【 – 字数作文】
篇一:《一个乐于助人的人》
一个乐于助人的人
在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：先生，小姐行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：你是哪里人？怎么会残疾的？那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。那人不停地说：谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。
然后，爷爷对我说：婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。我说：爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？爷爷说：他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。对，你真是我的好孙女！
说着，我们就往回走了。
三年级:我会yi直爱你
篇二:《一个乐于助人的人》
一个乐于助人的人
我们班有一个乐于助人的人，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
篇三:《一个乐于助人的人》
一个乐于助人的人
在我的身边有很多乐于助人的人，但是最让我难以忘怀的那就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
记得有一次我和丁洁准备上新华书店去看书，看见一个老太太在过马路，我大踏步地向前走了，只见丁洁跑过去扶着老太太一步一步地过马路，你们说：“丁洁是不是一个乐于助人的人”。还有一次，那天狂风暴雨尽情肆虐，我在班里等妈妈来接我，可是怎么等也不见妈妈来，丁洁对我说：“走吧，我送你回家”。我说：“好”。可是我发现丁洁带的只是一把小雨伞，只是走在路上我完全没有淋湿，到了我们家我发现丁洁的右半部已经淋湿了。我让丁洁到家里喝杯热水，他说：“不用了，我需要赶快回家，不然我妈妈该着急了。”说完丁洁便走了。
还有一次，我和丁洁要上商店买东西，只见有一个大约4、5岁的小妹妹在哭泣，我们问她怎么了，她说：“我和妈妈上商店买东西，可是一转眼妈妈就不见了。”听完小妹妹说完。丁洁对我说，我们帮这个小女孩找到妈妈好不好？我不加思索地说：“好”。我们根据小妹妹说出的地方我们一家一家地寻找，不一会就找到了小妹妹的家了，可真是皇天不负有心人，小妹妹的妈妈很高兴，请我们到家里吃饭，以便对我们的谢意，我们拒绝了。
通过这些事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐！
篇四:《一个乐于助人的人》
一个乐于助人的人
她，是一个很可爱，很聪明的女孩子，她的心地很善良，不管别人遇到了什么困难，只要她看到了，知道了，她就一定会帮助我们，她也是一个能带给别人快乐的女孩。
她，在我们班里的成绩名列前茅，但是她从来不骄傲，就算自己没有考好也从来不灰心，争取下一次考好。在我们的眼里，都能看的到，她是多么热心啊！
记得有一次，我考试的时候，我的笔竟然没水了，当时考试又不给讲话，我真像热锅上的蚂蚁，十分焦急，她看到了后，就把笔扔到了地下，因为我们隔得非常近，下课之后我把笔还了给她，跟她说了谢谢，但是她却笑着的说：“不用谢，如果下次有需要的话再跟我讲！”我当时真的惊呆了，心里想：虽然这只是一件在生活中小小的事例，但是却体现出她热心助人的好品质。而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们，或者借我们看，她的一切快乐都在与她的好朋友分享，她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊！ 而她的名字是——罗贵容！
篇五:《一个乐于助人的人》
一个乐于助人的人 浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）姚婷 在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女！”说着，我们就往回走了。 指导教师：冯永康
篇六:《“乐于助人”or“不要和陌生人说话”》
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“乐于助人”or“不要和陌生人说话”
作者：黄立志等
来源：《学苑创造·B版》2013年第12期
