【 – 字数作文】
篇一:《一件委屈的事作文》
星期六，爸爸去上班了，我和妈妈在家里时，妈妈在干活，我闲着没有事，就去收拾被子，我先把被子叠起来，放在了地板上。 妈妈说：“你的方法不对，干不好，老帮倒忙，一会儿还得让我收拾，小孩收拾不干净，去歇着去。
篇二:《作文 一件委屈的事》
一件委屈的事
在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，今天，我就把这件事跟大家讲讲吧。
我家以前养过一只可爱的小猫，它叫“诺诺”，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。 那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫“诺诺”在一旁自己玩，“诺诺”一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上……. 突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己问自己。声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，是“诺诺”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“诺诺”躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对“诺诺”说：“诺诺，没关系的，下次要注意哦！”“诺诺”似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。
十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：“你怎么把花瓶打碎了？”说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。 如今，爸爸、妈妈还是一直认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一直都不敢，今天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。
这就是那件我觉得委屈的事，我讲给你听，你也跟我说说你委屈的事情吧。
让我委屈的一件事
记得我8岁半的一天，发生了一件让我感到委屈的事。
那一天，我正津津有味地看书，听见妈妈大踏步地走到我的面前，卡着腰，皱着眉头，生气地对我说：“是你把窗户上的玻璃打烂了吗？”我正看到有趣的地方，就笑着说：“肯定不是。”妈妈看见我边说边笑，就说：“一定是你打烂的，不然你不会笑。”我心里很害怕，小声地说：“你┅┅你冤枉我。”说着，我伤心地跑向院子。
妈妈自言自语地说：“我就不信好好的玻璃怎么会烂呢？我一定要找到打烂玻璃的人。”傍晚，爸爸回来了，妈妈问爸爸：“那块玻璃是你打烂的吗？”“当然不是。”爸爸说。妈妈不解地说：“那就奇怪了。”妈妈猜测打烂玻璃的人是我，就独自找我谈话。
妈妈走到我面前，跺着脚生气地瞪着我，我见妈妈这样生气，就问：“怎么了？”妈妈
说：“你还敢问，是你把玻璃打烂的！”我见妈妈这样肯定，就吓得哭了起来。这时，一阵清风吹过，一块烂玻璃被风刮响了，我们发现玻璃原来是被风刮烂的。看到这里，妈妈不好意思地说：“对不起，是我错怪了你。”
我心想：以后不管做什么事都要多观察。
委屈的一件事
我是学校的一名值勤队员。
今天下午，我到三年级检查卫生。三年级四班的一个同学的桌子下面有一大堆废纸，我告诉他们班的同学把废纸捡起来，然后走出教室。
我回到自己的教室后，给三年级四班全体同学开了一张罚单
三年级四班全体同学：
在２００３年１２月１９日，你们因不按时打扫室内卫生，教室内有大量废纸，而违犯了学校规定，取消当天评比资格。
下了第一节课，我去查眼操，为了方便，我把罚单给了耿小斐，让她替我交给三年级四班的班主任老师。不一会儿，三年级四班的老师找到我，指着我说：“不是不让你扣，但你扣了分以后直接把罚单叫给我多好，给我说个清楚，不就行了？转来转去干吗？”我为自己辩护道：“老师，我为了方便，所以把罚单交给了别人，不是为了躲着您。”老师继续说：“我们班早晨刚干了值日，下午那个孩子的桌子底下又脏了，我怎么办？那个孩子是个弱智，不属于我们班的！”“老师，可是那废纸是从您们教室里。”我说。“不错，”老师说。“但他不属于我们班的！校长都批准了！”“可是，您班里别的地方也有碎纸。”王紫薇插嘴道。“全是他扔的，你们找大队辅导员吧！”说完，老师瞪了我一眼，头也不回地走了。
“走吧，找辅导员去！”我对王紫葳说。“好！”我们来到辅导员的办公室，对辅导员说：“辅导员，三年级四班的一个角落有一大堆废纸，于是，我就取消了他们当天的评比资格，他们班的老师来找我，把罚单撕了。”“哦，我去找那个老师，上课去吧！”辅导员微笑着对我说。
