【 – 字数作文】
篇一:《探险作文700字》
我们家旁边有一个破旧的小仓库，用来堆放杂物，那个仓库又脏又乱，而且晚上还会传来“吱吱…”的怪声音，所以我们院子里的小孩都不敢靠近这里，都传说这里有“鬼”，把这里叫做“恐怖鬼屋”。
这天晚上“鬼屋”又再次传来了令人毛骨悚然的声音，我实在受不了了，决定第二天去看个究竟。
第二天，我约了院子里几个胆子大些的小孩组成了一个“探险队”决定去“恐怖鬼屋”探个明白。在进去之前，我们做好了充分的准备，有人拿了水枪、有人拿了木棍，而我拿了一把手电筒。我们这个探险队一共6人，其中4个男孩，我和一个叫琪琪的伙伴是女孩，队长是一个高高胖胖的男孩。我们正准备出发，从远处跑来几个小伙伴，劝我们不要进去，说很危险，但我们心意已决，谁都说不动。我们队伍准备出发了，队长说“你们两个女孩站在中间，我来站第一”。我们小心翼翼的推开门，一股霉味散发出来，跟随着队长，我们一个一个鱼贯而入，突然，我发出一声尖叫，原来我抓着了一只手，我慌忙打开手电，一看，我们都松了一口气，原来是一个人体模型。这时，隐约又传来一阵“吱吱….”的声音，我们都倒吸一口凉气，顺着声音，我拿手电照过去，我和琪琪同时大叫起来，害得男孩子以为见了“鬼”，大家跌跌撞撞的挤着冲出仓库门口。出了仓库，迎面吹来新鲜的空气让人放松，我们不约而同的长嘘了一口气。这时队长问“你们看见了什么？”我和琪琪说“一只又肥又大的死老鼠，真恶心！”队长说：“吓死我了，我还以为…”他看见我们大家都把头伸过来看着他，他的脸刷得一下子红了，我故意问：“你还以为什么？”他吞吞吐吐的说：“什么？…没什么…”。转过头又问大家:“我们到底还要不要再进去？”大家互相看看，每个人脸上、身上都是灰尘，我们说:“还是算了吧！又要被妈妈骂了，还是回家吧…”。
这次探险真是又刺激又好玩呀！还让我们知道了世界上本来就没有“鬼”，只有人吓人！
篇二:《历险记作文》
历险记作文
历险记
今年暑假八月的一天，天气十分炎热，气温高达40度。白天，我们开着空调，呼呼吹着真舒服。傍晚，我实在闲得无聊。突然，我看到电视里跳水比赛，于是，我便想到了游泳。我对舅舅说：“舅舅，你看，我们今年还没有去游泳，况且今天又热，我们是不是""”舅舅一眼看出我的心思，便叫来我的妹妹，带上妹妹的救生圈，我们兴高采烈地向河边走去。
来到河边，看到那清清的水，我一个猛子扎到水里，大声叫道：“好清凉，真是爽啊！”。回头看看妹妹，身上套好了救生圈，一步一步地走在石阶上，慢慢地进入水中。我看她这样小心翼翼的，一个“坏”念头油然而生，我躲进水里摸清“敌情”，憋足一口气，潜到她身边，突然钻出水面，用力朝她打水，一下子水花朵朵，直扑她的脸，还没有等她反映过来，我就溜之大吉。我得意的大笑，妹妹一脸气愤，双目充满“杀气”，还不停地磨牙，嘴里还说：“气死我了，看我等会怎样收拾你！”
过了一会，我想刚才我作弄了妹妹吓了她，我这个哥哥应该表示一下。于是我游到妹妹身边说：“妹妹，我们来50米游泳比赛，你套着救生圈，我让你先游一段，怎样？”妹妹说：“比就比，谁怕谁啊？”接着叫来舅舅作裁判。只听裁判一声令下，妹妹双手奋力划水，速度也不慢。接着舅舅命令我出发。我立即奋起直追。离终点就剩5米啦，我一下就游到妹妹身边，眼看就要超过妹妹了，我还没有来得及得意，妹妹居然玩“阴”的，先拉住我的身子，让我游得慢。但是我继续往前游，我想：仅凭你这样的力气我不足以输掉比赛。就在我伸手碰到终点线的一霎那，我正想喊：“耶！”但我刚发出：“Y”妹妹把我的头用力一按，我一下子沉入水里。由于我的嘴巴是半张的，一连喝了好几口水，两只手四处乱抓。这一事情来得太突然了，我根本没什么反应，向河底沉去。这时，一只手伸过来，我本能地抓住它，但是我意识模糊，不觉松了手。我又一次向河底沉去，虽然我的手想扑打水，但是四肢已经毫无力气了。我潜意识感觉到，被人拍打了一下，有一双大手拽着我的手，将我拉起。他又把我抱住，背在身上。我终于呼吸到新鲜空气，意识渐渐苏醒，努力地抓住舅舅地脖子。我感觉自己不再下沉，终于上了岸，我再一次贪婪地呼吸空气，舅舅喘着粗气，原来我把他的脖子勒得太紧勒。妹妹脸色苍白，呆呆地看着我们。
