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一个令最我敬畏的人100字 最令我感动的一个人

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【 – 字数作文】

篇一:《令人敬畏的力量》

阅读下面一段文字,写一篇不少于800字作文(60分)

大雁是出色的空中旅行家。在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成人字形或一字形,它们一边飞着,还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。大雁保持严格的整齐的队形即排成“人”或“一”字形,这种队伍在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀,会产生一股上升气流,后面的雁紧紧跟着,可以利用这股气流,飞得更快、更省力""

雁阵给你带来哪些启示?请写一篇不少于800字作文。所写内容不要脱离材料的含义。

团结就是力量

别看我只是一只羊羊儿的聪明难以想象

————————题记

懒羊羊在草丛里睡着懒觉,这时一股飘香钻进了他的鼻子里。

“好香啊""是哪里传出的香味呢?哧溜。”懒羊羊擦了擦口水,挠着脑袋说。“难道是老天看我最近很勤劳,赏我得吗?嘿嘿。那我就不客气了。嘿嘿嘿。美食,我来了!”懒洋洋捂着嘴偷笑着。“心动不如赶快行动!”于是,他跟着那股飘香梦游般的走去。

“哇!灰太狼!”懒洋洋尖叫着。灰太狼拿着对香草蛋糕着懒羊羊诡异的笑着说道:“小朋友,嘿嘿,不要怕,我灰太狼大人是不会杀你的,嘿嘿,只要你答应我一个条件,否则""后果自负哦""”这时灰太狼更加用力的挥了挥手中的香草蛋糕,

懒羊羊心想:看起来真的很好吃啊,油汪汪的,可是"",算了,条件""答应它好了,应该没什么事,嗯,就这样。“什么条件?但你不许伤害我的朋友。”“行,条件嘛~就是"”灰太狼在懒洋洋耳边说起了悄悄话。

在羊村。“喜羊羊,村长让我叫你。”懒羊羊向正在踢球的喜洋洋喊道。“哎,来了。什么事?”“村长说有事那叫你。跟我走吧。”懒洋洋略微心虚地说。{一个令最我敬畏的人100字}.

“村长在哪啊,怎么这么远?”“快到了,就在前面。”扑通!“啊,救命啊!”懒羊羊回头一看,喜洋洋在一个大坑里向他呼救呢。“对不起,喜羊羊,灰太郎说过不会伤害你的。”蹲在坑边懒羊羊含着泪光听着坑内的喜羊羊说“他的话你也信啊,快救我出去,否则我们俩都得被吃掉!”“这个,不可能吧?”“你现在醒悟还不算晚!”{一个令最我敬畏的人100字}.

“已经晚啦。哈哈,本大人来也。”两只小羊望去,灰太狼荡着树藤飞了过来。“喜羊羊,今天的蛋糕是你们两个肥羊,啊哈!你们两个都归我啦,哈哈!!”空气中顿时凝固。只有求救才有活路,“咩—咩—咩”,求救信号声声远播。

在狼堡。“老婆,我回来了!快开门啊!”灰太狼在门口喊道。“带回来羊没?”里面的红太郎对着她老公喊道。“老婆,羊在这呢!”“这还差不多。”“老婆,我们是蒸着吃还是煮着吃呢?”“煮着吃呗。”红太郎美滋滋的流出了口水。

“喜羊羊,懒羊羊,你们在哪啊?”“我好像听到有人在叫我们。”喜羊羊说“懒羊羊,别睡了,好像是沸羊羊和美羊羊们,别睡了,起来啊,我们有救了。”喜羊羊踹了懒羊羊一

脚,“什么?蛋糕?”懒羊羊揉着屁屁睡眼朦胧的对喜羊羊说。“什么蛋糕啊?就知道吃,好像是沸羊羊和美羊羊兄弟们过来救我们哪。”

抬眼一望,远处的公路上,上千只羊大军,白云一样翻滚着涌来,咩咩的愤怒声直冲云霄。冲在前面的是一群黑色公羊。“太郎,太郎,快跑啊,再不跑就没命啦!” ""

【评析】{一个令最我敬畏的人100字}.

