【 – 字数作文】
篇一:《同学情(600字)作文》
精选作文:同学情(600字)作文 由于父母的一个决定，我从熟悉的母校，转到了陌生的新小学在我深刻回忆中，常常想起那个人&& 他姓徐，个子高，对他说话时的我就像在朝天看太阳；他很幽默，是班上与我共同语言最多的人；无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球，崇拜科比，在运动时，火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。 他经常做出惊悚的怪表情，有时候，看着自己的表情，都笑地合不拢嘴；他是我们班的数学奇才，无论多难的题，他都有办法做出来，数学对他来说那叫一个了如指掌；他人很好，愿意帮助我这是我从这件事上看到的： 一年冬天，刚下课，我便冲向食堂，那时我饿的发慌，好不容易排上队，坏事就来了。呀！饭卡呢？我焦急不安的喊了一声。霎那间，我看到了他，那时他就像我绝望中的救星，见到他，我感到欣喜若狂。 哥们，今天饭卡丢了，能不能&&我还没说完，他直接说：等一下。然后，头也不回地跑向食堂。我又气又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了，今天可怎么过啊！ 正想着他跑来了，气喘吁吁地说：‘‘我给那个阿姨说了，她说食堂没有空位，等有空位第一个让你进。 我从失望中看到了希望，突然我看他手上提了个袋子，我很疑惑，指着问：这是&&又被他抢着说：这是汉堡和酸奶，给你买的，先吃一点，顶饿。 你呢？我问不饿，你先吃是这句话。 我感动得要流泪，这同学情，在我脑中还有记忆。我不会忘记它，更不会忘记他&&天津南开区天津市南开区五马路小学六年级:刘天祺
篇一：同学情作文500字
同学情作文500字
我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。-
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友陈丰，我的大救星来了！他是数学课代表。“快，陈丰！请你帮我看看，这题我做不出来。”陈丰听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”陈丰拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，陈丰，要不是你，我可算到放学也是错。”“徐博逸，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好陈丰，放心，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。-
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时,同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我共同分享。
现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。</p< p>
篇二：小学作文：难
忘同学情
难忘同学情
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携着这份财富，走过漫漫人生路。
在我们踏进学校，我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。这个大家庭里的人都是同学，纵然是考场上的敌人，但也是风雨共担的朋友。大家在求学路上互相帮助，互相学习。
一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，似乎在向我示威。可惜我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天，刚才分散的人群一下聚拢过来，oh my gad！天要亡我啊！我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。只感觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心翼翼地帮我贴上。同学们如此关心我，我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我的情况。我摇摇头，强忍即将夺眶而出的泪水。
同学关心我的模样已定格在我脑中，我将带着沉甸甸的爱，度过这必将令我难忘的小学生活。
篇三：小学作文：难忘同学情
难忘同学情
在我身边发生过许多的事，记忆犹新的是那次去一中参观了。 记得那是暑假，我们夏令营要去一中参观，中午就不回家了，我们都让家长给自己带来了最喜欢的饭菜。我当然也不例外，我让妈妈给我准备了我在喜欢的糖醋大排。
其美的好办法??每人都匀出一点饭和菜来支援我。
这一下可热闹了。眨眼间，就像变魔术似得，我的饭盒里顿时装满了米饭、面包、还有小笼包子；菜盒里装满了红烧肉、葱炒蛋、糖醋带鱼""真是五花八门，丰富多彩。那顿饭，我吃得饱的不得了。 现在每当我想起那件事，心里就觉得暖洋洋的。
篇四：同学之间(作文)
同 学 之 间
三（1）班 徐罗远 我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？ 有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我
毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”
我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。 (文章的结尾非常好!写帮助同学解难题还可以写具体。)
三（1）班 陆承亮 童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里充满了无助。正在这时，排在我后面的张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：“停下，有人摔倒了。”后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我：“你好点了吗？”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时，我感觉心里十分温暖。
直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互助是多么的重要。{作文小学同学关爱我的事情600}.
