【 – 字数作文】
篇一:《以退为进(600字)作文》
精选作文:以退为进(600字)作文
是谁，放弃了高山的巍峨，东流入海，成就了自己的博大；是谁，离开了大树的荫蔽，择地为家，寻到了自己的归宿；有是谁，离开了温暖的鸟草，振翅长空，实现了自己蓝色的梦想？是那些以退为进的智者，像聪明的计算机博士一样，放弃了高高在上，铸就了自己的成功。 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。李连杰初到好莱坞时无人看好，好不容易有一家电影公司请他出演，但只有100万美元的片酬，而且出演的是一个反派角色。经过慎重考虑，他最终答应出演，然而此时对方改口将片酬降为75万美元。李连杰明白，此时钱不是最重要的，他要在电影中证明自己的实力来赚取更多的机会，虽然难以接受但李连杰仍决定出演，可没想到对方落井下石，50万美元，不言拉到。 在别人看来享誉东亚的功夫皇帝受此侮辱一定会选择拒绝，出乎意料的是这次他爽快地答应了。50万美元，还包括律师，经纪人，广告等其他费用，扣完税后所剩无几，李连杰一退再退，等的就是这个检验自己实力的机会。就这样，他拍了第一部好莱坞影片《致命武器4》，虽然片中巨星云集，但李连杰凭借扎实的演技和独特的风格一举获得了演员排行榜的亚军。第二天电影公司老板亲自上门，毕恭毕敬的说：下一部影片请您演主角，如何？当实力证明一切的时候才轮到李连杰说话，他第四部影片的片酬达到了惊人的1700万美元。 李连杰以进为退，成功敲开了好莱坞的大门，他的成功完美的诠释了以退为进的意义。拳头收回来，打出去才更有力量，学会退步，后发制人才能技惊四座，闪耀光芒。 以退为进，是雪花的智慧，是种子的等候，是雄鹰的选择。大丈夫能屈能伸，与其怨天尤人，不如尊重现实，以退为进。高二:上官宇嘉 篇一：作文修改以退为进
学生习作1：孙膑，战国时期伟大的军事家。年少丧父，后师从鬼谷子学习兵法，有一个师弟叫庞涓.孙膑、庞涓两人，经过鬼谷子的精心调教，兵法、韬略大有长进。后来魏惠王招贤纳士，本是魏国人的庞涓，觉得机会来了，决定下山应招。临别时，他向孙膑保证，此行一旦顺利，马上引荐师兄下山，扶同做一番事业。
庞涓通过各种手段得到魏王的宠信，这时，他却忘了孙膑。后来，魏国臣子发现了孙膑的才华，想要引荐，庞涓怕孙膑威胁到自己的地位，就写信骗他来到魏国。
孙膑来后，庞涓大摆筵席，盛情款待。随后设计陷害孙膑，对他施以膑刑，削去双脚。
孙膑装疯卖傻，他一会儿哭，一会儿笑，叫闹个不停。庞涓并不相信孙膑会疯，便叫人把他扔到猪圈去，孙膑披头散发地倒在猪圈里，弄得满身是猪粪，甚至把粪塞到嘴里大嚼起来。庞涓认为孙膑是真疯了，从此看管逐渐松懈下来。
孙膑装疯产生了作用，他暗中加紧了寻找逃离虎口的机会。一天，他听说齐国有个使臣来到魏国，便找了个间隙，偷偷前去拜访。这样，孙膑便秘密地回到了齐国。他受到齐王的赏识，指挥齐军“围魏救赵”，活捉庞涓，后来又放了他。孙膑又用“减灶计”，诱敌深入，最终大败魏军，庞涓也在树下自刎。
正因为孙膑懂得以退为进，才最终取得了胜利。
修改:战国军事家孙膑才华盖世，却因此引来同门师兄庞涓的嫉妒与恐慌。庞涓担心孙膑的军事才华威胁到自己的地位，就暗施诡计，陷害师弟，对孙膑施以髌刑。
身罹灭顶之灾，蒙受
奇耻大辱，孙膑怎么办？是与庞涓殊死搏斗、同归于尽吗？是向魏王辩解鸣冤吗？是横冲猛进，迎难而上吗？不，不行！孙膑没有这样做，他选择了后退！他以退为进！
于是孙膑疯了，他装疯来迷惑庞涓的眼睛，他装疯来麻痹庞涓的戒心，他被人戏弄，他与猪争食，他在艰难而屈辱的后退，他知道只有这样，他才有一线生机；只有这样他才能让生命前进。
