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作文指导记一次成功的经历 作文我的一次成功经历

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【 – 字数作文】

篇一:《小学作文:记一次成功的经历》

记一次成功的经历

成功是人人梦寐以求的,亦要得到的:然而,在成功的途中要受无数次痛苦地打击,灾难的降临。而成功者往往饱受常人无法与之相比的,这就是成功者之所以成功的原因。

我也有成功过,也曾为自己的劳动成果感到欣欣自慰,但是在别人的眼里不知怎么看待。说来话长,这次与我的专业课有关了。再来品尝品尝尝这秋收的果实,总觉得有点苦涩。为何呢?连我也说不清楚,也许是所谓:“身在福中不知福。”在我第一次接触钳工课的时候,脑海就浮现一种想法,只靠台虎钳就能做出产品吗?真正接触到钳工实习课时我突然来个性格三百六十度大转变。单靠锯铁,锉平够你叫天呼地了,手里长茧了。本来打着放弃的念头,可我的一惯作风被老师发觉,他只引用陈罗庚一句话:“只有不畏攀登采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采到仙药,深入水底腻到骊体。”起初我还像个丈二和尚摸不着头脑,总是猜不透老师的用兵意,后来经过自己的慢慢体会才知道:“吃得苦中苦,方为人上人。”做任何事情都不能半途而废,要持之以恒的心态去接受客观的挑战。以后的钳工生活,我活得很精彩,活得很丰富,活得很潇洒。虽然风雨无常,不小心就有产品报废,这是作为机电专业最可怕的问题,但是不管怎样,我都要有逆来顺受的准备,一切从头开始。

狂风暴雨的日子,总有老师陪伴着我长大,在不停地激励我,我也朝着成功的大门一步一步的迈进。终于皇天不负有心人,我栽下的种子,已经长成一棵雄壮的大树,并在秋收的季节收获了硕硕的果实。也没让老师失望,我如期完成六角螺母任务。而这扇大门永远向我敞开着,继续做我该做的事。

总而言之:“人只要有一点上进心,山鸡也能变凤凰。

篇二:《习作指导(记一次成功的经历)》

五 年 级 习 作 指 导 教 案{作文指导记一次成功的经历}.

兰州市城关区红山根小学 杨伯隽

(根据人教版六年制第十册积累运用四习作要求)

教学内容:

记述自己成功的一次经历。

教学目标:

1、拓宽学生思路,激发学生的习作兴趣。

2、启发学生选择写作内容。

3、通过合作评议,指导学生将成功的过程说清楚、说具体。

4、在练说的基础上完成习作。

教学重难点:

1、指导学生把自己成功的过程写清楚。

2、自己是如何克服困难的要写具体。

教学用具:

实物投影仪

第一课时

教学内容:{作文指导记一次成功的经历}.{作文指导记一次成功的经历}.

练说自己成功的一次经历。

教学过程:

(一)谈话导入。

(二)解题:

1、什么是“成功”?

{作文指导记一次成功的经历}.

2、成功会给我们带来什么?

(三)出示习作要求:{作文指导记一次成功的经历}.

1、学生自读习作要求。{作文指导记一次成功的经历}.

2、自主审题。

(四)小记者采访活动:

1、提出采访要求:①了解被采访者有怎样的成功经历。②根据他的成功经历提出一个你最想了解的问题。(提问力求新颖、有价值。)

2、小记者进行采访。(采访对象:老师同学均可。)

(五)范例引导,突破难点。

1、师出示例文,学生自由评价。

2、师生共同总结如何才能把内容说具体。

(六)小组内练说、评议。

师提出练说要求:

{作文指导记一次成功的经历}.

1、听的同学在对方说完后要给出评价。{作文指导记一次成功的经历}.

2、说的同学根据评价修改完善练说内容。

(七)全班交流,集体评议。

第二课时(略案)

教学内容

将练说的内容写下来。

教学过程

一、回忆此次习作的写作要求。

生自由发言,其他生可补充发言。

二、生练写习作,教师巡视指导。

三、习作修改。

四、习作成品,赏析习作。.