（我在同学帮助后的感动描写得非常好！同学帮助的过程还可以写具体细致。）
三（1）班 周易航 我和小明既是同桌，又是好朋友。
这天下课，我上完厕所回来，想拿着英语书到组长那里去过关。可谁知，手刚碰到书本，就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了！到底是谁干的？我顿时火冒三丈起来。这时，小明面带愧疚地对我说：“对不起，可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了！我来给你擦擦吧！”说着，他拿出了纸巾，小心翼翼地把书上的水渍吸干。我一把夺过书本，冷冷地说了声：“不用了！”就直接去过关了。
下一节是美术课，
篇二:《别了,我心爱的小学生活(600字)作文》
精选作文:别了，我心爱的小学生活(600字)作文
别了，我小学的小学老师；别了，我的小学书桌；别了，我小学的教室；别了，
别了，我小学的快乐时光。。。。。。当我告别了红领巾，放下了少先队员的称号，告别儿时的玩
伴，踏入了中学的校门。在中学的生活中，和小学生活相比，学习的科目逐渐增加，学习也
随之繁忙了，但是为了美好的未来，我们必须放下手中的游戏机、放下漂亮的卡片、放下精
彩的漫画、发下迷人的动漫、放下旋转的陀螺。走进学习的牢房。 每当想起和小学告别
时的情景就感到好像就是刚刚发生的一样，记得和小学的班主任告别时，从来都没有的小脾
气不知不觉的释放出来了，不想和老师分别，也不想和我的母校分离，但也不得不分离，只
能乖乖的和我最舍不得的母校告别，当我走出教室，却又不知不觉的跑回教室，一头栽进老
师的怀里，在老师的怀里失声大哭，别人都说：一日为师，终身为父。我当时就想要上断头
台是的，死死地抱住老师不放。老师当时和我说了好多的话，我这才放开了老师，走出了校
门，临走时给我的母校深深的鞠了个躬。 记得在我需要帮助的时候，是老师给予我鼓励；
在我学习中遇到问题时老师会为我排忧解难；当我不顺心的时候老师又会当我的心情垃圾桶；
当我因为家里事而不专心的时候，老师又会为我做思想工作。老师，老师，老师，因为有你
才有这么多的乐趣！ 告别了我的小学老师，心里总觉得不好受，因为你真的可以说得上
比我的父母还亲，如果让我做一个排队的话，老师是第一位，父母是第二位。我真的好想你
老师 别了，我最心爱的小学生活；别了，我最敬爱的老师；别了，我爱的伙伴。再见了，
那最爱的小学。初一:马子鑫
篇一：我心爱的宝贝-600字-记叙文 -高中小学作文
我心爱的宝贝是什
么呢？是金鱼、遥控车、芭比娃娃吗？其实都不是，我最心爱的宝贝要数我家的两只小乌龟
了。
我家养了两只可爱
的小乌龟—猪猪和皮皮，妈妈说，它们来到我家的时候，刚出生没多久呢，就像襁褓中的小
婴儿，连肚脐都还没长好。它们有着大大的、充满灵气的眼睛，忽闪忽闪的，非常惹人喜爱，
还有那壳上美丽的花纹，十分精美别致，好像一件完美的雕刻品。为什么给它们取这两个名
字呢？因为猪猪很懒，每天从早到晚都不爱动，最喜欢做的事情就是缩进壳里睡懒觉；而“皮
皮”这个名字，一听，就会让人联想到“调皮”这个词，没错，它真的很调皮很好动，一天
到晚爬来爬去，好像从不知道累似的。
最有趣的，就是看它
们两个小家伙抢东西吃。
有一天中午吃过饭，
我吃水果剩了一丁点儿，便给了它们，它们见了，立刻开始了一场“水果争夺战”。皮皮“眼
疾手快”，一口咬住水果，掉头就跑，到了角落都不舍得停止，生怕一停下来，嘴边的美味就
没了。后知后觉的猪猪发现后赶紧追过去，皮皮一个不小心，就被猪猪抢走了水果，估计皮
皮是太心急了，马上追上猪猪一口咬住了水果和猪猪的脚，疼得猪猪使劲挣扎，挣脱后被咬
的那只脚还一直翘着没办法放下，我看了都心疼。还以为猪猪会就此罢休，结果，战斗还没
结束呢，等猪猪缓过劲来，又去追皮皮，你争我抢了好一会儿，到最后终于达成了“和平协
议”，一只咬一边，津津有味地吃了起来。
它们还有一个共同
的爱好：晒太阳，它们晒太阳的姿势可有趣了。在阳光明媚的日子里，皮皮和猪猪会爬上大
石头晒太阳，别看皮皮个子比猪猪小一点儿，却老欺负猪猪，几乎每次晒太阳都会爬到猪猪
背上，像叠罗汉似的，它们四只脚都朝后，远远一看，像两架小飞机似的，有时还眯缝着眼{作文小学同学关爱我的事情600}.