最终，孙膑逃到齐国，凭借他卓越的军事韬略受到齐王的赏识，后多次指挥齐军大败魏军，也使庞涓自刎树下！ 孙膑的智慧退身，使他保全了性命，惩治了仇敌，实现了人生目标。因此，退并不意味着自甘堕落、自我放弃，相反，它恰恰提供了一个积蓄力量，反败为胜的最好时机！假如当时孙膑没有装疯，而是殊死反抗，结果又会怎样？那无异于以卵击石！那样的话，历史将以另一种面容嘲笑一个莽夫！ 学生习作2：越王勾践被吴王夫差打败之后到吴国当手下，勾践在吴国忍辱负重，卧薪尝胆，饱受凌辱，尝尽世间悲苦。吴王的戏弄，异族的唾弃，他堂堂一国之君低三下四的忍受着。为了祖国的大业，他以退为进。
最终越王勾践打败了吴国！正是因为勾践能够忍辱负重，以退为进，才有他后来的成功。修改：春秋时期吴越大战，越国败在宿敌吴国手中，此时摆在越王勾践眼前有两条路：要么誓死不屈，倾尽国力，殊死反抗；要么委曲求全，保存实力，退而求和。是进还是退？是顾眼前还是看长远？是为一己尊严还是为越国大局？勾践在挣扎，在谋划！选择前者他必将英勇
的葬送自己和整个国家，选择后者他可能卑微的拯救生命和一个民族。权衡之后，他毅然而决然的后退了，为国家的复兴大业，他以退为进！
勾践放下国君的尊严，忍辱负重到吴国做奴仆。吴王的戏弄，异族人的唾弃，他心甘情愿、低三下四的忍受着，这暂时的屈辱比起他胸中的鸿鹄之志算得了什么？大丈夫能屈能伸，当退则退！退而有序，进而有谋！勾践退得卑微而彻底,他俯首帖耳的接受吴王所有的奴役与侮辱！吴王相信他了，勾践回到了越国，他更加有条不紊的推进他的人生目标，他卧薪尝胆，励精图治，最终大败吴军，灭亡吴国！{关于不进则退的作文}.
试想当初落魄败北的勾践争一时之气，率举国残兵轻举冒进，只能是以卵击石，一败涂地！又怎会有“三千越甲可吞吴”的神话！适时后退就有机会走向未来！
花儿为盛开而凋谢，太阳为朝升而西落。我们应该学会为前进而后退，为目标而后退！
题目：《进与退的智慧》《人生的进与退》《以退为进》《为进而退》《退是为了进》
《退也是一种坚持》——扣题 《学会放弃》《学会忍耐》《面对挫折》——偏题
典型例证：红军二万五千里长征/毛泽东退回农村/刘翔08年奥运会退出比赛/韩信退而装疯勾践退
而求和/项羽勇而无谋，不懂后退 较好的论证方法：假设论证
篇二：以退为进,以
柔克刚
以退为进，以柔克刚
作者：祝愿
来源：《新课程·教师》2015年
4.个人原因 职高生处于青少年向青年过渡的时期，尤其是晚熟的男生，心理发展错综复杂，充满矛盾冲突。往往对别人要求高，对自己要求低；易冲动，好表现，不服学校，老师管理；对异性有好奇心，但往往不知如何正常交往，早恋，不良性倾向，或者自闭；觉得家长、老师都不懂自己，却又不愿与他们多沟通，大人一开口他就嫌唠叨；反感各种说教，喜欢用背道而驰来表现个性和心中的不满——内心世界的矛盾冲突直接导致他们行为上的各种不稳定和异常。
三、应对策略 职高男生的各种不良心理，给班主任的管理带来了极大的难度，特别是不强悍、不高大的女班主任，接手这样的班级更是承受太大的压力。这时，作为班主任，更应该主动应对，积极了解学生、关心学生，尽量保持平和的心态，来应对学生出现的各种问题，促进师生良好沟通。以下是笔者在担任物流班级三年班主任期间的一些策略和体会：
1.心态平和，传递精神力量
班主任在班级管理中，首先要正确定位自己，保持心态平和。如果具有绝对的威慑力，做高高在上、说一不二的领导者，也未尝不可。但很多班主任，尤其是女班主任，很难做到这一点，这时，就必须想办法提高自己的亲和力，拉近师生关系，通过走进学生的心灵来达到教育的目的。
2.发挥学生主动性，我的班级我做主
需要放下自我，班级的各项工作，都可以分派给不同的学生来进行管理，通过培养学生解放自我达到教育的目的。
3.以退为进，人性化管理
