【 – 字数作文】
篇一:《乱丢垃圾检讨书300字》
乱丢垃圾检讨书300字
1、乱扔垃圾的检讨书
尊敬的老师，同学们：
前天下午时，不知道谁在我的座位上放了几张餐巾纸，我很生气，就把这些餐巾纸扔在了地上。我在教室乱扔餐巾纸的行为是错误的。
由于我自己不好的行为而给学校卫生、同学们的学习环境带来不良的影响，我在这里向大家检讨。
我错在不能很好的认识到“学校是我家，环境美好靠大家”这句话真正的含义。我错在忽视了集体利益，没有履行我作为集体中一员的责任。都是我一时的冲动给大家带来麻烦，这检讨书就算是我冲动的惩罚吧!
由于我没能很好的认识到自己作为学校一员应履行的责任而给大家的学习环境造成破坏，我在这里向大家道歉!请大家接受我真诚的歉意!我已经深刻认识到自己的错误，并决心改正，希望大家监督。
检讨人：xx
2、乱丢垃圾的检讨书
亲爱的校长：
您好！首先向您道一声辛劳了！为了抓好我们班的纪律和卫生，我们都看出花了很多心思。我知道您是关心我们，为我们好，否则也不会要求我写保证书了。
那天下午，上课铃打响时，我还沉醉在朋友们弄笑的扯谈中不能自拔。就连老师走到我身边都没能让我分心。我一点自控能力都没有，忽然想起还要弄卫生。记得校长您曾说过，学校就是我们的家，我们要好好保持公共卫生，修建良好的学习环境。保护环境要
从每个同学做起。因而我赶紧低头检查自己四周的地面还好，没有。
结果晚上来上学时，我本还怀着满腔对聊天生活的热情，走进教室时，一个晴天霹雳我要被提了！缘由是乱丢瓜子壳！我不知道该怎样办。我心里清楚，瓜子壳不知道是哪位同学丢的。我后悔万分要是下午没走这么快就好了，固然瓜子壳不是我丢的，但公共环境需要大家维护，我最少应当帮四周同学也检查一下，现在由于我只关心自己的利益，没有自觉维护班级利益，我自己也由于被老师误以为乱丢垃圾被罚写检讨。乱丢垃圾，这是多么严重的错误！是心灵冷漠，不关心大局环境的体现！固然我没有乱丢也不敢这样，但我事不关己高高挂起的行为也有错。我已深入熟悉到自己的错误，并决心对老师的处罚有则改之，无则加冕。
3、乱丢垃圾的检讨书
尊敬的学校领导：
您好，向您递交这份检讨，严肃深刻地反省我在校期间乱丢垃圾、污染环境的错误行为。近期学校开展环境卫生宣传周期间，我作为220寝室的寝室长，没有约束好本寝室成员的行为，没有丝毫地注意环境卫生。一学期时间以来，往自己寝室外乱扔生活垃圾，导致寝室周边环境污染，给周围同学生活造成了积极不良影响。
针对我这样的不负责为人态度，以及因我错误带来的不良后果，向您以及各位受影响同学表示深深的抱歉。
最后，还是要郑重地向领导表示抱歉！犯下了此次错误，让周围同学蒙受不良影响，由于草坪恶臭传到周边小区，也给学校声誉造成了一定程度损害，我实在是万分愧疚、难过。另外，也十分感谢领导给予我此次检讨机会，让我能够改过自新。
检讨人：xx
篇二:《习作六 写你对一件事的看法》
习作六 写你对一件事的看法
题目审一审
在我们周围，经常发生各种各样的事儿。你对哪件事儿想发表一下自己的看法？想好了再写下来。
技法告诉你
在我们周围，经常会发生各种各样的事儿，在这些事情中，有的令人高兴，有的令人气愤，有的令人深思""面对这些事情，我们或多或少会产生一些看法。―这次习作要求写一写发生在我们身边的事，而且还要发表一下自己对这件事的看法。
要写好本次习作，必须把握以下三点：
要做一个生活的有心人，从生活中获取写作的素材
丰富多彩的生活是我们习作材料的源泉。只要你用心去观察、去体验，一定会从家庭生活、学校生活、社会生活中发现许多值得写的事情。本次习作只要求你写一件事，因此，你在选择习作材料时，先要想一想:最近听到的、看到的事情中，有哪些事是自己感兴趣的？其中哪一件事给自己留下的印象特别深刻？为什么？例文《保护蜻蜓》写了一件令小作者感到非常痛心的事一一有些小朋友喜欢捉蜡蜓， 使好多蜻蜓死于非命。小作者写这件事的目的是为了让大 家了解蜻蜓是“除害飞行家”，呼吁大家一起来保护蜻蜓。
