【 – 字数作文】
篇一:《两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌》
两学一做先进事迹材料：一路汗水一路歌 第二组 张xx，2006年6月加入中国共产党，2008年参加工作，现任教于xx路第二小学。作为一名普通教师，在工作岗位上张老师能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，认真的完成各项工作任务；作为一名共产党员，张老师能时时刻刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用，积极推进素质教育和新课程改革，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生。 一、关爱学生，以德育人 苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。小学的孩子，还是很天真、单纯的，他们没有多么邪恶的心灵，犯的错误也不是什么十恶不赦的，甚至还有很多是让你哭笑不得的。所以，对待犯错误的孩子，张老师一般都会深入了解原因，再进行道德品质教育，让学生不会惧怕，又懂得做人的道理。 曾经，有家长找过来，说自己孩子从家里偷偷地拿钱，到学校给了其他同学。这里面透漏出来的信息太多了。张老师经过调查才知道，这个孩子平时比较内向，他想和其他同学玩，就想出了用钱“收买”大家的法子，还请大家吃饭，其他孩子也欣然接受。孩子多单纯啊，心情可以理解，但是做法不能同意。经过老师和孩子谈话后，孩子意识到自己的错误，首先自己偷拿家长的钱不对；其次，物质换来的友谊不是真正的友谊；再次，自己的方法不对，可以通过共同的爱好找到志同道合的朋友。其他的孩子也意识到自己的错误：不能用不和同学玩来要求别人做任何事；不明来历的礼物、钱财不能要；同学之间应该互相帮助。显然他们也不想让家长知道自己的这些事情，所以经过协商后大家一致决定，此次事件张老师暂时不通报给家长，但是他们得拿出自己平时攒的零花钱还给那位同学。本次事件张老师没有严厉批评任何一个同学，而是通过讨论、协商的方法解决了问题。这样既保护了孩子的隐私，又让学生意识到了自己的错误，让孩子知道如何正确的做人做事。德育工作得到家长、学生好评。 二、为人师表，做好榜样 教师是一个神圣而光辉的职业，古人云：“师者，传道授业解惑也。”作为一名教师，肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作，一言一行都受到学生的关注。作为班主任，责任更是重大。班主任工作不同于别的工作，“身教”甚于“言传”，班主任是学生们的标杆，所以张老师一直严格要求自己，做好学生的学习模范。学生劳动时，张老师都跟着一起劳动，学生做不到的张老师上，学生不愿意做的张老师做，在劳动的过程中交给他们方法和技巧，这样学生乐于干，同时也学会了技能，张老师和学生一起体会劳动带来的快乐。再如，要求学生上学不迟到、早退，老师首先要做到，学校八点上课，张老师基本都在七点半左右到校，除了用笑脸迎接学生，更重要的是要让他们看到张老师的实际行动，告诉他们要他们做的老师也做了，而且比他们做得更好。张老师用自己认真、严谨的作风去影响着孩子们，用自己淳朴、真诚的言行来引领提高学生的成长。 三、严谨治学，提高效率 教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。张老师平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平，教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。她先后参加区各种教师培训、教材培训，聆听专家报告，思考教材编写意图，大胆将改革的想法付诸行动。 上《花钟》一课时，张老师多方面搜集资料、图片、音乐，给学生直接的感受，了解更多不同季节、不同时间开放的花，学生积极性特别高。在日常教学中，她坚持面向全体学生，鼓励学生积极思考、大胆发言，及时予以肯定表扬；课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。 一路汗水一路歌，张老师用自己平凡的工作见证了一名教师对教育的执着，一名共产党员对教育事业的忠诚。
篇二:《“两学一做”先进典型事迹材料：用生命回应乡亲期盼》
“两学一做”先进典型事迹材料：用生命回应乡亲期盼 “需要他帮忙，他随叫随到”，“他有文化、有主见，村里人遇到难事儿都找他”。在村民眼中，共产党员胡xx是个有担当、热心肠、点子多的人。如今，提起他，村民们除了由衷地赞叹，更多了份沉甸甸的惋惜。 危急关头，他奋不顾身 胡xx生前是陕西省南郑县碑坝镇西江村的文书、青龙组组长。2015年6月28日，陕南遭受特大洪灾，为保护通村公路和农田，他奋不顾身地挪开堵住涵洞的树木，不幸被洪流卷走后下落不明。 那天清晨，暴雨如注。一阵又一阵的雷声惊醒了在家休息的胡xx，也打在西江村村民心上。三面环山、坡陡沟深的西江村，每逢暴雨就有爆发山洪的危险。 此时，胡xx的妻子田xx不在村里，于是她打电话叮咛他注意安全。她知道，每逢暴雨，胡xx都要挨家挨户排查险情。电话里，胡xx告诉她，附近四户人家他已经去过了，自家老房的土墙出盖上了塑料布，正准备赶往张富荣家帮忙。 张富荣家紧挨着青龙堰堰渠。眼见家里涌进的洪水快淹过小腿肚子了，情急之下他急忙打电话向胡xx求助。张富荣的子女常年在城里打工，家里只剩他和老伴两人，有困难找胡xx已经成了他的习惯。 “注意安全，带上安全帽，再找俩人帮你！”妻子田xx电话里叮嘱着。电话那头，胡xx匆匆应着“知道了”。谁知，这三个字竟成了胡xx留给妻子的最后一句话。 雨越下越大，天色也愈加昏暗。胡xx打电话叫来村民朱以鹏和李长红，一起奔向张富荣家。途径蔡家河坎时，他们见路面下的涵洞被一棵树堵住，呼啸的山洪夺路而过，几乎没过他们三人的大腿。“在水里站都站不稳，雨大得看不清路。”回忆起那天的惊险，李长红仍是心有余悸。 蔡家河坎下面是通村公路、农田和村民的烟叶烤房，不及时疏通涵洞，肆虐的洪水便会将这些毁于一旦。 