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倾听雨声 倾听雨声 作文

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【 – 字数作文】

篇一:《倾听雨声》

倾听雨声

硕大的雨点打在窗上,发出噼里啪啦的响声。屋内潮湿的气氛好像将要把人窒息一样,好像逃脱,于是有了想要外出的念头。

我撑着伞来到了街上,风吹得雨倾斜了,时不时还会打在脸上,冰冰的,凉凉的。雨点杂乱无章的打在脸上,奏出了使人烦躁的交响乐。抬头望去,一片伞的海洋,在我的视野中冲撞、涌动,给湿冷的心灵带来了一份热情。 眼前出现了一把鲜亮的红伞,是一位母亲,一手撑着伞,另一只手紧紧地握着一只小手,那是她的儿子,伞下的母亲边走边叮嘱着什么,孩子紧紧依偎在她身旁,眼神里充满着信任与依恋。这个安静的时刻,雨声是那样柔和。 走着走着,又看见了一柄普通的蓝伞,依稀可辨的是一位学校老师的身影,手中拿着几本书,旁边是她的学生。两人肩并着肩,偶尔相视一笑,十分惬意。望着她们远去的背影,在伞下营造出一份独特的温暖。这时雨声是多么动听啊! 雨小了,千万条细线垂了下来,湿润了一把透明的伞,伞下的恋人撑起了一方透明的天空。我想,当他们望见伞外的世界的冷漠时,会感到彼此在心中的温暖,他们的爱会像雨滴那样纯净,静静地倾听花雨对他们甜美的祝福。 眼前跑过一位年轻人,头上顶着公文包,他和一个打着一把黑伞的人相撞了,抬头相视,满脸惊喜,有说有笑地走远了。我想那应该是友情的相撞,让许久不见的朋友在伞下相遇,伴着雨声同行。雨声是多么真挚!

雨渐渐停了,雨声也渐渐小了,但在我心里雨声永远响动着,我也时时刻刻在倾听着。

太阳露出了笑脸,阳光洒在我的脸上,暖暖的……

义中初三:王文慧

篇二:《倾听雨声》

倾听雨声

窗外雨淅淅沥沥的下个不停,躺在床上听着歌曲的我,并没有听见滴答……滴答……的声响,拉过帘子看向这个世界,分外明朗,分外清晰,心中暗喜,雨又来洗礼了。

小时候妈妈说四季需要雨的陪伴,每当雨临来,我便情不自禁的哼起小歌,《那时雨》“石板桥下的滴滴答滴滴滴,在下竟着了迷,吻了你”。是啊!雨的美是凄然的美,是妖媚的美,是热情的美,那种独特的美岂是我们可以抗拒的。

清晨的风有些微凉,天有些阴沉,叶子在呼啦啦,呼啦啦的扇动着,伴随着这种天气,雨来了。 春雨,寂静,柔和……

我带着期盼,带着热情,走进了初春的雨林,细雨朦朦胧胧,飘飘扬扬的温柔的滴答在我的头顶上,衣衫上,皮肤上,触摸着雨滴,有一种清清凉凉的舒爽,我不禁闭上眼睛,去聆听春雨的声音,来感受大地的湿润。

夏雨,粗暴,猛烈……

轰隆隆,轰隆隆,雷声怒吼,狂风扑卷,雨来了,夏雨像一曲摇滚式的音乐,它急促,它凶猛,静夜,躺在床上,隐约之中我感受到了迅猛的脚步声,它来了,因为它热情,所以它迅猛,夏雨“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”听着它敲击的声音,听着大地苏醒的声音,我的心灵得到了慰藉。{倾听雨声}.

每当夜半更生的秋季,萧瑟的秋雨便会偷偷袭来,没有一点征兆,秋雨是一个羞涩的小姑娘,总是喜爱夜晚降临,它很绵长,所谓“潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。”秋雨洗刷了尘埃,洗刷了肮脏,滋润了世间万物,秋雨是一首绵长的童谣,陪伴着我们安详入睡,它优雅,沉静,动听。 冬季雪在漫天飞扬,于是便有了一层层厚厚的雪堆,此刻跟随着一股刺骨的寒风后,雨来了,它融化了雪堆,却换来了雨滴,树木之上,不时便有雨滴滑落,晶莹可爱,此刻闭上眼,我感受着大自然的美好,聆听着自然之歌,声声婉转悠扬。

因为人有一双眼,所以才发现了美,因为人有一张嘴,所以才会品味美食,因为人有一双耳,所以才学会了倾听,那么倾听什么才不会愧对于我们灵敏的耳呢?

倾听最美,最自然,最和谐,最无私,最独特的声音—雨声!

我爱雨,更爱倾听雨声。

滴答、滴答、滴滴答答……

篇三:《倾听雨声》{倾听雨声}.