父母和老师一直教导我们要“乐于助人”， 但他们也曾对我们说“不要和陌生人说话”。因为我们身处的世界很复杂，一个善意的举动可以为你换来快乐和尊重，也可以让你一不小心陷入骗局。面对陷入困境的陌生人，我们要不要帮助呢？这是一个很纠结的问题。我们来看看南宁市师范学校附属小学四（3）班的同学们怎么想——
黄立志：“乐于助人”是中华民族的传统美德，当陌生人需要我们帮助的时候，我们应该伸出援助之手，积极给予帮助，将“乐于助人”的雷锋精神发扬光大。
梁 盟：有一回，我坐公交车的时候，看见一个带着小弟弟的阿姨没有座位，小弟弟又哭又闹，我就主动地把我的座位让给他们坐。阿姨和小弟弟坐下来后，非常感激我，夸我很乖，公交车里的人也都用赞赏的目光看我。我心里暗暗地高兴着。
李安琳：一天早上，妈妈开车送我去上学，路上下起了大雨。妈妈没带伞，我也没带伞。到学校门口后，我打开车门，正准备冲进校门的时候，一位阿姨撑着雨伞向我走来。阿姨用伞为我挡住头，把我送进校门，还叫我小心点，不要踩到水。那一刻，我真的感到好温暖！如果有陌生人需要帮助的话，我一定会尽全力去帮助。
韦伯琨：对！如果我们每个人都把这个社会当作自己的家，把每一个不管是熟悉的还是陌生的人都当作自己的家人，团结互助，相亲相爱，这个大家庭该是多么和谐、多么美好啊。 朱芳瑶：是啊，这个社会上坏人毕竟是少数。“乐于助人”的美德不应该只是纸上谈兵，应该努力地去实践。如果别人需要帮助时，你冷漠以待，换成你是那个需要帮助的人，你该多么伤心啊！
陆晨馨：就是嘛，如果把所有的陌生人都当作坏人，那么在对方的眼中，我们也是陌生人，那我们岂不也成了坏人？如果雷锋叔叔都不和陌生人说话，那他怎么知道别人有困难，怎么去帮助别人呢？乐于助人就是帮助自己，如果我们年轻人在公交车上给老人让座，让敬老形成一种风气，相信我们老的时候，也会得到这种风气的沐浴；如果我们帮助无助的儿童，让爱幼形成一种习惯，相信这个天空下的年轻人会一代一代延续着助人的传统，社会就会形成一种老有所养、幼有所助的好风气。所以，我们要发扬“能帮就帮，敢做善成”的南宁精神，让爱洒满人间！
罗若菡：虽然人人都说“学雷锋，树新风”，但现在社会太复杂，如果你的好心遇上了居心不良者，很有可能会让自己陷入危险之中。曾有一则新闻报道说：有一个伪装成老人的不法分子，在一个学生放学经过时假装摔倒，那个学生看见了，出于好心去扶“老人”，结果被“老人”
篇七:《乐于助人是一种美德》{乐于助人的一个陌生人}.
乐于助人
乐于助人是中华民族的传统美德，毛主席曾说过："一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。"乐于助人是建设美好生活的一个基本法则，谁都有不方便而需要别人举手之劳给予帮助的时候，谁都有遇到困难渴望别人奉献爱心的时候。只有乐于助人才让我们感受到人与人之间的温暖和友爱，任何时候这个优良传统不能丢掉。
我们班也有很多典型的例子，例如黄熙麟，当你遇到什么挫折或忘记带什么东西时，他总是关心地走到你身边问长问短。我们的老师也不例外，有时数学罗老师为了帮我们差的同学补课，补到很晚才离开学校。
乐于助人是促进人们团结友爱、和谐相处的催化剂，值得大力提倡，它不仅体现在对待业主、对待社会方面，也体现在企业内部，存在于同事之间。然而，在部门与部门之间，还存在着个别“事不关已，高高挂起”的现象，致使一些需要多个部门配合协调的工作被延误，既影响了工作效率与效果，也影响到公司的团队建设。
真的是“事不关已”吗？帮助他人会吃亏吗？非也。一个公司就是多个部门相互依存的有机整体。各部门只有互相协作与帮助，才能实现公司的整体目标，进而实现自身的进步与发展，每一位员工才会获得真正的幸福与快乐，那种“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的行为应该遭到彻底的摒弃。助人也是助己。帮助别人，拓展了自己的生存和发展空间，自己也将最终获益。乐于助人的人，容易得到别人的帮助；不喜欢帮助别人的人，获得帮助的机会大大减少。 当你遇到困难时，有人友好地伸出援助之手，当你坠入黑暗的时候，有人悄悄地送来光明一片每个人都期盼生活在这样一个互爱互助的社会，所以，无论是对同事，对业主，对社会，都需要大力发扬乐于助人的风气，有了这种风气，我们相信：金地的前程无限光明！社会也将更加美好！
篇八:《我是一个乐于助人的人作文400字》
我是一个乐于助人的人作文400字
我是一个乐于助人的人作文400字
一天，我洗完澡，来到镜子前梳头，镜子中也有一个女孩，她的脸上嵌着一双大大的眼睛，很有神，留着乌黑的长发，小麦色的皮肤显得很壮实。
我冲她笑，她也冲我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
别看她貌不惊人，可是，却天生一股爱帮人的劲，虽然，有的时候会帮倒忙，但是，她也不伤心，说：“学习雷锋嘛！”{乐于助人的一个陌生人}.
