【 – 字数作文】
篇一:《六五普法先进个人事迹材料》
“五五”普法个人先进事迹材料
自2006年起，我积极配合南斗村委会，开展“五五”普法工作，几年来，我以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合我所在民组工作实际，不断提高我村农民群众的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，进农户，入农心。在全村逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了依法治村各项工作的开展。
积极配合村两委，开展依法治村宣传学习活动：做为村民组组长，我积极配合村两委，广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在“三八”妇女节、“3·15”消费者权益保护日、“4·26”世界知识产权日、“六一”儿童节、“6·26”国际禁毒日等节日中，我深入农户散发传单，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪、水土保持等专题法制宣传教育，认真开展一年一度的“12.4”全国法制宣传教育活动，为社会治安综合治理创造良好法制氛围。
总之，在“五五”普法工作开展期间，我能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到认真负责、积极主动。通过普法宣传教育，我村群众法律意识明显提高，尊法守法意思明显增强。
篇二:《“六五”普法先进个人材料》
“六五”普法先进个人材料
认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，热爱普法工作，组织和推动本单位的普法工作，充分发挥骨干作用，为全区环保普法工作作出了较大的贡献。
1、精心策划，认真制订普法规划
认真学习领会“六五”普法的精神实质和工作思路，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证 “五五”普法工作的顺利实施，根据“五五”普法的主要内容，精心起草了区环保局“五五”普法规划，着手做好机构、规划、人员、经费等方面的落实。规划通过后，带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。
2、认真组织，扎实推进“六五”普法工作开展
围绕环境保护目标和全区的治污减排、创模达标整改、污染源普查等环保中心工作，不断强化组织领导，加大宣教工作力度，以开展多种形式的宣传教育活动为载体，积极营造有利于推动环保工作的舆论氛围。策划制订“6.5”世界环境日宣传活动，精心组织，联合区直有关部门组织大规模宣传活动，在全区上下掀起环保宣传教育高潮。把环保普法宣传贯穿于党校和区内各中小学课程中，在课程中加入生态文明和环保法律法规知识，使全区广大干部受到环保法制教育，每年定期联合区内学校进行环保教育活动，举行了许多有趣的活
动，把环保宣传贯穿于各种活动中。组织召开企业环保法律知识培训，对企业经营者和环境监督员进行环保知识培训，加强企业的环保普法教育，督促其采取有力措施，加强污染整治力度，降低污染的程度，大大的提高了企业的环保守法意识。
3、把普法宣传与日常工作有机结合起来，促进工作更好地开展 普法宣传是一项长期工作，我们把普法宣传教育与日常工作有机结合起来，起到潜移默化的教育作用，也更好地促进工作的开展。通过普法宣传教育，区环保局干部职工依法行政水平提高，没有发生行政诉讼和群众投诉违法行政的事件，使环保职能各方面均有序、依法开展，促进饮用水源保护管理、建设项目环保、生态建设、专项整治行动、处理环境纠纷等工作的顺利开展，全区生产企业和群众环保法律意识不断提高，收到了环保普法宣传应有的作用。
篇三:《普法先进个人事迹材料》
依法管理、依法执教的好干部
——-记“六五”普法先进个人王一
王一，男，1981年12月出生，大学本科学历，现任百灵庙中学副校长，负责学校的学生管理工作和普法工作。自任职以来，他求真务实、脚踏实地，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩。
自普法工作启动以来，王一同志作为学校“四五”普法小组主要成员，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。
现将王一同志主持开展我校普法工作主要事迹情况介绍如下：
一、切实加强领导，增强依法治校观念
学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，王一同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。
在王一同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校行政办公室牵头，工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《百灵庙中
学普法教育工作规划》、《百灵庙中学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《百灵庙中学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。
随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来， 近年来，王一同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学校全体教职工在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。
几年来，我校在王一同志的带领下，遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。 主要谈一下三项活动：
①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育录像，发挥音像教材的直观教育作用。
②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还其次，学生广播站配合普法活动，通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。
③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试，学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。
二、学校普法教育工作取得了显著的整体成效
近年来，在旗教育局、镇政府的关心、支持下，学校严格教育教学的
科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。因此，学校的政治风气浓厚，正气上升，优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。 由于学校重视普法教育，充分发挥依法执教、依法管理的作用，同时大力推行素质教育、加大教育教学改革的力度，狠抓教育教学质量的提高，学校工作不断创新，办学实力不断增强，办学质量不断提高。
王一同志在开展学校各项工作中，能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策，在工作上以人民满意、服务人民作为出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，在师生群众中树立了良好的教师形象。
篇四:《周礼秀六五普法先进个人事迹材料》
七星关区撒拉溪中学
六
五
普
法
先
进
个
人
事
迹
材
料
七星关区撒拉溪中学
“六五”普法先进个人事迹材料
周礼秀，女，汉族，中共党员，出生于1979年10月，2004年毕业于贵州师范大学，一直以来，该同志坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合我校工作实际，提高全校师生法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，使我校逐步形成遵纪守法的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。
一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。
“六五”普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、区有关“六五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照“四个发展”的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。
为保证“六五”普法工作的顺利实施，该同志根据“六五”普法的主要内容，精心起草了我校“六五”普法规划。规划通过后，立
即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。近几年来，该同志广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在“三八”妇女节、“3·15”消费者权益保护日、“4·26”世界知识产权日、“五一”劳动节、“五四”青年节、“6·26”国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。
二、精心策划和组织，促使全校普法工作扎实有效地开展。 针对社会热点、难点问题, 该同志积极开展环境保护、禁赌博、反邪教等法律法规宣传,有效防止群体性事件的发生,努力维护全校师生安全,构建了和谐、平安、良好的人文法治环境。
为了使广大师生真正熟悉和掌握“六五”普法的内容，该同志采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织各班班主任，认真地学习《婚姻法》、《计划生育条例》、《教师法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等与全校师生生活息息相关的法律知识。
总之，在“六五”普法工作开展期间，该同志能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到坚持原则、认真负责、积极主动。引领大{六五普法先进个人事迹材料}.