倾听雨声

雨声多姿多彩,在不同的时候带给我有不同的感受,我细细倾听着雨声。 春雨来了,它缠缠绵绵,像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲着大地之门,让种子快发芽,打开大门迎接春的到来。

夏雨那么豪放,一点也不遮掩。它快乐时,“哗啦啦,哗啦啦”,与风儿一起奏出夏之韵律,让我听了郁闷的心情也会欢快起来;不过要是它生气了可不得了,“啪哗哗”,猛击着大地、植物:树啊,绿叶已经被清洗干净了,可雨还在下着,而且越下越猛,风儿乘机凑个热闹,树弯着腰,叶子不停地摇曳着,好像在挣扎着;草啊,被雨击得不得不低着头,快贴着地了;花儿可惨了,美丽的花瓣落了下来,自己的脑袋歪向一边,看样子快倒了。与或许看到了这些越来越得意了,狂笑起来,听——“呼哗哗啦啦”,路上的行人撑着的伞也“开花”了,根本挡不住雨的袭击。雨终于停了,我也可以透透气了。

秋雨如一位冰美人,自己静静坐着,在那弹着琴,“叮叮咚咚”,听起来优美而凄凉,树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来,花草听了知道自己该走了,应该为下一代做出贡献,我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。

冬雨“嗒嗒”地下着,与它做伴的有冷风,还有傲然开放的梅花,它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰,但它的声音是是冬天的生机。

我听着雨声,欣赏着雨声,也欣赏着大自然的音韵。

上海外国语大学附属浙江宏达学校六年级:朱雯静

篇四:《倾听雨声》

倾听雨声

我坐在屋中的凳子上,静静地倾听着美妙的雨声。

只听啪溻、啪溻反复的声音响了出来,一滴滴的落到了地上,溅起了小小的浪花,它好像在我脑海中浮现出来一样,浪花的几朵花瓣迅速的喷发四射,形成了一片又一片,听着听着,雨声变成了一曲曲动人的歌儿。过了一会儿,我听到天空中有了几声闪电,变幻的更加美好,雷声与雨声,啊,它们多有默契呀,这次,歌曲变了,变的更加优美、动听,变得更加有节奏感,变得更加吸引人。它们两犹如一个组合,它们两是演奏家,编排了一支支舞曲,人们因此会被它们的那支舞曲所征服,会被歌声所打动。

当时,奶奶的院子里是一幅声乐图,葡萄架上的葡萄摇摇晃晃,像是铃铛一样。奶奶在院子里种的花是音符,田里的菜是它们的伴音,葫芦架是乐器,让它们一个在弹着琴,一个在吹萨克斯管。它们、它们、还有它们都给图画增添了一丝生机。过了一会儿,演奏会结束了,观众们期待着下一个演奏会的模样。

演奏会十分成功,因为它们是激动人心的,是会让人流连忘返的。

{倾听雨声}.

四年级:罗杰

篇五:《倾听雨声》

倾听雨声

硕大的雨点打在窗上,发出噼里啪啦的响声。屋内潮湿的气氛好像将要把人窒息一样,好像逃脱,于是有了想要外出的念头。

我撑着伞来到了街上,风吹得雨倾斜了,时不时还会打在脸上,冰冰的,凉凉的。雨点杂乱无章的打在脸上,奏出了使人烦躁的交响乐。抬头望去,一片伞的海洋,在我的视野中冲撞、涌动,给湿冷的心灵带来了一份热情。 眼前出现了一把鲜亮的红伞,是一位母亲,一手撑着伞,另一只手紧紧地握着一只小手,那是她的儿子,伞下的母亲边走边叮嘱着什么,孩子紧紧依偎在她身旁,眼神里充满着信任与依恋。这个安静的时刻,雨声是那样柔和。 走着走着,又看见了一柄普通的蓝伞,依稀可辨的是一位学校老师的身影,手中拿着几本书,旁边是她的学生。两人肩并着肩,偶尔相视一笑,十分惬意。望着她们远去的背影,在伞下营造出一份独特的温暖。这时雨声是多么动听啊! 雨小了,千万条细线垂了下来,湿润了一把透明的伞,伞下的恋人撑起了一方透明的天空。我想,当他们望见伞外的世界的冷漠时,会感到彼此在心中的温暖,他们的爱会像雨滴那样纯净,静静地倾听花雨对他们甜美的祝福。 眼前跑过一位年轻人,头上顶着公文包,他和一个打着一把黑伞的人相撞了,抬头相视,满脸惊喜,有说有笑地走远了。我想那应该是友情的相撞,让许久不见的朋友在伞下相遇,伴着雨声同行。雨声是多么真挚!

雨渐渐停了,雨声也渐渐小了,但在我心里雨声永远响动着,我也时时刻刻在倾听着。

太阳露出了笑脸,阳光洒在我的脸上,暖暖的

义中初三:王文慧

篇六:《倾听雨声》{倾听雨声}.

硕大的雨点打在窗上,发出噼里啪啦的响声。屋内潮湿的气氛好像将要把人窒息一样,好像逃脱,于是有了想要外出的念头。{倾听雨声}.

我撑着伞来到了街上,风吹得雨倾斜了,时不时还会打在脸上,冰冰的,凉凉的。雨点杂乱无章的打在脸上,奏出了使人烦躁的交响乐。抬头望去,一片伞的海洋,在我的视野中冲撞、涌动,给湿冷的心灵带来了一份热情。{倾听雨声}.

