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篇一:《生命的养分》
生命的养分
电闪，一季鸟语星光。生命的伟大，善于在岁月长河中汲取生命的养分，浇灌心灵大树，让生命之花芳香四溢，长开不衰。
——题记
载我们飞过了一季又一季，让春风在湛蓝的天空和瑰紫的流云下播下那绽放光彩夺目的花儿。生命如花，总是开放在瑰丽斑斓的那一季。
生在世，执着而发，更在于执着的坚守，在深浊中守住心灵之湖。无愧于心，也许常人无法理解我们十年寒窗苦读，只是为了一次的高考。然，这是我们在汲取生命的养分，让我们的生命精彩无限，让一去不返的青春大放光彩。 实，生命的养分，在于心灵的追求。怀着希翼梦想，一路披荆斩棘，将血迹印在身上，将幸福写在脸上，心中萌发无限生机。
一年春尽一年春，野草山花几度新，而生命之花毕竟只开一季。就让我们放飞心灵之鸽，在岁月长空中汲取生命的养分。智者曾说：“一个人的一生，就是一次旅行，而旅行的过程，就是机器各种养分，滋养我们生命的过程。”在生命转身的一刻，决定自己未来的一刻，将那份光彩夺目的美丽绽放于斑斓一季。
篇二:《养分》
养分：饲料中凡能被动物用以维持生命、生产产品的物质，称为营养物质，简称养分。饲料中养分可以是简单的化学元素，如Ca、P；也可以是复杂的化合物，如蛋白质。
饲料：指一切能被动物采食、消化吸收和利用，并对动物无毒无害的物质。 常量元素：Ca K Mg S P Cl
微量元素 ：Fe MnCu Co I Zn
风干饲料：除却了初水的饲料。将新鲜的饲料粉碎，在60~70°C烘箱中烘3~4小时，在空气中冷却30min, 再同样烘1h, 待两次称重相差0.05g时，所失重量即为初水，
绝干饲料：除却了初水和吸附水的饲料。测定了初水分的饲料、经自然风干的饲料或谷物饲料，在100~105°C烘箱内烘干2~3h后取出，放入干燥器中冷却30min, 在重复烘干1h，待两次称重小于0.002g,即为恒重，失去的重量为吸附水。 动物体与饲料的区别：动物体内不含有粗纤维，而饲料中含有粗纤维
采食量 :动物在一定时间采食饲料的质量。(日采食量)
影响动物采食量的因素：
一、动物因素：1.体重（正比）2.生理状态（生长期增加、发情期减少、妊娠期增加、哺乳期增加） 3.健康状况（疾病影响采食量） 4.条件反射（提高条件反射，增加采食量）
二、饲料因素1.视觉（）2.嗅觉（香味剂能一定程度上提高）3.味觉（不同种类的动物不同生长阶段对不同味道有所差别，比如反刍动物喜欢甜味，酸味苦味也能接受，成年猪偏爱酸味，仔猪偏爱甜味）4.饲料性状（加工过的优于未加工的谷物）
三、饲料营养物质的含量主要是能量浓度
四、饲养环境及管理因素：温度、湿度、卫生、饲喂方式、饮水等
消化的方式：物理性消化：部位：消化道，工具：口腔、牙齿、肌肉收缩，作用：磨碎、增加表面积和消化液混合；化学性消化：部位：消化道，工具：酶，作用：大分子变为小分子；
微生物消化：部位：瘤胃、大肠，工具：微生物，作用：结构降解，新物质合成 瘤胃微生物在反刍动物的整个消化过程中，具有两个优点： 一是借助于微生物产生的β－糖苷酶、消化宿主动物不能消化的纤维素、半纤维素等物质，显著增加饲料中总能(GE)的可利用程度，提高动物对饲料中营养物质的消化率。 二是微生物能合成必需氨基酸、必需脂肪酸和B族维生素等物质供宿主利用。 主要吸收方式： （1）被动吸收——被动转运，由高浓度梯度向低浓度转运，主要养分如短链脂肪酸、水溶性维生素、各种离子等；（2）主动转运——可逆浓度梯度进行、耗能，主要养分单糖、AA等；（3）胞饮吸收——细胞直接吞噬某些大分子物质和离子，特别对幼龄动物（免疫球蛋白的吸收）。
