【 – 字数作文】
篇一:《作文 我的另一片天地》
我的另一片天地
那另一片天地是什么?
它是我们心中的太阳,永远不会下山。
它是我们心中的鲜花,永远不会凋谢。
它是我们心中的火焰,永远不会熄灭。
它便是我的课余生活!
我,一个初中生,枯燥无味的校园生活让我无法抗拒,而那一片天地让我向往至深。
“这只仙鹤比谁的都飞得高,你看,你看!”“你看这只小蜜蜂,都快要赶上那只仙鹤了,这只小蜜蜂在飞高点啊!”
哦!原来这是在比赛放风筝啊!星期六下午我们约了好几个同学一起出去玩,已到了清风湖我们就都变得活跃了起来,有的拉线,有的拿风筝,每个人都争先恐后的把风筝放到天上,跟蓝天衬托着。这个时候突然出现了一只非常显眼的粉色仙鹤,所有人都目不转睛的看着,看出了神,我们
也赶快把自己的风筝放得更高,都在和那只仙鹤较量,都在围着仙鹤飞去,也许是被仙鹤的美丽吸引住了吧?
忽然,有一个同学说:“那只小蜜蜂快赶上那只仙鹤了,这只小蜜蜂再飞高点啊!”我急忙转过身去,向同学们指的方向看去,看见那只小蜜蜂在竭力的飞行,不禁赞叹道:“多么高超的技术啊!”
天空风筝渐渐多了,有被人仰慕的仙鹤,有被人赞赏的蜻蜓,更有在花丛间劳作的小蜜蜂……也正是因为这些风筝点缀出了我的另一片天地……
这时候没有了烦恼,没有了压力,没有痛苦,只有快乐,轻松,高兴……
转眼间,昨天过去了,今天来了,看到繁华的广场上,孩子们在比赛放风筝,就会想起昔日的风光,昔日的欢笑,昔日的风筝,当摸一下风筝时,感觉到的便是简单快乐的日子,那另一片天地……
我的另一片天地
厕所,被别人看作是无比肮脏的地方,可它在我眼中却是我的另一片天地。
我的学习生活是紧张的,不是被叫来做数学题,让是被喊去上培训班,都压得喘不过气,只好借助我这另一片天地来享受一番。
趁别人不注意,我就溜进了卧室,迅速从书架上抽出一本名着,紧紧
篇二:《鄂州市中考满分作文-我的另一片天地》
我的另一片天地
今天下午从数学兴趣小组上完课回家,我特邀小学时的好朋友朱家 杰来我家玩“桌上足球”。
说起这“桌上足球”的来历,还有一段小故事。去年暑假,我得了感 冒,因此妈妈不允许我再去踢足球。我想得慌,于是便突发奇想,发明了 “桌上足球”的玩法。“桌上足球”,顾名思义,就是桌上玩的足球,可这不 是用脚踢,是将硬纸剪成人的模样,像木偶戏由人来操作它们。为了增 强逼真性和激烈感,我用硬纸剪成方形,涂上绿色,制成了“足球场”,并 做了两个立体的“大球门”。更自鸣得意的是我依照各队的球服涂在剪 成的队员身上,写上球星们的号数。于是,这群栩栩如生的“球员”便个 个都是身怀绝技的世界明星了。
比赛开始了,我和朱家杰既是教练又是球员,还共同兼当裁判和解 说员。“比赛拉开序幕,我方球员"皮埃罗"将球开出。”朱家杰一面学着 宋世雄的腔调说着,一面手忙脚乱地摆弄着“球员”。我是不紧不慢,胸 有成竹,因为我玩了整整一个暑假,早已成了行家里手。“射门!”朱家杰 趁我心不在焉之际,用力挥动手中的“球员”,朝“球门”用力踢去,这纸做 的“阿迪达斯”足球“唆”的一声,连同我的守门员一同打人“球门”。他边 拍手边对我说:“老兄,你的"守门员"也太不经打了。”我被他的一球打得 目瞪口呆,愤愤不平地说道:“你也太不切实际了,中场线一过就射门,像 话吗?”“贝克汉姆60米开外一脚远射不也进了吗?”……我重整旗鼓,使 出浑身解数,运用传球准确这一优势,由“罗纳尔多”扳回一球。这下朱 家杰可急了,把“球员”全摆在前方投人进攻,我趁朱家杰后防空虚,得球 后一个长传,不偏不斜,正好传在我方“巴蒂斯图塔”身上。“射门!”我喊 道。朱家杰只好采取下策,用手把“球”挡出,被处以极刑:点球。我挥动 “球员”,做大力抽射之势,此刻,我仿佛看到了绿茵场上那位罚球的队 员,他紧皱双眉,屏息凝视着球门,然后三步化成一步,冲向足球,奋力一 射。球“啪”的一声打人球门,心之所向,果然不出所
料,我如梦初醒,不 禁欢呼雀跃。朱家杰垂头丧气,捶胸顿足地说道:“一定要将比分扳平。”
此后,朱家杰每个球据理力争,如他一次传球,传在我方“球员”和他的 “球员”之间,他硬说控球权是他的,我便让他一着,谁知他步步紧逼,再 次使用他的绝技—超强远射,攻破我的城池,终将比分扳成2,2。结 果皆大欢喜,我同朱家杰握手言欢。
“桌上足球”丰富了我的课余生活,更使我在紧张的学习之余得以娱 乐轻松一番。我将推广我发明的“桌上足球”,让同学们都能分享这一乐 趣,更能满足一些不能去踢球的同伴们的足球瘾.
