【 – 字数作文】
篇一:《热闹的交流会作文600字》
一月一日，是开发区一年一度的交流会。 会场建立在宾馆对面的大戏台。众多商贩可不会放过这个赚钱的机会，它们从山西、陕西、内蒙蜂拥而来，在宾馆对面安营扎寨。戏台上各角色轮流出场，演员们的精彩表演，赢得了观众的阵阵喝彩声。 戏场、人行道上，摆满了小摊。有的在烧烤；有的骑自行车卖玉米；有的骑三轮车卖碗托；有的卖凉粉、面皮；有的卖玩具；有的卖饮料；有的卖水果；有卖日用品应有尽有。随着时间的流逝，人流在不断的增多，从以往的人烟稀少，一下增到约一公里外，到处是停放的汽车，人山人海。站在楼上往下看，人群密密麻麻，像是无数蚂蚁在动，由于人多，一不小心就会你踩了我一脚，我碰了你一下，要想从这人流中出去，就得会钻。 各种食物的香味袭人，扑鼻而来，让人唾诞三尺，小商贩们招揽顾客的叫卖声响彻一片。 不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。还有旋转木马、碰碰车、海盗船。打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的气氛。 夜幕降临时，路灯、广告灯，闪闪发光，交相辉映，像天上的星星一样缀满“天空”，与街上熙熙攘攘的人群，勾画成一幅“天上的街市”。 热闹的交流会，使地广人稀的开发区，变得车水马龙，热闹非凡，人声鼎沸，整个林荫街成了欢乐的海洋。 山西省原平市青年街小学二年级：武曌
篇二:《初中满分作文600字》
初中满分作文600字
分享快乐（一）
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉>我的朋友，告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。{作文沟通600字}.
与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加
人际关系（二）
从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢？
人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。
所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以分享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。
看，人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间和空间是必要的。
通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。
人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景！增添了一点一滴美好！{作文沟通600字}.
小小的我（三）
当婴儿的啼哭声渐渐远去，当蛋糕插上第十二根彩色的蜡烛，当除夕声再度“铃声”响过，我似乎又张大了一点，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我，对全世界任何东西都充满了好奇。一只蜻蜓误认为我的手臂是木头，迎了上去，我惊叹；风雨过后，天空架起一道七色的彩虹我惊叹；小鸟欢快地飞过树梢，叽叽喳喳地叫着我惊叹；狂风暴雨将一棵年轻的小树连根拔起，我惊叹；汽车在奔驰，两边的树木飞一般地倒退，我惊叹
小小的我，也很野蛮，有时还真像个横冲直撞的“猛牛”。就说那一次吧，我骑着自行车来到一座高高拱起的小桥。其实上次我已经来玩过了，只是觉得很好玩，这次我又心血来潮，准备故技重演了。于是，我以猛长之势，冲向拱桥下坡，还得意忘形的扬扬眉毛。谁知，“把路上杀出个程咬金”，挡住了我的去路。眼看就要撞上了，我大势不妙，手慌脚乱地转过弯去，可是，已经来不及了。只听“嘭”的一声，我与对面的自行车，撞了个两败俱伤。我的脸可真够瞧的，竟摔得鼻青脸肿，连爬都爬不起来。这时，与我相撞的那位阿姨走过来，扶起我，语重心长地说：“小朋友，以后骑车要小心点，可别再撞着人了。”我见她受了伤，连忙给她赔不是。她笑着说；“没关系，以后别再蛮干了。”我惭愧地低下了头，小声地说：“知道了。”你们可千万别学我呀，未满十二岁可不能骑自行车。
小小的我，也爱异想天开。幻想插上一双天使般的翅膀，与“神州七号”携手遨游太空；学会七十二变，挥舞金箍棒，披荆斩棘，斩妖除魔；乘着时光机回到五千多年前，发掘人类文明的祖先——苏美尔人的奥秘。
瞧，小小的我就是这样，永远也长不大。
美丽的苹果（四）
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，
圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊！{作文沟通600字}.