这次历险我惊恐万分，以此告诉朋友们：玩时注意安全！
篇三:《高速公路历险记作文800字》
高速公路历险记作文800字
大年初四，我们一行六人从沈阳出发开车去大连，三百多公里的路途我们一共用了六个多小时才到达，一路上惊险不断，真是让人至今难忘。
首先进入高速路口就出现了麻烦，我们沿着辅路先后走了三个入口都上不了高速，说是因为路上出现了重大交通事故，禁止再往南行。后来是李伯伯“英勇果断”地带领我们从一个路口辗转进入了沈大高速。因为入口封闭，整个高速路上没有几辆车，而且前三分之一的路途中路面和天气状况都非常的好，虽然中途有几个地方飘了几朵小雪花，但对我们整个的行程并没有产生任何影响，大家还在为封闭入口而深感奇怪。
车子进入鞍山境内，路面开始逐渐出现积雪和冰，而且随着车子的前移，这种情况变得越来越严重。冰面和积雪在太阳的照射下发出了刺眼的白光，路面也开始变得更加湿滑，并且不断地看到路边停靠的车子，一辆接着一辆，都是因为交通事故。慢慢地我发现，这里的交通事故与以往我们在南方所见不同，它们并不是两两相撞，几乎全部都是撞在高速公路两边的防护栏上，为什么会这样呢，我百思不得其解。终于忍不住我问了孙伯伯，经他一解释我才明白：原来，在雪地或冰面上开车，因为路面与四个轮胎之间的积雪和冰层的厚度、光滑程度均不同，所以在踩刹车的时候每个轮胎所产生的磨擦力的大小与方向也都不一样，这样车子就会发生一个方向的偏转，在原有速度的前提下，就会撞向两边的防护栏。所以在雪地或冰面上开车要特别小心，第一，不要速度太快；第二，车与车之间要保持一定的车距，不能跟得太近；第三，就是尽量不要踩急刹车，要通过油门的大小来控制车速。看来，要想在北方生活，必须要掌握如何在雪地上开好车，这里面的学问还不小呢！
车子行至全程的三分之二处，路况变得更加复杂，我们也终于见到了所谓的“严重事故”，十辆车子撞在了一起，每个车子受损情况都很严重，看来不懂得如何在雪地里行驶的人还真不少呢。
因为路况和天气的原因，整个路途我们都走得非常慢，而且看得出李伯伯和孙伯伯也非常地认真和紧张，我们的平均车速大概就是每小时六十公里左右，与平时在市区的车速差不多。
沿途我们还看见了清雪车和撒盐的车，经过伯伯解释我才明白，撒盐后冰和雪将会更快地融化，降低事故发生的机率。
虽然我们都觉得下雪很好玩，雪景很漂亮，又可以打雪仗，堆雪人，但其实下雪还是会为人们的日常生活带来很多的麻烦。
篇四:《历险记作文教案》{什么什么历险记作文700}.
（ ）历险记作文教案
南丰附小 吴琴
教学目的：
1、 通过习作，充分激发学生的想象力，培养学生对生活，对大自然充满好奇
心和探索欲望。
2、 引导学生学会审题。
3、 习作中要求围绕“历险”这个重点，编一个故事。做到语句通顺，故事情
节完整，内容具体。
教学重点：习作中故事情节完整，内容做到具体生动。
教学过程；
一、 谈话激趣，导入习作
在第二单元的学习中，我们感受到了钱塘江大潮的汹涌澎湃，欣赏了海底森森的绚丽多姿，也领略到了茫茫沙漠的变幻莫测。这些令人惊叹叫绝的奇观一定给同学们留下了深刻的印象。让我们再次走进神秘的大自然吧。（ 欣赏图片） 在这变幻莫测的大千世界中，又会发生什么离奇、惊险的故事呢？同学们，你们那充满幻想的大脑中一定有许多的奇思妙想层出不穷吧。今天，就请同学们大胆地发挥自己的想象，编一个探险故事吧。
二、 指导审题，进行选材
出示作文题目：（ ）历险记
作文要求：1、以（ ）历险记为题写一篇作文，括号里的部分由自己填上。{什么什么历险记作文700}.
