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你是我前进的动力作文800 你是我前进的动力作文

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【 – 字数作文】

篇一:《梦想,前进的动力(600字)作文》

精选作文:梦想,前进的动力(600字)作文 梦想,每个人都有;梦想,是前行的不懈

动力。 怎么还是不会跳,练了这么多遍了,你怎么回事!?老师生气地叫着,举起了舞

蹈册,砰的一声,如流星般坠落,躺在教室的一角,门被重重地关上,此时的教室,只剩下

挂钟不知疲倦地画着圆圈。 为什么!为什么!练了这么多遍怎么还是不行?我在心里暗

暗责问自己,那不争气的眼泪滴了下来,滴在了衣服上,把衣服弄湿了。不行,不能放弃!

就算全世界都放弃我,我也绝不放弃我自己!把褶皱的书角弄平了,放回书架。 我开启

音响,练着。踏步,收回,再踏步,再收回,机械地重复做这些动作,可是,音响发出的声

音,就好像是在嘲笑我,轻视我。不行,我要努力!脚酸了,腿麻了,休息一会儿再继续&&

这样反反复复我做了十多遍。 突然,对面传来了舞蹈曲《放弃》。嗯?难道想让我知难而

退吗?这不可能,我会加倍努力。 紧接着传来一阵阵轻快的脚步,着动听的音乐让我陶

醉,这轻快的脚步让我向往。加油,我一定会比他们跳得更好!于是,我又开始练习,一遍

再一遍,一次再一次的练习,一阵又一阵疼痛,已打倒不了我那颗坚定的心。 灯光,舞

台,现在就在我的脚下,深呼吸,伴随着熟悉的音乐,我蹦蹦跳跳地上台了。是《放弃》,是

那首曾教会我坚持不懈舞曲。掌声,冠军已不是关键所在,它的真谛是让我知道了前行的意

义。 不管别人评价的是好是坏,只管前进;不管路上别人仍的金钱还是白菜,只管前进。

因为有了梦想,就会有前进的动力。五年级:陈妍妍

篇一:梦想是我前进的动力

梦想是我前进的动力

田林轩

梦想如一盏明亮的

灯,为我照亮夜行的路;梦想如一节节高而陡的云梯,扶住我攀登人生的高峰;梦想如一棵

希望之树,在我疲倦时给予我鼓励和信念,如金子一般熠熠生辉。梦想是我始终不渝的前进

动力。

我曾在我成长的路

上迷茫和无助过,也曾在我学习的路上遇到了艰难险阻。这些挫折使我陷入了近乎绝望的境

地,甚至一度想放弃。但在我心中有一个属于自己的的梦想,那就是超过我的对手,实现我

对自己的要求。它使我在痛苦中自立,在挫折中坚强,把我那颗受伤的心又挽救了回来,使

我在“山重水复疑无路”中又找到了属于自己的人生之路。于是,我开始了漫长而又毫无所

知的旅行,把自己全部的心血和精力凝成一个梦想。无数次的挥汗如雨,无数次的奋力拼搏,

我坚持了下来,因为我坚信别人能做到的,我也一定能,我从来没有觉得我比别人差。经过

一系列的艰苦努力后,事实还是令我心灰意冷,我离自己的梦想仍旧很远,似乎命运在折磨

我 。

冬日里白雪皑皑,凛

冽的寒风吹到我的身上,令我瑟瑟发抖。我决心要毫不放弃,咬着牙坚持下来,从容不惧的

面对这些考验。每一个冬日的夜晚,我的双手都冻得通红,牙咯吱咯吱的响,但我相信这些

阻挡不了我前进的脚步,我一定会实现自己的梦想。有一道数学题做不出来,我是绝不会睡

觉的,直到我把这道题做出来。往往,当我脸上露出开心的笑容时,夜已经很深了,四周悄

无声息,我只的拖着疲惫和僵冷的身体安然入眠。每天晚上,我都会想,我今天对自己无愧

于心,我又向我的梦想迈进了一小步。不知过了多少天,太阳大放光芒,听人说,这是温暖

的春天要来到了,我充满希望。功夫不负有心人,我终于实现了自己的目标,向我的梦想又{你是我前进的动力作文800}.

迈进了一大步。我相信,我人生中的春天即将来临。{你是我前进的动力作文800}.

梦想是我前进的动

力,我的未来不是梦!

