【 – 字数作文】
篇一:《梦想的力量作文》
梦想的力量作文
梦想的力量作文（一）
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓。”每个人都会有一个伟大的梦想，即是你是一个平凡人，都有实现梦想的机会，为梦想插上美丽的翅膀，让美丽纯真的梦飞起来。用辛勤的汗水，用不懈的坚持，用对梦想的不放弃，去编织梦想的大网，让梦想插上隐形的翅膀，飞上辽阔无边而又蔚蓝的天空。
2013年6月11日17时38分神舟十号顺利升空，在那里又诞生了一位女飞行员飞上太空，她就是王亚平，在偶然的一次八年一招的女飞行员测试里，王亚平顺利地通过了测试，成为了第七批女飞行员。她对梦想的努力和坚持换来了飞上蓝天的机会，正如王亚平阿姨所说的：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力就一定能够触摸得到。
仅仅十三岁的付丽娟是八一跳伞集训队中最小的队员，想想也是同样十三岁的我们，我们一天在家都在干嘛，可是他们一天要训练六个小时，而且还要长跑，通过开学前的五天>军训，我们都已经觉得很辛苦了，可是他们每天都要训练，不为别的，就为他们同一个梦想——成为跳伞运动员，从蔚蓝的天空中飞落。付丽娟自从入队之后就见过家人，这对于付丽娟是多么大的一种煎熬啊！
“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。”
梦想的力量作文（二）
在星期四那天，我看了《梦想的力量》那篇文章。
《梦想的力量》主要写的是：1998年的一天，6岁的小男孩瑞恩。杰里克一放学就向妈妈要70元钱，他要为非洲的孩子挖一口井。
妈妈就让他自己去挣钱，妈妈在冰箱上方一个饼干盒，画了35个格，每做一件事就画掉一格。瑞恩第一项先是为地毯吸尘干两个小时，擦窗子两个小时，然后又去捡松果，去捡落下的树枝，考试考的好，爸爸就给他奖励""
终于挣到70元钱了。4月旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒交给了募捐项目的负责人，可70元只能买一个水泵，挖一口井要2000元，瑞恩虽然还小，但是决心却很大，瑞恩妈妈的朋友被瑞恩的执着感动了，要帮助瑞恩。她把瑞恩的事写成了文章，登在报纸上，瑞恩的>故事传遍了加拿大。瑞恩受到了很多捐款，很快筹齐了2000元，但是要一台钻井机才行，那样会快一点，但又要钱，瑞恩要攒买钻井机的钱，让非洲的孩子喝上干净的水。瑞恩的井快打好不久，2007年7月，瑞恩和爸爸妈妈去了乌干达的
安格鲁。非洲的孩子们都很感谢瑞恩，一个梦想，竟有如此大的力量。
整篇课文，没有一句华丽的词藻，没有半句歌颂式的语言。然而，故事中的瑞恩身上却折射出了人性的真、善、美，显示了人间梦想的力量，扣人心弦，使人深受学习。
人们都说，梦想的力量是不可估计的。然而，一直以来，梦想的力量总是被人追求着，却似乎很难得到。读了《梦想的力量》这篇课文，我才深切体会到，其实。梦想一直藏在每个人的心中，只要你愿意去实现，你就会成为一位拥有梦想的人，这甚至是一笔永远花不完的财富，只要你愿意去实现，它就有可能成为现实。瑞恩是一个心中充满梦想的人，他的梦想是那么的平凡――为非洲的孩子挖一口井。可以说，梦想是瑞恩的体能，梦想已经融进他的心里，是梦想给了他无穷的>勇气，为非洲的孩子挖一口井。
梦想的力量作文（三）
每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？
我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。
理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。
我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。
当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的>幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。
其实理想也是唯一的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！
篇二:《[PK赛]关于梦想的作文：梦想的力量》{作文：梦想的力量}.