2、要求故事完整，语句通顺。
3、写完后认真读一读，看看语句是否通顺，内容是否具体，有条理。
1、学生轻声读作文要求。
2、请同学们想想括号里可以填什么？
学生自由说，教师归纳。（可以填人物，动植物，还可以填地名）
4、 题目中哪个词语是重点？
5、 同学们自由说说你准备让你习作中的主人公经历怎样的险情/
6、 习作的题目要求我们的故事要完整，那么怎样才能算一个完整的故事呢？ （一个完整的故事要交代清楚事情的起因（为什么去历险）事情的经过（写清楚遇到怎样的危险），还应写清事情的结果（写让读者知道主人公是怎样脱险的。）
7、 写完后还要认真地读一读，看看语句是否通顺，内容是否具体，有条理。
三、 阅读引路，领悟写法。
同学们的编的故事很精彩。有一个同学也编了一个故事，请同学们来读一读，看看它是否符合我们的作文要求。
原始森林历险记
听说在南美洲的亚马逊河附近有一片原始森林，那里树木高大挺拔、枝繁叶茂、郁郁葱葱，吸引了很多探险家。我和我的伙伴也想去那探险，看能否发现什么奇异的景物。便准备了防毒衣裤、防毒面盔、杀虫剂、微型抽水机、食物等东西，坐飞机飞往巴西利亚，下飞机后，驱车2小时，便进入了原始森林。
来到了原始森林后，呼吸了清新的空气后，我们便躺在一棵大树下睡了。突然，我被一阵迷人的香气给弄醒了，我和同伴一起去寻找香气，我们找啊找，
又回到那棵大树旁，这时，我的一个伙伴说：“痒死我了，痒死我了！”我低头看了一下，连忙大叫：“啊！是食人蚁！”同伴们听到了我的叫声，立马跑了过来，伙伴取出杀虫剂把那只 食人蚁消灭了，这时一群又一群的食人蚁过来把我们给包围了，我们立即从背包里去取出杀虫剂，杀死了食人蚁，便马上逃走。
我们跑到一条河边，便坐在河边歇，突然听到身后有响声，我回头一看，原来是一头大狮子向我走来。我连忙举起枪，向它开枪，没想到不但没打着，反而激怒了它。大狮子向我扑来，我吓得跌倒在地。就要这时，同伴掏出了杀虫剂，对准狮子的眼睛一喷，我得救了。
几天后，我们遇见了一支专业科学考察队，在他们的帮助下，我们不但认识、拍摄到了许多珍奇的动植物图片，还安全地走出了原始大森林。； 这次历险可真是惊心动魄啊！
学生对这篇习作进行评议。
引导学生评议出习作的故事比较完整。如果去掉倒数第二段行不行？ 引导学生评议出文中的描写不够具体。
如何才能将文章写具体能？
下面是修改后的习作第三段：
出示习作2：
我们已经跑到一条大河边，已经是筋疲力尽，正想在水流湍急的河畔坐下来歇歇。突然，我听到身后传来“沙沙”的响声，回头一看，不禁愕然，天哪！一头巨狮正威风凛凛地向我逼来，其势咄咄逼人，令人不寒而栗。它贪婪地注视着我，意欲把我作为丰盛的早餐，却完全不顾我的意愿。我连忙举起枪，慌忙向它开枪，没想到不但没打着，反而激怒了它。它咆哮着，向我扑来。我顿觉得毛骨悚然，头脑一片空白，不知所措的我失魂落魄地跌倒在地，用手捂住双眼，心中充满了恐惧。就要这时， 听到狮子嗷嗷直叫，透过指缝，我看见那头凶猛的狮子此时不知为什么两只爪子正在眼睛上直抓，像个疯子似的在原地打转。再一看，原来是我们同伴拿着杀虫剂对准了狮子的眼睛喷射过去。趁着这个机会，我们赶紧再次逃跑。
学生谈谈如何将事情描述得具体生动。
（对人物的动作、神态、心理活动写清楚）
大家在平时的阅读中，有没有积累到一些好词与险境有关呢？学生自由回答
四、 合理想象，小组练写
接下来的时间就交给同学们，请各小组的同学互相合作，编一个历险故事。先小组内说一说，然后由小组长组织好，哪两人写遇险的经过，哪两人写脱险的经过。
温馨提示：1、在习作中，可以把自己知道的一些奇观放进去。注意细节描写，