篇二:小学作文:向

着梦想前进

向着梦想前进

我成为晨刊小记者

快一年了。

我从小就希望自己

长大后能成为一名记者,拿着采访本采访别人。当我拿到“鲁中晨刊小记者证”时,我的心

情万分激动,我在心里告诉自己,从今以后,我就是一名小记者了。

一年来,每天的《鲁

中晨刊》告诉我当天的新闻,当老师谈论什么时政热点时,我总能回答上来,让同学们十分

羡慕。

我最喜欢小记者专

版,那里面有许多和我一样大的孩子写的文章,他们写得多好啊!我也暗下决心,一定要让自

己的作文登在《鲁中晨刊》上。

我是小记者中普通

的一员,但是通过这一年的锻炼之后,我觉得我不会再普通,我会向着自己的梦想前进。

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篇三:带着梦想前进

梦想带着我们前进

中国梦,凝聚了一代

又一代中国人的梦想。时光匆匆,却从不忘历史;岁月如流,却洗不净历史的铅华。见证着

中华上下五千年的伟大文明,峥嵘岁月,刻骨铭心,每一个中国人都在实现着中华民族伟大

复兴,传承着中华儿女坚强不屈,勇往直前的优秀传统。21世纪的今天,世界的目光又一次

聚集中国,中国是当今世界舞台上的主角。正是因为有了无数的信念和追求,让东方古老的

华夏民族大放光彩。“中国梦”在每一个中国人的心中扎根萌发,茁壮成长,美丽而坚实,让

整个世界心动。

所谓滴水成海,众人

拾柴火焰高,每一个人的梦想便组成了我们伟大的中国梦。人是要有梦想的,有梦想才会有

前进的动力与干劲,才会有前进的方向和精神力量。一份信仰,一份怀念,更需要一份奋斗,

人生如船,梦想是帆,我们的梦会带着我们起航、前进!

“少年智则国智,少

年富则国富,少年强则国强??”,著名学者梁启超如是说。作为一个中国人,作为一名炎黄子

孙,我们有责任有义务去实现这个伟大理想。我们是青年人,当然我们必须要有青年人的朝

气与激情,敢打敢拼,积极进取,锐意拼搏,为了实现理想而前进。

我们是当代革命军

人,我们肩负着新时期赋予我们的历史使命和责任,我们是保卫祖国建设祖国的中流砥柱,

祖国需要我们,我们也更应该把自己无悔的青春奉献给祖国。我们能做的可以做的就是树立

一个崇高的理想,打牢基础,苦练杀敌本领,时时刻刻准备战斗。然而

现实是艰苦的,

我们需要接受考验,然而我们不会放弃,因为我们有梦,有一颗蓬勃向上的心。无论我遇到

什么样的困难,我都会一如既往的前进着,梦想是我的动力源泉,给我插上一双腾飞的翅膀,

让我手可摘星辰,敢于面对一切的艰难险阻。有时候,我发现有梦想的人是幸福的,仿佛黑

夜中行走的人捕捉到的一丝光缕,照亮了前进的方向,披荆斩棘,剑取心中所属。

那是一个快乐的过

程,有苦有乐,有声有色,因此人生而变得有价值,光荣与你并存。其实啊,有时候想想,

或许失去了一些东西,但是那是有价值的,那是崇高的。我们不应该悲伤,我们应该高兴,

因为我们在为祖国建设的路上奉献了自己的一份力量。星星之火可以燎原,点滴不可小视,

我们每一个人都把自己的小梦融入到民族的梦国家的梦中去,那么我们的梦想一定可以实现!

我们青年将是中国

{你是我前进的动力作文800}.

