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篇一:《材料作文：仅有慈悲是不够的》
材料作文：仅有慈悲是不够的
材料作文：仅有慈悲是不够的
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来民间大规模放生的新闻屡屡见诸报端、网络和电视屏幕。 对此，有人大声叫好，认为放生能体现敬重生命和慈悲救度的精神；但也有人认为放生要适可而止，因为它会带来很多问题。
对于以上事情你怎么看？请综合材料内容及其含意，选好角度，确定立意，明确问题，完成写作任务。要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。
作为一种慈悲的行为，从战国时代起，放生的活动就在中国出现了。最初，它是人类宣示自己恩德的行为。《列子·说符篇》载：“正旦放生，示有恩也。”佛教进入中国后，它成为一种救赎自己的活动。佛教徒们认为，放生可以救赎自己的灵魂，甚至可以挽救自己濒临死亡的生命。从放生者的本意上看，这种活动既体现了对生命的尊重，也是对自己行为的一种规范，没有什么不妥之处。问题是，世间的事，仅有慈悲是不够的，稍不注意就会把放生弄成了戕害生命。
大规模放生弊端重重。放生本是个体行为。比如，一个人走在路上，看到一只乌龟被餐馆采买买走，心生慈悲，买得此龟放还。这是正常的放生行为。但有些放生组织，动辄筹集数十万资金，集合成百上千的人参与放生，这大量的野生动物从哪里来？社会化放生产生大量的市场需求，会催生大规模的捕猎行为。放生者倒是心安了，但大量野生动物因此被捕猎，被折磨，放生成了危害生命。更有甚者，捕猎、存储、运输、买卖过程中，稍有不慎就会弄伤甚至弄死这些动物，放生就成了杀生。
不了解动物习性，造成伤害。每种动物都有其特有的生存环境、生活习性，放生者仅凭一腔爱心，饲养不当，投放位置不当，都会危及动物生命。比如，买来罗非鱼，放入池塘，当水温低于摄氏15度，就会全部死掉；错误地估计饲养动物的野外生存能力，看到饲养的动物孤独可怜，买来放到野外，结果饲养动物或因不能自己捕食而死亡，或被自然界的天敌轻易捕食。这就是杀生。{仅有拼命是不够的作文}.{仅有拼命是不够的作文}.
不当放生，破坏生态平衡，危及当地物种。由于佛教徒认为放生蛇类可以获得很大的福报，于是有些放生组织购买大量蛇类，集中放生，这就会使当地青蛙、蟾蜍、田鼠濒临灭绝，危害农业生产。有人把巴西鳄龟、食人鱼、清道夫鱼等外来鱼种随便放入中国的江河湖，大量的本地生物被吃掉，既间接杀生，还会造成生态灾难。
还有一种行为，被称为放生无底线行为。2014年7月14日广东一女子将一个装有眼镜蛇、响尾蛇等毒蛇的袋子打开倒进公园的竹林中。买来即将被吃掉的蛇类放生，本是慈悲为怀，但放到公园竹林，却与杀人无异。所以放生也不能干蠢事。{仅有拼命是不够的作文}.{仅有拼命是不够的作文}.{仅有拼命是不够的作文}.