篇三:《我的另一片天地》
我的另一片天地 作文这道题目其实很好,看似简单,实则难。能检测出考生把握题干的水平。《我的另一片天空》顾名思意,就是不同于平常别人所了解的你,或是与别人与众不同的一点。比如,也许你爱好篮球,经常关注比赛,却很少上场,所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝,这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新,但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看。如果是考场或赛场上的话就不能出新了,这时,你可以以学习为主轴,然后扩大,就是说写你学习之外的事。作为一名中学生,学习自是第一,但你一定还有其它的爱好,这个爱好给了你课余的欢乐,你为此做了什么,又有什么感慨,都可以写。但要注意真情实意,一定是自己真正亲身经历的事,切忌生搬硬套,会使文章没有真切感,从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。最后一点也很重要哦,就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论,使阅卷老师眼前一亮,给你一个好的分数。这里从网上找来一篇例文,还不错,可以借鉴一下~{800字作文《我的另一片天地》}.
我的另一片天地{800字作文《我的另一片天地》}.
我曾有一片天地,那是我梦回的地方。{800字作文《我的另一片天地》}.
它亦大亦小,但唯一不变的,是它那52支白键与36支黑键。
初次见面,我只能抱住它的琴脚,但却不断诧异於它内裏的构造,它为什麽会发出“叮叮咚咚”好听的声音呢?{800字作文《我的另一片天地》}.
经过几次对之的追问,我终於知道,这样神奇的?#124;西,叫“钢琴”。
其时我四岁半,但亦这样,迷迷糊糊地踏上了“钢琴之旅”。
外婆是一个极度热衷於钢琴的人,但由於当时家境困难,所以被逼无法学琴。而当她看到我燃起一丝对钢琴的热情时,她高兴极了,连忙向我妈妈提议,送我去学琴。
至於第一幕琴课的情景,我还记得非常清楚。
当时是晚上八点多钟,我与妈妈、外婆一同来到了越秀区少年宫,转了几层楼梯,终於在一小教室前停下。
裏面坐著一位长发的老师,脸上带著笑容,很和蔼。
妈妈摇了摇我的小手,轻轻地道:“丹妮,叫‘林老师好!’”
我点了点头:“林老师好!”
林老师从教室裏走了出来,她来到我面前,蹲了下来:“哟!你好可爱啊!你好!”林老师握了握我的手。
"就这样,我开始正式接?#124;琴键上的每一个音符。
刚开始学琴,我还觉得蛮好玩,虽然是初初接?#124;,但却一点也不觉得陌生。
仿佛那是我的天赋,那是我的天职似的。
但学久了,就不免感到有些厌倦了,因为音符变得不再简单,调子似乎变得不再有趣,偶尔,还要应付那些机械性的钢琴考试""{800字作文《我的另一片天地》}.
