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好想说声————作文600字 好想说声对不起600字

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【 – 字数作文】

篇一:《写美妙的声音的作文600字》

写美妙的声音的作文600字 寻找声音 今天,我来到了小榄人民公园,寻找美妙的声音。 开始,我们去公园里的人工瀑布。还未到瀑布,就听到了“哗啦哗啦”欢快的声音。漫步到瀑布前,一条银白色的带子从假山顶端飘散下来,最后汇人湖面,湖面上溅起了白色的水花,好像樱花盛开。湖水清澈见底,鱼儿五颜六色:红色的有无限的活力,金色的显得高贵,黑色的有“黑美人”之称,白色的则人见人爱??瀑布下还有只丹顶鹤在喝水呢,我仿佛听到了“咕隆咕隆”的喝水声音。 迈着轻快的步伐,我们来到了游乐场,一进门,我们就听到了“嘻嘻,哈哈??”的欢乐笑声。我们也迫不及待地跑上了滑梯,上滑梯的时候,我听到了“啪啪啪??”的脚步声。我们玩滑梯的时候,耳边还传来了过山车发出的“轰轰轰??”的声音,同时还听到了人们“啊啊啊??”的尖叫声。 在游乐场玩够了,我们来到后山。山中传来“哗哗哗??”的喷泉声。开始爬山了,人们脚底“啪啪啪”的声音时轻时重,时快时慢。我上到了山顶,睁眼往下看,觉得自己是那么高大,山脚下的建筑物是那么渺小,真有“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉呀。

篇二:《我想(600字)作文》

精选作文:我想(600字)作文 很早就幻想着远方空灵的苍穹和碧蓝而落寞的海。 遥远的海边一边是寂寞飞行的海鸥,一边是密密的椰林,巨大的叶子在阳光下闪烁着绿色的光芒。微风吹拂,把阳光剪的支离破碎。 一个人在偌大的沙滩上游荡,赤着脚,在松软的沙子上,留下一串串或深或浅的脚印。回头看自己留下的是痕迹不禁嗤笑。抱膝坐下,拢拢被风弄散的头发,抬头望着那湛蓝湛蓝的天空,玻璃一样,水晶一样,纤尘不染,晶莹的令人屏息,蓝的梦幻,遥远,宁静,偶尔有云滑过带着小心翼翼的安详。就如一个少女穿了一件绝美的蓝色纱衣,而颈间却围了一段白纱巾,别有一番风味。 依偎在一棵年老的树旁,听浪声悠扬,自得其乐,看海浪潮起潮落,洗涮我的痕迹,看着天际等待着夕阳为它上色。生旁有朵盛开的花,只是淡淡飘洒着清香,却像初春那样淡淡凉凉的软绵,像春水那样轻轻柔柔的涟漪,像春雨那样飘飘絮絮的缠绵。 希望在这有座古香古色的小木房,细微的香气沁人心脾,不愿房子有太多俗物,只愿房子面朝大海,春暖花开,也不愿四周种栽这奇花异草,只愿有株薰衣草,看她花开花谢,感叹悲欢离合。不愿有四季常青的松树,那样的景,那人神伤。 夜晚,那纵横在满地的忧伤,月光交织在小木屋的书房,水晶落满神秘字句,古时的风韵如今也只能孤芳自赏。 会有一天想,自己不知不觉的衰老,而景物依旧,那样的自己该是怎样的心态去面对。那时,我一定穿上梦寐以求的婚纱,躺在沙滩上,抬头望着那依旧湛蓝湛蓝的天空,等待着那刻的降临。 海边,一座木屋,一盆薰衣草,足矣。初一:沫淡

篇一:我想作文

我想 》半命题作文 范文

1、我想为你唱首歌

如果才华横溢、诗词歌赋样样通便是才子天人,那么你就是风流才子的代表;如果临危不惧、以弱克强便是将才尽显,那么你就是智冠三军的典范;如果未雨绸缪、为主公费尽心力便是尽忠,那么你就是忠君爱国、至死不渝的楷模。周郎,我想为你唱首歌。