家学法、守法、用法，对全面普法宣传教育起到了辐射带动作用，通过普法宣传教育，全校师生法律意识明显提高，尊法守法意识明显增强，从而使“六五”普法工作收到了应有的效果。
撒拉溪中学
2015年11月
篇五:《六五普法中期先进事迹材料(王立东审批表)》
附件5
松原市“六五”普法中期
先进个人、先进工作者
审 批 表
单 位 乾安县大遐畜牧场{六五普法先进个人事迹材料}.
先进类别 先进工作者
送审单位 乾安县依法治县领导小组办公室
填表日期： 2013 年 12 月 17日
篇六:《六五普法中期个人事迹材料》
全省教育系统“六五”普法中期
先进个人申报表
篇七:《初中六五普法工作先进事迹材料》
依法执教 强化教学管理 以人为本 构建和谐校园 ――XXXXXXX“六五”普法工作先进事迹材料
初级中学现有教职工161人，在校学生3024人。近几年来，在上级部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校先后获得市“教育系统先进集体”、 “治安保卫工作优秀单位”称号；获“县级文明单位”、“全县教育系统先进集体”、“全县中考工作先进单位”等荣誉称号。
自“六五”普法启动以来，我校始终坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针，以提高全校教师的法律素质和依法执教、依法治校、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教师法律意识向法律素质的转变为目标。“六五”普法期间，我校普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十七大精神，深入践行科学发展观，以创建平安校园为目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全校形成了依法管理学校的新格局，为圆满完成“六五”普法各项目标任务作出了积极的贡献。
一、成立普法组织机构，明确依法治校职责
“六五”普法工作启动后，按照县司法局和县教体局的安排部署，学校成立了以党支部书记为组长的普法工作领导小组，制定了《XXXXXXX“六五”普法规划》，领导小组成员分工明确，各负其责。学校确定普法专干主要负责抓“六五”普法工作的具体落实。聘请了县公安局副局长XXX同志为法制副校长，维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。在学校普法领导小组的正确领导下，学{六五普法先进个人事迹材料}.
校“六五”普法工作每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。
二、加强法律、法规学习，增强法律意识
1．合理安排 强化学习
在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校为教师发放了“六五普法”《法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。
2．多渠道拓宽法律知识学习途径
在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校充分发挥校园广播、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任。
3．学考结合 夯实学习内容{六五普法先进个人事迹材料}.
每年定期对全校师生进行法律知识的测试，每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。
4．以案讲法 提升普法工作深度
在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请法制副校长来校进行青少年犯罪、交通安全、禁毒、反邪教等方面以案说法的法制讲座，并有计划、有针对性地开展法律知识竞赛、演讲比赛、文艺汇演等有一定规模和影响的法制教育活动，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。如：《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。
三、规范办学行为，实施素质教育
1．建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制。学校实行校长负责制，坚持校务公开，凡重大事项均在广泛征求群众意见的基础上，经校务会集体研究，形成决议后执行。
2．建立健全安全制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在的安全隐患进行彻底整改。制定了安全方面的各项管理制度，同时利用安全教育周、班会、团会和各种集会时间对学生进行安全教育，定期进行安全演练，增强学生的安全意识，提高安全防范能力。
3．认真执行国家课程计划，开齐开足所有课程和课时，积极开发校本课程。
4．加强学生思想道德教育、法制教育。以《中学生日常行为规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动。利用国旗下讲话、主题班会对学生进行法制教育。学校每年把九月份定为“普法宣传活动月”，集中进行普法宣传教育活动。
四、开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育并重
1．采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动学生学法的落实。建立了全面系统的学校法制教育课程体系，制定好法制教育计划，发挥课堂教育提高青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用。按照上级文件要求使用法制课教材，推进学校法制教育计划、教材、教师、课时的“四落实”。同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，
2．结合“平安校园”创建、“安全教育周”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使学生懂得用法律武器维护自身的合法权益，增强了学生自我保护意识和能力。积极预防和减少了青少年违犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性
法制副校长和法制辅导员在帮助学校开展法制教育中，坚持突出重点，针对不同时期、不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法律教育的效果。
1．把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期。因此，每当寒、暑假来临时，要求其认真上好法制教育课。
2．围绕重点对象开展针对性法制教育。通过对有问题学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效果，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。
六、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，