我不是不给那个老师面子，是她太不要脸面了，她身为班主任，竟然说他们班的一个同学是弱智，还说那个同学不是他们班的，真是太不应该了！
哎!最近最委屈的一件事
今年是还在学校的最后一年了,而我却不能在宿舍里度过了.因为出现了问题.而问题并不是出在我个人的生活方式上的,而是….真的只能说是一言难尽,但是我也不愿意原谅.因为根本就不关我的事情,别人还要那么对待,能说什么?说的话又有用吗?我现在不住在学校里,住在学校附近的一间小房子里.和朋友住在一起.不愿意再回到宿舍里,那个女生只因为一点点小小的事情就看我不顺眼,只是她喜欢班上的那个男生吗?但是我毕竟不喜欢那个人.就算他喜欢我,但是我不喜欢他.再怎么问题也不会牵扯到我身上.而现在呢?别人迁怒于我,我根本什么事都没做!还要受那样的委屈!本来以为和同班同学一起住会好一点,因为以前都是和别班的同学一起住,但是没想到和同班同学住越糟糕!我抱着和她们友好相处的希望,可是事实令我失望了.那个女生看我就像看情敌的眼光一样,应该说根本不愿意看见我.我才进宿舍里住了两天,我就发现了这个事情.后来我就待不下去,本想在朋友这住几天就回去的,不过我改变主意了,决定和朋友一起住.不想回到宿舍里了
一件委屈的事{一件委屈的事400字（结尾）}.
在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，今天，我就把这件事跟大家讲讲吧。
我家以前养过一只可爱的小猫，它叫“诺诺”，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。 那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫“诺诺”在一旁自己玩，“诺诺”一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上……. 突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己问自己。声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，是“诺诺”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“诺诺”躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对“诺诺”说：“诺诺，没关系的，下次要注意哦！”“诺诺”似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。
十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：“你怎么把花瓶打碎了？”说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。 如今，爸爸、妈妈还是一直认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一直都不敢，今天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。
这就是那件我觉得委屈的事，我讲给你听，你也跟我说说你委屈的事情吧。
一件委屈的事
前几天，我因眼睛散光而戴上一副小眼镜，老师把我串到前面中间的第一桌。我的两边都有同学，出入很不方便，我感到非常非常的委屈。你说班级干部怎么还能做出这种令人生气的事儿。我非常讨厌新儿、小爽和赫赫。你说他们都是班级干部，而且都比我高许多，怎么这点小事就跟我斤斤计较？
有一天老师叫我在黑板上写摘抄，写完摘抄必须从新儿那里回去，她不让我进去，我只能挤进去。那时，我不小心把她的鞋踩脏了，我非常不好意思地说“对不起”她还是班长呢指着鞋子喊道“你擦你擦呀………"
记得一次在火车上，一位老奶奶说:“我们有缘才坐在一起。”新儿我俩是同班同学，又紧挨着在一起，那就更应该好好相处了。再说咱俩换位置了，你遇到这事你高兴吗?让我进去又不耽误你多少时间，干嘛不让我进去呢？{一件委屈的事400字（结尾）}.
希望你能理解我。希望我们永远是好朋友。
篇三:《一件委屈的事》
一件委屈的事
我家以前养过一只可爱的小猫，它叫“诺诺”，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。
那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫“诺诺”在一旁自己玩，“诺诺”一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上…….