班级管理的目的是让学生都遵规守纪，养成良好的行为习惯。只要是为了班级管理，只要是合情合理，学生也会心甘情愿地接受批评并改正，从而养成良好的习惯，终生受益。
4.欣赏和批评不矛盾
只有自尊得以保证的人才能积聚无比强大的精神能量。在尊重学生的基础上进行批评管理，才能让学生体会到老师的良苦用心，进而意识到自己的错误，改正错误。
5.互尊互爱，相互沟通
班主任要代表学校实施各种规则，而高中生最不愿意受规则束缚，所以冲突在所难免。这些突如其来的冲突往往没有先兆，让你美好的心情立刻笼罩着乌云。
6.积极鼓励，缓解压力{关于不进则退的作文}.
班主任不仅仅是学校各项规章制度的执行者，更应该是学生成长道路上的同路人，通过细致的观察，及时发觉他们的困惑，适时给予帮助与鼓励。{关于不进则退的作文}.
四、反思
班主任的工作目的是帮助学生进步成长，虽说学生个体有差异，特别是职高男生，存在各种各样的问题，但只要班主任怀着一颗真诚的心去面对，学生终究能理解。女班主任在管理中尤其要发挥自己“柔弱”的一面，怀着一颗温柔的心去关心、爱护学生，当一名种花人，耐心守候：一年心血，种子破土发芽；两年心血，小苗茁壮成长；三年心血，开花结果。“无为而治”不是不闻不问，放任自流，而是通过情感交流，鼓励学生发挥主观能动性，互相管理，最终实现自我管理。当学生的习惯越来越好，态度越来越积极，性格越来越沉稳，班主任工作就是有收获的。只要学生心态阳光，积极热情，与人为善，成长为对社会有用的人，作为职高班主任就可以骄傲地说：“我们的教育就是成功的！”
参考文献：
林格.教育是没有用的[m].北京大学出版社，2010.
编辑 张珍珍
篇三：以退为进 以退为进 ——lol有感
西一10班 亢禧 几千年来，“逆水行舟，不进则退！”的言语不断从圣人口中传出，那么，退就注定失败吗？
lol为当前最火爆的网络游戏，上至七旬老人，下至一二年级的小学生，当你问其lol，无一不是滔滔不绝的讲起自己的“鲁程”在lol中，我们可以体验到人仰马翻，枪林刀树的战斗场面，整颗心都会沸腾，流云如水的操作，不仅迎来了“各路大神”的赞颂，而我不仅从中体验到厮杀的快感。也感悟到了人生。——以退为进
特朗德尔厌恶着怯懦的酋长，想要将自己的部落发扬光大，季度决斗都败下阵来，只能另想一次偶然，他在一本古老的卷轴上发现了咒语，氏族的古老领袖们相传着一把传奇的神兵，而这把武器正象征着他们统治全族的资格，他把一切赌在了这上面，就算偷来，抢来，他也要得到这一把武器，于是，他孤身一人踏上征途，而背后酋长的嘲笑也随之响起，他却将此化为动力，他远行着，他踏上了寒冰女巫的疆土之中，从这里所掩匿的上古秘藏之中，找到了他希冀着的神兵。在困境和磨难中，他终于找打了一柄满覆着恒冰的巨棒，永冻之力附着其上，永不消融——颤骨者。他手握着这柄大棒，冰寒之力也随之袭遍全身，他不由得一阵惊讶，但暴怒的寒冰女巫即可赶来，在她的力量之前，他顿觉自己大限以至。他为了自己部落的光明，便讨好一笑，向寒冰女巫投诚，一只誓死效忠她的巨魔军团可比一个死的巨魔有用得多，他以退为进，保全性命，并带着颤骨者回去击败了酋长，统一了巨魔，成为了一代枭雄。
历史长河亦是如此“以退为进”璀璨夺目，熠熠生辉，汉高祖刘邦烧绝栈道，退守汉中，等待时间，这才有了后来的十面埋伏，越王勾践兵败后，入吴国为奴，尝尽屈辱，后来被吴王放回，卧薪尝胆，
励精图治，终于打败了强大的吴国。元朝末年，朱元璋采取“少积粮，缓称王”的策略，一步步 扩充自己的实力；康熙晚年，诸皇子争位，老练的四阿哥胤禛深谋远虑，善解士意，“夫不争是争也”，一意务实，取得皇位。
“退一步，海阔天空”退一步，并非是消极避让的“逃跑主义”，而是为了先看出矛盾所在，然后从容出击，问题自然解决，身处逆境，难免彷徨，不妨以退为进，韬光养晦，厚积薄发，相信人生终将辉煌。
篇四：作文《进与退》 “进与退”例文