朱以鹏和李长红赶忙用力推树干，见树干纹丝不动便去搬石头做墙，想把路上的水引进渠道。眼看这一招不灵，胡xx情急之下一个健步冲上去，用肩膀抵住树干，尽力抬起。树干突然松动，洪水困兽般从涵洞口奔涌而去。强大的吸力瞬间将胡xx卷进落差足足有70多米的涵洞外的山谷河道。 见此情景，朱以鹏、李长红立即沿河道追去，一路追到江西大河，始终未见胡xx的踪影。此后几天里，当地政府组织群众400多人次，沿事发地河道反复搜寻，也没能找到危急时刻与洪水搏斗的胡xx的身影。 “这么好的村干部，说不见就不见了，太难接受了，我这心里像压着块大石头。”朱以鹏说。 群众需要，他随叫随到 在西江村人的记忆里，个头不高的胡xx话不多，却总是一副风风火火的样子，装着各种材料和公章的黑色挎包总是鼓鼓的，走起路来挎包在身上一搭一搭。 1973年出生的胡xx24岁入党，两次当选村“两委”委员，担任村文书兼青龙组组长。2012年的选举，256名选民中240多票投了胡xx。大伙都说：“相信xx能给大家办好事。” “xx脾气好、点子多，村里两家人闹了别扭，只要他来调解总能找到两全其美的办法。” “xx字写得好，几乎家家户户都找他代写过申请、填过表格。” “xx心里有我们，只要有需要，他随叫随到。” 在碑坝中心卫生院工作多年的朱以涛是胡xx的老熟人。“每回来镇上，他的摩托车就没空过，不是帮忙带人就是帮着捎货。”朱以涛说，有一次还救了村里老人张维成一命。 那是2013年的一天中午，朱以涛正准备离开医院，远远看到胡xx骑着摩托向医院驶来。还没等车子停稳，胡xx就喊：朱大夫，快来帮张维成！朱以涛这才看清，胡xx身后坐着张维成，还有一根绳子将两人拴在一起。 原来，那天胡xx在坡上打核桃时，发现独居的张维成家没炊烟，担心他出事，就放下手里的活推开张维成老人的家门，看见张维成正捂着肚子在床上打滚。胡xx赶紧把他抱上摩托车，怕老人坐不稳，又找来根绳子把老人捆在自己的腰间。 “再晚半天，张维成的膀胱就可能破裂，有生命危险了。”朱以涛说。随后的一周，胡xx每天接送张维成到医院治疗，直到痊愈。 脱贫路上，他敢想善为 地处秦巴山腹地的青龙村村民小组，是西江村最边远的一个高山小组。山地贫瘠，经济基础薄弱，有的村民穷得连理发的钱都掏不起，家里经常多日不闻荤腥。 1999年，碑坝镇引进烤烟生产项目，敢想敢做的胡xx当了第一个“吃螃蟹”的人。4亩烤烟地，一季3000多元的纯收入，一下子让胡xx看到了致富的希望。 尝到甜头的他开始发动组里其
他人种烤烟。不会技术的，胡xx手把手给教；没有资金的，胡xx先行垫付；没有烤烟炉的，胡xx把自家的借给他。 有一次，为了帮组员杨涛选苗，胡xx顾不得自家的田地，烟苗被晒死一批，损失了上万元。至今提起这件事，杨涛语气里仍充满歉意，可当时胡xx没一句怨言。 如今，胡xx帮扶的7户村民中，每年种烤烟160亩以上，产值80余万，家家脱了贫。朱以鹏和杨涛家盖起了二层小洋楼，日子越过越红火。 “生活上热心助人，工作中一丝不苟，自己家的日子过得红火，村上的事照顾得也好。”西江村支书王凤武说。 胡xx走了，留下两个还在上学的孩子，家庭重担全落在妻子田xx身上。村民们惦记着胡xx的好，自发地给胡xx家捐了3万多元。到了烤烟收获的季节，大伙又不约而同来到胡xx家的烟叶地里、烤烟炉前，帮田xx收割、烘烤、装车。 “没有乡亲们的帮助，今年的烟叶会烂到地里。”田xx心里充满感激。可村民们说，他们只是做了胡xx生前经常做的事。
篇三:《“两学一做”先进典型事迹材料：军人气质 赤子情怀》
“两学一做”先进典型事迹材料：军人气质 赤子情怀 从林芝市区出发，经过10个小时、536公里的长途跋涉，位于藏东南边境的察隅县城终于出现在面前"" 就是这条漫长而又艰难的道路，自2013年7月从深圳市龙华新区观澜办事处到察隅任县委常务副书记起，援藏干部王xx已先后走了70多趟。 3年援藏，军人出身的王xx，以雷厉风行、迎难而上的实干精神，心系群众、建设边疆的赤子情怀，赢得了察隅县干部群众的敬重。 长途跋涉，实地勘察，确定21个计划内援藏项目，真正让村民受益
篇四:《两学一做专题发言材料》
“两学一做”专题发言材料
信仰中国共产党，按党章党规为人民服务，志趣相同、道路一致叫同志，今天优秀党员同志又叫关键的少数，更能说明党员的先进性和纯洁性，党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明支部工作的前瞻性;另一方面说明威初发展需要的紧迫性。作为学校党支部书记，我想借此机会与全校全体党员交换以下思想，与大家共勉。
一、“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一 “两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做?我的理解是党员对党章党规学习理解还不够，系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事，只有结合系列讲话学深学透党章党规，才能做一名合格党员、优秀党员。
因此，“两学一做”既是教育活动，又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合一，与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师，我们一定要以此活动为载体，达到自我再教育，学习深化提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀。在威初掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。
二、“三序列、三比拼”活动，既活又动显成效
三个小组之间比学习，结合“五带头”“六个得”(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏)，结合“三会一课”的落实情况比拼，看哪个小组从落细、落小入手落实得好。党支部将开展阶段性评比，对优胜小组授予“红旗小组”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意，达到加深对人民群众淳朴情感，进一步热爱生育、养育我们的这方水土，提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神，达到爱护学生、关心学生、尊重学生，师生相处情深意浓，让威初成