真消化率=食入饲料中某养分—（粪中某养分—消化道来源物中某养分）/食入饲料中某养分；表观消化率=食入饲料中某养分—粪中某养分 /食入饲料中某养分 真消化率高于表观消化率
影响消化率的因素：（一）动物 1、动物种类：牛对粗纤维消化率高，羊次之，猪较低，家禽几乎不能消化。 2、年龄及个体差异：蛋白质、脂肪、粗纤维的消化率有随年龄增加呈上升的趋势，到老年有下降；同年龄、同种的不同个体也有差异，一般混合料可达6%，谷实类可达4%，粗蛋白差异可达12~14%。 （二）饲料 1、种类：幼嫩青绿饲料的可消化性高，干粗饲料的可消化性低，籽食的消
化率高，茎杆的可消化性较低。 2、化学成分：粗蛋白和粗纤维，反刍动物各种养分的消化率随蛋白质含量的升高而上升。猪和家禽也存在相同的趋势，但没有反刍动物明显。3、 抗营养因子：饲料中的抗营养因子是指饲料本身含有，或从外界进入饲料中的阻碍养分消化的微量成分。影响蛋白质消化利用的有如：蛋白酶抑制剂、凝结素、皂素、单宁、胀气因子；影响矿物质消化利用的有：植酸、草酸、葡萄糖硫苷、棉酚等；影响维生素利用的有：脂氧化酶（破坏Va、胡萝卜素）、双香豆素等。 （三）饲养管理技术1、饲料的加工调制：物理、化学、微生物等方法。磨碎、加热、膨化，酸碱处理，微生物发酵等。2、饲养水平：随饲喂量的增加，饲料消化率降低。维持水平或低于维持水平，消化率增加。饲养水平对草食动物影响较大。
三大能源物质：脂肪》蛋白质》 碳水化合物
（二）.能量转化规律 粪能 总能尿能
甲烷能 热耗能 动物总产热=热耗能+维持净能
代谢能维持净能
生产净能
代谢能 = 总能-粪能-气能-尿能=消化能-气能-尿能
ME = DE – （Eg+ UE）= GE – FE – UE – Eg
对于单胃动物气能可忽略不计：
代谢能 = 总能 -（粪能+尿能）=总能- 排泻物含量= DE – UE
禽类：代谢能体系；猪：消化能体系；奶牛：净能体系
消化能、代谢能及净能的转化效率：饲料能量在动物体内的转化过程中，各种能量之间的比值关系较为复杂，但在同一种动物、同一生产目的时所测得的比值大致有一定范围。通常猪的代谢能大约是消化能的96%，高蛋白饲料略微偏低；净能约为消化能的66—72%，多按70%折算。反刍动物代谢能约为消化能的76~86%,多按82%折算；净能约为代谢能的30~65%。禽类净能约为代谢能的75~80%，营养平衡时可达82%。
碳水化合物营养功能
1.供能和贮能： 直接氧化供能；转化为糖原（肝糖原、肌糖原）-短期存在形式；转化为脂肪-长期贮备能源。
2.构成体组织：核糖和脱氧核糖构成核酸；粘多糖，结缔组织的重要成分；糖脂、几丁质、硫酸软骨素；糖蛋白，细胞膜的组成成分。
3.作为前体物质： 为反刍动物瘤胃利用NPN合成菌体蛋白或重组合成菌体蛋白和动物体内合成非必需氨基酸提供C架，也是合成脂的重要原料；
4.形成产品： 肉、蛋、奶
5.粗纤维是动物日粮中不可缺少的成分。
粗纤维的营养作用：优点 ：1、单胃动物用一定量粗纤维，起填充消化道的作用，产生饱感。2、刺激胃肠道发育，促进胃肠运动，减少疾病。3、提供能量，单胃动物CF在盲肠消化，可满足正常维持需要的10—30%。4、改善胴体品质，能提高瘦肉率、乳脂率。5、降低饲料成本。缺点：1、适口性差，质地硬粗，减低动物的采食量。2、消化率低(猪为3-25%)，且影响其它养分的消化，与能量、蛋
