【 – 小学作文】
第一篇:《三年级作文未来的凤溪河》
未来的凤溪河
南溪钟灵街小学三年级五班 冯培杰 我的家乡在宜宾市南溪区，也是万里长江第一区。
在家乡有一条凤溪河，那里的河水是灰黑色的，臭味扑鼻，里面的小鱼无精打采、有气无力地躺在水面上。我真想变成一个小巫师，把那些污染环境的人变成小鱼，扔到河里去，让他们也尝尝那里面的臭味。
十年以后，我再回到家乡，那时凤溪河清澈见底，一尘不染，小鱼在河水里嬉戏游玩，有的在捉迷藏，有的在谈天，有的在吹泡泡，有的像是在唱歌。周围有一排排柳树，一阵微风吹来，柳树在微风中翩翩起舞，像一个个婀娜多姿的少女。柳树中间有一些各式各样的大花坛，像一个个大舞台，花儿在台上展示着自己美丽的身影，最美的要数那傲立枝头的白玉兰，像位身披白纱的少女，亭亭玉立。
我喜欢家乡的凤溪河！
第二篇:《大田 城二小 五2班 曾维为作品：均溪河变了》
均溪河变了
大田县城关二小五（2）班 曾维为 指导老师：林通讯
我的家乡在大田，是个古朴又清秀的城镇，有着一条世世代代流淌不息的河流，叫均溪河。她像一位母亲，用甜美的乳汁哺育着大田人民。
随着经济的不断发展，家乡也不能不跟上时代的步伐。于是，便在河道的两旁建起的一座座工厂。它们将废水直接排在我们的母亲河里。虽然，这可以给人们带来的财富，但是他们却不知道，我们的母亲河正遭破坏。河水一天天变臭，鱼虾也一天天减少，就连河面上捕鱼的小鸟也不来光顾了。我们的母亲河—均溪河终于撑不住了。母亲河“濒临死亡”，变得毫无生机。鱼虾绝迹了，河面上漂浮着许多垃圾，发出阵阵恶臭。两岸的居民不得不天天享受这种“香味”了。他们忍不住了，便向政府诉说自己的感受，政府也开始高度重视起来，下令治理“母亲河”，决心把整治“母亲河”作为一项为民办事的民心工程来做。
于是，大田人民开始行动了。首先，要消灭“罪魁祸首”———工厂，在政府的行动下，排污严重的工厂被转移到偏僻的地方了，这时有人会问：排污不严重的工厂呢？不用担心，政府建立了“废水处理厂”，只要把废水接到“废水处理厂，“废水处理厂”就会把废水净化，才流到河里。然后把河面上的脏东西清理干净，经过艰难的治理，我们大田人民的“母亲河”———均溪河终于恢复往日的清澈了，小鱼小虾又出现在河水里了。就连白鹤也来了。均溪河两旁的街道也变了样，一条条的绿化带“铺”在路旁。夜晚，五彩缤纷的霓虹灯也给均溪河增添了盎然生机。
我们不能让噩梦重现。我们只有一个地球，让我们一起来保护，而不是破坏。保护环境，人人有责!