未来特色建设的主力军,国家的命运与我们每个人都息息相关。我们将紧随中国共产党的领

导,严格履行党中央的指示,认真落实党中央交给我们的任务,努力学习知识,敢于创新,

勇于创新,以乐观积极的姿态面对未来道路上的一切困难。梦想带着我们前进,那一天正在

不远处等着我们。

篇四:征文类“梦想

照我前行”合肥市合肥肥东理工学校“梦想是我前进的动力“

“文明风采”竞赛省级复赛参赛作品评

选签单

梦想照我前行

合肥肥东理工学校 梦想是我前进的动力

梦想是石,碰撞出星

星之火。

梦想是火,点燃熄灭

的灯。

梦想是灯,照亮前行

的路。

梦想是路,陪伴我一

起成长。

在我很小的时候,我

就有着一个梦想——以后做一名教师。教师这个职业是神圣,讲台是老师绽放光彩的舞台,

粉笔是老师的指挥棒,为学生指引着前方的路。有人说“老师是辛勤的园丁,培育祖国的花

朵”;有人说“老师是蜡烛,燃烧自己照亮他人”;也有人说“老师是春蚕,他的责任在于奉

献自己的生命,吐完最后一缕丝,生命也随之结束了”。是的,老师的职业就是这样,无时无

刻不在用自己的青春奉献着,用他的生命培育着祖国一代又一代美丽的花朵。

其实,说起我的这个

梦想,还要谈起一个重要的人物呢,他便是我的父亲。在我很小的时候,有一次无意间和父

亲谈心时,他问我以后想做什么。我当时太小,还不知道以后究竟想做什么。于是我便问起

父亲,他想做什么。只看见父亲嘴角挂起一抹微笑,接着便说:“我以前有一个梦想,就是以

后想做一名老师,我喜欢这个职业,我喜欢孩子,喜欢和他们在一起。”说到这,父亲又笑了。

我能看出来他是真的很想和孩子们在一起,很想教书育人。后来父亲又告诉我,因为当时家

里穷,他只能上到初中毕业就辍学了。那时候他很想继续他的学业,完成他的教师梦。可是,

在家里供不起五个孩子读书的现实下,父亲放弃了学业,出去学手艺打工去了。就在那天,

我脑子突然就萌生了一个念头那便是替父亲完成他未完成的梦想。

父亲不仅给了我

对我说完他的

梦想后脸上透露出的淡淡的忧伤之情时,我就下定决心要帮父亲实现他的梦想。

为了这个梦想,我从小就勤奋学习,刻苦钻研。别人玩耍的时间,我都用在了学习上,成绩也都是在班级名列前茅。我小学还没毕业,就读完了四大名著《水浒传》、《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》。小说里的人物我都可以背的滚瓜烂熟,说道每章情节我几乎可以将台词倒背如流。常常和老师谈古今,论中华名族博大精深的文化。从小到大,老师上的每一节课,我不仅要熟记老师传授的每一个知识,还要用笔记录下每一位老师上课的方法,该怎么做好一名优秀的教师。我经常向老师请求给我上课的机会,每一次的实践课,我都倍加珍惜,课前都做甚多准备,好在每一节课都得到了大家的一致好评,这使我信心倍增。

现在我的梦想不仅是做一名老师,还是要做一名乡村支教。我想去贫苦的大山里支教。很多人都说我的这个梦想太不现实,说山村里生活艰苦,我不可能坚持下来。可是我既然下定了决心,我就会尽心去做,我想去大山里支教,是源于一个真实的故事,故事的主人公就是一位年轻的女大学生,她刚一毕业就揣着满腔热血来到那片贫苦的大山,她说她刚去的

又何尝不想像她一样呢?我想去给那些贫苦的孩子们上上课,我想教他们知识,我想让他们走出那片一眼望不到头的大山,我想让他们认识外面那片多姿多彩的世界,让他们为梦想奋斗。

怀揣着这个梦想从昨天起航在今天奋斗,为明天加油!这个梦想将伴随我一起成长,不管遇到什么困难,每次想想,我的梦还未实现,我就会在困难面前越挫越勇。因为我要战胜困难,在逆境中成长,在梦想的道路上抬起我高昂的头颅,朝着梦想奋进,为我的梦想插上一对有力的翅膀。