二、要把事情的重点部分写清楚任何事情都有前因后果。本次习作要求你写出对某一件事的看法，因此，要把与谈“看法”有关的内容写清楚。例如，例文《保护蜻蜓》中小作者的看法是：必须保护蜻蜓。那么，为什么要保护蜻蜓呢？小作者必须把蜻蜓是“除害飞行 家”这一点写清楚。事情是“因”，看法是“果”。所谈的“看法”必须建立在具体的事件上。
请看下面两个语段中“事件”与“看法”之间的因果关系。
事件——刚开始，小区里有绿油油的草坪，草坪中间还有一些奇异的风景树，这样的风景使人看得心里真舒服。 渐渐地，就有住户从楼上往下扔废纸、塑料袋，还随手乱扔 摘下的菜边皮等各种各样的生活垃圾，真是“应有尽有”，你说气人不气人？有些小朋友也不够自觉，他们竟然爬到树上统耍，不是用力摇动，就是折断那细小的树枝，那么脆弱的枝干哪经得住这样的折腾呢？唉！真没办法！ 看法——小区是大家的家，如果人人都不爱惜环境，这里迟早会变得凌乱不堪、没有生机的，我想大家都不希望这样吧！
三、要发表你对这件事的看法
这次习作看似是写一件事的文章，但是，这次习作与一 般的写事文章不同，除了叙事外，还要写出自己对这件事的看法,这才是习作的中心。习作要求我们对身边的事发表自己的看法，可以是正面的，也可以是反面的，没有一定的局限性，我们可以从正面去赞扬它，也可以从反面去谴责它。因而，选材的范围十分宽广。赞同也好，反对也好，只要说出自己的理由、想法。你看例文中的夏志成同学，他不仅写出了对同学们捉蜻蜓行为的痛心，而且道出了原因，令人深思。更难能可贵的是，他还在文章最后发出了倡议。
素材找一找
这一次的习作要求我们关注生活，发表看法。关键就是要求我们观察周围的事物，学会思考，能发表自己的看法。下面是为大家提供的几个素材，你们可以从中任选一个写-写,当然,同学们也可以拥有自己的题材。
素材1 可以裉据小学生上网发表自己的看法.如：网络正在走进千家万户，走进学校课堂，在小学生的生活中扮演着越来越重要的角色。我觉得目前小学生上网主要有三个目的：
一是查找相关的资料，了解相关的知识""二是打游戏""三是交流"" 任何事情都有正反两面，网络也是如此。通过网络查找资料推常快捷,但是在学习中，查找的过程其实也非常重要。比如在书本中査找资料,时常需要我们耐心地去阅读、去理解，所以发现的过程就成了一种学习的过程，现在一些不好的现象是很多人养成了依赖网络的习惯,当需要某种资料时,不去思考,只是简单地去搜一下，然后复制下来，有时对下载的资料甚至看都不看一眼。长此以往,这种行为会让我们彻底丧失发现有用知识和思考问题的能力。打游戏很有趣，们玩起來就经常会控制不了玩的时间长短，很多人沉溺于网络游戏,不能自拔,小学生如果把过多的时间放在玩网游上，会失去很多这个年龄应有的其他乐趣，最终会影响到自己的身心健康。网络能让我们足不出户就能与他人进行交聊天交流，但是人与人面对面的交流更能促进人际间的情感交流。短信拜年虽然方便，但始终没有上门拜年来得更有年味、更有人情味。
今后，网络对社会的发展影响会越来越明显，小学生可以在老师、家长的指导下，了解网络，利用好网络，趋利避害，让网络成为学习生活中的好帮手。同学们，你对小学生上网这件事是怎么看的呢？发表一下你的看法吧。
素材2 根据日益增多的小学生交通事故发表自己的看法。如:最近一段时