由此可见，善心未必带来善行。行善需要慈悲，更需要智慧和知识。
篇二:《2014年辽宁省抚顺中考作文《只有____是不够的》优秀范文(3篇)》
范文一
只有方向是不够的
方向固然可以帮你找路，但并不等于路。搜救者的话发人深省。
每个人都知道向前，可还是有那么多的人偏离了方向，误入歧途；每个人都知道我们是东方，可不少人把自己的头发染成黄色红色，像个阿Q眼中的西方人的 “假洋鬼子”；每个人都知道向上，可有人选择了权势、利益而迷失了心性，私欲膨胀，不择手段，追悔莫及。因此并不是你知道了方向，你的行动就一定会沿着这个方向健康地成长，最后达成你的目的。
每个人都知道幸福，可在追逐幸福的路上有那么多的人迷失了自己，跌入痛苦的深渊；每个人都知道人与自然和谐相处是天道，可还是有那么多的自然毁于人类之手，我们不得不忍受沙尘暴的肆虐，不得不忍受泥石流的泛滥，不得不站在荒漠上做着绿洲的美梦。只知道道理而不能把道理化为自己的行动，道理也就只是空中楼阁，海市蜃楼。
生命是宝贵的，珍惜生命，谁都知道。可为何到了李启铭那里就变成了“有本事你们告去，我爸爸是李刚”的对别人生命的漠视了呢？为什么到了药家鑫那里就可以对被撞者连捅八刀，而置人生命于不顾了呢？这是社会问题还是价值观问题。弃生命于不顾，置生命如草芥，即使有了方向这也是背道而驰啊！
所以有了方向，还必须辅以坚实的行动。
想考大学是正确的方向，你必须经过一番彻骨之寒，才能迎来扑鼻的梅花香。没有书山题海的历练，没有披星戴月的跋涉，没有咬文嚼字的精神，哪一所大学的门对你都是关闭的。
想找好工作的方向是正确的。你必须精通业务，吃苦耐劳，进而独当一面。没有好的工作在那里空闲着等待适合它的人，你只有不断地充实自己，修炼自己来适应岗位并努力成为优秀。
向往富有的方向是正确的。但你必须脚踏实地，诚实守信，让每一分钱都来路正确，不能见利忘义，不能搞假冒伪劣，不能投机钻营，不能违法乱纪。这样你才会不仅家室丰裕内心也充实。
古今中外所有成功者无不是选择了正确的方向，又无不是就上艰苦的劳动加上少说空话而取得成功的。
普罗米修斯盗取天火，宁可忍受屈辱，也要为民众点亮希望；释迦牟尼离开自己的村庄，餐风露宿，潜心传道，终于成佛；玄奘西天取经，九九八十一难，环境恶劣，野兽出没，痴心不改，终成正果；文天祥“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”，所以他冒着九死一生的危险也要回到自己的地界；中国工农红军三十万人长征到达陕北时只有三万，但是坚信“星星之火可以燎原”，终于打到蒋家王朝，解放全中国。
比尔·盖茨有了方向，辞去了哈佛大学的金灿灿的招牌，创立的微软帝国，富可敌国，而他
又全部捐献自己的股份；刘翔有了自己的方向，他坚信黄种人一样可以在栏间飞翔，他创造了奇迹，当人生走入低谷时，他依然坚信，终于完成了全运会上的完美付出和亚运会上的“四连冠”。
人生没有方向，便是无头苍蝇乱闯乱撞，有了方向而没有正确的行动，也能南辕北辙，远离初衷。所以正确的方向必须辅以正确的行动才能造就人生的亮丽。{仅有拼命是不够的作文}.
范文二
只有勇气是不够的
有勇气的人不一定会成功，但没有勇气的人一定会失败。
——题记
勇气，简简单单的两字，刚牙牙学语的小孩儿也会认读。它的影响可以说是足够的大。人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。有些人会志气消沉变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
宝剑风霜磨砺出，梅花自从苦寒来，我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有像那些所谓的挫折低头。“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而他却直面挫折，笑看人生。正是凭借他的开阔胸襟才创作出了“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，并没有沉寂，“长安市上酒家眠，”面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士说过：“困难是吃软怕硬的。你愈不将他放在眼里，他愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌，他们便对你毕恭毕敬。 在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾摆脱了无数的坎坎坷坷。