应恰当地运用好记词好句，将内容写具体。
2、故事要完整，合理。
2、想象要大胆，语句要通顺。
出示词语积累卡
1、小组里说一说。
2、小组内写一写。
3、在全班内读一读习作，全班进行评议。
评议的要点是想象是否合理，内容是否具体。
六`、小结
我们知道写历险记不但要写出遇险的过程，还应写清如何脱险。在习作的过程中，不但要做到想象丰富，还应合理，同时要抓住人物的动作、神态、心理活动将事情叙述得生动具体。希望同学们用今天的方法，回家后再编一个不同的历险故事。相信一定会更精彩的。
板书： （ ）历险记
括号内可填人物、动物、植物，也可填地名 （真实、虚幻都可） 故事完整 （历险的起因 — 遇险的经过—-脱险的经过）
想象丰富 内容具体 语句通顺
篇五:《小水滴历险记作文》
小水滴历险记 我是天上的一只云精灵，每天无忧无虑地玩耍、嬉戏。突然，来了一股寒流，我感觉身体慢慢变重，成了一滴小水珠，“扑通”一声掉进了一条小溪里。我环顾四周，小溪旁长满了青草，各种色彩鲜艳的野花，几只蝴蝶和蜜蜂在花朵上翩翩起舞""这儿太美了，我要在这儿住下来。从那天起，我就在这条小溪里过着幸福的生活。 可是，好景不长。一天清晨，一阵轰隆隆的机器声把我从睡梦中惊醒，原来是一群工人正在抽取小溪的水盖房子。“难道我就这样结束了自己的生命吗？不行，我还有很多事情没有去做呢？”想到这儿，我和同伴们一起开始了逃亡之旅。 我和同伴们慌慌张张地一会儿转到东，一会儿转到西，想尽快离开这个鬼地方。我们奋力地向前游着，感觉机器声越来越小了。可是眼前却越来越模糊，最后一片漆黑，“这又是到哪儿了？”我呼喊着同伴，却没有人知道是怎么回事。我就带领着同伴使劲儿往远处游，终于冲出了水面。我抬头一看，原来是一个热电厂的废水区。“完了，完了，刚出虎穴又入狼口，这次我们死定了。”我心里更加害怕了。突然一股强吸力把我们吸进了一条狭长的管道，随着水流，我们被带到了一个散发着恶臭的区域。这里不仅臭烘烘的，而且到处都是障碍物，摸摸这个很软，碰碰那个很硬。穿来穿去穿进了一个塑料袋里，怎么也找不到出口。正在我无助的时候，一根树枝挂住了它，我才得以脱险。不知不觉中我和同伴一起流进了一个小湖。
篇六:《小学作文：环保历险记》
环保历险记
我趴在床上，辗转反侧，皎洁的月光洒在地板上，像给它铺上了一层银霜。星星调皮地向人们眨着眼睛。我望着满天的星星，一颗，两颗，三颗……终于，瞌睡虫光顾我了，于是便迷迷糊糊地睡着了…… 啊？这是……只见这儿一片沙漠，风魔不时地卷起阵阵黄沙，他们像恶魔般扑向你，使你睁不开眼睛。大地寸草不生，只有无尽的沙漠。蓝天已不再蓝了，一片灰蒙。见此情景，我不禁伤心地哭了起来：“我该怎么办呢？妈妈，爸爸，你们在哪儿？呜呜呜……”我坐在原地，突然，摸到了一包东西，打开一看，原来，是一包树种，心想：有树种，没水，怎么办？可是这样坐下去也不是办法，这里一个人也没有，谁会理我啊！无奈，只好擦干眼泪，捡起了树种。继续往沙漠深处走去……
这儿都是沙子，无穷无尽，好像永远都走不完似的。不知不觉中，已经临近傍晚了，我的肚子都唱起了“空城计”。正当我万念俱灰之际，我的眼前出现了一座城堡。我眼前一亮，飞快地向城堡跑去。想象着城堡中各种各样的美食，烤鸭，红烧肉，奶油蛋糕，雪碧……不觉加快了脚步。{什么什么历险记作文700}.
当我兴致勃勃地跑进城堡时，眼前的一切却让我的美好幻想瞬间化为了泡影。原来，城堡里空空如也，一片凄凉。我又不禁想：我是不是要死在这里了，可我还不想死啊。我还有许多的人生理想呢！怎么办呢？唉，我怎么搞的，怎么会来这呢！我该怎么办呢？唉！{什么什么历险记作文700}.