绿绮、缓带、轻衫微拂,那俊秀的脸上洋溢着自信的笑容;总角之交,是意气风发的英雄崭露头角。江东的风抚过中军大帐的周字帅旗,营中传来的却是令人如痴如醉的歌,如九霄仙音,遗落红尘。纤手父亲,星眸微启,是才气与相貌并重,是意气与智慧共存。我想为你唱首歌,为你的少年英俊,为你的风流倜傥,为你在那乱世,仍不失的儒雅。

战争的硝烟,随着江上的风吹进军帐,吹过来的还有升平的歌,是曹操在横槊赋诗。那北方的奸雄屯兵八十万,如海浪般袭卷江东而来。是战,是降,定论早已在胸,义正严词,掷地有声。一代儒将中军坐,奇谋险兵运帷幄。群英一会,辽东辩才的蒋干如襁褓中的婴儿,浑然不觉堕入连环妙计。命运的东风骤起,顺流而下的是漫江的红莲。“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”那八十三万虎狼师,只一宵,便消失泯灭。我想为你唱首歌,赞你面对说客的挥洒自如,赞你群英之会的雅量高致,更赞你,在那赤壁矶头、乌林之畔,火烧连环,大败曹军的帅将才干。

巴丘的天空阴沉的可怕。中军大帐内,年轻的将才即将与尘世告别。虚弱得已无几多力气的手抚上瑶琴,《长河吟》曲起,心绪跳转回赤壁。北兵大败,攻城取地便在此时。怎能如此实在,便与那孔明达成协议“吾不攻成,汝便取之。”那孔明岂是循规蹈矩之人,趁周、曹战得激烈,连取三城。

人皆道周郎不容人,岂是他嫉贤妒能,刘豫州、孔明之辈,必是江东大患。于是乎有了周郎三设计。连年的东征西战,军政大事一肩扛,尚未痊愈的箭伤,劳心劳神的谋略,终于,江东的周郎倒下了,这一倒,便再没起来。临终举贤,直言相谏,到生命的终点,心中所念的也只有江东的山河。临江慨叹“既生瑜,何生亮!”并不是嫉妒的埋怨,而是那贤才不为我主所用的无奈。大业未成,天命先终,柴桑停丧,将星陨落。我想为你唱首歌,感叹你的胸怀大计,为誓言费尽心力,虽不得视其功成,却留下千古流传的佳话。

长江的水浩瀚奔流,那亘古不变的业绩,在赤壁矶头停留。我想为你唱首歌,叹你的文武双全,叹你的才智无双,我想为你唱首歌,在那人才转眼没的乱世,任他大江东去,任他千古浪花淘过,在那历史之上留下绚烂的一笔,只为铭记那才俊风流足以傲视三国。你如一颗星,闪烁在长江之上,为迷失航向的人,指领前进的方向。

2、我想为你唱首歌 “我想为你唱首歌,一首有爱有梦的好歌??”伴随着俞思远的歌,我也想为那些在抗震救灾

在这次震惊中外的四川大地震中,涌现出了许多可歌可泣、大无畏的事迹,有许多救援人员的亲人都被埋在废墟下,但他们却决定先拯救他人。有一位武警战士在搜寻时,听到了自己儿子的呼救声,这令他兴奋不已,但当他看到需要到达拯救他儿子的地方,首先要从几十条鲜活的受伤的身躯上踩过去,于是他就放弃了先救儿子的念头,选择了先救他人。等他救完他人再想去救自己儿子时,却发现自己的儿子再也不能叫他一声“爸爸”,再也听不到儿子大声呼喊的声音。多么无私的爱啊! 我想为你唱首歌,一首坚定的歌。

在地震后的灾区,特别是重灾区—北川,一些大型的救援机械无法进入,使得营救工作非常艰苦。北川中学的校长为了救自己的学生,连续三十多个小时没有休息,一直在用自己的双手拼命地去刨土。 在那里我们的武警官兵为了能营救出被埋人员,用自己的双手去刨土,哪怕是双手鲜血直流、甚至手指刨烂,他们也决不放弃、退却。体现出军、民心连心,血肉相连成一家。他们宁愿让自己的肉体受到痛苦,也不愿意放弃救人的宝贵的时间,多么坚定的信念啊!