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的'艺术品'。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是'苹果'。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的'丑八怪'递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种>幸福的笑容。{作文沟通600字}.
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的'小天使'，快乐着家人，也快乐着自己。
篇三:《沟通(作文)》
在大千世界里,人们总是利用语言来进行沟通（,）。孰不知,其实人与人之间的沟通还有许多种方法.{作文沟通600字}.
在我国的少数民族中,有一个民族没有自己的语言,只是靠手语进行交谈,他们虽然无法与人交谈,但却世世代代保留着这个传统,也许他们为他们这独特的沟通方式感到无比自豪和骄傲.
其实那些生活在无声世界里的聋哑人,也是用那种独特的方式去沟通,他们是不幸的,因为在这个正常的世界里,他们会受到人们异样的眼光,但他们也是幸运的,因为他们会比正常人更会用肢体语言去沟通,他们并没有生活在一个封闭的世界里,他们依旧可以去感受阳光,感受人与人之间那份纯真的感情，这一切都要归功于沟通.
其实人与大自然也是可以沟通的，当人类在乱砍乱伐森林树木之时，在无尽的浪费资源之际，可怕的疾病来临了，2003年的非典，2005年的禽流感，这无疑是给人类一个警示，为什么人类没有反思一下，在古代，在人类的医疗水平如此之低情况下,为什么没有那么多的不治之症,而在这信息时代里,却有如此多的疾病时时危害着人们的身心健康,我认为这是大自然给了人类一个带有惩罚性质的沟通,寓意人们觉醒,来保护和爱护大自然.
人和动物之间也是无法缺少沟通的,在沙漠里,猎人在追赶一只母的藏羚羊,在猎人用枪瞄准藏羚羊时,藏羚羊跪下了,双眼饱含泪水,在猎人无情的枪响后,发现那个可怜的母亲腹中,怀着一个只有几个月大的小藏羚羊,母羊那颗伟大的心顿时使猎人心中受到极大的震撼,从此猎人放下了猎枪.这就是动物与人之间那种心与心的沟通,如果没有那颗伟大的母爱之心,又岂会出现善良的猎人呢?
世界处处有沟通，沟通是我们生活学习的一把钥匙，在这个有声的世界里，沟通使我们的生活不再单一，而变得有声有色，我们要利用好这把钥匙，打开一个真、善、美的和谐世界。
沟通可以使人与人之间增进了解，比如我们平时很注意和父母子女沟通.和老师沟通.和朋友同学沟通等，这是我们最基本的沟通，也是最基本的沟通方式——用嘴。
那你们可曾想过与生物，于大自然沟通过呢？或许有人会说：“大自然怎么沟通阿？大自然有嘴吗？”呵呵，这是最平常人所想的。其实不然，跟大自然沟通我们要用“心”去感受
踏着用石头铺成的台阶，一步一步走上去，倾听水和鸟的话语。感到是那么的新鲜，那么的有趣。也许自己也很难想象能懂得鸟的“话”。来到山顶，一种沁人心脾的感觉油然而生。云，悠闲得漂浮在空中，山，羞愧的躲在云雾中，水，绵绵地流淌着一切都是那么令人回味。
走着走着，面前出现一棵参天大树，它是多么强壮，多么威武，没有一片枯叶。它在做什么呢？不会是单纯的站着，每一种生命生下来就有一种不可推卸的使命，就像学生一样，学生的使命就是学习。忽然，一阵风吹过，树摇摆了一下后，又站立起来。我看见了，我看见树，在战斗，在与风作战，这就是它的使命。
似乎与大自然独处的时光特别的短暂，但都特别的珍贵。或许我不能懂得大自然在讲些什么，{作文沟通600字}.
也或许我是理解错的，但大自然在一起，我只觉得每一分钟甚至每一秒钟都是快乐的
当你以响亮的哭声来到这个世界上时，上帝便赐予了你沟通的能力，你便开始了沟通的旅程。沟通伴随着人的成长。所以，我们要学会沟通.
