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篇一:《毕业前一刻(500字)作文》
精选作文:毕业前一刻(500字)作文
还记得&& 要拍毕业照了，带着激动，同学们三五成群嘻嘻哈哈的朝操场走去，等待着那将我们小学的一切定格在八寸天地的瞬间。 不会有人给你厌恶的白眼，不会再有人在背地里说你无聊和臭美。 嘿，你的刘海有些乱你转过头来，颇有些惊愕。因为一件小事我曾与你争执，从此讨厌你，并处处与你为敌。请原谅我可笑的幼稚与无知，不要将我丑陋阴暗的一面久留心底。 我来帮你弄吧！我主动说。于是，我们相视一笑，前嫌冰释，默契如初。如果要分开，也要开心的走，把这样的感动带上路。 平日不修边幅的男生在齐整的校服的映衬下回归了俊朗，潇洒。 平日手抱着篮球在阳光下挥洒青春活力的我们，在天书一般的数学难题前努力思考的我们，会在楼梯口夺过女生手中的重物吹着口哨便冲进教室的我们。 我的兄弟们，再见！ 摄影师的三角架早已立好。 班主任以严厉如常的表情站在摄影师旁，费劲地指挥着，话语中却满爱与温柔。 再来一次，请同学放松一些，开心的笑一笑。对面的摄影师发话了。 我还来不及想做什么样的艺术造型，3、2、1摄影师已经开始倒数。咔嚓慌张的我只伸出食指和中指比划出v可后来你们笑着告诉我，这样真可爱。 一切归于平静，归于完美。 不要哭，请不要哭啊！ 挥挥手，说再见。流年似水，感动依旧！初二:李俸洋
篇一：关于毕业感想作文：那一刻,我们毕业了
关于毕业感想作文：那一刻，我们毕业了
摘要： 木棉花总在新生来时与老生毕业时开放，满目的红艳，灼灼其华仿佛用我们的汗水和心血祭奠的青春一去不复返。树下刻着谁和谁的名字，承诺这“友谊长存”的誓言，却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉着手畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往左走，我往右走?? 我们的摩天轮已停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习的天地，却为何留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧！
木棉花总在新生来时与老生毕业时开放，满目的红艳，灼灼其华仿佛用我们的汗水和心血祭奠的青春一去不复返。树下刻着谁和谁的名字，承诺这“友谊长存”的誓言，却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉着手畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往左走，我往右走。 操场静下来了，往日与同学的呐喊声，加油声收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少心事来不及分享？有多少公式来不及默写？有多少面孔来不及铭记？随这“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上并不完美的句号。
此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心网缠绕着心扉。教师台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮地下的“恶作剧”偷走了我们多少窃喜与害怕厚厚的书墙，埋葬了我们多少操场梦想？把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜成了如此习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总是在高潮时被关掉，随这一阵“嘘”声，人群渐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的叔叔阿姨还会那么粗鲁的对待下一届学生吗？为什么我现在的脑海中记住它们的却是某一天多给了已碗紫菜汤的温柔呢？ 过去了结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;
炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；
我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场————
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
篇二：初三毕业前讲话
流走的岁月，不变的情怀{作文毕业前夕500字}.
麻姑营中学九年级 呼子茗
各位老师、同学： 大家早上好！今天，我讲话的题目是《流走的岁月，不变的情怀》。
世界上没有任何一种东西可以永恒，如果它流动，就会慢慢消逝；如果它生长，就会慢慢凋零。三年的时光，在指尖悄悄溜走，像落在大海里的雨滴，不见踪影。唯有回忆，萦绕在心头。
三年寒窗苦，莘莘学子情。青春如火的三年转眼将成为大家刻骨铭心的记忆。激情飞扬的初中生活，我们团结拼搏，努力进取，从刚进校园的懵懂稚嫩，磨砺成现在的初见成熟沉稳。因为有麻姑营中学，风华正茂的我们才创造了一个又一个精彩而感动的瞬间。在这里，我们度过了人生中最美丽最值得回忆的三年时光；在这里，我们积累了人生中最宝贵的财富；在这里，我们青春豪迈；在这里，我们与众不同。
