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仰望伟人的作文 仰望星空作文

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【 – 字数作文】

篇一:《以仰望为话题的作文1000字》

以仰望为话题的作文1000字

以仰望为话题的作文1000字

你站在岳飞的塑像前,是否能仰望到那一脸的浩然正气呢?你站在大漠草原,是否能仰望到康熙亲征时的英武善战呢?

仰望,是向上看,那么,我们都向上看能看到什么呢?你会看到苍鹰的翅尖掠过蓝天;你会看到鲜红的国旗随风飘扬。

仰望是一种崇拜,一种精神,一种信念。仰望着历史的画卷中形形色色的形象。有梁山好汉打抱不平的一声呐喊;有忠臣志士为国捐躯的一幕惨烈;有谋士谏臣的一番雄辩;有历代君主的胸襟气概。那么,你会仰望什么呢?如果说,这些太古老,对你有陌生、遥远的感觉。那么,你是要仰望那些流行歌手、明星吗?不过不要误会,这也是一种仰望,只看你在仰望什么。你看到了明星们的才能和名利,你可曾看到过他们场场演出努力精心的准备?你喜欢超级女声,你看到过她们的艰苦训练和努力的过关吗?世界的富商、建立微软公司的比尔·盖茨,你崇拜他的上百亿资产,看到过他研究创新的辛劳吗?但是,他们都成功了。这时,你该仰望什么呢?不是名,不是利,是一颗坚毅的心,一双奋斗的手。

你要仰望,你要崇拜,只在自己心里埋下一颗准备辛苦耕作、实现目标的精神的种子,它正像一个航标,鼓舞着你一路不停。抬起头,仔细仰望,你看到的,正是你所需要的,你所渴望的。它将是你奋起的力量,成功的基石。

抬起头,用庄严的心情深深注视,这便是仰望。

有了“会当凌绝顶,一览众山小”的居高临下,极目远望;有了“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的恋恋不舍,深情凝望;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲的苦苦等待,痴情守望,我们又为何需要抬起头,虔诚地仰望?然而,有些事物,我们必须仰望。只有仰望,我们才能从内心深处感受到震撼;只有仰望,我们才能懂得高大与渺小,崇高与卑鄙""

正如自然需要我们去仰望。仰望自然,我们才能感受到生命的不息;仰望自然,我们才能懂得生命的渺小与脆弱;仰望自然,我们才能明白生命的真正含义。

当你仰望蓝天,那飞翔的雄鹰向你展示着生命的力量。当你仰望绝壁,那遒劲的苍松对你诉说着生命的奇迹。当世界人民仰望珠穆朗玛的神圣,攀登者的心中便会燃起不灭的火焰,勇敢前进。当地球的每一处角落都在仰望月球的神秘,催促着科学家们探索未知领域的步伐。苏轼仰望江上清风与山间明月,庄严地站在滚滚江边,于是这自然的力量让他懂得笑对人生,淡看成败。而正是源于对宇宙的仰望与思考,霍金终能用不屈的毅力解读出时间的密码,描绘生命之初的画面。

对自然的仰望,让我们看到了世界的伟大,让我们懂得了生命的短暂,更让我们有了探索自然,不断前行的力量。因此,我们需要仰望。

同样,伟人也需要我们仰望。仰望伟人,我们才能明白崇高与渺小,分辨高尚与卑鄙。

仰望屈原,我们会懂得如何在乱世中坚守一种节操;仰望司马迁,我们会理解如何将个人的不幸化为承担重任的力量;仰望杜甫,我们会知道大爱无言,包容天下的魄力;仰望鲁迅,我们会彻悟那犀利的笔锋下饱含着的深深家国滞思。

对伟人的仰望,是心灵的一次净化。仰望他们,我们便会知道什么是忠,什么是贞,什么是胸怀天下,什么是不屈不挠。这种仰望冲击着我们的心灵,塑造着我们的品格。因此,我们需要仰望。

我们不因为春的生机就据绝了夏的繁盛。不因为秋的生活就拒绝了冬的静美。同样,我们也不会因为有了愿望的开阔,凝望的专注或是守望的坚定,而忘掉仰望的重要。{仰望伟人的作文}.