我想为你唱首歌,一首中华民族团结的歌。

面对这次特大的地震灾害,中国人民没有低头,反而更加坚强、团结。在校园、在小区街道、在城市街头,到处可见为灾区人民捐资、捐物的场面,三十、五十、一百??,大家都争先恐后地捐款。流动采血车外排起了长龙,踊跃献血,才短短几个小时各省市的血库就爆满。许多港口、机场,把从全国各地捐赠的救灾物资源源不断地运往灾区。

在面对灾害面前,我们从不低头,“四川加油、中国加油”多么让人振奋的口号,中华民族多么团结一心! 无私、坚定、团结的信念不断涌现在“中华之歌”的歌词内。让我们共同支援灾区,为灾区、为中华民族唱一首歌吧!

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3、我想和你在一起 我想和你在一起

彩霞漫天的黄昏,端

一杯菊花茶,轻轻的与你交流,喜欢和你在一起细赏着每一个清香的文字,喜欢和你在一起吟诵一首缠绵的小令。有你和我在一起,蓦然间,忘了今夕何夕??

语文是“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”的妙,你是“一帘幽梦无人近,千古情人独其痴”的苗人你是我梦境中的偶像,你苦苦寻觅幸福却被黑暗的空气压得凄凄惨惨,在燕子归时,你勤修《金碌》,在梧桐冷雨之时,你夸撰《漱玉洞》。你独自漂泊江南,独自走在暗香盈袖的小路上,经历了夫死家亡的命运,你重新认识自我。

你如诗一般的女子,谱写着心中的那份忧愁??

有你和我在一起,让我明白了什么是忧愁。

语文是“采菊东篱下,悠然见南山。”的悠闲,你不为五斗米折腰,因为君子固

穷,焉能固志。你挥起锄头享受起田园之乐,日落黄昏,你独自在自家院里,品尝美酒,看山中景色秀丽,飞鸟成伴而来,你有种说不出的感受。

有你和我在一起,让我懂得了什么是淡泊名利。

语文是“举杯邀明月”的浪漫,寒窗十载你一朝出名,推开那纸醉金迷的虚幻大门,纵有高力士为你脱靴,贵妃为你磨墨,调汤也掩不住你心中的豪情,你醉卧长安,为何茫茫然环顾左右,你偏偏而行,大道坦如青天,为何惊叹行路之难?一壶酒醉了整个天下,有了酒,有了诗,便是你的天下。 有你和我在一起,让我诠释了什么是豪情。

有你和我在一起,一起谈论着“万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年,窗前明月枕边书”一阵晚风吹过,吹开裙上那一本唐诗书页??

篇二:我好想作文 我好想

在秋高气爽的天气里,坐在院子里的矮凳上,看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后,顺着黄土砌成的梯子,攀到房顶上, 静静的天空下,就只有我一个人的影子,几多豪迈,几多畅快!

我好想住在云南竹林深处,登上吱吱呀呀的吊脚楼,透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里,遐想似乎饱润得也能挤出水来。

我好想住进广袤的草原,过“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”的生活,看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上,看那湛蓝的天,看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋!{好想说声————作文600字}.

我好想住在荷兰的

别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车,宁静的风儿推动它思考,慢慢地转。就在这美丽的清晨,在一个美丽的梦醒后,到花园里,剪一大把美丽的带有朝露的郁金香,插到餐桌上。自然融入了生活。

我好想就安静地坐在窗前,过安静的生活。即使到不了我所向往的地方,但只要在家里,这种宁静就馨香。

我好想有一双翅膀{好想说声————作文600字}.

每当我抬起头仰望天空时,总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是,我就渴望自己有一双翅膀,能像小鸟一样在空中飞舞,自由自在的,没有任何烦恼。{好想说声————作文600字}.

现在,有许多学生升入了初中,迈出了人生旅途中最重要的一步,也就意味着从此负担便会越来越重,压力便会越来越大。我好想有一双翅膀,能摆脱这一切,和它们永远说“再见”,愉快地飞向高空,再也不回头。{好想说声————作文600字}.

我好想有一双翅膀,展开双臂用力飞向天空,不受任何约束,想怎么样,就怎么样,在天空翩翩起舞,轻松而快乐。{好想说声————作文600字}.

