着小歌,边在客厅里踱来踱去,还时不时装腔作势地“检查”一下他们的工作,可是,好景不长,从卧室里传出爸爸的喊叫:“儿子,帮我把抹布拿过来。”我一听,立刻遵命。“豪,把扫帚拿过来!”哎!来了!“我又”蹬蹬蹬“跑来跑去。

之后半个小时,我们还热火朝天的工作着,后来觉得人手不够,我便立马来"补位",我负责的便是擦玻璃,有的小黑点还需要用指甲轻轻划去,一不小心还会磨破指甲,原来擦玻璃也是技术活咧!

面对眼前众多”黑点敌军“我毫不畏惧,用指甲划了几个后,指甲缝里边有剧烈的火热的疼痛之感,于是我化身一休(动画片中聪明形象),跑进厨房找寻钢丝球,哈哈!我拿到了钢丝球便以一敌百,不一会,敌军全军覆没,!我也总算完成任务了!

三名大将纷纷互相称赞。看看成功的结果,心里开心极了!仰望天空,东方一点一点儿泛着鱼肚白,染上微微的红晕,飘着紫红紫红的云!

第二篇:《我的周末生活》

我的周末生活

2008年9月21日星期日晴

我的周末生活丰富多彩。

{我的周末生活,作文}.

星期五晚上到星期六早上完成老师留的作业,作业有点多,有点简单,我就是不想做。我每天练习跳绳,就是一分钟达不到100个。我有时候游泳、画画、弹琴、练武术、跑步、跳远、翻跟头、下棋等。

我还想周末的时间再长点,那样我就可以做实验、玩、研究问题、发明出东西,还可以帮妈妈干很多活,妈妈就不那么累了。

山西大学附属小学二年级:高思淼

第三篇:《关于和__过周末的作文》

关于和__过周末的作文

{我的周末生活,作文}.

和它一起过周末

学府中学 洪欣 指导老师:刘媛{我的周末生活,作文}.

它是谁?请闭上眼睛,与我一同遨游与另一个世界。它会是你内心此刻,最最真实的写照。

我在现实中生活,却独行于幻想。我以面具示人,却以最真实的面目面对自我,它,是我内心真正的世界。与它一起度过周末,找回真实的自我,重拾>勇气与信心,从黑暗中找到象征希望的光亮。

它是谁?是那些难以忘记刻骨铭心的美好记忆。在无数的记忆的旋涡中度过的周末,是件幸福却也悲伤的事。小学六年的无数记忆碎片,就像一场精彩的演出,谢幕后,只残留下短暂的掌声,最后,那些精彩的瞬间终会被人遗忘。记忆通道的尽头,只模糊的看到最初的自己和那时幼稚的天真。记忆的梦境被惊醒后,找回最初的自我,和最初的那份自信。

它是谁?是表达不出的孤单与悲伤。那会是一个煎熬的周末,会很茫然,会迷失方向,会在某一瞬间忘记要做什么,会陷入一个深渊无法挣脱。但在呆滞的状态中,会有一种潜能下意识的爆发。那对于我来说,无疑是件好事。

它是谁?是独属于我一个人的时光。在清晨,倒一杯绿茶,捧一本喜欢的好书,坐在明媚的阳光下,品味作者的文学中的深意。在午后,敲打键盘,描绘出心中的世界,或美好,或悲伤,或深沉。写出一篇篇属于的文字,那会是一个温暖的周末。

它是谁?是一首歌或者一部电影。在MP5中一次又一次的循环播放。它可以是励志的,也可能是激昂的,但它,一定是可以表达我内心的。我想那一定是一个放松且愉快的周末。

{我的周末生活,作文}.

它是谁?我更愿意它会是一场旅途。不需要目的地,也不需要交通工具,只需要一部相机,然后就沿着一条路走下去,用相机拍摄沿途的风景与美好的瞬间。我不需要沿途的风景如画,只要它的过程让我充满期待与向往就够了。比如,一片沙漠,也或许尽头就是一片绿洲。就像生活中的坎坷一样。{我的周末生活,作文}.

它可以是任何事物,而那些,最后归根结底,都是我所向往的世界。周末,在自己向往的世界里度过,那难道不是最美好的答案?{我的周末生活,作文}.

现在,请打开你的心,在这个周末找回真正的自我,如何?人生本该如此。做自己想做的事,过自己想要的生活,何乐而不为呢?{我的周末生活,作文}.

这个周末,与你的心声,与你的内心世界一同度过吧!岁月静好,回首,一切美好!

内心的答案,即是你最初的美好。{我的周末生活,作文}.

【教师点评】{我的周末生活,作文}.

本文突出的亮点有二。其一,构思独特。在写“它”时,没有具体写一件事或一个人,而是化实为虚,写了周末陪同我的美好记忆、孤单和悲伤、时光等内容。作为七年级的学生,能够采用这样的构思方法,并且运用得比较自如,层次明显要高出同龄人很多。

其二,语言老道。本文笔法娴熟,语言老道。如:与它一起度过周末,找回真实的自我,重拾勇气与信心,从黑暗中找到象征希望的光亮。又如:小学六年的无数记忆碎片,就像一场精彩的演出,谢幕后,只残留下短暂的掌声,最后,那些精彩的瞬间终会被人遗忘。这样的语言,对七年级的学生而言,实属难能可贵。 《关于和__过周末的作文》

第四篇:《小学作文:我的周末》

我的周末

周末是我最开心的时候,不仅可以不用去上学,而且还可以跟妈妈出去玩,所以我每次都很期待周末,但是我天生胆小,只要妈妈有事情的时候,我就会被锁在家里,哪里也不让去。

今天是周末,按照平常的时候,今天是妈妈要带我出去玩的时候,但是由于妈妈单位临时打来电话,让妈妈加班,我只有放弃玩的时间了,只好自己呆在家里,妈妈临走时告诉我“小强,你一个人在家好好看书做作业,休息时适当看一会儿电视,不要随意出门,以免碰到不良的人……”

我重重的点点头,目送着他*的身影消失,拿出作业本认真地做了起来,时间悄悄地从身旁溜过,过了两个小时了,妈妈还没回来,也没有一个电话。我有一点儿害怕,就打开电视,电视正在播放《聊斋》的画皮,那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战,于是我立刻关了电视。 虽然现在我都已经六年级了,可是天生我的胆子很小,也不知道是为什么,看来我以后要练练我的胆子了,不要再这么胆小了,这样的话,我就可以做许多事情了,也就不用妈妈再为我担心了。

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