【 – 字数作文】
篇一:《改变作文600字》
改变作文600字
改变作文600字（一）
“我可以改变世界，改变自己""”因花儿的改变，花园变得芬芳；因河水的改变，小溪变得清澈；因星星的改变，蓝天变得绚丽。当然我们不可能改变人类生活的世界，只能改变属于自己的世界。
取得成功，从改变做起。
当成绩不理想时，我们不可以改变成绩，但可以改变心情。让自己自信，去迎接下一次考试。
我们不可以样样顺利，但可以事事尽力。
我们不可以改变时间，但可以把握时间。经过月考暴风雨的洗礼，我决定在沉默中爆发，改变自己。找到适合自己的状态，适合自己的心情，适合自己的方法去迎接下一次挑战。也许，对我来说，改变无疑是我最恰当的选择！
三国时，吕蒙因听了孙权的劝告，而发奋读书，令鲁肃刮目相看，他增长了才干与智慧，不再是当年吴国的大将了！
丑小鸭，虽然遭到了嘲笑，但它改变心态，面对嘲笑，不放弃，勇敢执着的追求属于自己的未来！
最终因自身的改变而变成了一只美丽的白天鹅。
吕蒙、丑小鸭的>故事告诉我，改变自己很重要。
我要改变自己，让自己变得坚强，不再因为成绩而在默默流泪，而是将泪水转化为动力，勇往直前，在下一次挑战中，改变分数！
我要改变自己，让自己变得快乐，不再因为不开心的事情而痛苦，开心就笑，不开心就过会在笑，而是将痛苦转化为力量，激励自己，改变心态！
从现在起，我要改变自己，要做让人铭记的第一，不做让人遗忘的第二！
改变作文600字（二）
有一位教师曾经问过学生这样一个问题：“你们可以在一天之内改变你们自己吗？”学生们都异口同声的答：“当然可以！”这位教师又笑着问：“那同样也是一天，你们谁可以改变这个世界？”顿时，学生们炸开了锅，有的人面带窘迫说不行，有的人
则是大笑。
曾经有位英国圣公会教主的墓碑上写着这样一段话：当我年轻时，我梦想改变这个世界。当我发现这个世界是不能改变的，于是我将眼光放得短浅些，那只改变我的国家吧！但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了晚年，抱着最后一丝希望，决定只改变我的家庭，我亲近的人，但是，他们根本不接受改变。在我临终之际，我才突然意识到：如果起初我去改变我自己，接着我就可以改变我的家人，有了希望也许就能改变我的国家，也许连整个世界都可以改变。
英国圣公会教主墓碑上的碑文已经告诉了我们：改变世界就要从改变我们自身开始。
如果一个学生要直接改变世界是难的，但是，如果让他去改变自己，这应该是容易的。试想，这个学生改变自己颓废的学习态度，制定了一个适己的学习计划，努力学习，成绩有了很大的提高，老师便在各个班级表扬他的勤奋学习，并鼓励大家像他一样刻苦钻研，于是许多对学习“绝望”的学生们有了动力和希望，加快了努力的步伐""每个班级都涌现出了一批批的“学习能手”，整个班级踊跃的学习气氛带动了整个学校，于是这种学习气氛广泛传播，后来的事大家都可以想到——这个学生因为改变了自己而成功的“改变”了世界。所以说，改变世界是说难也不难，说易也不易的。
改变自己，就要改变我们的心态。当一位普通的记者想到了要伸张正义、打击奸商，而不是和他们同流合污时，当他把揭露三鹿奶粉质量问题的报道写入报刊的那一刻，世界因他而更加正义""
改变自己，就要提高自身的素质。不论是你的同学、老师、同事、朋友做出了什么“素质低下”的行为，你都要严于律己，守纪律、尊规则、讲文明，世界因你而更加和谐""
希望我们每个人，都能好好地认识、反省、改变自己，让自己成长起来，让自己卓越起来。每个“自己”都在改变，世界何愁不变成美好的人间？
改变作文600字（三）
记得我上一年级的时候，我总是被爸爸妈妈那>温暖的大手轻轻地牵着，一次又一次的走过那条早已轻车熟路的小巷。