我好想有一双翅膀,能游遍全世界,享受人间的欢乐,感受各种风情,让我大饱眼福,永远也忘不掉这仙境般的地方,让它成为我美好的持久的记忆。

我好想有一双翅膀,飞过千山万水,飞过任何阻碍,飞到我理想的地方,向往的地方,让自己的梦想从此不再虚幻,而成为永久的现实。

我好想有一双翅膀,能飞向鸟儿们的家园,以一个最真诚的我和它们交往,成为好朋友,形影不离。当遇到困难时,我和它们并肩作战,互相帮助,互相关爱。为了它们,我可以随时舍弃自己的生命。

我好想有一双翅膀,努力飞向天的尽头,做我喜欢做的事,多帮助一些需要关心的人,让他们感到温暖,感到世界到处都是爱。

. 我好想有一双翅膀

每当我抬起头仰望

天空时,总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是,我就渴望自己有一双翅膀,能像小鸟一样在空中飞舞,自由自在的,没有任何烦恼。

现在,有许多学生升入了初中,迈出了人生旅途中最重要的一步,也就意味着从此负担便会越来越重,压力便会越来越大。我好想有一双翅膀,能摆脱这一切,和它们永远说“再见”,愉快地飞向高空,再也不回头。

我好想有一双翅膀,展开双臂用力飞向天空,不受任何约束,想怎么样,就怎么样,在天空翩翩起舞,轻松而快乐。

我好想有一双翅膀,能游遍全世界,享受人间的欢乐,感受各种风情,让我大饱眼福,永远也忘不掉这仙境般的地方,让它成为我美好的持久的记忆。

我好想有一双翅膀,飞过千山万水,飞过任何阻碍,飞到我理想的地方,向往的地方,让自己的梦想从此不再虚幻,而成为永久的现实。

我好想有一双翅膀,能飞向鸟儿们的家园,以一个最真诚的我和它们交往,成为好朋友,形影不离,

当遇到困难时,我和它们并肩作战,互相帮助,互相关爱。为了它们,我可以随时舍弃自己的生命。

我好想有一双翅膀,努力飞向天的尽头,做我喜欢做的事,多帮助一些需要关心的人,让他们感到温暖,感到世界到处都是爱。

我好想有双翅膀

那晚我静静地人睡了??

我偶然间发现自己有了双翅膀。于是,我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑,只只鸟儿在随我歌唱,阵阵微风拂过我面颊,然后透过我的翅膀,我完全被这美好的一切陶醉。偶然,我向下望去??

我看到了,看到了无数颗孤独的心,看到了一双双无助的眼睛。在那僻静的小山村里,一个

小女孩赶着羊

篇三:《大自然的声音(600字)作文》

精选作文:大自然的声音(600字)作文

大自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。 在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮&&像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过,鸟鸣声戛然而止。用心去感悟,仿佛听到树木生长地咯咯声,地下树根舒展身体地咔咔声,叶子吸收阳光的嘘嘘声。 金色的沙滩映着阳光,亮晶晶的。退潮时,湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩,啪啪声里极有节奏,像在为一首美丽的歌曲伴奏,一望无际的大海上飞着几只海鸥,它们叫着,喊着,欢呼着,像在为伴奏者喝彩,这一切都是那么和谐。海风呼呼地吹过,海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着,跳着,好不快活! 雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠。滴答,滴答美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着,空气中弥漫着泥土的芳香,花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺起腰,昂起头,仿佛还在回想着雨中的音符。 一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上悉悉地叫着,像是前奏曲,蟋蟀在地上?喔地唱着,像是协奏曲,鸟儿低吟大展身手,哼唱着旋律。个个都那么动听。 听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深的夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!六年级:季禹璇

篇一:描写大自然声音的作文

描写大自然声音的作文 更多关于声音的作文

奇妙无比的大自然声音既动人,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗哗声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