间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被从右面驶来小轿车撞个正着，严重受伤；一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生，撞上一辆迎面而来的重型卡车，幸好被即时送入医院抢救； 两个骑车回家的小学生，在路上互相追逐，碰在了一起，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面""一时间，交通安全问题成了同学们讨论的热门话题。同学们，你对日益增多的小学生交通事故怎么看呢？发表一下你的看法吧。
素材3 根据吸烟的危害发表自己的看法。吸烟，是社会上男士的最爱，但他们没有觉悟到：由于吸烟带来的寿命的缩短、身体的危害。一些特别喜欢吸烟的男士生病了也不会放弃吸烟，难道那些特别喜欢吸烟的男士就不能放弃吸烟吗？要想让他们戒烟，没那么简单。我记得一本书上说：一根烟可以毒死一个蚊子。一盒烟的焦油量大概有 13mg，尼古丁量大概有20mg，一氧化碳量大概有14mg。 烟的毒性那么大，那些特别爱吸烟的人为什么还要吸烟呢？ 请转告您的家人:吸烟的危害很大，吸烟意味着您生命的缩短，请不要吸烟。如果还是不行的话，您可以使用各种手段 来阻止您身边吸烟的人。同学们，你对吸烟的危害这个问题怎么看的呢？发表一下你的看法吧。
素材4 虽然现在已经是21世纪了，可在一些家庭中父母仍然有重男轻女的思想，我家就是一个例子。记得有一次，放学回到家，进门就闻到一股香味。我走进厨房，看着热气直冒的锅，便伸手想掀开。“想偷吃!”我一怔，忙回头看，原来是哥哥，他走过来按住锅盖，说：“这是水鸭，给我吃的。”“只能你一个人吃，别人就不能吃啊！”我大声说道。爸妈闻声过来，妈妈把我们拉开。爸爸指着我说：“这只水鸭是给你哥哥吃的，女孩子吃什么？”不知怎么的，我的泪水就从眼眶里流了出来""吃饭的时候，哥哥津津有味地吃着水鸭。我低着头，只顾扒饭，刚吃饱饭，妈妈就叫住我：“把碗洗洗。”我毫不客气地回答；“你儿子不在呀？叫他洗吧！”说完，我就走了。不怎么的，我又忍不住哭了。同学们，在你的身边有没有这样的现象呢？你对父母的教育方法有没有想法呢？大胆发表自己的看法吧。
素材5 —提到“外号”，很多人会很反感，觉得别人若给自己起外号或叫自己外号，会很讨厌。其实不然。我认为，“外号”是指“绰号”“昵称”，它不完全带有嘲笑的意味。 有时叫某人外号，还会感到很有趣呢。我们的王老师曾给学生起过“外号”（这不是讥讽哦），那是在课堂上，老师突然说:“那个李朝阳怎么光低着头笑，像个“弥勒佛”似的。”大家都笑了。那一刻，我忽然感觉，
师生之间用外号来称呼很直接，很亲切。“弥勒佛”不是讥笑他，可以说是一种比喻，因为李朝阳笑起来鼓着腮帮，眼眯成一条缝，再加上他厚厚的耳垂，活像个弥勒佛，我们有时候见面就直呼“弥勒佛”，他也没有生气一有时觉得，称呼同学时，叫他外号很亲切。不说别人，我本人也有外号。“元宵”这个外号在八年前就有了，已经记不清是谁起的了。现在，我又多了一个“白骨精”，这是李朝阳起的，因为我叫他“弥勒佛”， 他才叫我这个的。老师常常说，不能给周学起外号，但我觉得，只要不带有讽刺意味，叫外号还是挺好的！同学们，你对起外号这件事是怎么看的呢？发表一下你的看法吧。
精彩大放送
好词好句采摘
心神不宁 心花怒放 津津乐道 侃侃而谈 情不自禁
粗声粗气 大吼大叫 声嘶力竭 痛心疾首 慷慨激昂
铿锵有力 令人振奋 耐人寻味 喜出望外 沾沾自喜
泣不成声 无可奈何 暴跳如雷 和睦相处 直截了当
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
一一卡耐基
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
一一徐玮{乱扔垃圾的小孩，你对这件事发表一下自己的看法，300字}.