时光流逝，学校里的那棵松树周而复始的成长着，我也迎来了四年级。同学们的改变很大，个个都长高了许多，看起来有点小伙子、小姑娘的味道了。但走出校门时的脸色与以前相比好象略显疲倦了，书包好像也重了不少，""一切都在变化着。
记得有一次，我在回家的路上碰见了同学，第二天我拉着爸爸妈妈的手回家的事被他们在教室里传开了，成为了他们的笑柄。当时，我感觉脸上热热的，恨不得马上离开教室不上课了。一回到家我就对爸爸妈妈说：“以后我再也不要你们送我上学了。”现在想来，真是一件很傻的事情。之后，在我每天独自去上学之前，总会听到爸爸和妈妈
的>唠叨。直到有一天，我终于爆发了：“你们可不可以不要再烦了！”他们听到这话愣了一下，很吃惊地看着我，看上去好像是一脸的茫然。再之后的每一天里，我再也没有听到一丝的唠叨声，而是每天在我的书包里多了一张小纸条，上面清楚的写着“轩轩过马路要小心，上课要认真。”等诸如此类的话语。同学们看到后都很羡慕我有这么好的父母，我自然就十分的自豪。
当我再次的提出让他们送我去上学时，他们再一次的惊愕了。当我再一次的拉着父亲的手走过那小巷子时，无意中发现父亲的白发又多了些许，手好像也越来越粗糙了，但不变的仍是他那温暖的脸庞与双手，还有他那让我暖心的话语。
时间让我和父母都改变了很多，但唯一不变的是那永远都不会改变的爱。
篇二:《600字作文》
那一瞬间，我觉得天好像塌了下来，但没有一个人能为我支撑，它压在我的双肩上，很重，很重。我只能伸出自己的双手，努力地撑起它。
爸爸妈妈分开后，我就被带到了外婆家。这并不是我所愿意的，但我却没有任何选择。我也对妈妈说过：“我真希望自己已经满十八周岁了。那我就能搬出去一个人，不必去面对各种艰难的抉择。只要你们每人每月给我一点生活费，哪怕每天只能喝一碗粥，我也不会后悔。”一切并不如我所愿。一向不肯信教的我，也不免向老天爷抱怨起来。说身体的健康，我没有；说学习的优秀，我没有；说家庭的和睦，我也没有。
爸爸妈妈之间，连陌生人都不如。如果，真要形容他们的关系的话，他们应该算是敌人了吧！听爸爸说过，有一次，他们两个碰面了，妈妈便愣了一会儿，随即又瞪着爸爸，便离开了。我不知道这是不是真的，但我知道的是，分手亦朋友。
许多与妈妈同年龄的人十分的羡慕妈妈。她们总说，妈妈真的是天底下最幸福的女人，只需在家中，等着人拿钱来，自己只需买菜做饭，其余的什么也不用做。但她似乎并不满足，希望家里能十分有钱，有永花不完的钱。这或许只是一种奢望。
在一个家庭中，并不需要有多么富有，并不是买上一套新房子，买上一辆好车，便是幸福。只要一家人能和睦相处，不愁吃，不愁穿，那便是幸福。一个家需要的是两个人的共同付出，共同努力，在付出与努力中找到快乐，找到幸福。
然而，这也是我的一种奢望。我现在连自己的家也回不了，我又该何去何从呢？
篇三:《一次有趣的实验作文600字-精选集》
今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“李健，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么实验？”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。
只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把
梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！”
啊！原来世界上还有这么奇妙的实验呀！
一次有趣的实验
今天，我们在孙老师家做了一个有趣的实验，一上课，老师就对我们说：“今天我们来做一个实验好不好？”同学们异口同声地说:"好!”
