【 – 字数作文】
篇一:《真正的英雄》
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《真正的英雄 》 学案
教师寄语：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是人的心灵。
学习目标:
1.理清文章的思路,把握内容.
2.朗读课文,体味文章丰富强烈的感情.
3.品读课文,感受百折不挠探索未知领域的精神.
导学过程：
背景资料:
1986年1月28日,"挑战者"号在进行美国航天飞机的第25,炸.这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件,行中死亡."挑战者"号的失事,是震撼世界的悲剧,的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜.
一、基础知识:
1,字词(注音)
哀悼( ) 锲而不舍( ) 勋章( 不倦( ) 企求( ) 凝．．．( ) 孜孜．．．聚( )战栗( ) 拓荒( ) 弥补 ( ) ．．．2,词语积累(解释)
哀悼:
锲而不舍:
迫不及待 :
:
速读感悟:
二、模拟总统角色朗读课文，.独立思考完成:
1、(1)总统对英雄的感情是怎样的， 划出有关语句来说明.
(2)总统对这些英雄是怎样高度评价的 划出有关语句.
(3)总统希望通过演讲达到什么目的
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2,朗读,把握感情基调{什么是真正的英雄300字}.
里根在演讲中表达的感情包含( )和( )两个方面,从感情脉络看,前半部分主要抒发( ),后半部分则主要表达
( ),两种感情不是泾渭分明,而是水乳交融.美国宇航史最严重的一次事故带给人们的无疑是( ),但演讲者的言辞更意在于给后继者奋然前行的( ).
3,默读,理清文章脉络
这篇演讲词的主旨( ),全文是按( )排结构的.请你找出这三个部分的起讫并归纳段意:
三、研读赏析:
1,教师引导学生欣赏,理解几个精彩句子,受.
如 "英雄之所以称为英雄,,而在于他们始终以高度的事业心,,去实践真正的生活以至献出生命"
2,.
3,.
四、问题探究:
,为什么说她"凝聚了整个国家的想像力" ？
,但为什么演讲者还说"这是诉说胜利和" ？
③里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么 ？怎样看待这种精神 ？
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四、课内精读：
阅读下面选段,完成文后1-6题.
⑴你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家.在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史.我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,从不企求些微报答的人建立起来的. Xkb1.com
⑵我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑.心.
⑶今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域.,我们会感到想达到外星球还力不从心.,不断前进.我们的国家的确非常幸运,,我们仍然有像"挑战者".
1,选文出自 (国籍)总统 (.
2,选文中提到的""指的是
3,答:{什么是真正的英雄300字}.
4,"拓荒者的墓碑"{什么是真正的英雄300字}.
答:由"我们"变成"他们",然后又变成"你们","他们".,并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用
:
6,全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么 如何看待这种精神
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参考答案：二、2、悲痛和力量 抒发悲痛心情 主要表达力量 悲痛 鼓舞3、这篇文章的主题思想可以概括为：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。总－分－总 本文又可分三部分，第一部分，前四段，表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；第二部分，中间九段，分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真的事业，继续向太空进军。四、①麦考利芙是全美选出来的教师代表，中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，每一个升空的宇航员都是胜利者，巨大的勇气、令人信赖的声誉、不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的
篇二:《真正的英雄作业导航》
真正的英雄
班级： 姓名：
●作业导航
1．把握本文的思想感情；{什么是真正的英雄300字}.
2．理解文中关键语句的含义；
3．把握演讲词的特点。
一、基础部分
1．选出加粗字注音正确的一项（ ）
A．荟萃（huì） 笃信（dú）
B．阴霾（mái） 保佑（y^iu）
C．拓片（tu^i） 归宿（sù）
D．陌生（m^i） 损失（sǔn）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．崇高 嵩山 哀悼（dào） 山岚（lán） 弥补（mí） 接触（zhù） 锤炼（chuí） 家眷（juàn） 功勋（xūn） 生涯（yá） 鬼 自强不息
B．磨难 茏罩 迟钝 孜孜不倦
C．赋予 守侯 战栗 刚毅不屈
D．疆域 余暇 荒漠 迫不急待
3．在下面句子的横线上填上合适的词语。
我们不禁回想起一个世纪前的________者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小道，你们仍能看见那些倒下去的________者的墓碑。但是，悲痛只能使他们更加坚定________前进的决心。
4．下列各句中加粗的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．对我们这些不是物理学家的人来说，自然没有必要去为“现时”的物理意义而坐立不安。
B．当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。
C．奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过游手好闲的日子了。
D．当一名宇航员，是他梦寐以求的。
阅读下文，完成5~8题。
今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。
对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。
我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。
记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。
5．为文中空缺处填上恰当的词语。
6．解释加粗的词语。
锲而不舍：{什么是真正的英雄300字}.
7．从文中我们可以体会出哪两种感情？并简要分析。
8．谈谈你对画波浪线句子的理解。{什么是真正的英雄300字}.
二、提高部分
阅读下文，完成9~13题。
月亮上的足迹（节选）
①21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球上的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。
②一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。因此，分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：
③1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。
④然后，奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面；他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪；还安装了测定月震的月震仪。他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。这些工作完成后，他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。
9．第①节中文字中画线的“这是一个伟大的时刻”是指___________________________。
10．第③节中加粗的“我们”是指__________________________________________。
11．列举宇航员登上月球后做了哪几件事？
12．用一句简要的话概括这几段文字的内容。
13．用不超过6个字的短语概括第④节画线文字的内容：__________________________。 ★试一试
14．里根总统在《真正的英雄》一文中宣扬了美国精神，你是怎样看待这种精神的？请做出简要回答。
参考答案
一、1．D 2．A
3．开拓 拓荒 开拓 4．C
5．之所以 并不在于 而在于 以至
6．不停地刻。比喻做事坚持到底，有毅力。
7．悲痛和力量（分析略）。
8．英雄之所以称为英雄是因为他们自身的崇高品质，那种为崇高事业而献身的精神，值得人们钦佩。
二、9．1969年7月21日11点56分20秒
10．阿姆斯特朗和奥尔德林
11．①检查了登月器的着陆情况；②拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；③取出纪念碑树立在月球上；④安装各种仪器进行检测；⑤取出美国星条旗插在月球上；⑥与尼克松通了电话。
12．介绍月上活动。
13．安装各种仪器
14．略(111.122.195.251)
篇三:《真正的英雄预学卷》
苍山县长城中学七年级语文学科预学卷