【 – 字数作文】
篇一:《2016年上海市各县区语文一模作文题目汇集-淡淡一笑中(1.17)》
2016年上海市各县区语文一模作文题目汇集
1.宝山：《终于找到了答案》
2.浦东新区：《告别》
3.普陀：《在这里起步》
4.静安（青浦）：《相处的时光》
5.徐汇《乐趣》
6.虹口：《人间自有真情在》
7.闸北：《这一刻，竟如此动人》
8.长宁（金山）：《痛并快乐着》
9.杨浦：《你曾拨动了我的心弦》
10.嘉定：《这才是我最珍爱的》
11.闵行：《温暖的叮嘱》
12.松江：《不知不觉中，我已经改变了想法》
13.奉贤：《另一种温度》
14.崇明:《那天，我看见了》
15.黄浦：《我，依然拥有一颗童心》
一个人长大成熟后，是不是还对一切充满着好奇？是不是还能体会到简单的快乐？是不是一直拥有纯洁而无邪的心灵？……流逝的时光也许可以带走美好的童年，然而，我们依然可以拥有一颗童心，依然相信一切美好，依然怀抱着梦想……
篇二:《人教五语下试卷有作文纸有答案》
人教版五年级下册语文期中考试试卷
一、 看拼音写汉字。（10分）
xiū s^a wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài r~an xún w^ai wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字组词。（4分）
推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ）
准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）
三、把成语补充完整。（9分）
（ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ）
绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （ ）造（ ）设
四、 把正确答案的序号填在括号里（5分）
1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
2、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义
3、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
4、（ ）来了，（ ）多住几天。（ ）
A、与其""不如"" B、只要""就"" C、既然""就""
5、下列句中，与“我们应该相信他”意思不同的一句是 （ ）
A．我们难道不应该相信他吗？ B．我们难道应该相信他吗？
B．我们不能不相信他。 D．我们怎能不相信他！{作文终于找到了答案}.
五．我爱积累。(10分)
1．天行健,君子以___________________。(《周易》)
2．不积跬步，__________________；不积小流，_________________。（《荀子》）
3．通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________的“老班长”，有__________的村支书，有______________的杨氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。
4、路曼曼______ _______，_______ _______而求索。
5、刘关张桃园三结义———__ ____________。
6、孔明借东风———______ ________。
7、上联：_____ ____________ ，下联：天连碧水水连天
8、请你默写一首反映童年生活的古诗。（3分）
_______________
___________________ ___________________
___________________ ____________________
六、按要求改写句子。（6分）
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________________________________________
2、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：____________________________________________________
3．微风吹拂着柳丝。
改为拟人句：__________________________________________________________
七、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。
瞅 凝视 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。
3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。
4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。
八、 阅读感悟。（22分）
草 船 借 箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、 请写出下列人物特点。（2分）
周瑜：_________________________________
诸葛亮：_________________________________
2、写出下列词语的近义词。（4分）
才干——（ ） 妒忌——（ ）
推却——（ ） 惩罚——（ ）
3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）
____________________________________________________
给 予 是 幸 福 的
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
5、写出下列词语的反义词。（2）
摇摇欲坠——（ ） 小心翼翼——（ ）
6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分）
这句话中的“置之度外”的意思是_____________________________________，这句话的意思是________________________________________________________
7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分）
___________________________________________________________________。
8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
九．作文。（30分）
题目：那件事真让我
要求：1、把题目补充完整。
2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。{作文终于找到了答案}.
参 考 答 案
一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜
推辞 耐人寻味 无价之宝
二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁
准确 钓鱼 赔不是 高粱
三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气
绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆
风雨无助 完璧归赵 天造地设
四、1、A 3、B 4、B 6、 A 7、A
五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。
2、屋子里挤了十五个人。
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？{作文终于找到了答案}.
3、老板钻进衣服里。
七、1、其修远兮，吾将上下。
2、生死之交。
3、巧用天时。
4、地满红花红满地
5、怪生无雨都张伞。
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯
十、1、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神
2、才能 讨厌 推辞 处罚
3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。
4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。
5、傲然屹立 马马虎虎
6、放在考虑之外；
只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。
7、舍己为人、大公无私
8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。
篇三:《2014思路答案》
2014《切割中考·思路》参考答案与详细解析
第一部分现代文阅读综合训练{作文终于找到了答案}.
