【 – 字数作文】
篇一:《人教版2013年初中毕业生学业评价考试语文》
2 0 1 3 年 初 中 毕 业 生 学 业 评 价 文 化 考 试
语 文 试 题 卷
亲爱的同学,欢迎参加2013年初中毕业生学业评价文化考试!
当你拿到这张语文试题卷时,请先阅读试卷信息:本卷共5大题,19小题,满分150分(另有附加分5分),考试时间120分钟,所有答案均需填写在答题纸上。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。祝愿你取得满意的成绩!
一.书写评分(5分) 阅卷者将随机根据答题卷的某一区域进行书写评分。
二.积累与运用(30分)
1.字词积累。请根据拼音和文意,在文段中填入正确的汉字。(4分)
自我们搬到郊外以来,天气渐渐凉了。那短篱边 ▲ (qiān)延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来,白色的小野菊,一丛丛由草堆里钻出头来,还有小朵的黄花在áng)劲的秋风中颤抖。这一些景象,最容易勾起人们的秋思,况且身在异国呢!低声吟着“帘卷西风,人比黄花瘦”之句,这个小小的灵宫,是)漫了怅ǎng)的情绪。 2.古诗文积累,①-⑤小题必做,⑥-⑦小题选做一题。(6分)
① ▲ ,烟波江上使人愁。 崔颢《黄鹤楼》 ②树树皆秋色, ▲ 。 王绩《野望》 ③宁为百夫长, ▲ 。 杨炯《从军行》 ④悬泉瀑布,飞漱其间, 郦道元《三峡》 ⑤ ▲ ,奉命于危难之间。 诸葛亮《出师表》 ⑥请写出连续两句描写元宵节的诗句: ▲ 。 ⑦请写出连续两句描写端午节的诗句: ▲ 。 3.阅读总结词,按要求完成任务。(8分)
①首先我能团结同学,乐于助人,帮助集体做力所能及的事情。②我是901班的李明同学。③总之我对我本学期以来的工作非常满意,谢谢大家。④我很荣幸今天能在你们面前会报我这学期的工作。⑤其次我能提高个人修养,阅读大量书籍,使我取得优异
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 1-6(共6页)
的学习成绩。
(1)找出文段中的两个病句并改正。(2分)
(▲): (▲):(2)找出文段中的一个错别字并改正。(1分)→ (3)请将该文本排序。(2分) ▲
(4)作为一段总结词,请指出其中的不足之处。(3分) ▲ 4.名著阅读。(7分)
(1)拉着空车走了几步,他觉得由脸到脚都被热气包围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿他还想拉,以为跑起来也许到能有点儿风。他拉上了个买卖,把车拉起来,才晓得天气的厉害己经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
“他”是 ▲ ,该小说的作者是 ▲ 。在这个情节之后又紧接着发生了(填事件)。(4分) (2)下列关于各名著说法错误的是:( ▲ )。(3分)
A.《名人传》是法国作家罗曼·罗兰代表作之一,讲述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三个伟人的独具特色的生活故事,歌颂了不屈不挠、坚定的信念和过人的毅力。 B.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作。主人公保尔·柯察金参与革命工作,在加入炮兵连的某一次战斗中,一颗榴弹在其身边炸开,他身受重伤,但意志坚定,在病榻上完成文学创作。
C.《格列佛游记》的作者是英国著名讽刺小说家乔纳森·斯威夫特。主人公格列佛乘坐“羚羊号”来到小人国,帮助利里浦特国打败邻国不来夫斯古国。
D.《傅雷家书》被称作“苦心孤诣教子篇”,其作者傅雷教导儿子傅聪如何做人、如何做事、如何对待生活。作者傅雷在文化大革民众深受迫害,最终含冤自杀。 5.微博时代我做主。(5分)
青青老师:在初中阶段的学习中,一定会有令你记忆深刻的课文,请大家说一说。
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 2-6(共6页)
风平浪静:还记得奥楚蔑洛夫六次“变脸”的可笑,还记得菲利普夫妇忘恩负义的可憎,
还记得一丈青大娘路见不平拔刀相助的热心肠。他们都出自社会的底层,却有各种不同的性格,实在是饶有趣味。
自然天使:还记得行道树唯置身于灯红酒绿却屹然挺立的尊严,还记得地下森林身处逆
境却奋发向上的精神,还记得那树无私奉献的品格。自然,总是给我们启迪,总是为我们指引了方向。
风花雪月:
请你根据课文内容,在下列备选组中选择一组,仿照上文两条学生微博的格式,用简洁的语言描写备选人物、事物或者景物。在撰写微博时,至少用上两个成语。 【备选组1】 阿长 孔乙己 北国的雪 【备选组2】 荷叶 生命 母亲 【备选组3】 岳阳楼 醉翁亭 小石潭
三.文言文阅读(25分)
(一)鱼我所欲也(11分)《孟子》
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 3-6(共6页)
6.解释文中加点字。(4分)
舍.鱼而取熊掌者也( ▲ ) 故不为苟.得也( ▲ ) 今为所识穷乏者得.我( ▲ ) 蹴.
