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傲慢的鸭子 傲慢与偏见

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【 – 字数作文】

篇一:《骄傲的鸭子作文250字》

有一天,白天鹅去草地散步。鸭子看到白天鹅在散步,骄傲地走过去说;白天鹅,你不要在我的地盘上散步。白天鹅听了,说;你好,这里不是你的地盘。因为这片草地是我们大家的。所以你不能说这片草地是你的。鸭子听了很生气,就走了。第二天,鸭子去比赛飞行,白天鹅正好也要参加。鸭子说;等着瞧,我会让你输得很难看。白天鹅听了没说话。比赛开始了,白天鹅马上就飞上天空,鸭子还在起点飞不起来。

结果白天鹅得了第一名。鸭子很惭愧,在这之后鸭子再也不敢骄傲了。四年级:虞昕榕

篇二:《片段欣赏》

【片段欣赏】

1、骏马飞驰流星迅疾,那是快的力与美; 老茶甘美陈酿飘香,那是慢的甜与醇。 “飞湍瀑流争喧豗”固然雄奇壮观, “泉眼无声惜细流”亦有柔美静谧。 快与慢,各有其美。

2、火山瞬间喷发,源于积聚百年的能量; 铁树一朝开放,源于吸取千年的营养。 快与慢,彼此交融

3快有快的好,慢有慢的美。

快,是速溶咖啡,方便快捷,香甜可口; 慢,是一壶清茶,悠然纯美,回味无穷。 4快与慢,彼此交融。没有慢,安得快?慢是积淀,是植物炭化为煤的千万年等待;快是爆发,是煤投入烈火的瞬间辉煌。没有丰厚的积淀就没有有力的爆发。

5慢,造就了多少隐士诗人:

陶渊明采菊东篱下,悠然见南山; 孟浩然“开轩面场圃,把酒话桑麻”; 辛弃疾“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”。 这种看似散慢的悠闲心态,现代人岂能感受得到?

6苏洵二十七岁始闭户读书,四十岁参加科举考试,历时十几载;王羲之七岁学书,至五十岁宴饮兰亭,一挥而成绝世《兰亭序》,历经四十几年;杜甫七岁学诗,一生历经磨难,仍苦吟不辍,身后直至明代方成就“诗圣”之名,历时八百年。这些大家的经历不禁使人想到著名史学家范文澜先生的名言:“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。”

7快时代的人,不知不觉遗失了慢的诗意和耐性。食物是无需品味的快餐,文化是无需思考的拷贝,问候是群发的短信,??科技的发展缩小了空间,拉长了时间,却消散了生命的诗意,让现代人迷失了自我。

8自古带兵打仗,讲的是“兵贵神速”,可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖,哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服,司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭,休息了多少时间。诸葛亮求快胜,司马懿却偏偏慢慢来,最后的结局谁

都知道:诸葛亮累死了,司马家的后代得了天下。

9一本《本草纲目》二十年,一部《资治通鉴》十九年,一本《红楼梦》十年,慢慢磨出来的东西才是精品,才是后人的一种享受。当然后人享受时也要慢慢来,如果一天就将《红楼梦》读完,那也就没有乐趣了。《本草纲目》能够滋润中华民族上千年,而《红楼梦》养活了成千红学家,这都是得益于慢。

10让我们回头看看那些肯慢下来的人是怎么说怎么做的吧。林语堂先生说:“让我和草木为友,和土壤相亲,我便已觉得心满意足。”慢下脚步,亲近自然,诗意就栖居在大地上。

11 我并不是说反对世界的快节奏化,毕竟这是顺应时代发展潮流的。只是,我们在这个表面追求速度,实质追求效率的世界里,行动可以被带动,但心不能!

小结尾:。对生活有透彻的理解,拥有豁达的胸怀,就可以好好地欣赏生活、享受生活了。

大结局:人生路上,请慢慢走,慢慢欣赏,看一路春暖花开。

大鸭大路,小鸭小路

在我小的时候,有一天傍晚,我父亲跟我正好经过一条河边的小路,有一群鸭子本来在河岸上休息,见到我们父子俩走过,或许是受惊了,或许是要让路给我们,总之一群鸭子全部都下了河,从河的这一边,游到另一边去,接着又上岸去玩了。

父亲看着在河里游的鸭子,告诉我说:“孩子,你看到了吗?这群鸭子里,有大鸭、有小鸭。大鸭游出来的是大的路,小鸭游出来的是小的路。不管是大路还是小路,都是自己游出来的路,而且都到了河的对岸。”他又说:“孩子啊,人要学这些鸭子。你长大之后,不管游出大路或小路都没有关系,可是不游是不行的,因为不游的话就没有路可走了。”父亲的意思是说:无论大路,还是小路,都可以到达对岸,可是如果不游的话,就肯定没有路可

走了!