实验开始了，同学们高兴极了，仔仔细细地观察着老师的一举一动，只见老师拿来了一个鱼缸和一个滑溜溜的鸡蛋。接着，老师对我们说：“用什么办法能让鸡蛋浮在鱼缸上，要求就是不借助工具。”同学们立刻开始了争论，有的说：“这根本不可能的，鸡蛋怎么能浮在半空中呢？”有的同学们说：“在鱼缸里面加水就能把鸡蛋浮在半空中。”老师听了我们的提议，就对我们说：“那我们就试试吧！”说完，便往鱼缸里加了一点水，把鸡蛋放进鱼缸里，但是鸡蛋并没有浮起来。同学们见了又七嘴八舌地到：“水太少了，水太少了，再去加点水。”老师又加了点水，可是，鸡蛋仍然没有浮起来。同学们便觉得有点奇怪了，怎样才能使鸡蛋浮起来呢？同学们正思索着，突然又有几个同
学大叫起来：“再往水里面加盐，鸡蛋就能浮起来。”老师听了笑眯眯地说：“那我按你们的说法再试试。”于是，老师就去拿了一些盐来，用勺子舀了一点放进去，搅拌了几下，可是鸡蛋仍是不听话，沉在底下，同学们又叫道：“多放点，多放点，再多放点！”老师听了又舀了几勺，可鸡蛋仍调皮的沉在底下，老师又把水使劲地搅拌了几下，可鸡蛋随着水转了几下就不动了。老师看了对我们说：“你们自己来加一点吧！”同学们听了都争先恐后地拿起勺子往里加盐，盐都放掉了一大半，但鸡蛋仍静静地“躺”在水底。老师又加了满满几勺盐，使劲地搅了搅，鸡蛋随着勺子旋转起来，不一会儿又毫不留情地沉到鱼缸里。这时，有的同学有些灰心了，垂头丧气地说：“别做了，不能成功就算了，这样太浪费了，浪费盐犯罪。”最后老师说：“不要紧，这些盐能沉淀出来。”说完，又拿起碗干脆直接往鱼缸里倒，搅拌几下。终于奇迹出现了，只见鸡蛋慢慢浮起来了，俏皮地把头探出了水面，试验成功了，我们欢呼起来。
这是为什么呢？原来，缸里的盐水的含量超过了百分之三十盐水比重很大，所以鸡蛋就能浮起来。我听了这才恍然大悟，但同时又有了不少感触，这不光是水的力量，盐也把一种无形的力量奉献给了水，只有盐和水合二为一，才能把鸡蛋浮起来。但人们往往只看到水的力量，忽略盐的力量，在我们生活的周围有许多像我们实验中盐的人，像清洁工、铺路工他们默默奉献的精神，难道不值得我学习吗？
这就是一次有趣的实验。
一次有趣的实验
昨天,我们和葛老师在天一文化学校做了一次有趣的实验,你想知道我们是怎样进行这次有趣的实验的吗?如果想知道,那就接着看吧!
"叮铃铃"英语班终于下课了,我快速地冲进了8号教室.当我走进屋里时,看到了我们换了新老师.讲桌上,还放着5个杯子.一个杯子里面是橙汁,一个里面是可乐,还有牛奶和盐水,最后一个是空的.
上课铃响了,老师和蔼地对同学们说:"同学们,今天我们要做一次小实验."
开始实验了,我们用眼睛看,用鼻子闻,分辨出了前3种饮品,它们分别是:橙汁,可乐和牛奶.到第四种饮品时,我们用眼睛看,用鼻子闻,都没有分辨出来,葛老师说:"谁尝一尝?"顿时,教室里鸦雀无声,这时,我举起了手.我一尝,咸死了,原来是盐水.
后来,老师把橙汁和可乐放在了空杯子里,成了棕色,老师又把牛奶倒进去,成了肉色,老师最后把盐水倒了进去,成了肉色.
耆现用食指蘸了一下制成的饮品,又舔了一下中指,说:"味道真好
啊!"我们都没发现这一点,都用食指蘸了一下,又舔了一下食指.
这件事告诉我们一个道理:不管做什么事,都要认真,仔细,亲自去体验.