[PK赛]关于梦想的作文：梦想的力量
他们说面向太阳就会是希望，他们说勇敢成长就是种锋芒，我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡 ——题记
“人生路上甜苦和喜悦，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由""”一曲《阳光总在风雨后》让我认识了她——一个乐观开朗、积极生活的北京女孩，王威。 王威今年26岁，8岁时被诊断为甲状腺癌，医生多次说她活不过三年，可是她却活了一个又一个三年，一直坚持到现在。没错，现在的她已经康复了。我一直好奇是什么将她从鬼门关拉回，又是什么让她克服了癌症？后来我终于明白，是生的希望，生的梦想一直支撑着她，让她克服病魔，走向健康。经历过死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康复后的她在北京的一家医院做了一名护士，帮助更多的人走向生命的光点，因为她知道：生命诚可贵！ 我一直相信，拥有梦想的人一定势不可挡。西汉时期的匡衡，小时家境贫穷，为了读书，他凿通邻居家的墙，借着偷来的一缕烛光读书，终于感动了邻居，在大家的帮助下小匡衡学有所成，在汉元帝时，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士；屈原小时不顾长辈反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人；民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中，并成为一代英雄；伟大的“杂交水稻之父”袁隆平，一直梦想能发明一种技术，让世界上那些忍受饥饿的人体会到吃饱的感觉，于是，他拼命研究，终于在1975年成功研制出杂交水稻技术，让无数的人解决了温饱问题。
梦是一种欲望，想是一种行动，梦想就是梦与想的结晶。让我们登上梦想的航船，扬起梦想的航帆，打开梦想的马达，劈波斩浪，向着梦想的彼岸前进！
高二:陈学美
篇三:《梦想的力量》
《梦想的力量》导学案
五七班 冯亚君
课题：《梦想的力量》
课型：综合课{作文：梦想的力量}.
学习目标：
1.我能正确读写文中生字、新词，并能理解重点词语。
2.我能有感情朗读课文，弄清文中瑞恩的梦想是什么，他是怎样一步一步实现梦想的。
3.我了解瑞恩为了实现梦想而做出的努力，从文中感受瑞恩的美好心灵。
学法指导：自主、合作、探究
教学媒体：课件、小黑板
教学过程：
一、导入新课：
梦想的力量是巨大的，它可以让你创造出无法想象的奇迹。今天我们要认识的一位主人公叫瑞恩。他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运。正是这位小男孩用一颗金子般的心帮助了那些急需帮助的人们，让我们深深感动。
二、揭示目标：
1.我能正确读写文中生字、新词，并能理解重点词语。
2.我能有感情朗读课文，弄清文中瑞恩的梦想是什么，他是怎样一步一步实现梦想的。
3.我了解瑞恩为了实现梦想而做出的努力，从文中感受瑞恩的美好心灵。
三、探究新知：
（学习方法：自主学习—合作交流—小组预展—班级大展） 学习指导（一）：
1.自由朗读课文，自学文中生字、新词。用查字典、工具书，或联系上下文的方法。5分钟后能读准字词
2.说一说课文中瑞恩梦想是什么？浏览课文，在文中找出相关的句子画出来，或用自己的话说一说。
学习指导（二）：
1.浏览课文3——13自然段，说一说瑞恩的梦想是怎样一步一步实现的？
2.文章标题是“梦想的力量”，瑞恩的梦想有怎样的力量？
四、巩固延伸：
巩固：
延伸：
瑞恩梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存的希望，能为非洲建设作出贡献，你的梦想是什么呢？你准备如何实现它？
《梦想的力量》教学反思
众所周知，语文教学一个很重要的目标是要培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，那么在教学时创设一定的情境显得尤为重要。全国著名的特级教师李吉林大力倡导“情境教学法”。她建议在教学过程中创设一定的情境，让教师、学生、教材的情感有机地融合起来，把语文教学的听、说、读、写的训练统一在情境中，让学生在设置的情境中有感而发，从而有力地促进学生智力因素与非智力因素的发展。
这节课，我首先用一段与梦想有关的精彩直观的图片引入课题，既能自然的导入新课，又能引起学生情感上的积极体验，产生学习的兴趣。在讨论主人公梦想产生的原因时，我播放一段视频，具体介绍非洲的情况，让学生直观感受，一方面加深了对课文词句的理解，一方面使学生产生共鸣，帮助学生用同感去感受主人公的精神。在感悟{作文：梦想的力量}.