足球巨星罗伯特。巴乔，在94年的世界杯上，正是因为他的点球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂。但他并没有因此而沉沦，正是通过他在联赛中的大放异彩，把尤文图斯送上了冠军领奖台；篮球场上的魔术师约翰逊在他如日中天的时候，不幸染上了艾滋病，但他并没有因此萎靡，正是通过他的顽强毅力和乐观的态度，最终战胜了病魔，成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人物；小巨人姚明初到NBA的第一场比赛便以0分两次失误并且被对手轻松晃倒而让媒体和火箭的球迷大跌眼镜，有人曾预测它不可能在一场比赛中得18分。但姚明并没有因此而消极，正是依靠它的自信与执著在接下来的几场比赛中独得20多分，回敬了那些小视他的人。在人生的道路上遇到那些荆棘是在所难免的，就像如果蝴蝶不经历那破蛹前的痛苦挣扎，便无法在天空自由飞翔。人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。
当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹。
范文三
只有蛮力是不够的
“呸！这个实心球啊，我是再也不练了！”说着我就把手里的实心球狠狠地扔在地上，愤愤地看着它。我越看越气，又气恼地冲它跩了一脚，实心球无辜的滚到一边去了。
问我为什么生气？您可不知道，自从上学期学了投掷实心球，在假期里老爸就开始让我练习。可我练习了多少次，总是刚刚扔过及格线。开学就要测试了，这成绩离我理想中的优秀差得太远了，能不着急？是我的动作不标准？老师每次看过后都点头呀。是我的力气小？单杠我能拉好多个呀。是我的个头有问题？这绝不可能，我可是女生中的高个子呀！嘿？！我纳闷儿。
“喝！踢实心球！不含糊，你一定是在练少林铁脚功！”老爸从篮球场走过来。“我老是扔不远，又找不出原因，气死我了！”我见爸爸过来，气劲儿更大了。“你呀，凡事就不会动动脑筋。我老远就看见你扔球的动作，就像一头小笨牛只会使蛮劲儿。有什么好气的？！”爸爸批评我道：“你那小胳膊能有多大劲儿啊，这是要有技巧的。说是掷实心球，其实是抛实心球。就像打篮球时投篮儿一样，不能只使用胳膊上的力量。抛的时候，要把腿、腰、大臂的劲儿都用上。两脚前后站稳，向后屈体，腰部用力，然后蹬腿，全身的力量都集中到了胳膊上，最后随着身体前倾用力抛出去。”爸爸说完还给我做了示范。
“嚯！爸爸扔的好远！我试试，我试试！”我有些兴奋地捡回实心球。按照爸爸刚才说的一试，耶！真的远了些。接下
来我又连掷了几次，一次比一次远，心里就甭提多高兴了。
成绩提高了，心情也就愉快了。躺在草坪上，看着遥远的天空，想想爸爸刚才说的话。“嗯，我就是没动脑筋的小笨牛。仅凭胳膊上的力气怎能比过全身的力量呢。看来凡事都要多动动脑筋！想一想为什么？不能像蠢牛那样，一味的埋头瞎撞。这样才能达到好的效果。”
由此及彼， 学习中不也是这样吗？我的一位好朋友，在课堂上听讲很认真，很专心。作业也完成的不错。每天在家都要学到很晚。有时在家里猛攻难题，搞得疲惫不堪。可是成绩却一直在中流起伏，有时甚至还会下降。一段时间她苦恼极了。后来老师和我们几个好友都帮她找原因，不能只勤奋呀勤奋！而且要有一个正确的方法。
譬如说背书吧，就要把整篇文章分成段，再把每一段分层，每层再分小节，然后就按分好的步骤熟读，熟背，由一句句到一节或一层，由一层层到一段，由段连成一篇文章。背诵时加上联想、理解，边动脑子思考，边记忆。这样背的效果比起死记硬背来，记得又快，记得又牢。
再如，考试中有些题，特别是数学题，我们并不觉得难，平时好像都做过，但是试卷发下来，却总有错误。这是什么原因？动动脑子想一想，很简单。这些错题其实大多是我们平时就出过错的题，或是同类型的题。那又为什么我们已经订正过了，还会出错呢？这是因为我们虽然订正了，却没有把它们归类集中在一个错题集里，经常看看，练习练习，将它彻底掌握。特别是复习时尤其有用，它会让我们清楚的知道自己的弱点，有侧重的复习。这样我们就有
的放矢，明确了复习的重点放向。复习效果当然是事半功倍喽。
人们常以“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。”来激励自己勤学发奋。勤奋当然很必要，如果再加上动脑筋和勤思考，我们学得不就更轻松？我们不就会更棒了吗？
我们前方的路还很长远，必须找到适合自己的学习方法，必须凡事多动动脑筋。就让我们一起学学一休哥——动脑筋。