白的消化呈显著负相关。3、影响生产成绩，实质是影响能量的利用率
脂类的营养生理作用：1．脂肪的供能贮能作用（1）脂肪是动物体内重要的能源物质；（2）脂肪的额外能量效应（家禽饲粮添加一定水平的油脂替代等能值的碳水化合物和蛋白质，能提高饲粮代谢能，使消化过程中能量消耗减少，热增耗降低，使饲粮的净能增加，当植物油和动物脂肪同时添加时效果更加明显）（3）脂肪是动物体内主要的能量贮备形式。2．脂类在体内物质合成中的作用3. 脂肪在动物营养生理中的其他作用（1）作为脂溶性营养素的溶剂（2）脂肪的防护作用（3）脂肪是代谢水的重要来源 （4）脂肪为动物提供必需脂肪酸
必需脂肪酸的种类：-3、 -6、 -7和-9系列。
生物学作用：（1）EFA是细胞膜、线粒体膜和质膜等生物膜质的主要成分，在绝大多数膜的特性中起关键作用，也参与磷脂的合成；（2）EFA是合成类二十烷的前体物质；（3）EFA能维持皮肤和其他组织对水分的不通透性；（4）降低血液胆固醇水平。
缺乏症：（1）影响生产性能：引起生长速度下降，产奶量减少，饲料利用率下降。
（2）皮肤病变：出现角质鳞片，水肿，皮下血症，毛细血管通透性和脆性增强。
（3）动物免疫力和抗病力下降，生长受阻，严重时引起动物死亡。（4）引起繁殖动物繁殖机能混乱，导致繁殖力下降，甚至不育。
提高单胃动物饲料蛋白质转化效率的措施：1.配合日粮时应多样化；2.补饲氨基酸添加剂； 3.合理供给蛋白质营养；4.日粮中蛋白质与能量要有适当比例；5.控制饲粮中CF水平；6.掌握好饲粮中蛋白质水平；7.豆类饲料的湿热处理；8.保证与蛋白质代谢相关的VA、VD、VB12及Fe、Cu、CO等的供应。
限制性氨基酸：是指一定饲料或饲粮所含必需氨基酸的量与动物所需的蛋白质必需氨基酸的量相比，比值偏低的氨基酸。
理想蛋白质：是指这种蛋白质的氨基酸在组成和比例上与动物所需蛋白质的氨基酸组成和比例一致，动物对该种蛋白质的利用率为应100%。
必需氨基酸：指动物自身不能合成或合成的速度或数量不能满足动物的正常需要，必须由饲粮提供的氨基酸。
必需氨基酸的种类：赖氨酸Lys、蛋氨酸Met、色氨酸Trp、亮氨酸Leu、异亮氨酸Ile、苯丙氨酸Phe、组氨酸His、苏氨酸Thr、缬氨酸Val。
Ca、P营养作用：Ca构成骨与牙齿，维持N-肌肉兴奋性，维持膜的完整性，调节激素分泌。 P构成骨与牙齿，参与核酸代谢与能量代谢，维持膜的完整性，参与蛋白质代谢。
缺乏症与过量：典型缺乏症为骨骼病变，幼龄动物为佝偻病，成年动物为骨软病或骨质松疏症。P缺乏时出现异嗜癖；（2）过量会导致动物消化率降低，也会干扰其他元素的代谢及作用
影响Ca、P营养的因素 ：（1）Ca、P比例不当，易形成难溶性磷酸盐和碳酸盐。
（2）植酸、草酸含量过多（谷物及副产物中植酸磷占总磷3/4，主要以植酸钙、草酸钙分类形式存在。）（4）脂肪多或消化不良，形成钙皂，少量脂肪可改善Ca吸收。（5）VD，促进Ca吸收。（6）肠道pH、胃酸缺乏，降低Ca、P吸收，添加乳糖提高Ca、P吸收。（7）饲料种类，动物性饲料利用率高，植物以豆科含Ca多，禾本科含P多，猪日粮至少30%磷应是无机磷。
Fe营养作用：（1）参与载体组成，转运和贮存营养素；（2）参与物质代谢调节，Fe2+或Fe3+是酶的活化因子，TCA中有1/2以上的酶和含Fe因子或与Fe有关。
（3）生理防卫机能，Fe与免疫机制有关，游离Fe可被微生物利用。{养分作文}.