进与退（52分） 孔老二人，一个游访朝堂，以天下为己任；一个归隐山林，以天下为己趣，一个积极入世，一个率性出世。一进一退，熔铸了中国思想哲学的太极图。
进退须有度。在该退时前进，会头破血流；在该进时退宿，会抱憾终生。那么，何时该进，何时该退呢？
在冷清中前进，在喧嚣中退去。
莫言在获得诺贝尔奖之前，是鲜为人知的，与郭敬明 韩寒等走在浪尖的人相比，更默默无闻。然而他没有因此停下手中的笔，并没有跟世事起哄，而是怀着对文学质朴的热爱和敬仰，一步一个脚印的在孤寂创作之路前进。从未后退。上天不负有心人，他甘于寂寞，不断进取，使他走向了世界文坛，走进了国人的视野。更令人钦佩的是:在国人疯狂赞颂，近乎把这一切演成一出闹剧的时候，他平静的转身，选择退去，退回能安放他心灵的高密，盛名虚名一笑置之。当我们在艰辛寻找胜利路上彳亍，无人陪伴，会迷失彷徨，但决不能放弃前进，不能被重重困难吓跑；当我们站在被万人喝彩时，如果没有把握守住最初的信仰，那就决然转身退去——我们总要在领奖台上退下来的。所以前进与后退，都只是为了呵护心中的理想。
在风雨中前行，在温情中后退。
令我钦佩的还有一位作家，她如身披盔甲手握长茅的女战士，笔锋过处尽是疮痍，俨然当代的鲁迅，把血淋淋的社会的弊病毫不留情的摔向读者。她是龙应台，一本《野火集》揭开了她带领我们迈着坚毅的步伐。与社会之腐朽，冷酷称作斗《目送》时，有望见一个平凡的身影。一手拉着儿子一手拉着母亲，在夕阳下慢慢往回走，走回最初的童真，走回充满温情的童话森林。她痴呆的母亲屏退了愤世嫉俗，她为扎蝴蝶的孩子屏退了时间，连她自己也后退了。只留下一丝温情。我们遭受无礼的对待就反抗，决不退让；我们被温情所动，就要前去打搅，让时间永恒。 进退之间，皆成人生。拐进一个死胡同，有人翻过围墙，有人退而觅路，进退两者，无谓对错。
进与退（54分） 清朝诗人阮元在《吴兴杂诗》中写道：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这句话里不难看出中国人自古推崇的“中庸”之道。“中庸”的最大智慧在于它对矛盾的两个方面拿捏有度，收放自如。那么，倘若运用“中庸”思想理解“进”与“退”这对反义词，我认为，后退是为了更好的前进。 退是为了蓄势待发，为了更好的进。
篇二:《学如逆水行舟,不进则退》
学如逆水行舟，不进则退
老师们，同学们，大家好。今天，我演讲的题目是:学如逆水行舟，不进则退。
有一句谚语是这样说的，学如逆水行舟，不进则退。它的意思是说学习要不断地努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退了。我觉得这句谚语不仅是指我们的学习要这样，生活中许多事情都要用到谚语中所讲到的这个道理。
当你在学习过程中，遇到一道难题时，怎么解都解不开，你是不是就会“知难而退”了。可是，当你想到，“学如逆水行舟，不进则退。”时，一定会联想到，学习有如在逆水中划船，你不前进，则会后退。一想到这，你就会“知难而进”，努力地去解开那道难题了。
又如，当你在做家务时，碰巧又很难做，你当然会产生“不想做”的念头。但是，当你想到“学如逆水行舟，不进则退。”也就是说，你不去学做家务，那你将永远不会，而且还会忘掉以前学会的家务。所以，你想到了这句话，就会信心百倍地去学做家务。
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗
短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，她始终认为，学如逆水行舟，不进则退，只要努力向前，终有一日会超越别人，登上梦想的舞台。事实证明，邓亚萍持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