一.结尾紧扣文章的中心—团结就是力量。

二.入题太慢,文章前面应有必要的交代。

三.注重细节描写,生动形象,栩栩如生。

令人敬畏的力量

问曰:世界上什么最令人敬畏?答曰:力量。

问曰:生活中怎样能战胜灾难?答曰:团结。

舍小保大的合作精神。面临灭顶之灾的蚂蚁告诉我们如何保存蚁族。

森林起火了,顺着风势走着的火舌像一串红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一群蚂蚁被火包围了。远远望去,被火舌缩小的包围圈里已经变成了黑压压的一片。火神肆虐的热浪夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。这区区的弱者并没有束手待毙,灭顶之灾面前,它们从容迅速地集结,并扭成一团,突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不放松分毫,肝胆俱裂也不放弃坚守职责。

一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸滚去,河面上升腾起一层薄薄的烟雾,它们终于逃了离火海,尽管只有里面的几层蚂蚁得以逃生。我们为这卑微的力量而唏嘘不已。生命的卑微并不可怕,可怕的是忽视了卑微的力量。

舍老保幼的献身精神。《斑羚飞渡》故事中羚羊团队告诉了我们,什么是绝路逢生。 后面是猎人的追击,前面悬崖峭壁,别无选择。羊群自然分成两拨:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。老羚羊和年轻羚羊几乎同时飞跃悬崖,老的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时,老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。

老羚羊以牺牲自我的智慧和献身精神,对年轻羚羊最后施以生命关爱,延续种族繁衍。 生活中,我们同样也需要团结精神、合作意识。人力量是有限的,集体的力量是无穷的。“众人拾柴火焰高”,“三个臭皮匠,顶上一个诸葛亮”,一朵鲜花打扮不出美丽的春天,朵朵鲜花盛开,才能打扮出春天的美丽。

无论是干什么事业,都需要蚂蚁和斑羚的团结合作和献身精神,因为团结才能生成力量!

《圣经》说:“敬畏上帝,是智慧的开始。”在我看来,敬畏生命,抵御灾难,就要从团结开始,发扬合作的力量,依靠集体的智慧,共同抵御风险,战胜困难,最终创造出属于我们的辉煌奇迹。

当灾难袭来的时候,群体生命迸发的力量,值得我们敬畏。(刘珈序指导教师:孙延堂)

【点评】

一.题目“令人敬畏的力量”紧扣中心,观点鲜明不俗。

二.开篇用问答的形式,自然流畅,恰当好处引出中心。

三.两个分论点,两段故事,从两个方面围绕中心论述。

四.结尾综合论述,联系实际升华中心,紧紧扣住论点。

篇二:《一个令我尊敬的人》

最尊敬的人

要是说起让我尊敬的一个人,要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初,我认为他没什么特别,可是,通过这件事,清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······ 有一天放学回来的路上,可能是前天晚上着凉了,早上一直不舒服,胃里翻江倒海,我拼命忍,怎么忍也没忍住,还没走到家就吐在了小区的马路上,差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候,一个穿着清洁工服装的人,推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来,他弯下腰看看我,关切的问:“小朋友,你怎么了,哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。”这时,一股难闻的味道迎面扑来,更难受了。“没事,不用你管。”我赶紧捂着鼻子,斜着眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,脏死啦、臭死啦,赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么,没有再上前,只是站在远处担心地看着我。

我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走。快到家门口的时候,我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方,只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会,地面又洁净了,丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动,并对他产生了强烈的好奇心,从那以后我就悄悄地关注他。

半年多时间过去了,无论刮风下雨,他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事,还不厌其烦地向人们宣传要保护环境,对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境,他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候,他总会不计报酬,热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人,他是一个爱岗敬业的人,他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!