缺乏与过量 ：（1）缺乏 ：典型缺乏症为贫血，表现为食欲不良，虚弱，皮肤和粘膜苍白，皮毛粗糙，生长慢。血液检查，Hb低于正常，易发于幼仔猪，因为:
1）初生猪Fe贮少（30mg/kg重）；2）生后生长旺盛；3）母乳含Fe低。 Zn 营养作用：（1）参与体内酶组成。体内有200多种酶含Zn，这些酶主要参与蛋白质代谢和细胞分裂。（2）维持上皮组织和被毛健康，从而使上皮细胞角质化和脱毛。（3）维持H的正常功能，如胰岛素。（4）维持生物膜正常结构与功能。
（5）与免疫功能有关。
缺乏与过量：典型缺乏症是皮肤不完全角化症，以2-3月龄仔猪发病率最高，表现为皮肤出现红斑，上履皮屑，皮肤皱褶粗糙，结痂，伤口难愈合，同时生长不良，骨骼发育异常，种畜繁殖成绩下降。
过量Zn有效强耐受力，反刍动物更敏感，过量Zn干扰Fe、Cu吸收，出现贫血和生长不良，动物厌食。
Cu营养作用：（1）作为酶的组成部分参与体内代谢；（2）维持Fe的正常代谢，有利于Hb合成和红细胞成熟。（3）参与骨形成。（4）与繁殖有关。（5）促进生长
缺乏：主要缺乏症为贫血，补Fe不能消除；（1）骨骼异常，骨畸形，易骨折；
（2）N症状，共济失调（ataxia），初生瘫痪；（3）羽毛、被毛脱色；（4）反刍动物腹泻、肠粘膜萎缩；（5）繁殖成绩差。
Cu过量可中毒，猪对Cu中毒耐受力等于牛，羊最差，中毒症状是由于肝Cu积聚，Cu不得不从肝释放入血，从而导致溶血。
Mn营养作用：（1）Mn参与硫酸软骨素的合成，保证骨骼的发育（半乳糖转移酶和多聚酶）； （2）参与胆固醇合成（丙酮酸羧化酶的成分）；（3）参与蛋白质代谢；（4）保护细胞膜完整性（过氧化物歧化酶的成分）;（5）其他代谢。 缺乏与过量：（1）缺乏：影响骨骼发育和繁殖功能，禽典型缺乏症是滑腱症，猪缺Mn是腿部骨骼异常。（2）过量导致生长受阻，贫血和胃肠道损害，禽耐受力最高，猪最差。
Se的营养作用：（1）作为谷光甘肽过氧化酶GSH-Px的组成成分，保护细胞膜结构和功能的完整性（2）为胰腺结构和功能完整的必需元素，缺Se时，胰腺萎缩，胰脂酶产量下降，从而影响脂质和VE的吸收。（3）保证肠道脂酶活性，促进乳糜微粒形成，故有促进脂类及脂溶性V的消化吸收的作用。
缺乏与过量 （1）缺乏：猪、鼠肝坏死为主，也可出现白肌病、桑椹心；鸡，渗出性素质和胰腺纤维化；牛羊白肌病或营养性肌肉萎缩；繁殖成绩下降，产仔（蛋）下降，不育、胎衣不下。 （2）过量：Se过量易中毒，典型症为碱病和瞎撞病 缓解措施：1）土壤中加硫酸盐，降低植物对Se的吸收量；2）饲料加入某些物质（如硫酸盐、过量蛋白质、砷酸盐或有机砷化合物）降低Se吸收率，增加排出量。
水的来源：饮水、饲料水、代谢水
水的去路：粪和尿的排泄、肺脏和皮肤的蒸发、经动物产品排出{养分作文}.