叮咚叮咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉在其中了,我也深深她吸引了

这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。 相关内容推荐 篇二:大自然的声音作文400字

大自然的声音作文400字

大自然的声音是动听的,大自然的声音是粗扩的,大自然的声音是欢快的,大自然的声音是寂默的。

春天的一大早,公鸡叫喔喔地叫着,都把我吵醒了,我乒地一声打开窗户,小鸟在枝头唱着美妙的歌,勤劳的小蜜蜂也不甘示弱,翁翁一采起了蜂蜜,穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着,好像在说:春天来了,春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。

知了知了,知了知了,知了正在唱着歌,好像在说:夏天已到,夏天已到。小朋友在小溪里打水战,翻跟头,侧身游,欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上,突然轰隆隆的雷声可怕极了,越下越大,沙沙沙,沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊!雨水滴在窗户上,滴滴滴的声音真美妙啊!

秋天,风哗哗的吹着,树叶啪啦啪啦地掉在了地上,咝咝咝,咝咝咝,很多小动物正在寻找准备过冬的食物。 冬啊!姨哨哨地走了过来,北风呼呼地吹着,一搜船在洁冰的路上开着,嘟嘟嘟地叫着,好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我!快乐的是,我们在洁冰上滑冰,真是快活极了。冬天还有一个节日,就是冬奥会,体育馆里发出了热闹的声音,“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来!爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火,中午,我和爸爸下棋,真是好玩极了,咚咚咚,是小明来我们家做客了,我高兴地和他电脑,轰轰轰,啊!胜利了,我和小明玩的津津有味。最后,我们吃了团圆饭。

大自然的声音时时刻刻都在我们身边,只要你认真观察就能发现。

大自然的声音作文400字

我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐 ,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音 ,朋友,你们是否仔细聆听过?

听!那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了

个澡,伸了伸懒腰 ,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好;大树长高了,小河睡醒了,哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方??

听!那啁啾的鸟鸣声,唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有生命都活跃起来了。听!那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的画面。

听!那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳舞了。

美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的生命启迪!

母爱就是我那轻柔的羽翼,带我飞过障碍,驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下,成长,坚强,长大,直至属于我幸福的那一天的到来!

大自然的声音作文{好想说声————作文600字}.

400字

风、雨、雷、水、动物、植物??这都是大自然中的一物,它们无时无刻不发出奇妙的声音。听,多么悦耳的声音啊!

呼呼 、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了??多么美妙的声音啊!他们就像一只大型乐队,奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐,令人陶醉。=

泉水流过山涧,流过悬崖上的峭石,轻轻敲击着石头,发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水弹奏着一首首乐曲,发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏,一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音,仿佛在说“对不起”“对不起”。这支乐队引来了无数的听众,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静静倾听。

音乐会结束了,动物发出各种各样的叫声,好像在说:“好,再来一首,再来一首!” 大自然无时无刻不发出奇妙的声音,大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,能让人渐渐沉浸在这美妙的世界里。

大自然的声音作文400字

大自然的声音多么美妙多么神奇呀!

春雨妈妈“沙沙,沙沙”地淋着大地,正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷

爷也“轰隆”地说着:“春天来了,宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌,兴致勃勃地叫着:“春天来了,春天来了”

夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌,期盼着去参加联欢晚会呢!禅在树上“知了,知了”的说个不停:“简直太热了,秋姑姑您快点回来吧!” 秋姑姑一回来,果园里的果子笑红了脸,一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍,“嘎嘎”地告别了这里。

冬天,雪花漫天飞舞,只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己:“你们看我开的多美丽多娇嫩,我拥有顽强的生命力。”

我爱大自然的语言,当你走进大自然时,你会懂得什么是纯洁,什么是美好,什么是智慧,什么是情感!

篇三:大自然的声音作文

大自然的声音作文

我看着《动物世界》,不禁想起了那生机勃勃的非洲,我的心随风来到了那里。在那儿,我听到了大自然的心声。

听,那是雄狮的吼叫,威武而令人震悚;听,那是狼的嚎叫,叫声响彻天空;听,那是云雀求偶的叫声,温柔而细腻;听,那是百灵鸟的歌声,美丽而动听;听,雄鹰的叫声响彻云霄;蟋蟀的歌声令人陶醉;海豚的呼唤声令人心旷神怡??