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篇三:《一个令我敬佩的人》

一个令我敬佩的人

每当我走进那个熟悉的教室里,总会联想到一位施恩与我而不求回报的人–我们班的黄老师。她长着乌黑的长发。高挺的鼻梁上架着一副眼镜,活像一位女博士。在学校生活里,她让我非常让我钦佩。

上课时,有时她板着面孔走进来,看了就像是穿着衬衫北极那边。有是又带着和蔼的笑容进来,让人看了,就像穿着棉衣在烤火炉。{一个令最我敬畏的人100字}.

她的严厉:记得有一次,老师才布置了一点点作业,可当老师来问作业情况的时候,却有几个同学没交。老师厉声评,加以责罚。没有交作业的同学低着头,不敢直视站在讲台上威风凛凛的老师。就像一看就会被瞬间冰冻了一样。 她的和蔼:还有一次,老师带着和蔼可亲的笑容来上课。她讲课时,有一篇静态课文她都讲得眉飞色舞,如临其境。同学们从木头人的状态变得踊跃回答。原本这个冰冷的课堂变得像开酒席一样热闹,这堂课被老师带动起来了!“冰山”老师变成了“火山”老师。就这样过了一节欢乐的语文课。

{一个令最我敬畏的人100字}.

她的负责任:她不仅上课努力教学我们,下课也一样。有一次,下课铃声响了,同学们立刻在座位上七嘴八舌地议论开来。可您还是孜孜不倦地教我们,宁愿牺牲自己的休息时间,来换取同学们的知识。

老师给予了我们太多太多:做人的道理、慈母般的爱""我们都会接受这一份份珍贵的礼物。她就像是园丁,我们就像是花朵,她细心地呵护我们,让我们绽放得绚丽比。她就像是太阳,我们就像是嫩绿的小草,太阳照耀着我们,让我们更加茁壮。她就像是一轮明亮的月亮,我们就像是亮晶晶的小星星,在这寂寞的黑夜里,有她的陪伴不曾孤单。我们闪耀着自己的光芒,让这个夜空闪闪发光。

她就是我们失败时的鼓励,挫折时的援手""

令我最敬佩的人就是她——我们班的黄老师。

五年级:余浩琳

篇四:《一个令我尊敬的人 (2)》

一个令我尊敬的人

一个有着荣华富贵的人可能不值得尊敬,一个普普通通平平凡凡 的人可能会得到千千万万人的尊敬。从小事一滴一滴做成大事帮助大家。只有思想美、心灵美、行为美的人才值得我们尊敬。

记得去年冬天我发烧一直不退,妈妈很是着急带我去看病,我有 气无力、百般无奈地被妈妈带到了儿童医院。一进医院人好多呀,消 毒水的味道扑面面来,我最不喜欢医院的味道,更不喜欢打针,可是 没办法谁让自己发烧了,我们先去挂号,然后来到了侯诊室等着看病, 轮到我了医生细心地问我的病况,我说:“嗓子痛、浑身没劲”。 医 生先用听诊器听了一下,再让我张开嘴巴发出“阿——”声,看我的 喉咙是否发炎。妈妈就迫不及待地问:“医生,怎么样,”“有些发热, 并且有轻微炎症,休息一下,输个液吧。”医生说。妈妈便急匆匆地 取了药,然后带我来到输液室输液。

走进输液室,里面真是人满为患,大人们都在排除,小朋友们都 在边上坐着等着。找个座位是难上加难,屋里的小朋友又吵又闹,声 音很大,只能站着排队等着了。我在想,小朋友的的血管那么细护士阿姨能一下就找到吗?这时轮到了一个只有三四岁样子的小妹妹了, 她在不停的哭,手总是动,护士阿姨问她,“叫什么名字呀?几岁了?” 护士阿姨一直在和小妹妹交谈,“你长的真可爱,你爱吃什么呀?” 她的手却不停地忙着,嘴也不停地说着,这时针已经扎进血管里了 ,小妹妹还没反映过来呢,太佩服了。听见旁边的家长议论说:“这 个护士真不错,这种方法很好。”轮到我了、我很紧张,护士阿姨好

{一个令最我敬畏的人100字}.