三年的成长，我们蜕变成美丽的蝴蝶，变得坚强勇敢。在此，我最想感谢的，是陪伴我们三年的老师。那熟悉的身影，亲切的话语在脑海中盘旋。点点滴滴都凝结成浓浓的爱。谢谢老师给予我们知识和智慧，给予我们理解和宽容，这一刻，我代表即将毕业的学生，祝愿所有的老师幸福快乐、平安健康。
勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜。它永远激励着我们不断地追求，不断地探索。初一初二的学弟学妹们，在剩下的初中岁月里，你们要学会珍惜。珍惜时间，珍惜师生情谊，珍惜同学友谊，珍惜我们的青春，在学习的路上，永不退缩，永不放弃，愿你们学业有成，快乐成长。
初三的我们，要在初中最后的时间里，为大家做好表率，保证良好的学习状态，尽自己最大的努力为我们的梦想奋斗，相信坚持到最后的一定是胜利者。我们也会把最美的微笑留在麻中校园，会把最优秀的一面展示给母校，让我们成为麻中新的骄傲！
最后，再次祝愿老师健康幸福；祝愿母校明天更辉煌！
谢谢大家！
篇三：难忘的一刻 作文
难忘的一刻
五（2）班 毛旬珣1号
在我的生活中有许多难忘的一刻，可是那一刻却让我难以忘怀。周五，我背着书包，走进了新概念英语班的教室，一进门，我们“人见人逃五人组”的其他成员便拥上来，和商讨今天的整人计划。 下课，我伸出腿，假装在看书，“小矮子”蔡明扬往前走，看他的神情，肯定知道我想干什么，便又退了回去，坐回了座位，自己在座位上莫名奇妙地哭了起来，看这情景，我冲进女厕所。由于，听到蔡明扬的“召唤”，他的妈妈立刻走进教室，仔细询问道：“明扬，你怎么了？”“同学欺负我，还要绊我，就是坐在那里的那个女生。”等到上课，我若无其事地回到教室，心提到了嗓子眼，只见，他的妈妈那双恶狼般的眼睛瞪着我。结束了，他的妈妈来质问我：“你干嘛绊我儿子！”我随便看了她一眼说：“我没绊他，只是把脚放在那儿了！” 说完，我便走进厕所，一看，蔡明扬的妈妈对他说了几句话，就跟在了我的后面。
我刚打算走出厕所那一瞬间，他的妈妈，抡起手，一个巴掌打在了我的脸颊上，这一瞬间，时间仿佛停止了，我被吓得不敢动，亮晶晶的泪珠在我的眼睛里滚动，一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着我的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。我觉得，一秒钟如度过了整个春夏秋冬一样。 只好大声对她喊道：“你干嘛打我？”没想到，这女人也学我，说：“我哪里打过你了！”我气急败坏地走了出去，对着他说：“你儿子真没用！”那个女人抓住他的儿子，从楼梯间冲了下去，
我赶紧打电话给正在楼下等着我的爸爸，告诉他事情的经过，等我下去时，爸爸抓住了那个女人的手臂，推了她一把，没想到她恶人先告状，叫来警察，说我爸爸推她，还污蔑她，我心想，真是不要脸！最后，警察留下了爸爸的电话，放走了她们，让我心里很不痛快。{作文毕业前夕500字}.
这件事给了我一个教训，不要故意的去惹怒别人，否则后果很严重。
篇四：小学作文：难忘的一刻
难忘的一刻
每天我过的就像一只小松鼠在轮子上跑着同一样的路线??上学，放学，吃饭，上学，放学，吃饭······每天做的事都没有一件事是新鲜的。可今天却不一样了！因为出现了一只活泼可爱的小狗在我面前。 在我的印象中，李嘉莹，就是我的同学的婆婆家中那条狗，是特别凶恶的，每一走到巷口他都会“汪汪汪??”地大声叫，生怕别人不知道这里有一只“美丽”的狗似的。但是在今天放学，由于李嘉莹同学要还我一本书，所以我就在她婆婆家门口等候。突然，她家门跑出了一只小狗。两只耳朵就像翅膀一样，“扑扑??”的响，那棕黄色的毛都飞起来了，就像在欢呼；又大又黑的眼睛正欢快地向我“说”欢迎，就连细小的浅红色的小舌头都伸了出来迎接我。他来到我面前一点也不拘束??双脚扑到我腿上。顿时，我惊呆了！因为我除了在宠物店里看过，再也没有接触过
这样可爱活泼的小狗了。我毫不犹豫的抱了抱眼前这等待着我温暖的手的小狗。李嘉莹来了，我放下小狗接过书，依依不舍得与小狗sad再见！
太可爱了，太可爱了！每想到这个情景，我还真想再抱一抱！！！
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篇二:《暴风雨前夕作文500字》
望着万里乌云的天空，燕妈妈准备带小燕子去学飞行。燕妈妈在前面飞，小燕子在后面跟着，看上去很吃力，有时候没有飞稳就要下掉时，燕妈妈赶忙冲下去把小燕子托住。就这样，小燕子在妈妈的指导下学会了飞行。 正在它们自由翱翔的时候，突然，西北边的天空黑云片片，浓烟滚滚。那湍急的乌云向大地压来，如同万马奔腾。不一会儿，雷声在西边就咆哮地冲了过来，不管你在哪里，都能听到这沉闷的声音。它就像被这层厚厚的云网抱住了，挣扎不出来似的，低嚎着，怒吼着，听得小燕子胆战心惊。闪电也毫不客气，声音十分清脆，为这阴森的天空又增添了几分恐惧。 暴风雨就要来了，又刮起了一阵狂风，田里的小麦吓得直弯腰，大树心慌地站着，很害怕被无情的雷电劈成两半，麻雀和喜鹊吓得早躲进了家里，就连蝴蝶和蜻蜓这些小精灵也不知跑哪里去了。小燕子害怕极了，它可从未遇到过这样的恐怖世界，早已吓得哆哆嗦嗦。它提心吊胆地躲在妈妈的身后，不停得劝妈妈回家。燕妈妈却迎着大风，顶着气势磅礴的乌云，贴着闪电，展开双翅，扇动尾巴，沉着，从容地飞着。小燕子看妈妈是那样勇敢，也鼓足勇气，跟在妈妈身后。 最终，小燕子战胜了心里的恐惧，和妈妈一起自由地翱翔在天空。安徽滁州天长市天长市第一小学四年级《5》四年级:王陈铖
