【 – 字数作文】
篇一:《人教版2013年初中毕业生学业评价考试语文》
2 0 1 3 年 初 中 毕 业 生 学 业 评 价 文 化 考 试
语 文 试 题 卷
亲爱的同学，欢迎参加2013年初中毕业生学业评价文化考试！
当你拿到这张语文试题卷时，请先阅读试卷信息：本卷共5大题，19小题，满分150分（另有附加分5分），考试时间120分钟，所有答案均需填写在答题纸上。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。祝愿你取得满意的成绩！
一．书写评分（5分） 阅卷者将随机根据答题卷的某一区域进行书写评分。
二．积累与运用（30分）
1.字词积累。请根据拼音和文意，在文段中填入正确的汉字。（4分）
自我们搬到郊外以来,天气渐渐凉了。那短篱边 ▲ (qiān)延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来,白色的小野菊,一丛丛由草堆里钻出头来,还有小朵的黄花在áng)劲的秋风中颤抖。这一些景象，最容易勾起人们的秋思，况且身在异国呢！低声吟着“帘卷西风，人比黄花瘦”之句，这个小小的灵宫，是)漫了怅ǎng)的情绪。 2．古诗文积累，①-⑤小题必做，⑥-⑦小题选做一题。（6分）
① ▲ ，烟波江上使人愁。 崔颢《黄鹤楼》 ②树树皆秋色， ▲ 。 王绩《野望》 ③宁为百夫长， ▲ 。 杨炯《从军行》 ④悬泉瀑布，飞漱其间， 郦道元《三峡》 ⑤ ▲ ，奉命于危难之间。 诸葛亮《出师表》 ⑥请写出连续两句描写元宵节的诗句： ▲ 。 ⑦请写出连续两句描写端午节的诗句： ▲ 。 3．阅读总结词，按要求完成任务。（8分）
①首先我能团结同学，乐于助人，帮助集体做力所能及的事情。②我是901班的李明同学。③总之我对我本学期以来的工作非常满意，谢谢大家。④我很荣幸今天能在你们面前会报我这学期的工作。⑤其次我能提高个人修养，阅读大量书籍，使我取得优异
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 1-6（共6页）
的学习成绩。
（1）找出文段中的两个病句并改正。（2分）
（▲）： （▲）：（2）找出文段中的一个错别字并改正。（1分）→ （3）请将该文本排序。（2分） ▲
（4）作为一段总结词，请指出其中的不足之处。（3分） ▲ 4.名著阅读。（7分）
（1）拉着空车走了几步，他觉得由脸到脚都被热气包围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿他还想拉，以为跑起来也许到能有点儿风。他拉上了个买卖，把车拉起来，才晓得天气的厉害己经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
“他”是 ▲ ，该小说的作者是 ▲ 。在这个情节之后又紧接着发生了（填事件）。（4分） （2）下列关于各名著说法错误的是：（ ▲ ）。（3分）
A.《名人传》是法国作家罗曼·罗兰代表作之一，讲述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三个伟人的独具特色的生活故事，歌颂了不屈不挠、坚定的信念和过人的毅力。 B．《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作。主人公保尔·柯察金参与革命工作，在加入炮兵连的某一次战斗中，一颗榴弹在其身边炸开，他身受重伤，但意志坚定，在病榻上完成文学创作。
C．《格列佛游记》的作者是英国著名讽刺小说家乔纳森·斯威夫特。主人公格列佛乘坐“羚羊号”来到小人国，帮助利里浦特国打败邻国不来夫斯古国。
D．《傅雷家书》被称作“苦心孤诣教子篇”，其作者傅雷教导儿子傅聪如何做人、如何做事、如何对待生活。作者傅雷在文化大革民众深受迫害，最终含冤自杀。 5.微博时代我做主。（5分）
青青老师：在初中阶段的学习中，一定会有令你记忆深刻的课文，请大家说一说。
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 2-6（共6页）
风平浪静：还记得奥楚蔑洛夫六次“变脸”的可笑，还记得菲利普夫妇忘恩负义的可憎，