为学生一辈子的美好念想。大家共同努力，终有一天，人民群众的口碑会彰显威初的体面。
三、四种意识校本化，彰显威初正能量
一是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党支部、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为功，风清气正的氛围就能形成。二是大局意识。我在班子见面会上就表达过：要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。 2016年中考是大局，县创是大局，面向全体学生，因材施教，分类分层教育，让每一位学生在威初都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行 “既要为一班一级一组争光，又要为全校添彩”，小局服从大局，部分服从全部。三是核心意识。核心意识体现话语权。小平同志说过，“任何一个领导集体都要有一个核心”。在党支部领导下，我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体，今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层，更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话，书记、校长的大门为大家开着，等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去，目的就是为了办好有尊严、体面、大气的威初。四是看齐意识。始终同学校保持一致，坚决维护学校依法依规治校的权威，确保政令畅通，不出现中梗阻、结肠炎，各项工作都完成好最后一公里，这个是原则性问题，党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐，才能做到真正看齐。看齐才能齐步走，齐步走不仅顺序而且既体面又大气。
同志们，“两学一做”不仅是拓展，也不仅是延伸，更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里，希望全体党员干部在党支部的领导下，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，用实际行动在“两学一做”活动中体现威初的责任与担当，让威初因为有你而生机盎然!
“两学一做”学习教育活动
专题发言材料
王忠林
篇五:《“两学一做”学习教育专题学习材料(一)》
“两学一做”学习教育专题学习材料
第一讲
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，
发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。
二、“两学一做”学习教育内容：1.学党章党规；2.学系列讲话；
3.做合格党员。
三、“两学一做”学习教育主要措施 ：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。
四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。
2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。
第二讲
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
1.这是“一项重大政治任务”各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
2.学习教育的范围
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。
3.学习教育的目的是什么？
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
4.实现4个“进一步”
教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正
确政治方向；
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
5.针对的现实问题是什么？
即，5个着力解决{两学一做先进集体典型材料}.
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
着力解决一些党员精神不振的问题，{两学一做先进集体典型材料}.
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
6.要做到5个“坚持”
开展“两学一做”学习教育，要
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
坚持学用结合，知行合一；
坚持问题导向，注重实效；
坚持领导带头，以上率下；
坚持从实际出发，分类指导。
7.具体学什么？
1．学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《准则》和《条例》等
c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
2，学系列讲话。
a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想{两学一做先进集体典型材料}.
b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
8.“合格党员”的标准是什么？
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，