【 – 字数作文】
篇一:《享受生命的乐趣》
享受生命的乐趣
“每一个生命都有它的价值，无论它有多么残缺。”——尤尼斯·肯尼迪 罗曼·罗兰在《母与子》中曾说过：“生命很快就要逝去，一个机会从不会出现两次。”是的，生命是短暂的，而我们难道只应该在抓机会、在拼搏、在争取吗？答案是否定的。虽然生命在于奋斗，但是如果我们每天都在马不停蹄的奔跑，那我们活的得多累啊！这样不就失去了生命的意义了吗？我认为，既然生命异常短暂、稍纵即逝，那么我们不是更应该珍惜时间，来享受一下我们宝贵的生命的乐趣吗？
生命是世间最美好的事物，没有了生命一切都是缥缈的，所以，上帝使我们的生命只有一次。但是这唯一的缺憾，也是无法掩盖生命那灿烂的光芒的。他还是有太多的东西值得我们去品味，去享受。
首先，我们要享受生命的多彩。
虽然，我们在这世上仅仅生活了十几年，刚刚是一个起点，但是我们已完全能够感受到人生在世的丰富多彩。生命像一条彩虹，由七种不同的颜色构成。红、橙、黄、绿代表的是我们开心的日子，在这些日子里，生活将处处有阳光，整个世界在我们眼里都是绚丽多彩的、充满憧憬的。而青、蓝、紫则代表着我们忧郁的日子，在这些日子里，天空会乌云密布、电闪雷鸣，运气不佳时，还会下起倾盆大雨。这时我们眼里的世界自然是昏暗无边的，就像一台黑白电视。但是，只有这七种颜色全部到齐彩虹才会更美丽，缺一不可！我们的生活也一样，只有悲喜交加才会更加完美，才会构成我们的七彩人生。
我们还要享受生命中的困难。
记得爱比克泰德说过：“只有困难才能使人显出自己的本色。”不错，我们只有在接受困难、挑战困难的时候才会真正的认识自己。困难就像柠檬，当我们咬下去时，那酸得足以让人流酸水的味道会让人毫不犹豫的将它吐掉。殊不知，这其中所含的维生素C可以维持人体正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。困难亦复如是，当我们遇到它时，就把它当作烫手山芋迫不及待的想将它扔出去。但是，困难的确是我们的好友，我们就是在它的伴随与“细心照料”下才逐渐成长、成熟的，它就像我们通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我们要感谢上帝送给我们的附属品，要学会发现生命中的困难，学会享受它。
""
生命中有太多的乐趣要我们去享受，它就像一条蜿蜒盘旋在大江南北的大河，需要我们用一生的时间去发现和享受它。
生命是艰难的，实干家们这么说。他们克服了太多的挫折和困难，才有今天的成功。{享受生命的乐趣}.{享受生命的乐趣}.
生命是宝贵的，医生微笑着劝说。这一点，他们在和病魔的斗争中证明了。 生命是幸福的，老师和蔼地教导，望着自己用心血浇灌出来的幼苗，他欣慰地笑了。
生命是可悲可耻的，罪犯说完就没了踪影。
老者们叹息：生命是漫长的，像呜咽的泉水；儿童们叫喊：生命是多彩的，像美丽的虹桥。
艰难、宝贵、幸福、悲伤、羞愧、漫长、色彩，共同地汇合一处，这就是我们复杂而伟大的生命！
朋友，享受你的生命吧！
昆明市外国语学校8年级 刘济民
篇二:《享受生命的乐趣》
享受生命的乐趣
“每一个生命都有它的价值，无论它有多么残缺。”——尤尼斯·肯尼迪 罗曼·罗兰在《母与子》中曾说过：“生命很快就要逝去，一个机会从不会出现两次。”是的，生命是短暂的，而我们难道只应该在抓机会、在拼搏、在争取吗？答案是否定的。虽然生命在于奋斗，但是如果我们每天都在马不停蹄的奔跑，那我们活的得多累啊！这样不就失去了生命的意义了吗？我认为，既然生命异常短暂、稍纵即逝，那么我们不是更应该珍惜时间，来享受一下我们宝贵的生命的乐趣吗？
生命是世间最美好的事物，没有了生命一切都是缥缈的，所以，上帝使我们的生命只有一次。但是这唯一的缺憾，也是无法掩盖生命那灿烂的光芒的。他还是有太多的东西值得我们去品味，去享受。
首先，我们要享受生命的多彩。
虽然，我们在这世上仅仅生活了十几年，刚刚是一个起点，但是我们已完全能够感受到人生在世的丰富多彩。生命像一条彩虹，由七种不同的颜色构成。红、橙、黄、绿代表的是我们开心的日子，在这些日子里，生活将处处有阳光，整个世界在我们眼里都是绚丽多彩的、充满憧憬的。而青、蓝、紫则代表着我们忧郁的日子，在这些日子里，天空会乌云密布、电闪雷鸣，运气不佳时，还会下起倾盆大雨。这时我们眼里的世界自然是昏暗无边的，就像一台黑白电视。但是，只有这七种颜色全部到齐彩虹才会更美丽，缺一不可！我们的生活也一样，只有悲喜交加才会更加完美，才会构成我们的七彩人生。