“学琴看似一个人的事,但背后却有很多强大的力量在支援著。”——这是我对学琴的领悟。
因为我这一辈子都不会忘记父母的辛勤,父母的艰辛。
日复一日,年复一年。无论刮风,无论下雨。父母都负责地将我送到学琴的地方。他们为的是什麽?我也曾问过他们这个问题。他们说:“不为什麽,只为想你有一技在手。长大不至於沦落街头,当小乞丐""”我其时笑了,以为他们有意开玩笑""但这句话摆到今天细细品味,却似乎别有一番滋味""
2002年的某一天,我被逼暂别这片小天地。
因为考试、功课的压力,逼得我喘不过气来。
这片小天地,给过我快乐,给过我苦恼。
但却是我这是几年来,最好的朋友。
天地不大,但却够我恣意游弋。
我觉得,这就够了。
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600字
篇四:《我的另一片天地_650字》
我的另一片天地_650字
告别使我身心疲惫的校园,告别使我厌恶的灯红酒绿的街市,我好似被放飞的笼中鸟,飞向我心中理想的另一片天地。
那里没有入海样般的练习题,没有父母带给我的巨大压力,没有使我心烦意乱的喧哗,宁静、优雅而温和,给我一向繁忙的生活节奏平添了几分从容。到处开满了清幽而不妖娆的花朵,芳草的清新随着泥土的气息被微风吹进我的新房。那么,这到底是哪里呢?
这里就是我的另一片天地,是我在内心追求的理想世界,就像陶渊明的桃花源,你可以说这是我的空想,因为这太脱离现实,没有压力、没有劳累,就像肥皂泡一样不切实际,我更无奈,因为我每天生活在忧患里,没有轻松愉快的假期,只有枯燥乏味的学习生活。
我不是不热爱学习我也想拥有五柳先生那样“好读书,不求甚解”的意境。可是我不能,我只有凭借这一张张试卷决定我的人生,为了它们,我已经学习了八年,我每天只能苦口婆心的告诉自己,“再苦再难也要坚持下去,为了自己心中那一片属于自己的天地。”我在课桌上贴着各式激励自己的语言,希望自己在身心疲惫的时候,再给自己一个不竭的动力,“理想”总是那么的遥远,使我充满了迷惘。何时才能有出头之日,何时才能实现走进另一片天地的梦想。
我拼搏着,就像掉进大海里的的人,不愿放弃自己最珍贵的生命,而竭力的拍打着身边的浪花。面对每天父母对我那期待的眼神,我却没有选择逃避,而是让自己充满了信心,因为我心中有自己那理想的另一片天地。我知道阳光总在风雨后,以后,我会尽量的努力学习,克制自己,千万不能让自己颓废下去。 因为我有理想,我不由自主的再次想起了我的那另一片天地,耳边又响起了“无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
篇五:《我的另一片天地》
我的另一片天地
在学习的天地里,到处都是书,教科书,课外书、习题书、辅导书一排排列在那里,等待我一本本去攻克。除了每天埋头于题海,挣扎于学海,疲倦时,我就进入我的另一片天地——音乐的世界。
静静的,坐在窗前。轻轻地,啜饮一口清茶。打开MP3,戴上耳机,我与窗外清风,茶中馥香一道,享受精彩音乐。那优美的旋律,轻快的节奏,生动的歌声,像流水一样在我的心头荡漾。顿时觉得特别轻松,好像肩上一个沉重的包袱被卸下来了。闭上眼睛,享受音乐所带来的快乐。
音乐,陶冶着我的情操,《我的中国心》,唤醒了我的爱国情操,《爱的奉献》使我明白爱的意义,《同一首歌》让我更加珍惜童年的快乐……我在音乐的花园里徜徉,心灵得到了洗礼。
如果说学习是我的一个天地,让我可以在知识的海洋乘风破浪。那么音乐则是温馨的港湾,我可以在这里停泊疲倦的心灵,我们在紧张的学习之余需要休憩,而音乐就是这样一个让我得到休整和重新启航的地方。
我的另一片天地,是属于我自己一个人的,它将伴随我走过每一个春夏秋冬。它是一位老师,开阔了我的视野,还教我做人处世;他是一位朋友,分享我的喜怒哀乐,催我努力进取。
音乐,让心灵获得宁静,让人生得到启迪。我喜欢我的另一片天地——音乐。
篇六:《我的另一片天地》
我的另一片天地
日常生活中,除学习以外,我的最大乐趣就是听歌。只要没有特殊情况,每天晚上作业完成后,我就来到了另一片天地—–听歌。
一听到歌声,我一天的劳累顿时无影无踪。
一听到歌声,我所有的烦忧马上烟消云散。{800字作文《我的另一片天地》}.