有时候,有些事我们必须仰望,那就抬起头,庄严地仰望吧。 《以仰望为话题的作文1000字》

篇二:《仰望(1000字)作文》{仰望伟人的作文}.{仰望伟人的作文}.

精选作文:仰望(1000字)作文 仰首是春,俯首是秋。仰望的是枝叶茂盛,生机勃勃,这是春;俯首看见的是满地落叶,一片萧瑟,这是秋。 因为世间有绝望,所以才必须学会仰望;因为这世间有希望,所以才会有仰望。因为有仰望,所以绝望者终究会有希望;因为有仰望,所以拥有希望者永远都不会被绝望打倒。然,若俯视,则必因街上的红灯绿酒而心生寂寞,必因人们匆忙的脚步而迷茫和慌乱;若平视,则会因路人脸上的疲惫和严肃而困惑和彷徨,会因前方路的狭长丧失信心。唯有仰望,方可因看见那湛蓝、纯净、毫无束缚的天空和一切象征着美好的事物而愉快和惬意。 因为仰望,所以有了珠穆朗玛峰的巍峨;因为仰望,所以有了玉龙雪山的高耸与神圣;因为仰望,所以有了冉冉红日升起时的瑰丽与明亮;也因为仰望,所以有了海天一色的视觉盛宴&&俯视和平视是对自己的关注,而仰望,是对整个世界的关注。我们用仰望和平展双臂的姿势来迎接每日的初升红日,来拥抱弥漫的水汽的海风,来感受夏雨淋漓的快感,来体验那种飘飘乎如遗失世独立,羽化而登仙的轻松与畅快。俯视时的悲怆与彷徨也许会随着时光的脚步渐渐远去,但仰望带来的精神上如释重负的快感与自由却是终生不能忘记的。 仰望,虽是简简单单的两个字,但在有些时候,有些地方,有些人,却难以享受这份简单的快乐和惬意。在城市里生活的人们,每每抬头,不是被烟雾遮住了视线,就是被霓虹灯的闪烁晃花了眼,哪怕难得能看到一小片天空,也被鳞次栉比的摩天大楼分割成了无数个小份,以至于再也找不到天空本来的宽阔与明亮。而人们就在这狭小而封闭的空间里来回穿梭,似一只迷了路的小蚂蚁,想要摆脱却怎么也找不到迷宫的出口。 我一直在寻找可以寄存我的仰望的地方,事实上我也寻找到了。从我踏进初中大门时起,我就开始仰望。我开始仰望那幢并不太高的教学楼,仰望初二、初三班级所在的楼层,从那里寻找能让自己奋斗的动力;我开始与朋友一起坐在操场的草坪上,仰望时时飞过的鸟儿,笑谈想象自己未来的展翅翱翔;我开始仰望黑板上方的八字标语,仰望旗杆上那迎风飘扬的五星红旗,仰望讲台上老师温暖的笑容&&我在校园这方净土上静静地仰望,在属于我自己的那座城里筑梦,看那仰望的美好装点枝丫,装点我的梦,装点我的世界。 仰望终是带给人们心的宁静和解脱,让我们能用心去聆听自然的呼唤、世界的呼唤,去欣赏身边的一切。 那些用心感受到的美,无关风月,但终将幻化成一树繁花&&安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初二:赵晓迪

{仰望伟人的作文}.

篇一:仰望作文700字

仰望作文700字

仰望作文700字—一双手,一张嘴,一只粉笔,一张略高于地面的讲台,站立的您,便是坐着的我们所仰望的。这五十双眼睛渴求与探索的仰望,便是一名教师的幸福与成就吧!

曾几何时,我们仰望到一个充满精力,热情激昂的您站在讲台上!

曾几何时,我们仰望到一个带病坚持,严肃少语的您站在讲台上!