“哗—”,天空中下起了大雨,雨滴有节奏的打在地面上,谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声,忽而急促,忽而缓慢,层次分明,错落有序。藏在洞中的小猫咪,竖直了耳朵,倾听着令人陶醉的歌儿;树上的猎豹,蹲坐在树枝上,享受着雨水给他们带来的快乐??

“呼—”,吹来了一阵风,地上的落叶纷纷被卷入空中,风吹动树枝,浮动狮子的毛,风吹向水面,一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体,发出不同的乐音,那声音,就像有一个音乐大师在拉小提琴,使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。

听!那雄壮的声音是什么?哦,原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。这声音宛如一首高亢﹑激情的歌,他是那么的有气势,那么的有力,周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着,空气狂热地舞着,把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来。

“轰隆隆—”,原来是春雷的声音,他将洞中睡觉的青蛙唤醒,将伸着懒腰的小草唤醒??春雷仿佛是一位大姐姐,将贪睡的小动物们唤醒,让他们起床去倾听大自然美妙的音乐,去感受大自然无穷的魅力。

大自然之声复杂多样,有的激情高亢,有的温柔细腻,还有的清脆悦耳??自然之声难谱难唱,但却美妙动听,我听到了这音乐,真乃人生一大幸也

三年级

看了题目,你一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实,大自然什么都可以创造出来。

你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快快起床,先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?

当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!”

一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来——

青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。

当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。” 夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。

大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不同的声音,到时候,你会知道,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。

大自然的声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地。听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”,哟!下雨了。那声音是多么欢快呀!

随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看,原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己,也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜,“金铃子”(出场了。它叫着,仿佛在摇铃,动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说:“我们要感谢劳动人民”。田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了,屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像慈母在给你唱摇篮曲

篇四:大自然的声音作文

走进音响的世界作文一

蟋蟀在黄昏

弦,只能看见琴弦上下来回地顽皮跳动,可我还是听不见??想要听到每个声音,我只能去挖掘埋藏在深处的记忆。

走进房间,触摸着屋顶的风铃,声音可以组成交响乐,而我只能把遗憾留下。难道这就是宿命?但老天夺去我的听觉也肯定是有目的的,我乐观地想:这是老天在给我一个锻炼的机会,让我在逆境中学会成长吧!我要寻找到无声世界的最强音,即使听不见也可以用心感受。但过不了几天,我便忍受不了这样的痛苦,在这无声的世界里度过的每分每秒都是痛苦煎熬,我想重新拥有听觉。我

篇四:《关于课堂上的声音的作文600字》

关于课堂上的声音的作文600字 课堂上的“打嗝”声 这节课是语文课,我们全班同学正在兴致勃勃地学习《林冲棒打洪教头》。当我们学到洪教头和林冲进行较量,那洪教头求胜心切,下手狠毒,可林冲步步退让,以退为进这一扣人心弦的环节之际,忽然有“嗝——嗝——”之声从教室南边传来。 这极不和谐的打嗝声,打扰了连针掉在地上都能听得见的课堂。打嗝声越来越响,我们都不约而同地循声望去。哦,原来是被老师戏称为“乖乖羊”的沈芳同学,她可不是捣蛋的料啊!此时,沈芳那张清秀的小脸一阵红一阵白,显得非常难堪!我们既恼又怪,正学得入迷,好扫兴呐! 突然,“啪”的一声,一向儒雅大度的包老师竟然抱起教本重重地摔在讲台上,她老人家可从来都是笑眯眯、乐呵呵的,今天怎么??只听包老师厉声问道:“沈芳,今天早上我放在讲台上的那一百元钱,你拿去了吗?”沈芳吓得半响才回过神来,急得结结巴巴地说:“我??我??没看见哪里的钱??”眼看沈芳都要急哭了,我们也觉得丈二的和尚——摸不着头脑。平常包老师可是洞察入微,对我们这些“乖乖肉”呵护有加、倍加关爱,可今天包老师却??教室里静得怕人??咦?不知什么时候,沈芳的打嗝声好像听不到了。只见包老师又像往常一样,笑嘻嘻地对沈芳说:“好了吧?孩子,对不起!刚才老师是故意吓你的,这样就能治好你的打嗝了。

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