篇三:《记一次成功的经历》

记一次成功的经历

成功是人人梦寐以求的,亦要得到的:然而,在成功的途中要受无数次痛苦地打击,灾难的降临。而成功者往往饱受常人无法与之相比的,这就是成功者之所以成功的原因。

我也有成功过,也曾为自己的劳动成果感到欣欣自慰,但是在别人的眼里不知如何看待。说来话长,这次与我的专业课有关了。再来品尝品尝尝这秋收的果实,总觉得有点苦涩。为何呢?连我也说不清楚,也许是所谓:“身在福中不知福。”在我第一次接触钳工课的时候,脑海就浮现一种想法,只靠台虎钳就能做出产品吗?真正接触到钳工实习课时我突然来个性格三百六十度大转变。单靠锯铁,锉平够你叫天呼地了,手里长茧了。本来打着放弃的念头,可我的一惯作风被老师发觉,他只引用陈罗庚一句话:“只有不畏攀登采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采到仙药,深入水底觅到骊体。”起初我还像个丈二和尚摸不着头脑,总是猜不透老师的用意,后来经过自己的慢慢体会才知道:“吃得苦中苦,方为人上人。”做任何事情都不能半途而废,要持之以恒的心态去接受客观的挑战。以后的钳工生活,我活得很精彩,活得很丰富,活得很潇洒。虽然风雨无常,不小心就有产品报废,这是作为机电专业最可怕的问题,但是不管怎样,我都要有逆来顺受的准备,一切从头开始。 狂风暴雨的日子,总有老师陪伴着我长大,在不停地激励我,我也朝着成功的大门一步一步的迈进。终于皇天不负有心人,我栽下的种子,已经长成一棵雄壮的大树,并在秋收的季节收获了硕硕的果实。也没让老师失望,我如期完成六角螺母任务。而这扇大门永远向我敞开着,继续做我该做的事。

篇四:《关于成功的经历的》

关于成功的经历的

那一次成功的经历

在人生道路上,我们有过光辉一面;也有过失败的一次;曾有过喜悦的事;曾有过悲伤的一面。我们在成长的道路上有过许许多多的经历,也有过许许多多的大胆尝试。

记得二年级时,我们班每个学期都会竞选一次班干部。那时,我也很想当班长,为班级贡献出我的一份力量。老师说:“下面竞选班干部开始,各位自愿做班干部的上来演讲,最后由同学们投票来决定。”我记得第一个上去演讲的是黄石兰,她演讲的时候我就想:“等她一讲完我就上去。”等黄石兰讲完后,台下一片哗哗的掌声。我刚迈出一小步时,又怯怯缩回脚了。接着,第二、

三、四、个同学,一个接一个得上。我始终不敢上去,离下课还有几分钟,我刚鼓起勇气上去,另一个同学,比我快了几步到讲台上。铃铃铃,下课了,我很懊悔自己为什么不鼓起勇气上去。谁知,有一个同学说:“罗老师说下节课继续竞选班干部。”我仿佛从悬崖深谷又到了九霄云外了,上课玲响了,我第一个上去演讲,刚到讲台时,我的腿有些发软,声音也很小,可是,我越读越大胆了,也越来越自信了。就用了平常说话的声音来演讲。讲完后,台下哗哗一片掌声。竞选结束,我的票数最多,成功当上了班长。当时,我听到这个消息后,十分的激动。从那次起,我就暗暗下定决心:“我一定要好好做好班长这个职位,这不仅是对我自己的考验,还是对老师与同学的一种回报。既然他们,那么信任我我也一定要做给他们看,我是有责任担当班长这个职位的。” 每个人都有失败的时候,但最可怕的不是你失败了。而是,你永远都不敢面对那个失败,只会退缩。每个人都是奇迹,相信自己,自己才是最大的奇迹。我们要相信自己,这样才会在以后的道路上有更多收获与更多喜悦。

广东佛山禅城区汾江中学初一:邓倩

篇五:《一次成功的经历》

{作文指导记一次成功的经历}.

一次成功的经历

成功的经历,多么简单的一个字眼呀!谁没有成功的经历?谁没成功过?在我的人生中有许许多多成功的经历,最令我刻骨铭心的那次作文竞赛。

学校一年一度的读书节又到了,学校要求每班上交,五份优秀的读书征文,教师把这个题目当作业给同学们回家完成,并要我们几个作文写得优秀的人把这篇文章写完后发给她。我回家浏览了几篇文章后便写了起来,杜甫说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”我回想起以前读书发生的奇闻轶事,以及名人们说的关于读书的名言,不一会儿,一篇佳作在我手中产生了,我不禁沾沾自喜,可我拿给妈妈看时,就被她否认了三次,第一错字病句;第二次标点符号;第三次卷面的整洁度。写完之后,已是十点多钟了,我不禁埋怨母亲了:你也真是的,让我修改一两次就算了,还让我修改三次,分明就是不想让我睡个好觉吗!哼!

到了第二天,我被教师叫到了办公室。这时,我的心七上八下的,想着是不是有什么错误,到了办公室,听老师一说,我知道了,原来我的这篇文章在全班众多文章中脱颖而出,老师想把这篇文章让全班同学欣赏一下,借鉴一下写作手法,想问我愿不愿意,我一蹦三尺高,心里比吃了蜜还甜。

“叮,铃铃”上课了,朱教师走进来了,特地表扬了我,我又洋洋得意了,当老师要全班同学读我的文章时,四面八方的同学向我投来了羡慕而又嫉妒的目光,这令我更加得瑟了,我真想朝全世界大喊:“易可欣,我终于超过了你!”

成功,是多么愉快的一件事呀!正因为你“劳动”了,付出了辛勤的汗水。所以你会此生不忘,成功很简单。凡可只要你努力,付出辛勤的汗水,我想念你的汗水绝对不会付之东流的。

湖北武汉汉阳区沌口小学五年级:倪静文

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