尔而与之( ▲ ) 7.翻译文中划线句子。(3分)8.请你说说孟子为阐明“舍生而取义”这一观点用了那些论据。并再根据本文说说孟子议论文的特点。(4分) ▲
(二)蹇叔哭师(14分)《左传》
杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之曰:“孟子,吾见师之出而不见其入也!”公使谓之日:“尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。”
蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于肴,肴有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。 9.请选出对加点字解释错误的一项( ▲ )。(3分)
A.若潜.师以来(潜伏) B.劳.师以袭远(使""劳累) C.尔墓之木拱.矣(两手合抱) D.秦师遂东.(向东进军) 10.下列加点字含义不同的一项是( ▲ )。(3分)
A.①穆公访诸.蹇叔/②投诸.渤海 B.①且.行千里/②且.欲常马等不可得 C.①蹇叔哭之./②以刀劈狼首,又数刀毙之. D.①必死是间./②其间.千二百里 11.翻译文中划线句子。(3分) 12.根据本文,请简要概括蹇叔和秦穆公的人物性格。(4分)
四.现代文阅读(30分,另设附加分5分)
请先阅读下面文章,参考阅读策略,按要求答题。
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 4-6(共6页)
鸬 鹚
郭沫若
①鸬鹚是一首精巧的诗。//
15.请写出文段描写了几幅独特的风景图,选择一幅加以评析,并说出在此幅图画中鸬鹚的形象。(6分)【建议在第三步完成】 16.请在文章第⑤段空缺处选择合适的词语填充(仅填序号),并简要说明理由。(7分)
②色素的配合,身段的大小,一切都是很适宜。
A.黛 B.增 C.减 D.素【建议在第一步完成】
③白鹤太大而嫌生硬,可不用说,既如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了些,
17.体会文段下列句子的用法,与括号中的句子相比,有什么优点?任选一题作答(5分)
而且太不寻常了。
<1>那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。(雪白的蓑毛,
④然而鸬鹚却因为它的常见,而被人忘却它的美。
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚, ▲ 之一分
别嫌长, ▲ 之一分则嫌短, ▲ 之一忽则嫌白, ▲ 之一忽则嫌黑。//
⑥在清水田时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田
的大小好像有心人为鸬鹚设计出的镜匣。
⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很
悠然。这是别的鸟很难表现的嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
⑧黄昏的空中偶见鸬鹚的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那清澄的形象化,而
且具有了生命了。//
⑨或许有人会感着美中的不足,鸬鸥不会唱歌,但是鸬鹚的本身不就是一首很优美
的歌吗?——不,歌未免大铿锵了。
⑩鸬鹚实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。//
【阅读策略】第一步——快速通读文章一遍,确定文体:本文是一篇抒情写物散文诗;
第二步——跳读文章,确定描写对象:本文的描写对象是鸬鹚;第三步——细读文章,
为本文分层,并概括层意,感悟作者感情:本文共分4层,每一层的层意是……。 13.请先通读全文,根据全文简要说说鸬鹚美在哪里。(6分)【建议在第二步完成】
14.第③段讲述了朱鹭和苍鹭的形态,与鸬鹚无关。你认为这段可否删去,并说明理由。(6分)【建议在第三步完成】 ▲ 2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 5-6(共6页) 全身的流线型结构,铁色的长喙,青色的脚。)
<2>晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
(晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来不安稳,而它却很悠然。)
【建议在第三步完成】 ▲
18.附加题:挑战作者。(特别说明:建议你先写作文.......,如果时间有余,可选做其中一题.......