突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己问自己。声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，是“诺诺”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“诺诺”躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对“诺诺”说：“诺诺，没关系的，下次要注意哦！”“诺诺”似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。
十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：“你怎么把花瓶打碎了？”说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。
如今，爸爸、妈妈还是一直认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一直都不敢，今天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。
这就是那件我觉得委屈的事，我讲给你听，你也跟我说说你委屈的事情吧。
篇四:《一件委屈的事》
一件委屈的事
寒假的一天，我正兴高采烈地在公园里骑自行车，不远外一个小男孩在玩耍。不知怎么的，小男孩摔了一跤，坐在地上哇哇大哭起来。我连忙放好自行车，一边把他扶起来，一边帮他拍掉身上的灰尘。
正在这时，一个高大的男人走过来，嘴里还叼着一支烟，不问青红皂白凶巴巴的说：“你是怎么骑车的，把我的小孩撞倒了。”我听了这话一头雾水，丈二和尚摸不着头脑，便解释说：“叔叔，我没有""”还没等我说完，高大的男人又打断我的话说：“你还要狡辩，你是哪能个学校的，告你老师去。”我真是伤心极了，眼泪在眼眶里打转。只好推起自行车默默地离开了。
回到家里妈妈不在家，姐姐见我一脸不高兴的样子，问我发生了什么事？我把经过一说，姐姐还说我不该多管闲事，我委屈得眼泪“刷刷刷”地流了下来。这时候妈妈回来，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈一边批评姐姐不该笑话我，一边安慰我说：“别难过，只要你自己问心无愧就行了呀！受点委屈算什么呀！”
经过妈妈的开导，我的心情轻松多了，也不怎么伤心了，觉得做好事不一定要受到表扬，做一个“无名英雄”也不是很好的吗？
我的委屈
在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，今天，我就把这件事跟大家讲讲吧。
我家以前养过一只可爱的小猫，它叫“诺诺”，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。
那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫“诺诺”在一旁自己玩，“诺诺”一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上…….突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己问自己。声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，是“诺诺”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“诺诺”躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对“诺诺”说：“诺诺，没关系的，下次要注意哦！”“诺诺”似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。
十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：“你怎么把花瓶打碎了？”说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。
如今，爸爸、妈妈还是一直认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一直都不敢，今天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。
一件委屈的事
有些事情随着时间的推移，我渐渐地忘却了，但有一件事却常常在我的脑海里浮现。
去年暑假，爸爸把小表弟接来我家住了几天。小表弟既可爱又顽皮，大家非常喜欢他。他一来到我家，不是抢我的作业本，就是拿我的钢笔，没有老实的时候。我想：让他画画吧。我把彩笔和本子给了他，没想到他竟然在我的作业本上画了一道道彩色的波浪线，我真想揍他一顿，可看他那么天真无邪的样子，我也只好作罢。
快到中午了，妈妈回来把一张演讲纸放在桌子上，再三叮嘱说："这张演讲稿我下午要用，别乱动啊。"就急匆匆地出去买菜了。我看书看得入了迷，小表弟也在一边拿起书看了起来。我隐隐约约地听到了咿咿呀呀的声音，我高兴地笑了，小表弟在读书呢！谁知过了一会，我听见了咔嚓咔嚓的声音，啊！不好，小表弟用剪刀在剪妈妈的演讲稿，剪了好几块了！我赶紧上去把剪刀夺了下来，表弟吓了一跳，放声大哭，说时迟，那时快，正好这时妈妈回来了，她看见我手里的剪刀，看见被剪碎的演讲稿，看见满脸泪珠的小表弟""气得说："你，你想造反么？"我吓得吞吞吐吐，说不出话来，妈妈打了我两巴掌，然后去哄小表弟了。
我委屈极了，我望着蓝天，望着白云，多么想说：妈妈，相信我，我没错。"
篇五:《一件委屈的事》
一件委屈的事
2010年12月18日 星期六 晴
今天早上，妈妈一边给我一块钱，一边对我说：“今天我有点事，你自己去买早餐吃。”说完，就打开门出去了。
过了一会儿，我出去买早餐。刚走到楼下，突然听见了一声比一声高的哭声，我走过去一看，原来是一个小孩在玩耍时摔倒，手上划破了皮直流血，于是我便可怜他，心想：快去给他买一张止血贴吧，可是一张止血贴要一元钱，若是给他买了，我不就没早餐吃了吗？孩子的哭声越来越大，我还是带那个小孩去了住家旁边的一间商店，对老板说：“我要买一张止血贴，给这个小孩{一件委屈的事400字（结尾）}.