11级

吴彩云指导教师 黄志军

篇二:《遇到今天的你,我是幸运的(800字)作文》

精选作文:遇到今天的你,我是幸运的(800字)作文 一丛丛芦苇还藏着多少秘密,一段段碧水还装着多少童话,一枝枝荷花还含着多少仲夏。低吟浅唱,早春的伊洛河。 冬末春初,伊洛河仍是一片枯黄,一切尚待苏醒的摸样,柳树梢上嫩小的苞,零散着,在枝头跳跃着,仿佛下一秒就会撑开整个春天。鹅黄的芦苇荡里掩埋了冬天的痕迹,偷偷地露出了春天的气息。伊洛河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,是六朝金粉所凝吗?那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境。伊洛河流是早春湿地的脚步,你看那冰封的河流,早已熔化成一河欢乐的流水,在阳光下波光粼粼。微风一来,水面皱起一道道细细的水纹,一道赶一道,向远处去,那水分明有了细弱的生命;若风再大一些,河畔上便会四下里发出一种水波撞击土地的水音,柔软的,温和的,絮语样的,同时会将岸边的芦苇轻轻压倒了,几只黄雀就像音符一样,在芦杆上颤悠。 款步缓缓地走在湿地旁的一条幽深平坦的小径,高耸的大杨树,繁茂的马尼拉草将它亲切拥入怀抱,当然,虫儿也是可爱的,藕合色的小蝴蝶,背着园壳的蜗牛,一两只嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜乱唱的青蛙,在花丛中闪烁的萤火虫,都是极温柔,极其孩子气的。白琵鹭常常比翼齐飞于水上,呼朋唤伴与林间,或悠闲地立在水中觅食。无限的静寂中似乎只有我一人,无车马喧嚣之声,我常常止步不前,不忍辜负这一片真实古朴的惬意,我可不想走马观花一般,莫学武陵人,暂游桃源里。 夕阳西斜,团团白云,温柔如絮,悠悠远去,杨树的树叶,在风中忽闪忽闪地飘摇着,夕阳把一派好金光一把一把洒下来,水面上便广泛的弹跳着细碎的金光,把伊洛河搞得很富贵,有时偶然泛起的涟漪,像是少女在眨眼一样迷人,最后的最后,时光静止,就在那一刻屏住呼吸,放眼望去,看那归巢的鸟儿在空中画下最优美的痕迹。 我见过花落的江南,洞庭的千里烟波,扬州的二十四桥明月,寒山寺的夜半灯火,而遇到今天的你伊洛河,我是幸运的,因为我看到了你那青丝婆娑,碧玉一般的水,还有那三分绿纱轻掩的山,依旧还在细说着无暇。初二:高世祺

篇一:作文:我很幸运

我很幸运(江西考生)

3月8日 雨

天空有点阴沉沉的,鸟儿也在赶紧往回飞,没过多久,天就下起了蒙蒙细雨。我拖着沉重的步伐走进教室。翻出随身携带却不敢给爸爸看的试卷,那大大的红叉深深地刺着我的心,不知不觉,泪水流了下来。

雨越下越大。我想,天公也在为我悲哀,也在为我流泪吧?

我就这样静静地坐着,直到下课铃声响起。

3月9日 阴转晴 整天无精打采的,快放学了,老师走了过来,叫我到办公室去一趟。糟糕,一定有好果子吃了。到了办公室,老师竟没有责怪我,而是关切地对我说:“怎么了?好好地总结经验教训才对,莫斯科不相信眼泪!”然后,他坐下来仔细地为我讲解错题,还不停地问我:“听懂了吗?”

当然听懂了,我更懂得了在失败面前应具有的态度?

3月10日 晴

睁开朦胧的睡眼,天,晴朗起来。湛蓝的天空中漂浮着朵朵白云,鸟儿也唱起悦耳的歌声。

刚走进教室,风跑过

{你是我前进的动力作文800}.

来笑呵呵地递过我一包东西,还说什么现在不能看,说完转身就走了。

我按捺不住好奇心,打开一看,发现一张纸条:“别灰心,一次失败不算什么,只要你从中能吸取教训,一定会成功的!你说过,只要笑一笑,什么事情都过去了。你永远都是我心中的幸运星!”打开纸盒,里面有一个水晶星星。我哭了,但不是因为哀伤,而是感动。

3月11日 晴 今天是周末,我回到家中。

躺在床上,看着爸妈为我忙碌的身影,我很自在。

不一会,爸爸端来一碗热腾腾的鸡汤:“来,趁热喝了吧,你太虚弱了,得好好补一补。”说着,就要喂我。 泪水在眼眶里打转,我小心翼翼地从枕头下拿出了试卷:“爸爸,我??”爸爸接过试卷,脸抽搐了一下,但还是满脸笑容地对我说:“没关系,下次再努力。别想了,快喝吧!”{你是我前进的动力作文800}.

泪水混着鸡汤——从来没喝过这么美味的鸡汤!

我很幸运,有师友的热情关心;我很幸运,有父母的真诚爱护!

[得分亮点] 这是一篇日记体文章。考生选取了一件小事,从自己一次考试失败谈起,描绘了自己伤心、老师关心、同学热心、父母细心四个场景,很有感染力。全文共由四则日记构成,在结构上很好地体现了“起承转合”的特点。语言上娓娓道来,又能通过恰当的景物描写表现自己的心情,结尾的议论具有画龙点睛的作用。

我很幸运 (满分卷)江西一考生

窗外,舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。女孩无聊地转动着笔,无奈地发出一声叹息。

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