第一章散文
一
1.示例：②沉醉在草原的辽阔纯美之中；③凝视远山，顿生感悟（无奈和凄凉）；④走近河水，产生感伤（陌生感）、乡愁（迷愁）；⑤投进故乡怀抱，感受母体的温暖。（答对一点得1分）
【思路点拨】考查对行文思路和作者情感变化的把握。本文是按照作者的情感变化来写作的，把握了作者的情感变化也就把握了行文思路。
2.示例：①走着走着，失去了方向感；②朝哪儿望过去，都是天地的尽头；③从天蒙蒙亮走到近中午才有置身草原怀抱之感。（答对一点得1分）
【思路点拨】考查信息筛选与整合的能力。回答这道题，必须读懂题目指定的文段（第②段），按照分值（3分）来分点精读。
3.动词（1分）。在句中的意思是“入迷，陶醉在家乡美丽的景色中”（1分），表达了作者对家乡的热爱之情（1分）。
【思路点拨】判断一个词的性质及其意思，必须要结合语境。这个“痴”原本是形容词，意思是“傻,无知”，但是在这个语境里却活用为动词，意思也改变了。对该词的理解，最好答出其具体的内容和表达的情感，增加采分点。
4.示例：这里使用了反复和夸张的修辞手法，表达方式是抒情（1分）。强调了作者凝视远山后，顿悟了自己是多么地眷恋家乡（1分），并且通过执着地寻觅，终于找到了寄寓这种情感的依托，更加强烈地抒发了对家乡的热爱之情（1分）。
【思路点拨】三次出现“你在这里啊”是反复，“我不舍地觅求了几生几世了”是夸张，反复和夸张的表达效果都是“突出”和“强调”。
5.示例：A使用了比喻，把蓝天白云之下，灿烂阳光之中的草原比作一幅巨大的油画（1分），形象生动地描绘了草原的壮美（1分），表达了对草原的赞美与热爱之情（1分）。B使用了比喻，把蘑菇圈比作一大簇会涌动的海浪和一大片会飘逸的云朵，形象生动地描写了蘑菇圈的长势，表达了对草原的喜爱赞美之情。
【思路点拨】赏析句子可以从用词、修辞、句式等角度进行。从修辞角度来赏析句子，首先要准确判断出其使用了哪一种（或几种）修辞手法，然后要具体地分析一下句子中是如何使用修辞手法的，最后要结合语境分析其所写的内容和表达的情感。
6.示例：不矛盾。因为在走近故乡时，作者产生了陌生感和迷愁，所以就有了“我难道曾经是你的女儿”的感觉（2分）；因为“我的面庞上有你泥土的气质，我的血液中有你清流的声音，我的心灵里有你草木的特征”，所以就有了“我可不就是你的女儿”的感觉（2分）。
【思路点拨】回答这样的题目，一般情况下都回答“不矛盾”。回答理由，首先要明白问题，然后在文本中寻找题干里的两个引用语句，最后按照“瞻前顾后”的方法找到有关的答案。
7.示例：“竟”是出乎意料的意思（1分），准确地表达了作者对邻座的牧民老人也有与自己一样的认同感（只有深深偎依在家乡的怀抱，才能获得抚慰和安宁）的惊喜之情（2分）。
【思路点拨】这不是简单解释字义的题目，主要是从表达的角度来分析。答题的一般形式是：第一步，简单说说这个词的意思；第二步，结合具体的语境，分析其表达的内容与效果。
8.示例：点题；照应开头，使文章浑然一体；升华文章主题。（答对一点得1分）
【思路点拨】“走过草原”正好与标题相同，这是点题；“走过这片广袤壮阔的土地”既是文章第②段内容的总结，又是前后照应；后半句是对文章主题思想的升华。
二
1.示例：①慢是一种娴雅、恬静；②慢是一种童真、童趣；③慢是一种情趣；④慢是一种坚
守。（每点1分）
【思路点拨】这篇文章的基本结构是分总式，第①至段是分写部分。题目中要求我们分点来概括，我们就要将分写部分分为几个层次来细读，总结出各层意，概括即可。
2.内容方面：本段主要写老婆婆缓慢地穿出优雅的茉莉花串儿，这样写为了表现生活中很多美好的事都是在“慢”中产生的，丰富了文章内容，突出了文章的主题（2分）；结构方面：引起下文，点题（2分）。
【思路点拨】这样的题目要从内容和结构两方面来考虑，而且要紧扣全文来回答。结构方面，开头段的一般作用是：总起下文，为下文做铺垫，定下全文写作的基调，揭示文章的主旨，点题等。
3.示例1：不好，原文的“不一会”，表明时间不长（1分），很好地表现了老婆婆穿花动作娴熟（2分）。示例2：好，“过了好一会”表明穿花的时间比较长（1分），紧扣“她缓慢的举止”（1分），这样更切合文意，突出了文章的中心“慢”（1分）。（判断不给分，视理由的充分情形来给分）
【思路点拨】这是开放性题目，回答好与不好皆可，主要是看你说理是否充分。答题步骤一般是：第一步作出自己的判断；第二步简单解释语句表达的意思；第三步结合具体的语境来回答。
4.示例：①句使用了拟人、比喻。将茉莉花当作人来写，生动地表现了花的美丽；将茉莉花比作少女，生动形象地表现了茉莉花的淡然、羞涩、洁净。（3分）②句使用了排比，加强语势，淋漓尽致地表达了世间有太多的东西需要我们慢慢地去聆听，强调了所有美好的声音需要慢慢去体会。（3分）（修辞手法的判定1分，作用2分，答对一种修辞手法即可）
【思路点拨】首先要准确判断出其使用了哪一种（或几种）修辞手法，然后要具体地分析句子中是如何使用修辞手法的，最后要结合语境分析其所写的内容和表达的情感。
5.从整体来看，两个都是并列结构（1分）；从局部来看，“月明”和“风清”是主谓结构，“明月”和“清风”是偏正结构（2分）。
【思路点拨】考查语言知识（短语）的题目。要从相同与不同两个方面来分析。
6.不能。因为这是一个设问句（1分），它既可以引发读者的思考，又能拉近作者与读者的距离，这样能使作者与读者产生思想情感上的共鸣，从而增强文章的感染力（2分）。
【思路点拨】考查设句在文章中的表达作用的理解。设问句一般的作用是引起读者的思考和注意，使作者在此处的情感很好地同读者产生共鸣。
7.示例：鲁迅笔下的“百草园”，虽然所写的都是一些日常所见之物之事（1分），但是经过“大家”鲁迅先生的精心编织，层次井然,条理分明，采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了生动有趣的描述，既抓住了景物的特点，又符合儿童的心理，用词准确、鲜明、生动（2分），谱写了一曲幼年往事的优美乐章，描绘了一个妙趣横生的童心世界。（1分）
【思路点拨】回答这样的题有两个关键，一是理解作者的观点句，二是对指定的课文中的文本的正确解读。难度较大。
8.示例：我认为;慢生活”好一些，因为我觉得生活就是一种享受，享受生活就应该慢慢地享受，细细地品味，这样你才会充分地感受到生活的乐趣，感