一听到歌声,我满腔的热血立刻澎湃沸腾。
一听到歌声,我澎湃的激情瞬间剧烈燃烧。
是啊,生活中不能没有歌声。音乐大师贝多芬说得好:“歌声是生活中的太阳。”太阳普照大地,润泽万物。歌声带来欢乐,慰藉心灵。
“从来不怨命运之错,不怕旅途多坎坷。向着那梦中的地方去,错了我也不悔过〃〃〃〃〃〃”一首新加坡歌曲《人在旅途》,让我信心百倍,无所畏惧。
“寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈,声声我日夜呼唤,多少句心里话〃〃〃〃〃〃”一首《军中绿花》,让我又回到了军训场地,又想起了军训生活。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟〃〃〃〃〃”一首《水调歌头》,让我加倍思念亲朋好友。
蒋大为的一首《敢问路在何方》,让我仿佛看到了唐僧师徒四人风餐露宿,跋山涉水的高大身影。
刘欢的一首《好汉歌》,让我仿佛看到了梁山好汉李逵、武松、鲁达、林冲除暴安良、替天行道的英雄壮举。
郑绪岚的一首《枉凝眉》,让我仿佛看到了花前月下,卿卿我我,心心相印,形影不离的林黛玉、贾宝玉。
叶丽仪的一首《上海滩》,让我仿佛看到了旧中国列强入侵,民不聊生,兵荒马乱,国将不国的旧上海。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
歌声中,我学到了如何做人;歌声中,我学到了报效祖国;歌声中,我学到了关爱他人;歌声中,我学到了孝敬父母;歌声中,我学到了如何处世;歌声中,我学到了呵护弱小〃〃〃〃〃〃
歌声是太阳,歌声是北斗,歌声是航标,歌声是旗帜。歌声时而急,时而缓,时而激昂澎湃,时而婉转缠绵。啊,我完全陶醉其中。
“振华,这么晚了,你怎么还没睡啊?快睡吧,别耽误了明早上学!”门外传来了母亲的追问声。我不知道这是母亲第几次提醒我了。
“我这就睡,我这就睡〃〃〃〃〃〃”我答应着,关了灯,可耳机还塞在两个耳朵上,总不想摘下来。
为了明天的功课,为了锦绣的前程,为了壮丽的人生。再见了,歌声。让我们明天准时赴约,不见不散,分秒不差,雷打不动。
此时,我恋恋不舍地摘下耳机,迷迷糊糊地做起了听歌的梦。
篇七:《我的另一片天地》
我的另一片天地
翟轶轩
除了日常功课以外,我还有另一片“天地”,大家猜猜看,是什么呀?了解我的朋友一定知道,没错!就是书。
出生在书香门第的我,爸爸妈妈都是老师,从小便在培养我读书的习惯。以至于现在我已经爱上了书并且不能自拔了。书已经成为了我每天必碰的东西了。
我家有很多书,什么《三国演义》《地心游记》《名人传》""我家全都有。为了满足我的“ 读书欲”,妈妈给我买了一个非常漂亮的小书柜,放在我的床头。我喜欢的那些书都在里面,方便我随时取阅。
排在第一行的是冒险类读物,第二行是文学书籍,第三行是科普读物。
《鲁滨逊漂流记》是我的最爱。它主要讲述了主人公鲁滨逊因海船失事被抛到了无人小岛上。为了生存,他用木头给自己盖,了一间小屋,在岛上打猎,到后来种小麦做面包,以至后来认识了野人“星期五”和被俘虏的船长杰克,直到后来战胜海盗,夺回大船,回到祖国。我深受感动的是他对生命的不放弃,往往很多人,在这种时候,都选择了放弃,,都选择了放弃,而鲁滨逊却凭着自己顽强的毅力才在岛上活了下来,这种精神是值得我们学习的啊!
三国演义也很好看。从“桃园三结义”一直到“三分归晋”最吸引我的是他们打斗的场景,如“魏延大喝一声,冲下山来,把邓龙拦腰斩于马下”,尤其让我回味无穷。
我还有好多好多书,今天就先介绍到这里了。咦!顺便问一句,你们喜欢我的另一片天地吗?
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