像看出了我的心思,笑着问我 “你叫赵博雅?谁给你起的名字真好 听!”她的笑容很灿烂,就像一朵绽放的花,然而我却不禁有些毛骨 悚然,只见她熟练地把药水袋挂在钩子上,接着把输液器调了一下, 最后将没拆开的针头甩出水来,一滴水无意地溅到我脸上,我的心又 紧了一下。她用一根又粗又黄的皮筋紧扣住我的手腕,我的手腕顿时 像被定住似的,动弹不得。她又把白色胶带撕开,贴在盒子边缘,用棉签涂了点药水,擦了擦我的手背,再拍拍,然后把针头拔开,仔细 地刺向我手背上的血管。“呀!”我情不自禁的小声叫了一声。药水流 进了我的血管,看到护士阿姨的鼻子上都渗出汗了。

护士阿姨一天要给上百个小朋友扎针,有时一次扎不进去,还遭 到家长的冷言冷语和白眼。她们她们太辛苦了,一直坐着不停的工作。 虽然她们的工作不是惊天动地的,但是她们一直在默默无闻的工作, 她们值得我们尊敬。

篇五:《2015年高考作文题预测“令人敬畏的力量”》

2015年高考作文题预测:“令人敬畏的力量”

【文题回放】

阅读下面一段文字,写一篇不少于800字作文(60分)

大雁是出色的空中旅行家。在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成人字形或一字形,它们一边飞着,还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。大雁保持严格的整齐的队形即排成“人”或“一”字形,这种队伍在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀,会产生一股上升气流,后面的雁紧紧跟着,可以利用这股气流,飞得更快、更省力……

雁阵给你带来哪些启示?请写一篇不少于800字作文。所写内容不要脱离材料的含义。

【佳作展示】

团结就是力量

别看我只是一只羊羊儿的聪明难以想象

————————题记

懒羊羊在草丛里睡着懒觉,这时一股飘香钻进了他的鼻子里。

“好香啊

……是哪里传出的香味呢?哧溜。”懒羊羊擦了擦口水,挠着脑袋说。“难道是老天看我最近很勤劳,赏我得吗?嘿嘿。那我就不客气了。嘿嘿嘿。美食,我来了!”懒洋洋捂着嘴偷笑着。“心动不如赶快行动!”于是,他跟着那股飘香梦游般的走去。

“哇!灰太狼!”懒洋洋尖叫着。灰太狼拿着对香草蛋糕着懒羊羊诡异的笑着说道:“小朋友,嘿嘿,不要怕,我灰太狼大人是不会杀你的,嘿嘿,只要你答应我一个条件,否则……后果自负哦……”这时灰太狼更加用力的挥了挥手中的香草蛋糕,{一个令最我敬畏的人100字}.

懒羊羊心想:看起来真的很好吃啊,油汪汪的,可是……,算了,条件……答应它好了,应该没什么事,嗯,就这样。“什么条件?但你不许伤害我的朋友。”“行,条件嘛~就是…”灰太狼在懒洋洋耳边说起了悄悄话。

在羊村。“喜羊羊,村长让我叫你。”懒羊羊向正在踢球的喜洋洋喊道。“哎,来了。什么事?”“村长说有事那叫你。跟我走吧。”懒洋洋略微心虚地说。

“村长在哪啊,怎么这么远?”“快到了,就在前面。”扑通!“啊,救命啊!”懒羊羊回头一看,喜洋洋在一个大坑里向他呼救呢。“对不起,喜羊羊,灰太郎说过不会伤害你的。”蹲在坑边懒羊羊含着泪光听着坑内的喜羊羊说“他的话你也信啊,快救我出去,否则我们俩都得被吃掉!”“这个,不可能吧?”“你现在醒悟还不算晚!”