这件事对我的影响非常深刻。我这一辈子就自认为是只小鸭,我看过很多“大鸭”在这个世界上呼风唤雨,我觉得自己没办法像他们那样,也无法和他们相比,当然,也不需要比。所以我甘于做一只小鸭,我走我的路,他们走他们的路。我的师父东初老人在世的时候,常常要我学习某位大法师的样子,他说:“你应该学习做那样子的法师。”我想我学不来的,因为他是一只大鸭,而我是只小鸭,怎么可能学得来呢?

大约在一九六一年,我要去高雄的山里闭关的时候,有一位老居士听说我要去闭关,特别选了四本近代中国四大高僧——印光大师、太虚大师、虚云老和尚和弘一大师的书来看我,把书送给我后就问我:“圣严法师啊,你将要人关了,那么四大高僧中,你究竟准备走谁的路呢?”虽然我对这四位高僧都非常恭敬、非常景仰,但是我说:“我大概是没有办法走他们任何一位高僧的路,我走我圣严的路。”他说:“你这么傲慢啊?”我说:“我不是傲慢,也不是没出息,我只能走我自己的路。但是我会参考他们的路,他们是怎么走的、他们的好处,我会尽量地学习,能学多少,就学多少。但是我不要模仿谁,也不要自己一定成为哪一位高僧的样子。”因此,我就在关房里很安心地修行。我没有准备要变成四大高僧中的哪一位,也没有这样的狂心、那么大的胆量,想变成第五位高僧。我只能做多少算多少,能够做什么、学什么,就尽力而为,尽我的一生好好努力。

其实,在一群鸭子里总有大鸭,也有小鸭子,游出的路一定也有大、小之别。从佛法的角度来看,这是因为各有各的因缘福报,所以对于别人的成就,我们应该赞叹,但是不用羡慕。小鸭子看起来好像没有在游,但它并不是停在那里不动,只是游得比较慢,但是慢慢地、持之以恒地划下去,最终也能走出一条路来。就像我,我自认为自己是只小鸭子,虽然游得慢,可是我游得很安心,也从来不羡慕他人,只知道尽力游,游到现在为止,不也是游出了一条路吗?

我们不要要求自己一定要游得比别人大,靠着和别人比较来建立自我的价值,那是非常痛苦的事。所以,凡事只要尽自己的力来做,就一定会游出自己的路。

篇三:《阅读训练》

匡衡年轻的时候十分好学。他家庭贫困,买不起灯油,一到夜晚屋里就( )一片。他想读书,可室内没有亮光怎么行呢?他见邻居家点着油灯,就在墙壁上凿了个小孔,借着微弱的灯光看书到深夜。有一次他到地方上藏书很多的一个大户人家里干活,每天起五更,睡半夜,却不要一个工钱。主人问他要什么,他说只要能读遍主人家的藏书就( )了,那位主人听了很感动,就把书借给他读,匡衡就是这样( )的。

(1).用“/”划掉括号中不正确的读音。

好学( hǎo hào ) 五更(gēng g^ang) 藏书(cáng zàng)

(2).选择下面合适的词语填在短文中的括号里。

知足 漆黑 好学

(3)请为短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。

(4)用“ ”画出短文的中心句。

(5)短文写了匡衡的两件事:一件是 ; 另一件是 。 我必须去

李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。

“喂,丹丹吗?是爸爸!”电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐3路汽车来中山路下,我在车站等你。”

李丹问:“什么事这么急?”

“我得了两张马戏票,下午两点开演,你不是想看马戏,盼了好多天了吗?”

是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈啊!可是——李丹犹豫了。

“丹丹,时间快到了。你怎么了?”

“爸爸,我和同学约好了,今天要去敬老院的。”

“必须去吗?”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我必须去!”

爸爸说:“好吧。丹丹,你做得对,以后还有看马戏的机会,可是你不能对老人、对同学失信。”

(1).李丹为什么没有去看马戏,而是去敬老院了呢?请在短文中找出相关句子,用“ ”画出来。

(2)根据短文内容判断对错。

A.李丹为了不失信于人没有去看马戏。( )

B.李丹很喜欢看马戏,所以她去了。( )

C.李丹是个守信的好孩子。( )

(3)这篇短文表现了李丹具有 的好品质。

秋日低语

俗话说,“秋风秋雨愁煞人”。但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。秋风阵阵拂过,吹走了炎热的夏浪,带来了凉爽,它从耳边擦过,“呼呼”的风声,好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子:“入秋了,快多穿些衣服吧!免得着凉。”秋雨淅淅沥沥地下着,滴落在窗上、地上,奏出一首秋的乐章。 秋又给大自然披了一身金黄的新装。树叶黄了,落叶如蝴蝶在空中飞舞,飘飘悠悠地落下来。它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。此时,它从树枝上落下来,把生命与泥土融为一体,又开始孕育来年的嫩叶""

(1)在括号里填上恰当的词语。

( )的夏浪 ( )的乐章

( )的新装 ( )的孕育

( )的萌芽 ( )的茁壮

(2)短文中画“~~~~~”的句子所用的修辞方法是( )A.比喻 B.拟人 C.排比

(3).短文主要写了( )A.秋风秋雨愁煞人 B.秋风秋雨独特的美。

黄叶

秋风像把大扇子,扇得满地黄叶子。

铺在地上像毯子,阳光一照像金子。

蚂蚁把它当被子,松鼠用它做掸子。

院子里的小燕子,赶紧召集全家子:

“黄叶正在催我们,快回南方过日子。”

(1)儿歌中的“它”指的是 。

(2)儿歌中把黄叶比作 ,比作 ,比作 。

(3)儿歌中对小燕子的描写运用的是 的修辞手法。请你运用这种修辞方法仿写一句话。

.春天,桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。

所有的桃花都张开笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。

它便大叫大 去 别从我这儿得到一点儿好处跑了□

后来,所有的桃花都结了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。

(1)在短文第4自然段的方框内加上标点。 (2)文中能够概括这朵桃花品质的词语是 。

(3)短文按 顺序讲了一朵桃花因为 ,所以 。

(4)读了短文,你明白了什么? 你好啊,海南岛{傲慢的鸭子}.

海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。这宝岛的总面积有3万多平方千米,仅次于台湾,是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨,又像一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛,是祖国南疆的一颗明珠。在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物,遍布全岛。在五指山区,在遮天蔽日的原始森林里,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中,海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜,还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可收三次。花木四季常绿,鲜花四季常开""一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在1926年,当地的汉族和黎族群众,在党组织的领导下,组成了琼崖游击队,同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争,表现了中华民族威武不能屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼 你好啊 海南岛

(1)读一读,数一数短文共有( )个自然段。(2)请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。

(3)请你进行判断,对的画“√”,错的画“×”

A.海南岛是祖国的第一大岛。( )

B.整个海南岛中间低,四周高。( )

C.海南岛一年四季都可以种植庄稼,在那里水稻一年可以收四次。( )

(4)短文是从( )、景色和物产、( )三个方面介绍海南岛的。

(5)短文中画“ ”的句子是( )句,把海南岛比作( ),还比作( )。读了短文,你眼中的海南岛是什么样的?

(6)短文中省略号的作用是( )。A.表示话被打断。B.表示内容的省略,类似的美景与物产还有很多很多。 夏天,整个白洋淀芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔船就一个跟着一个向村边划去。

1.文中有两个词与“郁郁葱葱”的形式一样,它是。我能照样子再写四个这样的四字

词语: 、 、 、 。

2.用“”画出描写白洋淀景色的那个比喻句。

3.文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,用“~~~~~”画出来。

●一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!

有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重几百倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。

小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”

狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,一脚踩了下去""

1.写出下列词语的近义词。 傲慢—— 讥笑——

2.小蚂蚁在森林里遇到了,它的态度是怎样变化的?

3.“神气”在短文中的意思是( )A.精神饱满 B.自以为优越而得意或傲慢。

4.给短文起个恰当的题目。

●孔雀本来是能飞的鸟。从前,无论是高山,还是海滨,都能看到它轻轻地扇着双翅,舞着五颜六色的尾巴,在蔚(蓝 篮)色的天空中飞翔,简直像彩霞在飞舞!人们称赞:“孔雀真美啊!”于是,孔雀渐渐骄傲了,它经常逗留在地面上,在人们面前(卖 买)弄自己那美丽的尾巴。日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力□

(再 在)也不能在天空中自由地飞翔了□它只好拖着一条沉重的尾巴在地面上晃来晃去□孔雀后悔极了。

1.用“/”划去括号里错误的字。 2.请在文中□内加上标点符号。

3.用“”画出描写孔雀在天空中飞翔的句子。4.用“~~”画出描写孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。

5.这则寓言故事攻速我们什么道理?请选出正确的答案。( ){傲慢的鸭子}.

A.孔雀真美丽。 B.骄傲使人落后。

C.孔雀再也不能在天空中自由飞翔了。

6.请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。

7.读了这则寓言故事,你想对孔雀说些什么呢?

●回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?

1.最能反映孩子们回家途中兴致很高的词语是2.金吉娅的表现是

3.为什么金吉娅沉默不语呢?( ) A.金吉娅在心里盘算着花了多少钱。

B.她在为没能给大家买到更好的礼物而难过,另一方面也害怕妈妈的责怪。

4.当“我”发现金吉娅只买些棒棒糖时,“我”的心情是

{傲慢的鸭子}.

捉蟋蟀

去年暑假,我在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光,最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了。

乡村的夜晚,四周静悄悄、黑乎乎的。只能看见天上闪闪的星星和远处村子的灯光。

我和表弟准备好手电、纸筒,踏上了田间小路。没走多远,表弟忽然停住脚步,像是发现了目标。他悄悄地对我说:;附近肯定有一只蟋蟀,我们一来它就不叫了。先蹲下来等一会吧。”他拉着我蹲下来,又叮嘱说:;千万别出声。”我心想,表弟可真在行。忽然,一阵;唧唧唧”的蟋蟀声响了起来,这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼,似乎在说:;怎么样?”我会意地点点头,就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀,像是捉迷藏,

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