眼前出现了一把鲜亮的红伞,是一位母亲,一手撑着伞,另一只手紧紧地握着一只小手,那是她的儿子,伞下的母亲边走边叮嘱着什么,孩子紧紧依偎在她身旁,眼神里充满着信任与依恋。这个安静的时刻,雨声是那样柔和。

{倾听雨声}.

走着走着,又看见了一柄普通的蓝伞,依稀可辨的是一位学校老师的身影,手中拿着几本书,旁边是她的学生。两人肩并着肩,偶尔相视一笑,十分惬意。望着她们远去的背影,在伞下营造出一份独特的温暖。这时雨声是多么动听啊!

雨小了,千万条细线垂了下来,湿润了一把透明的伞,伞下的恋人撑起了一方透明的天空。我想,当他们望见伞外的世界的冷漠时,会感到彼此在心中的温暖,他们的爱会像雨滴那样纯净,静静地倾听花雨对他们甜美的祝福。

{倾听雨声}.

眼前跑过一位年轻人,头上顶着公文包,他和一个打着一把黑伞的人相撞了,抬头相视,满脸惊喜,有说有笑地走远了。我想那应该是友情的相撞,让许久不见的朋友在伞下相遇,伴着雨声同行。雨声是多么真挚!

雨渐渐停了,雨声也渐渐小了,但在我心里雨声永远响动着,我也时时刻刻在倾听着。

篇七:《倾听雨声》

倾听雨声

静静地躺在沙发上,听,雨来了。

春雨{倾听雨声}.

春天的雨,是最温柔的,雨滴轻轻地落在你手上,脸上,头发丝上,那么轻柔,仿佛像母亲的手触碰着你。她静静地笼在人家屋顶上,像一层透明的轻纱,她悄悄地走进森林,给树叶儿挠着痒痒,使树叶笑得一颤一颤的;花从中,也有她的身影,她与花儿们玩游戏,小雨点儿不高兴了,打着花儿,花儿也不好意思的弯弯腰,道道歉。他们玩得真高兴。

夏雨

与春天的诗情画意比起来,夏雨则更加猛烈。他就像个顽皮的孩子,哭个不停。

他来之前,总是用力地踩着地板,发出轰隆隆的响声。站在窗台,天空被一道闪亮的树枝所划破。沙沙沙,雨下了起来。豆大的雨点打在窗户上面的铁皮上,吧嗒吧嗒,沉闷又富有节奏感,声音哭得变了腔,哗哗哗雨越来越大。望去,诺大的世界只被这一层厚厚的水晶帘所隔绝。又过了不久,杂乱的乐章转化为单一的旋律,越来越轻柔,直至没了声响。打开窗户,雨停了,被洗过的天空漂浮着朵朵白云,在微风中起舞,把蔚蓝的天空点缀的更加明亮。 秋与冬的雨

南国秋与冬季的雨恐怕就没有春夏之雨的缠绵与盛大,虽平淡而极富韵味。 每当下雨,雨点一滴到身体任何一个地方,一股寒气就会向身体发动突袭,防不胜防。不过植物倒是挺喜欢的,小雨一会儿给枯枝洗洗澡,一会儿洗一下苹果红彤彤的脸蛋,再滋润一下大树的根,真是不亦乐乎。

倾听雨声,聆听杜甫的随风潜入夜,润物细无声。

倾听雨声,领悟宋蒋捷的悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。 倾听雨声,领略李熠的帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。 听,雨来了。

篇八:《倾听雨声》

倾听雨声

雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。

依稀记得以前放学回家,外面的雨淅淅沥沥地下着,乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时,我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶,一路奔跑着回到家,皱着眉看着自己裤管上的污渍,却又无可奈何。不知从何时开始,我竟对雨萌生出一种特别的情愫,并且渐渐喜欢上了雨天。

此时,外面依旧在下雨,点点雨滴调皮地敲打着窗户,发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中,但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些,些些许许落在伞上,却只见伞湿,未闻雨声。我漫步在小巷中,里面有些积水,我踩着积水小心翼翼地走着,却依然听到了步伐没入水中,水花迸溅的声音,清脆如提琴者。

过了一会儿,我似乎听到了雨落在伞上的声音,急促的闷声铺天盖地,我蓦地感到一丝凉意,风也不合时宜地吹了过来,耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来,我急急地走着,将雨伞压低,却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘,泛起涟漪,如敲玻璃的清脆声传来;雨滴落在树叶上,闷闷的,我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊,我分明有一种沉重感

不多久,调皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平静下来,恢复了她的淑女姿态,舒适绵长,淅淅沥沥。我收起雨伞,在细雨中慢慢走着,听着那平淡却极富韵味的雨声,轻轻吟诵“随风潜入夜,润物细无声”,呼吸着雨后芬芳的空气,心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声,自然的呐喊,我本不以为然,如今却深有同感。在这雨声中,我仿佛听出了她的柔美隽永,至真至纯,自在飞扬

听,雨来了。

六年级:毛敏娟

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