我们还要享受生命中的困难。
记得爱比克泰德说过：“只有困难才能使人显出自己的本色。”不错，我们只有在接受困难、挑战困难的时候才会真正的认识自己。困难就像柠檬，当我们咬下去时，那酸得足以让人流酸水的味道会让人毫不犹豫的将它吐掉。殊不知，这其中所含的维生素C可以维持人体正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。困难亦复如是，当我们遇到它时，就把它当作烫手山芋迫不及待的想将它扔出去。但是，困难的确是我们的好友，我们就是在它的伴随与“细心照料”下才逐渐成长、成熟的，它就像我们通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我们要感谢上帝送给我们的附属品，要学会发现生命中的困难，学会享受它。
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生命中有太多的乐趣要我们去享受，它就像一条蜿蜒盘旋在大江南北的大河，需要我们用一生的时间去发现和享受它。
生命是艰难的，实干家们这么说。他们克服了太多的挫折和困难，才有今天的成功。{享受生命的乐趣}.
生命是宝贵的，医生微笑着劝说。这一点，他们在和病魔的斗争中证明了。 生命是幸福的，老师和蔼地教导，望着自己用心血浇灌出来的幼苗，他欣慰地笑了。
生命是可悲可耻的，罪犯说完就没了踪影。
老者们叹息：生命是漫长的，像呜咽的泉水；儿童们叫喊：生命是多彩的，像美丽的虹桥。{享受生命的乐趣}.
艰难、宝贵、幸福、悲伤、羞愧、漫长、色彩，共同地汇合一处，这就是我们复杂而伟大的生命！
朋友，享受你的生命吧！
昆明市外国语学校8年级 刘济民
篇三:《享受生命的乐趣》
合上《史记》，抬起头，望着窗外乌黑黑的天还夹杂着湿润润的雨。我的脸一脸的茫然，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的司马迁究竟是为了什么呢？ — —前言
我们带着沉痛的心，盯着灰蒙蒙的雨。踏上一节有一节的台阶。一路上无语。 我的心一次又一次的想着，在若干年前的某一天，他们在战场上不顾一切，冲锋陷阵，用自己的青春年华来书写自己辉煌的人生。但，他们这样桌又是为了什么呢？
老师告诉过我，是为了民族的解放，人民的生活可以幸福安康。
我有疑惑了，
吗？
到了革命烈士
浓郁的民族气息所
心被征服了，同时
在那个巨大的
渺小。纪念碑上的
的名字，能够穿透纪念馆，我立刻被它那震撼，从头到脚。我的也陷入了深深的沉思。 纪念碑下，我显得十分一个又一个用金漆刻成灵魂，照亮人心。而在仰望天空，真的是这样这中的辉煌的背后，烈士们付出的是汗水，是鲜血，甚至是生命！这些镀金是生命与鲜血写成的。它不仅仅是刻在这块历史的见证碑上，还刻在人们的心中。哦，难到是为了让人们记住他吗？
烈士们，我怀着深深的敬意，向你默哀。闭上眼，我的灵魂似乎到了亘古的年代，
在那个年代里，人们生活在日寇的铁蹄下，横尸遍野，家破
人亡，甚至连河都是红的！于是，在人们艰苦的压迫下，一
群慷慨激昂的少年站了出来，用自己的一个个身躯筑成一道
民族精神上的防线，留下一个又一个脍炙人口的不朽的神话。
那个时候，烽火连天，一个有一个的豆蔻年华为国捐躯。
我去问过他们：“为什么要这么做？”他们回答说：“人生活在这世界上就是要干干静静，为后人留下什么东西，这才是生命的价值！”
“为后人留下什么东西，这才是生命的价值！”我猛一惊，睁开了眼。这场跨越时空，地点，人物的对话，使我大彻大悟。为什么他们会为人们付出自己的生命。那是因为他们早已经认识到了自己的价值，生命的价值。他们早已经明白，人生不应该像轻烟被春风吹散，如薄雾被初阳蒸融。正如李大钊所说的一样：“要知道，在艰难的国运中营造国家，亦是人生中最有趣味的事。”也许，他们在流血牺牲的时候，心中是快乐的，也是享受的，因为这正是他们实现价值的时候。
走出纪念馆，再回望高大的纪念碑，我变得更加清醒了，也更加坚定了。一个人一定要给后人留下什么东西，要后人记住你。不然，你为什么要来走这一遭啊！
先把东西留给后人，后人才会记住你。
也许，当初的司马迁，也是这么想的，所以当提遇到一切不公平的时候，才会咬紧牙挺过去， 我们的人生是一样。
——后记
七（13）班 周鹏
篇四:《完整地享受生命的乐趣》
“完整地享受生命的乐趣”{享受生命的乐趣}.