记得有一次，她一个人挤公交去补课的时候，半路车上了一位年迈的老奶奶，老奶奶上车后，环顾了四周，确定没有空余的位置了，就找了一个顺手的地方站着，于是，她走上去，搀扶着老奶奶到她的位置上去坐，众人都为我投来赞叹的目光，虽然，她没有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也许这是是一件极为普通的事，但是，又有多少人能做到呢？
还有一次，楼下王奶奶的腰闪了，疼得倒在了地上，她立马走上去，扶着王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也没有走，她给王奶奶敷冰块，帮王奶奶上药，帮王奶奶按摩，最后，临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。
还有一次，楼下小弟弟摔倒，是她拉着小弟弟到水管边冲洗，上她家涂了红药水。 想着，想着，忽然听见妈妈叫我，我离开镜子，她也消失了，哈哈，你们知道了吧，她就是我，我就是她！{乐于助人的一个陌生人}.
一个助人为乐的人作文400字{乐于助人的一个陌生人}.
班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。 下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！
我是一个乐于帮助别人的孩子作文550字
我的爸爸常说我是一个胆小的孩子，其实我是一个乐于助人的孩子。
有一天我去超市回来时，班车上正好座位全满了，最后上车的是一位老奶奶，那位老奶奶面孔慈祥，好像已经八十多岁了。我就把那个老奶奶叫道我的座位上，让她坐了下来，在路上她一直问我叫什么，我总是微微一笑直到下了车。
通过上一次的事，我发现了帮助人的乐趣，以至我以后的事。记得有一次，我走在下学的路上，忽然刮起了大风，沙土飞扬，路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的人力三轮车吃力地慢慢走着，风象一个不懂事的孩子，把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散，撒了一地，老爷爷急了，想下车去捡，可一下车，连车也被狂风挂的乱跑，正在为难，我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱，放在小车上，老爷爷连连夸我是个好孩子！
有一天，爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭，便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上，悠闲地哼着小曲，吹着凉爽的清风，舒服极了。看到了远处的碧水青山，水，绿波荡漾，偶尔飘过一叶小舟；山，茂密葱茏，时而飞
过几只燕子。忽然，一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看，是一个小弟弟的脚被缠住了，我见了，立即翻身下床冲了上去，帮助小弟弟解绳子。哇！绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着，但这样我更难解开绳子，我先稳住小弟弟，安抚他，让他别动，之后十根手指飞快地解开了绳子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高兴地笑了，对我说；“谢谢大哥哥！”我听见了，心里面比吃了蜜还甜。{乐于助人的一个陌生人}.
我就是一个乐于帮助别人的孩子。
一个助人为乐的人作文400字
一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“噔噔噔！”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了？”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。{乐于助人的一个陌生人}.
我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。
望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀！
一个乐于助人的人作文450字
在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”
然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女！”
说着，我们就往回走了。
一个乐于助人的人作文450字
在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”
然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女！”
说着，我们就往回走了。
一个乐于助人的人作文400字
我们班有一个