睛打盹儿呢，好惬意！
我喜欢我的猪猪和
皮皮，你们也喜欢它们吗？
篇二：三年级我心爱
的学习用品作文
篇三：小学作文：我心爱的学习用品
我心爱的学习用品
我有一个精致的芭
比笔袋，它已经陪伴着我度过三个春秋了。
这个笔袋是一次月
练得了高分，爸爸奖给我的。当我篇四：我心爱的书
我心爱的书
四（2）班朱星熠
“叮铃铃”闹钟使劲
叫了起来。“是谁这么烦啊！”我揉了揉眼睛。突然，我发现一双熟悉的眼睛盯着我，这不是
我最喜欢的书吗？它的封面上有两只小老鼠，蓝加黄的皮肤，足够有五厘米厚、两百多页，
显得非常神气。但书已经破烂不堪，它还有一个特别的来历呢！
一天，我在书店里闲
逛，突然看到一本梦寐以求的书，当准备好钱的时候书已经被人买走了，淘宝网和当当网上
正好都缺货，但就在一次聚会上，我的同学送我了那本书，于是，
我就与这本书
管三七二十一，
用吃奶的力气，飞似地冲了出去，表弟愣了一下，大哭起来。“星熠，欺负弟弟啦？”妈妈从
房间里探了头来，“你看看，他把我最心爱的书都给撕烂了，这本书可是我花二九二虎之力弄
到手的！”我气愤的说。表弟也在地上哭个不停。表弟终于走了，妈妈轻轻的走进我的房间，
对我说：“星熠啊，弟弟还小，不懂事，你已长大，要多体量他。”“撕别的书还可以，可是他
撕了我最喜欢的书啊！”我边哭边说。“可每个人都会犯错，难道你从来没有犯错吗？”我仍
然迷惑不解。妈妈说：“平静下来，对待这种事一定要先平复心情，
才能明白其中
的道理。”我没有办法平静下来，我大喊着，妈妈再也没说什么，静静帮我去粘书了。
虽然，我到现在还不
明白妈妈说的道理，但那本小小的书，已在我八岁的人生划过一条美丽的弧线，永远，永远??
篇三:《帮助自己(600字)作文》
精选作文:帮助自己(600字)作文 相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时
的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：我恨你，我恨你！小男孩非常害怕，连忙跑回了家，
对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：我爱你。小男孩照做了，不
一会儿就听见山谷有人喊：我爱你，我爱你。这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给
别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到
最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。 生命就
像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；
种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命
的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就
越满足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收获。 我们的老前辈：
雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久
的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。社会的繁
荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合
作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的谢谢时，
心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。 老
话说：给予即是获得。我们帮助别人，别人得到关心，心中温暖，我们得到别人称赞，心中
快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？初二:宋加贝
篇一：帮助别人快乐自己作文
人的一生最美、最纯洁的品质——乐于
助人。
一次，我正要过马路
的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。当老
奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。老奶奶过了马路兴高
采烈地说;谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”
说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜
甜的味道！
还有一次，我和妈妈
到超市去买日用品。在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，
我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说：你是个好孩子，阿姨谢谢你！”霎时，周围投
来许多赞许的目光。我连忙说：“阿姨，这是我应该
做的！这点小忙
算不
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