学会与自然沟通，回赠自己的灵魂！
与自然的沟通是一种心灵的体验，春天，万物的复苏，鸟语花香。让大自然充满活力与激情，种子的发芽，坚韧地钉开头上的泥土，钻出地面，呼吸新鲜的空气，整个大地象刚出生的婴儿，什么都是新的。所有树木都将自己的精力膨胀，努力地生长着，到处都是新生的景象。春的萌动、颤栗都在此体现，一派生机勃勃。微微的春风吹来几声鸟鸣，那是春天的使者报告春天的来临。
夏天是炎热的季节。走进大自然，一片繁华茂盛，枝叶生长着优美的枝条，相互竞争者得到阳光，就像是正在成长的青年，喧闹、蓬勃、蝉声依旧，将你的心牵引着，走向更深处。你在沟通的同时，也体验了美。
秋天，是结果的季节，是神圣的季节，是让人心旷神怡的！那正是因为努力过了，才有现在的收获。金灿灿的田野，饱满的果实，是那么的赏心悦目！但在这美妙景象的背后曾经是一段漫长而痛苦的孕育！
冬天，是贩私的季节，也是你与自然沟通后的总结，万物辉煌的时刻已过去，变为白色的天下。但宁静、机警的冬天过后，又是新的希望！
与自然的沟通中，你学会了什么？是春天的坚韧与纯洁，或是夏天的开朗与努力，还是秋天的孕育结果或冬天的反思。
沟通过后，应静静地闭上眼，静静地回想，经过自己心灵的体验后，懂得了什么？ 沟通的旅程是漫长的，在一生中，你会与各种各样的人们沟通，也与社会沟通，与世界沟通，但别忘记，与自然沟通！
学会与自然沟通，那四季的和谐的美，正在向你展现无尽的奥秘，让你会亏自己的心灵，让你的灵魂升华，让你体会到自然的美、人生
风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方；雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢？沟通又能创造什么奇迹？我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊！那就是沟通创造的奇迹！
我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”；夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美；花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径；阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。
记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊！令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉！
沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗？那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢？为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢？
我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：“沟通万岁！让沟通点燃心灵的每一个角落！让沟通为梦想增添一份力量！”
篇四:《艺嘉五年级作文600字《沟通是多么重要》》
沟通是多么重要
今年春节，我们从老家回来的时候路过石家庄市。看天色已晚，我们便准备在石家庄住一晚，然后第二天早上再出发。正巧爸爸石家庄有几个战友，他们得知我们来后，不仅给我们安排了住处，还要请我们吃晚饭。
吃晚饭的时候，有一个小弟弟引起了我的注意：他抱着一个小球，东跑跑，西蹦蹦，不是把球砸到人家头上，就是自己追球追了个大跟头，特别调皮，于是我走过去，指了指我们吃饭的桌子对他说：“小弟弟，你是在这个桌子上吃饭吗？”小弟弟看了看我，又看了看我指的方向，点了点头。然后我拿着一个从老家带来的小纸灯笼说：“我把这个灯笼送给你，回去吃饭，吃饱了再来玩，好吗？”那个小弟弟一听我要把这么好玩的小灯笼送给他，眼睛忽然一亮，高兴地说：“好呀！”我刚坐到椅子上，一回头他就把灯笼给弄坏了，于是他把灯笼递给我，娇滴滴地说，“姐姐帮我修好吧！”说完，转身就走了。
后来他把灯笼玩坏了又让我修，修完了又坏。就这样翻来覆去地修了好几次。到了第五次，我实在受不了了，就不给他修了，所以他很生气地哇哇大哭起来。结果回到家后，妈妈把我批评了一顿。就是因为我没好好地跟那个小弟弟解释。如果对他说：“姐姐不会修了，你找妈妈修好吗？”他就不会那么委屈了。我和妈妈解释说：“我当时是因为太累，太困了，所以没太注意说话方式，而生气了没再给他修。结果我和弟弟都不高兴。我以后肯定不会这么干了。”妈妈摸着
我的头笑了，直夸我不但懂事，而且学会了总结。
通过这件事，使我懂得了一个道理：和朋友相处，沟通是多么重要啊！