“呜呜呜……”忽然传来一阵哭声，我很疑惑，循声望去，只见有一团黑影蜷缩在墙角，我下意识地往后退了一步，颤抖地问到：“你是谁？”鼓起勇气定睛一看，原来是一只瘦狮子在哭。“你好，小朋友。别怕，我叫尼卡，是狮子国王和王后的儿子，我是王子。”尼卡自我介绍。“你好，我……我叫郑王霞。”面对这只狮子，我有点语无伦次了。可是这里到底发生了什么呢?我暗自思忖“别怕，你一定很想知道这里发生了什么吧！”尼卡像看透了我的心思似的，问了一句。“恩！”我不再害怕了，问：“发生了什么？使你如此狼狈？”“唉，你有所不知啊！从前，我们的子民都安居乐业，共享太平盛世，可是……”他哽咽了，继而又接着说，“本来嘛与世无争，可是，由于人口的不断递增，人民争着盖房子，乱砍滥伐木材，以致以免水土流失、隔噪音、美化环境、吸收废气的树木日益减少，致使环境恶化，所以……虽然父王母后已经严令制止，但……但他们不听从劝告，执迷不悟，我们都没办法。唉。不光如此，他们还肆意往河里乱扔垃圾，都不服从命令，于是，很多河流都被污染了，以致世上再也找不到清澈甘甜的水了。资源不停地被开采，致使资源枯竭了。这时，人们才幡然悔悟，可为时已晚。唉，就这样……”他很惋惜地说。
“就这样，人们个个都脱水了，个个相继死去。于是就……呜呜呜……”他又哭了起来。“别难过了，事已至此，我们也回天乏力了。”我同情地对他说，“我们不可以沉溺为悲痛中，振作吧！化悲痛为力量！对了，我在来的时候，捡到了一报种子，可能用得着吧！”说着，掏出了种子递给了他。
“太好了！我正好有瓶水，也是刚捡到的，没舍得喝掉，所以省了下来，奴，给你。”{什么什么历险记作文700}.
“那我们种下去吧！”我率先提议。
“好啊！”{什么什么历险记作文700}.
于是，我们种下了种子，浇了水。没想到，奇迹出现了，只见小树瞬间长成了参天大树，并且不断蔓延，啊哈！成功了！一片绿洲出现了，小溪，小河、大海……
“耶！成功喽！”我们异口同声地说。
“你回去后，一定要告诉人们，要保护环境，珍惜资源啊！不要步我们国家的后尘啊！再见！”他恋恋不舍地说。
“丁零零……”闹钟响了，原来是个梦啊！虽然现在是梦，但人们如果在肆意破坏环境的话，这将是我们地球的明天！！！
篇七:《小学作文：土豆历险记》
土豆历险记
两个冒芽的土豆被人们遗弃在一个黑漆漆的小屋子。他们俩经过一番商量，带上了一些吃的和用的东西，决定去历险一次。
哦!还忘了介绍他们俩。大的叫豆丁，胖乎乎的，活像个大馒头。小的叫丁豆，两头尖尖的，像个子弹。这时，它们俩正谈得兴致勃勃。不知从哪儿串出一只大老鼠，神不知鬼不觉地站在土豆兄弟面前，两只眼睛直勾勾地盯着他俩，直流口水，恶狠狠地说：“我已经饿了三天三夜了，今天我一定要把你们干掉!”兄弟俩吓得直哆嗦，特别是豆丁，他害怕极了。他看自己长得又胖有圆，肯定会被第一个吃掉。可是他瞥了瞥旁边的丁豆，他显得非常冷静，一点儿都不慌张。还若无其事地在背包里翻着什么。突然，丁豆停止了翻找，拿出一根又粗又长的缝衣针，趁老鼠不注意，飞快地跑过去，猛刺老鼠的尾巴，老鼠本想反击，可忍不住疼痛，“哇哇”大叫起来，直喊：“饶命啊!”兄弟俩趁着老鼠挣扎地时候，他们一溜烟似地跑了。等老鼠回过神儿，他俩早已跑得无影无踪了。
好不容易，他们逃到一条小河边，累得气喘吁吁，上气不接下气。抬头一看，小河边没有一条小船，可他们也不会游泳啊!这可如何是好呢?正在他们无可奈何的时候，兄弟俩惊奇地发现附近的土堆上