【 – 字数作文】
篇一:《学会坚强作文400字》
学会坚强作文400字
泽州县周村镇苇町小学三（1）班樊芮含
坚强是一个人的一生中万万不可或缺的品质。没有了坚强，就等于没有了骨气，就只能成为一个哭泣的弱者。
在以前的学习和生活中，我是一个经常哭鼻子的人，不知道什么是“坚强”。
记得去年的秋天，我羡慕同龄的伙伴骑上自行车在街道上飞驰，心想：那感觉一定像飞一样，我也要学！于是我跑回家，缠着妈妈把我的小自行车推出来，我跟妈妈说：“我要学骑车！”妈妈一听，惊喜万分说：“好啊，你可要好好学！不过你可小心着点，别摔疼了哭。”“嗯，您放心吧！”说完，我就推着车子，一溜腿跑了出去。
第一次我刚骑上去，咦，可是怎么车一直晃悠呢？“啊……”随着我的一声惨叫，我从车上摔了下来，“呜呜呜……”好疼啊！我哭了。爸爸听到了我的哭声，急忙的跑过来对我说：“怎么啦？疼吗心心？不要学了吧，看把你摔得……”我止住了哭声，抬头看了看爸爸，说：“我要学！”心中暗自想着“心心，你不许哭，你要坚强，你一定要学会骑车！加油！你能行！” 于是我爬起来，骑着车晃悠地向前走着，爸爸也过来帮忙，在爸爸的帮助和指点下，我很快就学会了。
晚上，爸爸语重心长的说：“女儿，你终于学会了骑车！”我很开心，因为我今天不仅学会了骑车，还学会了坚强。
篇二:《作文题目》
（1）、题目：我得到了
（2）、要求：
①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关
心、教训等，把题目补充完整。
②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句
通顺，层次清楚。不低于400字。
三、作文：（30分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定
写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处
提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；
2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
第五站 实践大舞台（5分）
1、最近，学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是：小学生
应该有零花钱；反方辩题是：小学生不应该有零花钱。（3.5分）
你选择________方辩题，请陈述你的理由说服对方（70字左右）：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2、根据上联发现规律，在下联括号里填上三个字，使它组成一副巧联妙对。（1.5分）
第六站 作文新天地（30分）
六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的
生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，
或严厉，或熟悉，或陌生""正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成
长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再__________》为题，写
一篇文章。
要求：1、把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。
2、内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我
眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌
唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送
耳旁""总有一个声音为我带路，总有一个
呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大
的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心
灵就不会暗淡无光。
要求：请以“心中的太阳”为题，结合社会
生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，
立意自定，题目自定。
1、成长的烦恼
2、我的课余生活
(2)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。
邱少云：______________________
闰 土：______________________
桑 娜：______________________
__________________________________________ 六、作文。(30分) 要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤""请你任选一件写注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
2．根据要求作文 （30分）
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在
与困难的斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的
社会中，我们学会了选择；在人与人交往中，我们学会了理解；在血虚过程中，我们学会了
追求""总之，在生活中，我们学会了成长。
请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，写一篇文章。
要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。
2．题目自拟，不少于400字。
三、习作天地（二选一）（30分）
1.文题：让我 的一个人
要求：
(1)把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。
(2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
(3)书写工整，卷面整洁，不少于500字。
2.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或惑""如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇500字左点评5.下面句子正确的是（ ）。
（1） 面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
（2） 孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。
（3） 桑那沉静着，久久地坐在床前。
（4） 虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。 6．默写并完成古文练习。
默写《伯牙绝弦》
（1）选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）
美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）
善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，
洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ）
多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ）
（2）句子停顿不恰当的一句是：（ ）
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子期／必得之
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
（3） ☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”
①句子含义：
②从这个句子我体会到
☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃 。
①句子含义：
②从这个句子我体会到
四、作文。
丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜 ，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢＿写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚。
小学即将毕业了，你对母校、老师、同学""有什么心理话要说，请以《身边的感动》
为题，选择一方面写一篇作文。
[积累运用]30%
一 hán 马首是瞻zhān
C、外甥 shēnɡ 忐tǎnɡ忑不安 D、秉 bǐn赋 纵zònɡ横驰骋
3．下列四组词语中都正确的一组是（ ）2%
A、崎岖 哺育 诱或 安然无恙 B、飘拂 糟糕 誉写 一如即往
C、销毁 眺望 胁助 再接再厉 D、告诫 爆炸 谨慎 玲珑剔透
二、按要求回答问题8%
1．与带点词语的意思最相近的是4%
[1]低头折节 """ ( )
A、低人一等 B、低声下气 C、低三下四 D、低头认罪
[2]剧烈 """"" ( )
A、激烈 B、热烈 C、剧变 D、急剧
2．写出下列句子的修辞手法4%
[1]飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
[2]小鸟在枝头唱歌。（ ）
[3]蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（
[4]战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（ ）
三、按要求做答8%
1．改写句子4%
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）
⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
2．在原句用修改符号修改病句2%
⑴我的衣服差不多全湿透了。
⑵伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
3．说说句子的意思2%
⑴善哉，峨峨兮若泰山。 ⑵蝴蝶飞舞。（扩句）
篇三:《慢慢的我懂得了坚强作文400字》
慢慢的我懂得了坚强作文400字
慢慢的我懂得了坚强作文400字 有一天，我走的远了，心累了，想诉说没人诉说，只好自己一人默默的哭泣，谁也不懂我当时的心情是多么的复杂，连我最亲近的人也不懂，从那天开始我告诉我自己，：“夏京，不管何时你遇到什么困难，你在哪跌倒了就必须从哪里站起来，因为你渐渐的在学会坚强了一次又一次的哭泣只会让你自己更伤心，别人会知道吗？不会，你愿意跟别人诉说吗？不愿意，所以此时此刻你必须学会坚强，不准懦弱，尽管你是假装坚强，你也要站得起来，不管是怎么，都必须坚强。”那天过后，我真的学会了假装坚强，坚强有时候好简单，有时候好难，其实我想如果我坚强不下去了，该怎么办？放弃？还是逃避？夏京，一切的一切都不重要了，只要你坚强的面对，都可以过去，只是你缺少自信而已，只要有自信就会有坚强、成功，你看到了吗？成功与自信离你越来越近了，快看呐！
难道你连自己都不相信吗？谈何相信别人，对，就这样，相信自己，不管我当时心情好不好，假装好，假装坚强，好吗？今天让我知道了
原来成功果真离我好近，只不过要需努力哦！我相信你。
篇四:《小学生作文题目》
小学生作文题目
一（50题）：
嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了
我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师
我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩
我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间
妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人 我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）
二（50题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天 爸爸（妈妈、老师），我想对你说 一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密 一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物） 这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信） 发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
三：半命题作文
我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……） 童年真_________ 我是一个_________ 我想____________ ______________的人 我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌 ___________，我真后悔 我的家__________ _________分担
我_________好朋友 _____
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