的确，无论是谁，如果不去努力，总是原地踏步，那一生也不会有很大的成绩。哪怕你天资卓越，最后也不过是个庸才，毫无所为。所以，我们不能停步，要不断向前，不断超越。这样做的结果就是使我们自己不断进步，最终达到胜利的彼岸。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
延长县小学
六年级三班 刘若雨 2016年3月14日
篇三:《学如逆水行舟,不进则退》
学如逆水行舟，不进则退
前几天，我读了一篇文章，名叫《伤仲永》。
这篇文章主要讲述了这样一件事：有一个叫方仲永的小孩，五岁时，就会做出颇有文采的诗，成名后，父亲为了贪图名利，让方仲永放弃了学习，带着他到处拜访、题诗，最后因为他不再努力学习，最终和普通人没什么两样。 读了这篇文章，我既替一个有着极好天赋的人没有成才感到惋惜，又受到了深深的触动。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。任何一个有着辉煌成就的人，他们无一不是通过刻苦学习才取得成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑，可仗着自己有这么一个与众不同的优点而不去努力学习，最后你不会比普通人强到那儿。{关于不进则退的作文}.
古今中外，有多少文人墨客写出了告戒我们努力学习的句子：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“一分精神，一分事业；一分耕耘，一分收获。”又有多少名人为我们做出了榜样：大发明家爱迪生，小时候在学校，被老师称为笨小孩，最后退学。可他没有放弃学习，最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好，就可成为名人；也不一定小时候学习不好，就成为普通人。只有你在不断努力地刻苦学习，才有可能达到辉煌的顶点，方仲永、爱迪生不就是一个很好的例子吗？
方仲永给我们的教训是深刻的，我们要向那些有成就的伟人学习，学习他们那种刻苦精神。我们从现在开始，要利用好时间，奋发努力，掌握本领。只有这样，才能成为一个知识渊博的人，成为一个对社会有用的人。
篇四:《学如逆水行舟不进则退》
{关于不进则退的作文}.
篇五:《学如逆水行舟,不进则退》
学如逆水行舟，不进则退
记得小时候，家家便经常教导我说：“学如逆水行舟，不进则退”。不过当时还小，缺乏人生经验，因此对这句话的理解是朦朦胧胧的。但是我6岁大时，大姨讲的一个故事却让我恍然大悟。原来我十分贪玩，上课并没有认真听讲，所以数学成绩不十分好。我怕大姨指责我，便四处躲她，可是还是被她抓住了。我本以为我会挨一顿打，吓得直哆嗦。可她并没有打我，而是给我讲了一个故事。故事说：古代有一个人叫方仲永，从小就很有才能，但是他之后四处拜访名师，炫耀才艺，最终“混然众人也”。她说：如果我像方仲永那样，那我就会成为众人里毫不起眼的一个。我此时才终于明白了“学如逆水行舟，不进则退”的意义，并且暗暗下了决心：我以后一定要好好学习，天天向上！不能像方仲永那样堕落成一个凡人，而是当上世界首富。我好好学习了几年，效果很大。考试基本上都是次次考100分。大家都对我赞不绝口，连数学老师都夸我。只不过大姨对我的要求挺高的，认为我还缺少勤奋，在前不久送了我一个印章，上面刻着四个大字：“天道酬勤”以鼓励我。
期末考试之后，我立马跑到奶奶家，与妹妹玩了个天昏地暗。回到大姨家后，我本性不改继续玩物丧志。妈妈终于忍无可忍，在吃晚饭的时候，大发雷霆。我不服气，不知好歹的与我妈对着干，还在房间里偷偷骂她，结果被全家人围攻了一顿。