。5分,答对分数计入总分,但总分最高不超过150分)
<1>第①段中作者用“精巧”形容鸬鹚。有读者认为不妥,应该换为“精美”。你认为是
该是什么?并说说理由。
<2>第⑨段中作者说“——不,歌未免太铿锵了”。“铿锵”一词有读者认为,联系全文
应该换做“牵强”。请你谈谈你的看法。
五.作文(60分)
19.请根据下面一段材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(如写成诗歌,则不
少于16行)。
谁不希望“拔尖”,谁不希望成为“尖子”,可是“尖”字中那“小”
字立在“大”字之上。人生的事业便是一个“尖”字,“十年寒窗”全部融入那个“大”字之中,只有牢牢地打好基础,才能拔“尖”,成为“尖子”。俗谚云:“宽打地基窄垒墙。”这句话也道明了“尖”的含义。
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 6-6(共6页)
▲ 2 0 1 3 年 初 中 毕 业 生 学 业 评 价 文 化 考 试
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语 文 答 题 卷 (A)
姓名:________________ 准考证号
贴条形
码处
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2013年初中毕业生学业评价文化考试语文答题卷 1-6(共6页)
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2013年初中毕业生学业评价文化考试语文答题卷 2-6(共6页)
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文答题卷 3-6(共6页)
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2013年初中毕业生学业评价文化考试语文答题卷 4-6(共6页)
篇二:《中考小说阅读常见考点与答题技巧》
中考小说阅读常见考点与答题技巧
知识储备:
题型例析:
(一)
火柴天堂 (16分)
那天,妈妈看到我在玩游戏,站了好久,轻轻地说:`东东,游戏……还是少玩点吧。'妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还是很理解,可能与她时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈,我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦,但是还是不愿下线,哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天,一行字跳入眼帘:`火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名,愿意收徒的密谈!'多么独特的拜师启事!我点了她的名字,就这样,火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级,基本没带过她练过级。小火柴并不介意:`玩嘛,我不会为此花费太多精力的。'她躲在安全的地方,一边打小怪物练级,一边和我聊天。她说游戏是为人服务,而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢?只是迷恋已久……
两周后,她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK,她却挺身而出,结果死了N次。我,也屡战屡败。一周后,她买了个42级道士号,我问:`不是说不会花费太多的精力吗?'`我是不愿看到你被欺负。'
`你的号有没有密码保护啊?要是被黑了怎办?'`啊?'她半天才回道`看造化吧!'
从此,有人来犯,我们就下线换号,由我用`清风道士'出战。然而我发现,传奇与生活不同,纵然我杀死对方N次,他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。
又一晚,她呆站在安全区,半天才说:`清风道士的号果然被黑了。'我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号,是她要给我的保护。可我不能表现的伤心,我劝她:`你说过的,游戏而已。'`可我真的不想你被欺负。'`是我技不如人,没关系的。游戏里败了就败了,生活中技不如人那才糟糕呢。'没想到,我居然用她的论调来安慰她。但,说着说着,想到日渐荒芜的学业,一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后,我们相约退出传奇,但是我还想用QQ视频看看她。 `不,不要!你会吃惊的。'`不会,你是我徒弟吗!不管你怎么样,我都不会吃惊的。'然而如火柴所说,接通视频,我还是吃惊了:妈妈!妈妈打过来一个笑脸:`生气了?东东,妈妈只是想更加了解你,只是想让你明白:事情,要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明?'妈妈说,知道我为什么叫`火柴天堂'吗?有首《火柴天堂》里唱`妈妈牵着我的手回家',妈妈想牵着东东的手,回家……
眼泪不争气的流了出来,但我还是笑着打出:`得了,还牵我回家呢,你不就是个小火柴吗?还要我保护呢!' `嗯。'妈妈说,`那么,师父,小火柴等你回家!'
1.用简洁的语言概括这篇小说的情节。(3分)
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2.文中的母亲是一个怎样的人?(2分)
3.选用文中的词语,梳理“我”对网络游戏的态度变化过程: ( )→( )→( )→( )(每格2字)(4分)
4.关于“小火柴”的真实身份,小说在前半部分有多处伏笔,请找出一处简要分析。(4分) 伏笔: 简析:
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5.学习这篇文章后,你有何启发,请联系现实生活谈谈你的认识。
(二)
一个记不住儿子名字的父亲
秋冬之交的风萧瑟中带着凌厉。
我遇见他的时候,银杏树金黄色的叶子正打着旋儿在风中劲舞。他站在银杏树下,看见我过去,满脸谦卑地问:`你是这里的老师吗?' 我没停步,`嗯'了一声。 他赶紧跟过来,又问:`高三十七班在哪里?'
听到这话,我停下来。我带十七班的语文课。学生家长问话,我不能不回答。