第三篇:《作文》
魅力大田
高二17班 林伯雾
光阴似箭，日月如梭，在这座城市里我，我已经生活了十年了，十年之间，是他见证了我一步一步的成长。
十年之前，当我刚来大田之时，对他唯一印象就是繁华，也许那是因为当时比较年幼吧，总觉的大田是哥好地方，天天想着父亲能带我来大田，而后我们全家都搬到了大田，在这里度过了我半个童年，刚开始时，家境不是很好，寄住在亲戚的家里，现在回想起那段寄人篱下的时光，心里头充满了莫名的滋味。
在我刚读初一的之时大田新建了很多房子，一改以前破旧的面貌，现在大田的文化广场，锦绣福田等地方的给人一种身在大都市的感觉。也是在那时，家里买了一套属于我们自己的房子，家里一穷二白，为了我们的新家，家里欠了很债。虽然那段日子过的不怎么样，可心里还是很开心，因为在这里我们终于拥有了一个属于自己的家。
几年过去了，家里也发生了翻天覆地的变化。添了很多新家具，也是在前几个月，家里的电器又添新成员了——微波炉，现在最幸福的是一家人可以在一起看场电影，其乐融融，才感觉家的感觉是这么的的美好，正是因为这座城市的变化，才有了我们家里日新月异的时光，不是么？ 也许这就是他们说说的故乡的感觉吧
很幸运的是这座城市伴随着我们一步步的成长，他的魅力也正一点一滴的呈现在我们面前。以前，最不喜欢的就是经过均溪河边，未靠近之是就有臭气飘来，每次经过桥上时，望着河里漂流的垃圾总有一种厌恶的感觉，在河边走总要担心头顶上的“天外飞仙”，而旁边的警示牌是那么的引人注目。现在，祝福大力改造均溪河的环境，以前的污水没了，垃圾也不见了，就是河水依然浑浊，和的两岸也建起了漂亮的环河小道，给人焕然一新的感觉，夜幕降临，美丽的夜景给人以美的享受，说起来也惭愧，均溪河的美丽也是我最近刚刚发现的，那日我真的被那美丽的景色吸引了，绚丽的灯光 还有岸边展现大田特色的图案，是那么的让我们着迷，有让我们感到自豪！在周末的晚上，邀上几个好友，在小道上静静的走着享受这岸边的风景，任那清风拂过，任它细雨闲花，我们只爱这美丽的夜景。
其实，我还很喜欢在傍晚的之时和朋友一起登仙亭山，虽然，在别人看来，大田的仙亭山没什么特别，但是它却是陪我们很多人度过3年美好的初中生活，在这里，我们高歌过，哭泣过，它保留了我们曾经的太多记忆，喜欢他的春季，细雨闲花，更喜欢的它的秋季，落叶缤纷。站在山顶，欣赏朦胧之中的大田，更有一番情趣！
人们都说士别三日，当刮目相看。我想这句话用在大田的身上也不为过，如今的大田正一步步的成才，一点一滴的散发着他独特的魅力。当然这也需要我们的共同努力，因为这里是我们的故乡——魅力大田。
第四篇:《郑州市中考满分作文-大田县概述》
大田县概述
大田县为福建省三明市的一个县，大田县别称“岩城”，位于福建省中部，戴云山脉西侧。东邻德化，西靠永安，南连永春、漳平，北与三明、沙县、尤溪毗连。土地总面积2294平方公里，占福建省的1.89%，占三明市的9.91%。1993年，全县设5个镇、13个乡、265个行政村、4个居委会，总面积2227.7平方千米。2003年末，户籍人口45.76万人，汉族占绝大多数，有回、满、畲等13个少数民族。其中非农业人口17.91万人。通行闽南方言大田话。 大田属山多田少地貌，有大体“九山、半水、半田”之称，遍地峰峦沟壑，千米以上高峰107座，最高的大仙峰海拔1553米。河水东西流向，南部均溪与北部文江溪汇合尤溪流入闽江；西南桃源溪、上京溪经漳平长潭汇入九龙江。 大田矿产丰富，矿藏有三十多种，其中煤、铁、硫磺产量居三明首位。石灰矿储量占全市一半。
境仙石灰岩洞很多，为一特色，有可容数百人的“白鹤洞”，有风光绚丽的“空洞山”，有洞中有洞的“黄岩洞”等。
大田属中亚热带季风气候，四季常青，温湿适中。年平均气温15.3–19.6℃，无霜期280—300天，年降水量1491–1809毫米，气候温和，雨量充沛，土壤肥沃，适于发展农、林和畜牧业。农作物以水稻为主，经济作物主要有大豆、甘蔗、花生；林以松杉为主。
1995年，大田县国民生产总值14.46亿元，“八五”期间年递增22.3%；工农业总产值24.59亿元，“八五”期间年递增29.1%；粮食总产量13.70万吨，比“七五”期末增加5269吨；财政收入突破亿元达10386万元，“八五”期间年递增26.4%；农民人均纯收入1851元，比“七五”期末翻一番多。 2009年大田县人均GDP为 20401元。
农村发展
三·五·七”造林绿化工程通过省级达标验收。特色产业有新发展，肉兔饲养规模达到150万只，食用菌种植2460万袋（平方尺），鳗鱼等特种养殖有了良好开端。
工业发展
预算内国有企业实现利润总额1542万元，连续3年居三明市各县之首。中外合资大田石风水泥有限公司成为创利润超千万元企业。1995年，水泥产量达100.O4万吨，比“七五”期末翻了一番多，成为全县国民经济的支柱产业，步入全省水泥生产大县行列。“
矿产资源得天独厚，被誉为“闽中宝库”，是福建省主要矿产地和全国首批100个重点产煤县之一。已发现和探明的矿产有煤、石灰石、铁、铜、铅、锌、钨、锰、硫和瓷土等37种，矿产种类、藏量和价值居福建省前列、三明市之首位。其中有煤3亿吨，遍及13个乡（镇），煤系700多平方公里；铁矿石1.5亿吨，是省内五大铁矿区之一；石灰石5亿吨，是全省建材水泥原料基地县；瓷土3000万吨，质地洁白、均匀、松软，适宜生产各种中高档陶瓷。
第五篇:《大田六中2014—2015学年度第一学期单元考试卷 (1)》
大田六中2014—2015学年度第二学期单元考试卷
八年级 语文科
（考试时间：90分钟；满分：100分）
（一）古诗文积累（8分）
1.海内存知己， （王勃《送杜少府之任蜀州》）
2. ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
3.念天地之悠悠， (陈子昂《登幽州台歌》)
4．环堵萧然， ； ， ，晏如也。
（陶渊明《五柳先生传》）
5．《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：
， 。
（二）阅读《苏州园林》片断，完成7~8题。（7分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了
成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，
形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，
还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
6. 根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分 ）{有关大田均溪河的作文}.