还记得一丈青大娘路见不平拔刀相助的热心肠。他们都出自社会的底层，却有各种不同的性格，实在是饶有趣味。
自然天使：还记得行道树唯置身于灯红酒绿却屹然挺立的尊严，还记得地下森林身处逆
境却奋发向上的精神，还记得那树无私奉献的品格。自然，总是给我们启迪，总是为我们指引了方向。
风花雪月：
请你根据课文内容，在下列备选组中选择一组，仿照上文两条学生微博的格式，用简洁的语言描写备选人物、事物或者景物。在撰写微博时，至少用上两个成语。 【备选组1】 阿长 孔乙己 北国的雪 【备选组2】 荷叶 生命 母亲 【备选组3】 岳阳楼 醉翁亭 小石潭
三．文言文阅读（25分）
（一）鱼我所欲也（11分）《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 3-6（共6页）
6.解释文中加点字。（4分）
舍．鱼而取熊掌者也（ ▲ ） 故不为苟．得也（ ▲ ） 今为所识穷乏者得．我（ ▲ ） 蹴．
尔而与之（ ▲ ） 7.翻译文中划线句子。（3分）8.请你说说孟子为阐明“舍生而取义”这一观点用了那些论据。并再根据本文说说孟子议论文的特点。（4分） ▲
（二）蹇叔哭师（14分）《左传》
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也！”公使谓之日：“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。”
蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于肴，肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。 9.请选出对加点字解释错误的一项（ ▲ ）。（3分）
A.若潜．师以来（潜伏） B.劳．师以袭远（使""劳累） C.尔墓之木拱．矣（两手合抱） D.秦师遂东．（向东进军） 10．下列加点字含义不同的一项是（ ▲ ）。（3分）
A.①穆公访诸．蹇叔/②投诸．渤海 B.①且．行千里/②且．欲常马等不可得 C.①蹇叔哭之．/②以刀劈狼首，又数刀毙之． D.①必死是间．/②其间．千二百里 11.翻译文中划线句子。（3分） 12.根据本文，请简要概括蹇叔和秦穆公的人物性格。（4分）
四．现代文阅读（30分，另设附加分5分）
请先阅读下面文章，参考阅读策略，按要求答题。
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 4-6（共6页）
鸬 鹚
郭沫若
①鸬鹚是一首精巧的诗。//
15.请写出文段描写了几幅独特的风景图，选择一幅加以评析，并说出在此幅图画中鸬鹚的形象。（6分）【建议在第三步完成】 16.请在文章第⑤段空缺处选择合适的词语填充（仅填序号），并简要说明理由。（7分）
②色素的配合，身段的大小，一切都是很适宜。
A.黛 B.增 C.减 D.素【建议在第一步完成】
③白鹤太大而嫌生硬，可不用说，既如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了些，
17.体会文段下列句子的用法，与括号中的句子相比，有什么优点？任选一题作答（5分）
而且太不寻常了。
<1>那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚。（雪白的蓑毛，
④然而鸬鹚却因为它的常见，而被人忘却它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚， ▲ 之一分
别嫌长， ▲ 之一分则嫌短， ▲ 之一忽则嫌白， ▲ 之一忽则嫌黑。//
⑥在清水田时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田
的大小好像有心人为鸬鹚设计出的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很
悠然。这是别的鸟很难表现的嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?