曾几何时,我们仰望到一个面带微笑,春风满面的您站在讲台上!

有一次,由于几次的授课,您的喉咙嘶哑了,伴随着感冒,我们本以为这一天的语文课您不会来了,可是上课铃声一响,我们向高处的讲台上仰望过去,您手上贴着吊针滴完的胶带,睡眼惺忪、满脸倦容的依旧出现在那片高出地面一尺的讲台上,您从包里拿出语文课本,声嘶力竭地说:“同学们,翻到篇二:仰望作文650字

仰望作文650字

仰望作文650字—

一年了,你离开已经一年了。

这一年里,亲爱的外婆,这是我篇三:作文“仰望”

原材料 秋日的傍晚,古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空,不料掉进一个深坑,一个路人把他救出。他对那人说:“明天会下雨!”那人笑着摇头走了,并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。

会下雨,但还是受到一些人的嘲笑,但当时另一些人还有后来的伟大的哲学家黑格尔都赞美他。从整体上材料对泰勒斯持肯定态度。{仰望伟人的作文}.

[最佳立意]泰勒斯因为观察星空而掉到坑里,这体现了他投身事业的专注、痴迷的精神,他正因此而有所成——他的预言是准确的。这是一种值得肯定的行为。所以作文可以从泰勒斯的角度立意为“专注(痴迷、投入)出真知”、“大行不顾细谨”,也可以从评论者的角度立意为“对那些专注事业的天才,奉上尊重,不要苛求小节”。不管从哪个角度立意,都不能绕开“专注”和“小节”。

1.关于立意: 整体把握:这则材料的大意是泰勒斯因为观察星空而掉到坑里,虽然他准确预告

3) 物理学家牛顿一次请朋友吃饭,忽然想起实验室的工作,就离开了客厅。客人见他总也不出来,就自己吃饱喝足然后走了。牛顿忙完后,从实验室出来吃饭,一看满桌狼藉,以为自己已经吃过了,就又回到实验室去了。

感悟:任何事物只要有探索,就会遇到危险或损害;成功的阶梯在于“痴迷”,你做事“痴迷”,定将成大器。

把握情感倾向法――明确命题意图

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出情感倾向,此时,可从材料的情感倾向入手来审题立意。

[命题四]

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。

你心中有自己的“水仙花”吗?当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

[整体把握]这则材料很简单,关键就是穆罕默德的名言——“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花”。这是一个比喻。“面包”是用来吃的,维持身体的需要:“水仙”是用来看的,让人精神愉悦、心情舒畅。拥有面包,就是有一定的物质生活;拥有水仙,就是有一定的精神生活。在拥有两块面包的前提下,用一块去换一朵水仙花,有两层意思:1.用一块去换而不是用两块去换,就是说物质生活是精神生活的基础;2.吃一块面包,用另一块去换一朵水仙花,就是说人在拥有了一定的物质生活后,还要有高质量的精神生活。而结合这句名言下边的设问——“当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?”我们发现材料还是侧重

“关上身后的门”材料作文立意分析(2009-03-20 11:16:14)

英国前首相劳合?乔治有一个习惯———随手关上身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。

“哦,当然有这个必要。”乔治微笑着说,“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”

朋友听后,陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,踏上了英国首相的位置。

这则故事给我们的启示是:过去的事,也许有值得留恋的辉煌业绩,或许也有追悔不及的遗憾,但这都已经成为过去。背负着昨天的痛苦、挫折、失败的阴影,无法做到豁达、坦然,只会使步履沉重,最终可能阻碍事业的成功和生命的进程;把昨天的荣耀记挂在心头,也会成为前进的羁绊。世界上有无数的人年青时创下了令人瞩目的事业,老了一事无成,就是躺在昨天的功劳簿上睡觉,有的甚至顽固守旧,阻碍了历史或科学的发展(如爱迪生)。因此我们要学会忘却过去,关闭身后的门,把每一天都当成一个新起点,将会青春永驻,充满活力,将会迎来新的成功。

在这个材料中,“身后的门”可以理解为“过去的生活”,关掉身后的门意味着“忘记过去,让一切重新开始”。

从顺向材料的角度思考,有以下立意:{仰望伟人的作文}.