一次有趣的实验
在上一个星期五的科学课上，认课老师给我们讲了一个新的知识：物质的性质变化和形态变化。物质的性质变化就是物体有了新的物质产生；物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后，老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个实验，看看都是什么变化？是性质变化还是形态变化。于是，我选择了一项实验，就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的实验。
当天，我回到家里就做起这个实验。首先我先挑选了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋，把他放入了一个玻璃杯当中，然后有将半瓶白醋到入玻璃杯中并且醋要漫过鸡蛋，完成之后我就把他放在桌子上，等待明天早上看看是什么结果？
第二天早上天刚刚亮，我就悄悄起床，怀着急切和好奇的心情去看我的做的实验。当我走近玻璃杯仔细一看，呀！发现奇迹发生了，鸡蛋壳的表面光泽消失了，我又小心用手碰了碰鸡蛋壳，咦！又一个
篇四:《一次难忘的经历作文600字》
一次难忘的经历作文600字
一次难忘的经历作文600字
七年级四班：王云松
在我成长的路程上，经历过许多事情，最让我难以忘怀的是我学长笛的经历。
在六年级毕业晚会上，平时不显山不露水的同学，个个多才多艺，能歌善舞，身怀绝技。平时文静秀气的“林黛玉”现代舞跳得如此放旷，嘻嘻哈哈的体育委员竟然和刘谦是同行，连一向严肃认真的班长把《大海》唱得高亢动听，胜过小沈阳""我确实被“雷”倒了，我想我也要有一技之长，经过一段时间的酝酿，我决定选择学长笛，因为吹长笛的人常常有着潇洒优雅的气质，况且笛子的声音清脆悦耳，给人如春风拂面般的感觉，最重要的一点是觉得长笛学起来比较简单。
可是事实并不像我想像的那么简单，真是应了“万事开头难”这句话。>第一次上课，我就感到头晕目眩，四肢乏力。原来吹长笛要的是气力和足够的肺活量，而这些对一个初学者是达不到的，所以在经过长时间的练习，我已经感受到了缺氧，眼前几乎一片漆黑，很长一段时间才慢慢缓过劲来。
我当时面对的不只是气力不够，还有指法不熟练、乐谱上的音符不认识等。这重重的困难，像一座座大山，挡在我面前。但我一定要翻过这一座座山。于是我在家里一遍遍的练习，直到嘴上起泡、手臂举酸、手练的麻木、僵硬才肯停下来。虽然这过程中有艰辛，但也有快乐，因为我每当学会一个音符、一首歌，我就会有一种自豪感。
功夫不负有心人，经过两个月的艰苦历练，我终于能潇洒自如的吹奏长笛了，每当学习劳累时，我就拿起我的长笛，曼妙动人清脆悦耳的曲子就从嘴边流淌出来，流进我的心里，同时流进心里的还有我收获后的喜悦和幸福。
每一个人都有一个梦寐以求的理想圣地，能来到这理想圣地的人们，都有着一些难以忘怀的经历，而这些经历就是这圣地后面的那一条泥泞路。
评语：作为升入初中的第一次作文，就写得如此完美，的确很难得，开头开门见山简洁明快，结尾议论升华主题，中间的学习过程一波三折，有一气呵成的流畅感。语言摇曳多姿，感悟深刻而富有哲理。（指导老师：邵老师） 《一次难忘的经历作文600字》
篇五:《600字作文》
我和书的故事作文600字
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，我很小的时候就与书结上了缘。
在我家的相册中，有一张我和书的合影，我趴在书的旁边，脑袋向着书，眼睛好奇地看着书。妈妈告诉我，这是我三个月大的时候拍的，那时我刚刚能抬起头来。我真正看这些书的时候，是在小学三年级，书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。
我和书的故事很多，下面是我印象最深的两件事。
有一次，我放学回家，拿起一本《故事会》，就津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候，妈妈突然回来了，她非常生气，一把抢过我手中的书撕了个粉碎。妈妈生气地问我：“回到家第一件事先做什么？！”
“写作业。”我小声地说。
“那你在干什么？！”
“看书。”我说。
妈妈气急败坏地打了我几巴掌，又说：“你只要先写完作业，爱干啥干啥。”我心里很不服气：“哼！不就是看个书吗！”但为了应付妈妈，我只好去写作业。妈妈后来告诉我：做事要有主次之分，读书要有选择的读。
还有一次，我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间，一个半小时都没有出来，妈妈起了疑心，就问我：;儿子，你在卫生间里干什么呢？”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天，我写作业写烦了，就