篇三:《毕业前夕关于毕业前夕的记事作文1000字》
就要毕业了，不知不觉之间，校园内便留下了许多带着我淡淡心情的风景。
好喜欢，教学楼上独特的天台，每每站在那儿，遥望远方被朦胧的一抹薄云和一丝未化尽的残雪所点缀得近乎神圣的高山，心中便涌起了一股莫名的对高山的崇拜。所以，那个记忆中的天台便不曾褪色。
曾记否，那个一度热闹的乒乓球桌，每每站至那，就能感受到那股狂热而不失冷静的运动之风，心中就会想起自己也曾笨拙地握着球拍，在这儿来回挥舞着手臂，不知不觉之间，在这竟也打赢了不少乒乓高手。所以，这个永远不会寂寞的乒乓球桌又成了一种寄托，寄托过去的童稚。
倘回忆那个被我们戏称为"三洁禁地"的小亭子，每每经过那儿，就想起我、赵玉洁、魏洁在那里高谈阔论，评头论足，什么都能联系得起来，从足球谈到生化武器，从鸡冠花谈到北美蜘蛛。若有哪位胆敢偷听，便立刻被魏洁一句杀气腾腾的"胆敢闯入三洁禁地者，杀无赦"所镇住。所以，这里一度是我们的私人空间。
毕业将至，一切的一切就要离人而去了，依依恋恋凄凄，无奈。人生如梦，更要打起精神，准备迎接新环境、新同学、新生活!
谁说橡皮是小学生的专属品，它也是中学生的专借品。中学生热爱橡皮，因为就有那么一些顽固不化的人仍在使用自动铅笔方便涂改嘛!于是，我也随波逐流买了一块橡皮，谁知竟因它了解了许多形形色色的同窗。
温柔善良型：此种人借橡皮时往往细声细语地问一声："可不可以?""可以。""啊?""可以。""啊?你说什么?""我说可以""哦，谢谢。"然后她会小心翼翼地捏紧橡皮，用橡皮尖儿擦字，一点点地蹭，那速度会让蜗牛都无颜活在这世上，光是看着都能急死人。借这种人橡皮，不等到你白头才怪。
强取豪夺型："喂，橡皮借我行吧?"一同胞问。"刚还来的橡皮，我还没用。"此话刚在头脑里组织好且到了嘴边，但还是被吞了下去。那家伙早已用了起来(我还没回答他呢)!这让我不禁怀疑起自己的语文基础，我疑心那不是一句疑问句，是反问吗?也不是吧，嗯，应该是设问句。然而幸运的是，这种人用橡皮时会很小心，几个来回就轻巧地清除了铅笔痕迹。然后他们会在课桌上再来几个来回，动作熟练洒脱，还给你时又是一个干净的模样。把橡皮借给这种"老手"别指望他们说"谢谢"，不过有时你的橡皮会做一次全面清理(免费的哦)。但是你也不必心怀感激，他们只是看见橡皮脏就想擦干净，享受擦橡皮的快感。
清纯可人型：这种人实质上和贼没有什么区别，他们总是不声不响地拿走你的橡皮，然后又不声不响地还回来。当你发现橡皮不见了，找遍了书包、笔袋、桌子、地上甚至邻座的书包、笔袋、桌子、地上之后，你会看见那块不翼而飞的橡皮正静静地躺在你面前。不要奇怪，你一定遭遇到这号人了。当他们还橡皮时，若被你撞个正着，他们会像个没事人似的赔上一个天真灿烂的笑脸，甜甜地说一声"谢谢你哦!"让你明白，清纯可人有时就像一个盖子，压住你一肚子的火。
大大咧咧型：此种人社会上很多，其中以男性居多。他们借来橡皮，通常握紧干净的那一头，把本子一横像搓衣服一样使劲蹭起来，没有顺序，没有方向，就是乱蹭，所以往往弄得更脏，即使蹭破了纸张，依然脏得惨不忍睹。然后还给你时，你的小宝贝变成了灰老鼠，注意：别碰他的手，猜都知道有多脏。
还有一些橡皮哲学不普遍，就不介绍了，以上四类人你可要小心提防。若你防不胜防，那么最好的方法就是加入他们的行列，成为"借橡皮"一族。
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篇四:《人教版小学毕业作文题目50篇》{作文毕业前夕500字}.
人教版小学毕业作文题目50篇
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……{作文毕业前夕500字}.
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记
叙文，要把事情的起因、经过写具体
二、 (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。{作文毕业前夕500字}.
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：{作文毕业前夕500字}.
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。 十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十二、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、 温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
十四、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、 愉快的一天
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十七、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十八、 想起这件事，我就