1、关上身后的门,才可以更专注地走前方的路。

2、放下昨天的包袱,才可以轻装前进。

3、悔恨昨天是绝不能解决任何问题的,只有把目光投向明天才有更美好的未来。{仰望伟人的作文}.

4、要乐观地对待生活,要保持积极的态度和高昂的热情。

5、追悔过去,只会失掉现在;失掉现在,哪有未来。

6、明天蕴含着新的希望,我们要期待未来。

7、愚蠢的人抓住昨天的手不放,聪明的人紧追明天的步伐。

{仰望伟人的作文}.

8、要有敢于关门的勇气,如果对已经成为过去的事物恋恋不忘,就会无心前程,无法发现前面路上的美好。

{仰望伟人的作文}.

参考题目:《从头再来》、《往者不可谏,来者犹可追》、《对过去放手》、《太阳每天都是新的》、《期待未来》、《放下包袱必成大业》

从逆向材料的角度分析,过去的生活蕴含着已有的生活的教训、经验,有了它,我们才能少走弯路;有了它,我们才能走得更顺。可以立意为:

不要轻易关掉身后的门,要认真的总结经验抑或教训,才能选准方向,更好地超越自己,完善自己,走向成功。

参考题目:《不要轻易关门》、《用理智之手来关门》、《回首又是一片天》

(对于逆向材料,我觉得有点剑走偏锋,恐怕学生写散了)

从两者结合的角度来看,可以立意为:

要有选择地关门,用一双慧眼把门后的宝石拣出来,把门后的垃圾扫出去。

参考题目:

《学会恰当关门(或忘记)》、《慧眼淘宝 果断关门》

作文试题分析及优秀考场作文展示,(附审题立意分析)

作者:竹林贤八 来源:竹林贤八 博客 时间:2009年6月5日

作文试题分析及优秀考场作文展示,有审题立意分析,10篇优秀范文。20796字! 阅读下面的材料,根据要求作文。

一只新组装好的小钟放在两只旧钟之间。两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着,其中一只旧钟对小钟说:“来吧!你也该工作了。可是我有点担心,你在走完3千2百万3次后,恐怕就吃不消了!” “天啊,3千2百万3次!”小钟吃惊不已“要我做那么大的事?办不到!办不到!” 另一只旧钟说:“别听他胡说八道,不用害怕,你只要每秒滴答摆动一下就行了。” “天啊,哪有这么简单的事情!”小钟将信将疑:“如果这样,那我就试试吧。”

小钟很轻松的每秒“滴答”摆一下,不知不觉一年过去了,它摆了3千2百万次! 要求:根据材料寓意写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选。

(一 )审题立意

1.材料分析

材料是一则寓言故事。讲的是两只资历比较老的旧钟,古道热肠,以过来人、前辈的身份对即将上岗、开始创业的后生晚辈——一只新钟,进行岗前培训。二者初衷相同,但由于强调

下页篇四:仰望作文

我就一直在这里寂寞地仰望着幸福的高度,突然就被刺的流下泪来,原来幸福那么遥不可及,而我却连仰望它的资格都没有。 我静静地望着那些被我遗失的美好,那些曾经,刺得我的眼睛很痛很痛,它们发出冷白的锋芒,我在它们面前拼命闪躲,最终逃不过,于是我懦弱的低头流泪。任它把自己的所有伪装照得通明,只留下一个不断哭泣的躯壳。

我安静地微笑着仰望我曾经的幸福,却不敢起身去碰触它,我怕弄脏它,我像一个教徒仰望他心中的神一样,那么充满崇敬。那些属于我的曾经,那么美好,而我现在只配在这里仰望它,仰望梦境般。 原来,我也曾快乐。 在很多人眼中我是一个冰冷的坏孩子,但我还是会因为朋友一些冷漠的话语感觉不知所措,我以为那些说永远

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