用。”说完，我给了老板一元钱，老板给了我一张止血贴，我立即给小孩贴上。刚贴好，突然一个女人从我的后面走来，对着我骂：“你是谁家的小孩，竟敢把我的孩子弄哭，告诉你家长去！”说完，她便抱起孩子走了。此时，我真感到有点心酸。
这件事，真让我哭笑不得，心想：我做了一件好事，怎么反而被人骂。后来我想那位女人肯定不知情况才这样骂我，于是我的心里又慢慢觉得好受一点，因为我毕竟是做了一件好事。
广东兴宁市第二小学黄宇浩四年级：gdxnhsq
篇六:《一件委屈的事》
《一件委屈的事》习作教学设计
碧涌小学 四年级 张莎莎
一、教学理念{一件委屈的事400字（结尾）}.
习作的素材来源于生活，《一件委屈的事》这堂习作课的教学设计，我将学生的课堂学习与日常生活有机紧密地联系起来，将语文学习与生活实践有机结合，通过倾听与诉说让学生敞开心扉，释放情感，并学会表达，在表达中体会习作也是抒发情感的很好途径，从而乐于习作。
二、教学目标
1、通过本次习作练习，让学生进一步学会“记事”的记叙文的写法。
2、启发引导学生在“记事”中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。
3、激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究交流合作的学习能力和表现自我的能力。锻炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。
三、教学重难点
叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。 围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。
四、教学准备
课件、相关视频
五、教学过程
（一）直接导入
同学们，这节课我们来学习如何写好一件委屈的事。可以是自己受到委屈的事或者是使别人受到委屈的事。（板书课题）
（二）创设情境，激发习作兴趣{一件委屈的事400字（结尾）}.
同学们，你们已经小学四年级了，在你们成长过程中，肯定也有自己委屈或使别人受到委屈的事，谁能把你的小秘密说给大家听听吗？（先小组内说，再推选说得好的在班上说。）
总结：看来生活中同学们都有一些让自己记忆犹新的委屈事，它让我们伤心过，懊恼过，不如我们把其中最刻骨铭心的那件事写下来吧，让我们的情感得到更好的释放，从而更快乐的迎接未来的每一天。
（三）学生习作{一件委屈的事400字（结尾）}.
1、出示习作要求
（1）在众多的事情中，写给自己印象最深的。
（2）按照事情的发展顺序写，要写出自己当时的真实心情。
（3）题目自拟，字数不限。
2、写作文的时候最先写的是什么？（生：题目）（师板书）题目是作文的眼睛，好的题目可以吸引读者的眼球，使读者带着悬念读完全文。那么，你打算给让你即将要写的这件事拟个什么题目呢？动动脑，把它写下来，看谁的题目最能吸引人。
3、生汇报，师点评。
4、题目拟好了，材料也选好了，现在可以动笔写了。但在写之前老师问你们一个问题：我们写的是一篇记事的记叙文，那么记叙文必不可少的的六大要素是？（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）（师板书）
5、一篇完整的作文，我们必须要有开头和？（生：结尾）（师板书）如此清晰的结构再加上同学们的真情实感，我相信写出来的一定会都是感人肺腑的美文。
6、接下来就开始写吧！（生练笔，师巡视、指导）
（四）评议习作
（五）总结
同学们，老师今天很高兴能倾听那些曾让你们伤心难过的往事。在这里我祝愿同学们今后都能快乐学习，快乐成长！在课后请同学们继续完成这篇作文。老师这有个星级作文评定标准，看你能拿几颗星。（课件出示）
（1）没有错别字，语句通顺。
（2）题目恰当。
（3）条理清楚，段落分明。
（4）描写具体生动，真情实感。
（5）中心明确。
六、板书设计
一件委屈的事
题目
开头
（时间、地点、人物）
起因
经过
结果
结尾
篇七:《一件难忘的事400字》
篇一：一件难忘的事400字 时间流逝的飞快，有许多事情被淡忘。可是这件十分难忘的事情我到现在仍然记忆犹新。 得那是一