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫.托尔斯泰
希望是厄运的忠实的姐妹。 ——普希金
砧板上的鱼——任人解剖
脏水倒阴沟——同流合污
张飞扔鸡毛——有劲没处使
精彩语段搜索
(1）同在一片蓝天下，为什么生命如此不平等？为什么有的人为了私人利益而破坏小动物的家园？难道人类所说的爱护环境就是伤害生命、破坏树林、污染河流和天空吗？现在，也许正有数不清的猎人在伤害小生命，也许有许多工人在破坏树林，但这等于在伤害我们人类自己。
（2）但是，美中不足的还是校园里的垃圾随处可见，走廊上、楼道上、操场
上、道路上、花坛里等到处都有纸屑的踪迹。每次看到它，我心里总不是滋味，所以决心查个水落石出。经过细心的观察，我发现这些纸屑除了是因为极少数 同学卫生意识差、行为习惯不好、乱扔垃圾外，主要是卫生工具造成的。就拿我班来说吧。有次一位同学拿起满满的一畚箕垃圾，走到走廊上，垃圾就不知不觉地掉下来了，有风，纸屑就被吹得飞来飞去。
（3）我把观察到的情况和“袋装垃圾”的想法跟老师和 同学们说了，大家都称赞这个办法好，于是我发动同学把自己家里的废塑料袋拿来放在教室里，每天把垃圾装在塑料袋内，再扔到垃圾箱内，这样“风鬼”再猖狂也无济于事，又 能解决家里的白色污染，甚至能少走“冤枉路”（我们的教室在四楼，用畚箕从四楼到底楼例垃圾，还要把畚箕放回四楼）。清洁工清除垃圾箱也容易得多，真是一举多得。
袋装垃圾好处多，我建议学校推广这个方法，让我们的“乐园”更整洁，更优美，更舒适。
（4）谁会不喜欢男孩？爷爷喜欢，奶奶喜欢，爸爸喜欢， 妈妈也不会例外，他们都喜欢男孩。这就是所谓的重男轻女吧！以前的我从来不知道自己也身处这样的悲哀里，直到""
（5）地球，是生命之源，没有了它，就不会有我们。地球是我们每一个人的母亲。可是现在，地球妈妈变成什么样子了？大气被污染，水变浑浊，大面积的森林被砍""而造成这一切的罪魅祸首就是地球的儿女们——人类。
（6）怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污点。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
好开头好结尾
（1）水，是生命之源，可我们不仅没有好好珍惜它，还随便就浪费它，污染它，不重视它。
（2）谈到过年，很多同学都特别高兴,因为过年可以拿 到长辈给的压岁钱，可以放鞭炮，还可以到外面去玩，至于我，却要对过年说:“No！”
（3）树木在我们的生活中，起着如此重要的作用，我们怎么能这么不珍惜它们呢？小伙伴们，让我们行动起来，共同爱护我们人类的好朋友——树木吧！
（4）同在一片蓝天下，让我们为所有生灵创造一个和谐美好的家园！还生命以自由，这是我们全人类共同努力的目标！
篇三:《九年级政治试题》
保密★启用前 试卷类型： A
2011-2012学年度九年级上学期期末质量监测
思想品德试题 2012．1
友情提示：{乱扔垃圾的小孩，你对这件事发表一下自己的看法，300字}.
1．考试时间：60分钟；总分：100分。
2．本试题分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为单项选择题，第Ⅱ卷为主观性试题。允许和鼓励切合题意的自由发挥，多角度地思维，提倡创新。只要观点正确、言之有理，持之有据，就可得分。
第Ⅰ卷（选择题）
一、生活情境辨识
亲爱的同学们，寒暑易节的匆忙中，我们即将结束本学期的学习。拼搏与汗水同在，喜悦与收获共存。下面就让我们一起走进生活，运用思想品德课所学习的知识，分析下列生活情境，并从提供的答案中选择你认为最符合要求的一项，填写在Ⅱ卷的表格中。相信自己，我能行！每小题2分，共40分。
1.2011年7月2日下午，2岁女童妞妞从一小区10楼坠落，吴菊萍正好经过，她毅然张开双臂，接住了这个陌生女孩。小女孩得救了，而吴菊萍却身受重创，造成左小臂粉碎性骨折。你对此事的评价是
①积极施救是一种美德，也是每个公民应当承担的社会责任 ②人最宝贵的是生命，要珍惜和爱护他人的生命 ③人生的价值在于奉献，不能谋取任何形式的回报 ④承担责任意味着要付出代价，甚至还有可能危及自己的生命
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.榜样，是道德观念路上的引领者。“道德榜Young(青年的)”则是人们对年青一代道德榜样的昵称。青海省七年级学生甘占恩跳潭救人，用自己的宝贵生命，给了同伴生的希望。甘占恩的事迹启示我们
①要勇于担当，乐于奉献 ②要实施正义行为，不做非正义的事情 ③对自己会造成损失的事就不要去做 ④要为树立社会正气做贡献
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3.2011年12月24～25日，在潍坊市高中学业水平测试过程中，各考点均采用了高科技监控系统，该系统不仅监控考场内，同时还监控校内周边情况及试卷封存情况。你对这件事的理解是
①只要实施监控，就能保证考试的公平、正义 ②这为考生提供了一个平等参与的机会 ③实施监控，是对考生隐私权的侵犯 ④有利于我们树立公平意识，进行公平竞争
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
4.十多年来，潍坊市某校学生一直志愿服务于一家福利院，尽管学生换了一批又一批，可他们对老人的热情和关爱始终没有停止。对此,你的认识是
A．这是一种勇于承担社会责任的表现，值得提倡
B．学生的主要任务是学习，服务社会会耽误学习，得不偿失
C．青少年年龄还小，承担社会责任是长大后的事
D．他们这样做是为了获得表扬和奖励
5.在;21世纪挑战及教育改革”会议上，24个国家的与会专家提出：21世纪的挑战不是新科技革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺乏责任感的人不会真正关心他人，无法与人真诚合作，也
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