——读《你在为谁工作》有感
董农美
工作，对于我来说是生活的一部分。我甚至含糊“工作”这一概念的外延，如卖汏烧洗也是工作；看《刘海粟》、《盛宣怀》、《淹城》、《苏轼》等人物历史记录片是娱乐，也是工作；和邻居年轻妈妈谈宝宝的教育是交际、休息，也是工作；听易中天“品三国”，听《汉字五千年》录音也是工作！我也从不深究工作的内涵，如工作为了吃饭，吃饭为了工作，工作为了挣更多的钱，还是其他？冥冥之中觉得，我的工作与钱的关系并不是很大。
工作，对于我，已经是生命的一部分了。日常生活中，思考问题的教育视野与价值追求早已融进血液，与呼吸同在。公交车上祖孙的对白，超市里母子的争执，小区里幼儿的嬉戏都是我冷眼看世界，热心问世事的对象，这也无一不是工作的有机组成部分！
年龄越大，工作就成了娱乐，美其名曰：好玩！工作带来的快乐，安慰与满足，确乎与人们趋之若鹜的金钱关系不大了！
仅举几个小例子。
11月3日，我跨过半百岁月的那天，巧遇班级有个语文活动——为同学过生日！这个生日有七个寿星，11月12月过生日的。而最大的寿星居然是我。没有鲜花，没有蛋糕，课代表设计的活动按进程举行着，我给大家拍照和摄像。让我永生难忘的是，全班集体起立，{享受生命的乐趣}.
为我们寿星唱生日歌的那个时辰，大家不但唱中文的，还唱英文的；不但清唱，还反复吟诵了好几遍！歌声未落，周同学就站起来为我献词：希望你美丽，年轻，还像这一年半一样，永远在我们身旁！大家边听边鼓掌，还嚷着要我们拥抱一下。此刻，我的心暖暖的，泪水已经溢满了眼眶。轻轻地，我走向这个非常腼腆的少年，伸出双臂""这就是工作给我生命的无价馈赠！
那次，在北港街道梧桐苑幼儿园讲“做一个智慧的好母亲”。街道计生委主任听我介绍，这个讲座已经是第十次了，疑惑地问，你不觉得乏味吗？我说，每次听讲的对象不同啊，交流的内容就不同，我能“看”出大家的反馈，心声，我享受授课的欢乐！当报告讲完，经久的掌声中，第一排的母亲奔到台前，急切地与我交流，向我诉说她对孩子的爱，与幼儿园老师的误解！此刻，我注意到那个主任关切而同情的眼神，慢慢润湿的双眼——社会给了我工作不薄的奖赏！
女儿大了，要写应聘书。应用文功底并不深的她，把写好的草稿给我看！应聘书写得文通字顺，主题鲜明，我明白了“功夫在诗外”的至理。我对应用写作的深入研究，日常写作观念的独立见解，深深地影响了她，已经化成她的实际行动，推动她的工作进程！孩子的奋斗，少不了我工作的影子，孩子的成就，也有我工作的榜样影响！这也是工作给予我的实际价值！当你的工作精神传给下一代时，那种生命延续的安宁，如涟漪阵阵，泛于你的心海，温暖你的人生！
所以，即使生命本色缺少光彩，缺少温度，缺少质感，但只要我们自己为生命作出准确定位，就有可能在享受爱情、亲情、友情及各
级各类物质的、精神的、情感的基础上，为自己增加工作之乐，成就之趣，让自己——完整地享受生命的乐趣！
2011.11.11
注：常州电大坚持对教师进行素质提升教育，每学期给每个老师发一本书。本学期发的是由机械工业出版社出版陈凯元著的《你在为谁工作》。本文是读后感。