⑧黄昏的空中偶见鸬鹚的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那清澄的形象化，而
且具有了生命了。//
⑨或许有人会感着美中的不足，鸬鸥不会唱歌，但是鸬鹚的本身不就是一首很优美
的歌吗?——不，歌未免大铿锵了。
⑩鸬鹚实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。//
【阅读策略】第一步——快速通读文章一遍，确定文体：本文是一篇抒情写物散文诗；
第二步——跳读文章，确定描写对象：本文的描写对象是鸬鹚；第三步——细读文章，
为本文分层，并概括层意，感悟作者感情：本文共分4层，每一层的层意是……。 13.请先通读全文，根据全文简要说说鸬鹚美在哪里。（6分）【建议在第二步完成】
14.第③段讲述了朱鹭和苍鹭的形态，与鸬鹚无关。你认为这段可否删去，并说明理由。（6分）【建议在第三步完成】 ▲ 2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 5-6（共6页） 全身的流线型结构，铁色的长喙，青色的脚。）
<2>晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳,而它却很悠然。
（晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来不安稳，而它却很悠然。）
【建议在第三步完成】 ▲
18.附加题：挑战作者。（特别说明：建议你先写作文．．．．．．．，如果时间有余，可选做其中一题．．．．．．．
。5分，答对分数计入总分，但总分最高不超过150分）
<1>第①段中作者用“精巧”形容鸬鹚。有读者认为不妥，应该换为“精美”。你认为是
该是什么？并说说理由。
<2>第⑨段中作者说“——不，歌未免太铿锵了”。“铿锵”一词有读者认为，联系全文
应该换做“牵强”。请你谈谈你的看法。
五．作文（60分）
19.请根据下面一段材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章（如写成诗歌，则不
少于16行）。
谁不希望“拔尖”，谁不希望成为“尖子”，可是“尖”字中那“小”
字立在“大”字之上。人生的事业便是一个“尖”字，“十年寒窗”全部融入那个“大”字之中，只有牢牢地打好基础，才能拔“尖”，成为“尖子”。俗谚云：“宽打地基窄垒墙。”这句话也道明了“尖”的含义。
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文试题卷 6-6（共6页）
▲ 2 0 1 3 年 初 中 毕 业 生 学 业 评 价 文 化 考 试
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语 文 答 题 卷 （A）
姓名：________________ 准考证号
贴条形
码处
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2013年初中毕业生学业评价文化考试语文答题卷 1-6（共6页）
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2013年初中毕业生学业评价文化考试语文答题卷 2-6（共6页）
2013年初中毕业生学业评价文化考试语文答题卷 3-6（共6页）
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2013年初中毕业生学业评价文化考试语文答题卷 4-6（共6页）
篇二:《中考小说阅读常见考点与答题技巧》
中考小说阅读常见考点与答题技巧
知识储备:
题型例析：
（一）
火柴天堂 （16分）
那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：`东东，游戏……还是少玩点吧。'妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：`火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！'多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：`玩嘛，我不会为此花费太多精力的。'她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久……
两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：`不是说不会花费太多的精力吗？'`我是不愿看到你被欺负。'
`你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？'`啊？'她半天才回道`看造化吧！'
从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用`清风道士'出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。
又一晚，她呆站在安全区，半天才说：`清风道士的号果然被黑了。'我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：`你说过的，游戏而已。'`可我真的不想你被欺负。'`是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。'没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。 `不，不要！你会吃惊的。'`不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。'然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：`生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？'妈妈说，知道我为什么叫`火柴天堂'吗？有首《火柴天堂》里唱`妈妈牵着我的手回家'，妈妈想牵着东东的手，回家……
眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：`得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！' `嗯。'妈妈说，`那么，师父，小火柴等你回家！'
1．用简洁的语言概括这篇小说的情节。（3分）
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2．文中的母亲是一个怎样的人？（2分）
3．选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程： （ ）→（ ）→（ ）→（ ）（每格2字）（4分）
4．关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分） 伏笔： 简析：
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5．学习这篇文章后，你有何启发，请联系现实生活谈谈你的认识。
（二）
一个记不住儿子名字的父亲
秋冬之交的风萧瑟中带着凌厉。
我遇见他的时候，银杏树金黄色的叶子正打着旋儿在风中劲舞。他站在银杏树下，看见我过去，满脸谦卑地问：`你是这里的老师吗？' 我没停步，`嗯'了一声。 他赶紧跟过来，又问：`高三十七班在哪里？'
听到这话，我停下来。我带十七班的语文课。学生家长问话，我不能不回答。