延伸环节，我也是通过播放毕业生的图片，用身边的例子，告诉学生梦想经过努力是可以实现的，引导他们建立自己对未来的信心，起到抛砖引玉的效果。
信心就是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，一种积极、肯定又切合实际的自我评价叫自信。本文的主人公正是具有一种为了梦想而坚持不懈的精神。语文课教学向来讲究文以载道，要善于挖掘文本中的各种积极因素，对学生进行正确引导。本文所包含的中心思想，对学生自信人格的渗透是非常有利的。其中主要体现在文章的4——13小节，在本堂语文课中，就将通过老师与学生的讲读，深入的了解瑞恩实现梦想的过程，体会主人公实现梦想的艰辛，感受主人公为梦想而坚持不懈的精神。
我班学生认知水平存在很大的差异性，因此针对不同层次的学生，在各环节中所要达到的要求也不尽相同。例如：对于文章中心的理解，A、B类学生要求能全面把握，并能适当联系自己。而C类学生则只要知道主人公具有什么精神就可以了。朗读评价时，注重用激励性的语言施行个性化的评价，淡化对学生的统一评价。为每个学生的个性发展提供足够的动力源泉，让其体味到属于自己的成功，体验收获，体验自信，让每个学生都享受到学语文的快乐，享受到成功的喜悦。
当然，还有许多需要探讨和改进的地方：
因为这是一篇略读课文，篇幅较长。为了完成教学任务，教学时，我略显仓促，有一种一直在赶的感觉。瑞恩的梦想是什么，学生一找
就知道了，也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。关键是梦想是如何实现的，但是自己没有很好地抓住，没有深究没有及时有效地引导，一直想着这是一篇略读课文要在一节课内完成所有教学内容，高潮即将来临又把它压下去，实在是一种遗憾！虽然文章语言朴实，但是蕴涵丰富的情感，学生多读不仅能拉近与文本的距离，读出感情，而且越读越有体会。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络，多给学生读书的时间，指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话，就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。俗话说：“读书百遍，其义自现。”只有多读，学生才会真正读懂语言文字背后的意蕴，有所感悟，有所收获。让他们明白要想美梦成真必须要有顽强的意志，坚持不懈付出艰苦的劳动。特别是第六小节，也就是描写瑞恩克服重重困难自己做家务活挣钱这一节中，小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。
略读课文该大胆放手让学生自主学习，培养学生学习的能力，这一点我力争做好。在不断深化对课文的理解和感受，使学生的思想认识得到升华。让学生明白梦想竟然有如此大的力量可以唤起爱心，增进友谊、带来希望等等。这样再来读重点句：“是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”此刻，我相信这是发自学生肺腑的，是一种情不自禁的真情流露。
篇四:《梦想的力量》
17《梦想的力量》教学设计
【学习目标】
1、有感情地诵读课文，正确读出会认字。
2、了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的
美好心灵。
【学习重点】
通过阅读，明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做，这样做的意义何在，我
们从瑞恩身上应该学到什么。
【课时安排】 1课时
【教学过程】
一、观看图案，激情入文
首先请同学们来看一张电影海报，这部电影的名称就是《小瑞恩的井》，
它曾经打动了许多人，故事中的小男孩曾被誉为“加拿大的灵魂”。这一切都
因为他有一个梦想，这节课就让我们一起走进这个真实的故事，去感受梦想的
力量。 板书课题：17﹡梦想的力量。
1 请同学们齐读课题 17梦想的力量
2齐读学习目标 学习目标读……
二、初读课文，整体感知
1、结合学习目标的第一个要求，我们来有感情的朗读课文一遍，17梦想
的力量读……
2、教师出示文中重点词，文中有一些难读词语谁来读读，说说你知道哪
个词的意思。
行列 攒钱 执著 筹集 水泵 募捐 颠簸 簇拥
钻井机 迫不及待 一声不吭
3读了课文你对文中的主人公瑞恩有了哪些了解？
主要内容是6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一
口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经
过，体现了瑞恩有一颗善良、坚定执着、金子般的好童心。
三、进入课文，了解梦想。
1、瑞恩的梦想是什么？（我要给非洲的孩子我一口井，好让他有干净的
水喝。）
2、瑞恩为什么会有这样一个梦想呢?
（1）指名学生说并指名读“在非洲""成千上万的孩子因为喝了受污染的{作文：梦想的力量}.
水死去了。”
(2)出示非洲孩子生活的状况资料(录像或图片以及文字资料)。
(3)你觉得非洲的孩子过着怎样的生活。
没有了玩具意味着什么？（痛苦，困难，艰难，没有快乐 饥饿）是枯燥
的单调的
严重的是？（没有水资源)）更为严重的是？（喝着有污染的水死去了，
水是他们的生命）
教师：难怪瑞恩才有这样的一个梦想──(齐读)我要给非洲的孩子挖一口
井，好让他有干净的水喝。
过渡：瑞恩这一梦想打动了许许多多的人。你从哪句话知道的？（是呀，
一个梦想，竟有如此大的量，在此时有谁不流泪呢？）在实现这大梦想之前，
瑞恩实现了哪三个小梦想：
板书：
第一个梦想：筹集70元钱 买水泵（ 四个月）
第二个梦想：筹集2000元 挖水井 (2个月）
第三个梦想：筹集买钻井机（一年后）
(过渡）教师：是啊，这一个梦想看是简单，其实要耗费多少心血啊!所以
说这是一个伟大的梦想。
四、深入课文，感受梦想
一 ）光有梦想，而不行动就是一个空想，下面我们来看看瑞恩怎样靠自己
的劳动攒了70元钱。从“终于”这个词你体会到什么？
小组合作交流解答：瑞恩为筹集70元钱一共做了几件事？对于做这些
事，我觉得小瑞恩最不容易克服事是 可他没有放弃，因为他
有 。
1（小组齐读第六自然段)瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都
出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。
几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元
钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居