（1）绯红（ ） （2）油光可àn ( ) ．．ji．．．．
7.解释下列词语。（3分）
标致:
二、综合性学习（7分）
8.原央视知名记者柴静的大型空气污染深度公益调查《穹顶之下》，引发了人们对雾霾的普
遍关注。鉴于雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。为此我校开展了“认识雾霾，自由{有关大田均溪河的作文}.
三、阅读（38分）
（一）文言文阅读（15分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天
下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作
响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世
务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
9.解释下面加点词语在文中的意思。（6分）
从流飘荡（ ） 猛浪若奔（ ） 鸢飞戾天者（ ） ．．．
10、翻译下列句子。（6分）
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）经纶世务者，窥谷忘反
11、 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
（二）名著阅读（7分）
12. 故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为一名海洋
动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所
救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达
过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的
海底世界……
（1）以上文字是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家写的
《 》的内容简述。 （4分）
（2）请你简介尼摩船长。（3分）
（三）现代文阅读（16分）
①16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一
缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花
园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳
的笛声里，忧伤早巳悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的
愿望：做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一
个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛
走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在募霭笼罩的山头，横过头顶的
归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时
我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹
笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱
郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐
在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛
在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想
不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地
起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子。但强烈的自尊心迫使
我孤注—掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符
吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，
我发誓再也不吹笛子了。
⑥后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多
少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花
结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了
生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便
足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
13．文章围绕“竹笛”写了哪几件事?用简明的语言加以概括。(6分)
①愁闷忧伤听竹笛； ② ；
③回家途中吹竹笛； ④千辛万苦练吹笛；
⑤
14.本文景物描写很精彩?请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。(可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答（4分）
选
赏析：
15.作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章，你有什么新的感悟?请结合你的经历回
答。（6分）
作者的感悟：
我的新感悟：
四、写作（40分）
16．从下面两个题目中，任选一题作文。（40分）
（1）题目：“没想到我如此 ”（浮躁 虚荣 坚强 幸运 骄傲 依赖父母）
（2）回忆里的那个人
要求：①上面两题，任选一题，扣题作文；
②文体自选（诗歌除外），不少于600字；
③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
第六篇:《2011年三明市大田县初中毕业生中考模拟语文试题》
三明市大田县2011年初中毕业生中考模拟卷
语 文 试 题
（满分:150分；考试时间：120分钟）
友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
一．语基（20分）
（一） 古诗文积累（10分）
1．默写上下句。（4分）
（1）山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒》）（1分）
（2） ，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）（1分）
（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）（1分）
（4） ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）（1分）
2．根据语境，写出有关诗句。（4分）
（1）韩愈《马说》一文中揭示伯乐对千里马命运决定作用的句子
“ ， ”。（2分）
（2）二千多年前，战国孟子提出了“舍生取义”的主张，后来，宋朝文天祥将其演绎成 “ ， ”脍炙人口的千古名句。（2分）
3．“愁”本是抽象、无形之物，但在古诗（词）人的笔下，却变得具体、可感，古诗词中有
不少写“愁”的佳句，请你写出连续的两句。（2分）
。
（二） 阅读下面语段，完成4～7题。（10分）
大鼓山位