“已经晚啦。哈哈,本大人来也。”两只小羊望去,灰太狼荡着树藤飞了过来。“喜羊羊,今天的蛋糕是你们两个肥羊,啊哈!你们两个都归我啦,哈哈!!”空气中顿时凝固。只有求救才有活路,“咩—咩—咩”,求救信号声声远播。

在狼堡。“老婆,我回来了!快开门啊!”灰太狼在门口喊道。“带回来羊没?”里面的红太郎对着她老公喊道。“老婆,羊在这呢!”“这还差不多。”“老婆,我们是蒸着吃还是煮着吃呢?”“煮着吃呗。”红太郎美滋滋的流出了口水。

“喜羊羊,懒羊羊,你们在哪啊?”“我好像听到有人在叫我们。”喜羊羊说“懒羊羊,别睡了,好像是沸羊羊和美羊羊们,别睡了,起来啊,我们有救了。”喜羊羊踹了懒羊羊一脚,“什么?蛋糕?”懒羊羊揉着屁屁睡眼朦胧的对喜羊羊说。“什么蛋糕啊?就知道吃,好像是沸羊羊和美羊羊兄弟们过来救我们哪。”

抬眼一望,远处的公路上,上千只羊大军,白云一样翻滚着涌来,咩咩的愤怒声直冲云霄。冲在前面的是一群黑色公羊。“太郎,太郎,快跑啊,再不跑就没命啦!”(荆莹指导教师:孙延堂)

【评析】

一.结尾紧扣文章的中心—团结就是力量。

二.入题太慢,文章前面应有必要的交代。

三.注重细节描写,生动形象,栩栩如生。

{一个令最我敬畏的人100字}.

令人敬畏的力量{一个令最我敬畏的人100字}.

问曰:世界上什么最令人敬畏?答曰:力量。

问曰:生活中怎样能战胜灾难?答曰:团结。

舍小保大的合作精神。面临灭顶之灾的蚂蚁告诉我们如何保存蚁族。

森林起火了,顺着风势走着的火舌像一串红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一群蚂蚁被火包围了。远远望去,被火舌缩小的包围圈里已经变成了黑压压的一片。火神肆虐的热浪夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。这区区的弱者并没有束手待毙,灭顶之灾面前,它们从容迅速地集结,并扭成一团,突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不放松分毫,肝胆俱裂也不放弃坚守职责。

一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸滚去,河面上升腾起一层薄薄的烟雾,它们终于逃了离火海,尽管只有里面的几层蚂蚁得以逃生。我们为这卑微的力量而唏嘘不已。生命的卑微并不可怕,可怕的是忽视了卑微的力量。

舍老保幼的献身精神。《斑羚飞渡》故事中羚羊团队告诉了我们,什么是绝路逢生。

后面是猎人的追击,前面悬崖峭壁,别无选择。羊群自然分成两拨:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。老羚羊和年轻羚羊几乎同时飞跃悬崖,老的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时,老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。羊老羚羊以牺牲自我的智慧和献身精神,对年轻羚羊最后施以生命关爱,延续种族繁衍。

生活中,我们同样也需要团结精神、合作意识。人力量是有限的,集体的力量是无穷的。“众人拾柴火焰高”,“三个臭皮匠,顶上一个诸葛亮”,一朵鲜花打扮不出美丽的春天,朵朵鲜花盛开,才能打扮出春天的美丽。

无论是干什么事业,都需要蚂蚁和斑羚的团结合作和献身精神,因为团结才能生成力量! 《圣经》说:“敬畏上帝,是智慧的开始。”在我看来,敬畏生命,抵御灾难,就要从团结开始,发扬合作的力量,依靠集体的智慧,共同抵御风险,战胜困难,最终创造出属于我们的辉煌奇迹。

当灾难袭来的时候,群体生命迸发的力量,值得我们敬畏。(刘珈序指导教师:孙延堂)

【点评】

一.题目“令人敬畏的力量”紧扣中心,观点鲜明不俗。

二.开篇用问答的形式,自然流畅,恰当好处引出中心。

三.两个分论点,两段故事,从两个方面围绕中心论述。

四.结尾综合论述,联系实际升华中心,紧紧扣住论点。

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