维生素：一类动物代谢所必需而需要量极少的低分子有机化合物，体内一般不能合成，而必须由饲粮提供，或者提供其先体物。
特点：不参与机体构成；不是能源物质；需要量少；主要以辅酶形式广泛参与体内代谢；缺乏时产生缺乏症——危害很大；过量——中毒症
维生素的一般缺乏症：维生素缺乏，通常都会使动物表现出一些非特异性的症状，如食欲下降，外观发育不良，生长受阻及饲料利用效率下降等，但也因不同的维
生素而异。
分类：脂溶性维生素: A、D、E、K ；水溶性维生素:C、B1、B2、B6、泛酸、烟酸、胆碱、B12、叶酸、生物素
脂溶性维生素的特点：1.溶于脂溶性物质—— 吸收、运输、代谢沉积；2. 容易在体内积累；3. 排泄—— 胆汁； 4. 容易产生中毒。
维生素A：功能：（1）维持正常视觉；（2）维持上皮组织的正常——粘多糖；（3）繁殖；（4）骨的生长发育；（5）免疫力；（6）促进激素如肾上腺皮质酮、性激素分泌
缺乏症：1、对弱光的敏感度降低—-夜盲症 ；2、上皮组织细胞生长和分化受损出现角质化（角膜脱落、增厚、角质化，流泪、角膜软化、溃疡、脓性分泌物，以后角膜由透明 变成不透明；泪腺分泌停止，产生干眼病，严重时失明.）；3、鸡和其它动物可发生胎儿吸收、畸形、死胎、产蛋率下降、睾丸退化等症状，维生素Ａ酸（视黄酸）在胚胎发育中起着重要的作用；4、水牛的夜盲症 、狗耳聋、牛、羊、猪运动不协调、步态蹒跚；5、免疫器官和细胞的生长与分化、粘膜免疫、体液免疫、细胞免疫受损；6、维生素A酸有与类固醇激素相似的作用。 维生素D：功能：A 促进肠道钙、磷的吸收，提高血液钙、磷水平，促进骨的钙化；B 与肠粘膜细胞的分化有关；C 促进肠道中Be、Co、Fe、Mg、Sr、Zn以及其它元素的吸收。{养分作文}.
VD的过量特征：血液钙过多，动脉中钙盐及组织和器官广泛沉积，骨损伤（剂量: 连续饲喂超过需要量4-10倍以上的VD3可出现中毒症状。）
维生素E——-生育酚：（1）功能A.生物抗氧化作用：与Se协同，维持细胞膜正常脂质结构; 防止过氧化产物形成; 保护细胞膜——抗氧化的第一道防线；B.免疫：影响前列腺素、类廿烷的合成等C.组织呼吸、性激素合成等
缺乏症：A原发性：饲料中缺少VE引起；B继发性：其他因素引起VE失活而导致
肌肉损伤、肌肉营养不良导致白肌病，骨骼肌变性，后躯运动障碍;严重时,不能站立；
维生素K：功能：在肝脏中促进凝血酶原和凝血活素合成;使凝血酶原转变为凝血酶。保证机体凝血功能正常。
水溶性维生素的特点：溶于水—- 吸收、运输、代谢、沉积； 作用方式—– 主要作为辅酶； 除维生素B12外，水溶性维生素几乎不在体内存，容易产生缺乏症；主要经尿排出(包括代谢产物)；毒性相对较小。{养分作文}.
硫胺素(维生素B1)营养作用：1是转酮酶的辅酶，对维持磷酸戊糖途径的正常进行，对脑组织的氧化供能、合成戊糖和NADPH有重要意义；2以TPP的形式参与糖代谢过程中α-酮酸（丙酸酸、α-酮戊二酸）的氧化脱羧反应，是α-酮酸脱氢酶的辅酶；3参与乙酰胆碱（神经介质）的合成，与细胞膜对Na+的通透性有关；4为N组织中脂肪酸和胆固醇合成的必需，这是细胞膜的必需组成成分。 缺乏症：1、厌食（特别明显），生长受阻，体弱，体温下降等非特异性症状；2、N系统病变，多发性N炎，共济运动失调、麻痹、抽搐（绵羊、犊牛、貂），头向后仰（鸽、鸡、毛皮动物、犊牛、羔羊）；3、心血管系统变化 心力衰竭、水肿；4、消化系统症状，腹泻、胃酸缺乏（大鼠、小鼠），胃肠壁出血（猪）5、繁殖器官变化，鸡生殖器官发育受阻萎缩，仔猪早产、死亡率增加。母猪: 导致仔猪软弱，畸形率增加；鸡和火鸡: 食欲差、憔悴、消化不良、瘦弱及外周神经受损引起的症状，如多发性神经炎、角弓反张、强直和频繁的痉挛.
篇三:《生命的养分(一)》
生命的养分
生命，思想为根，神为干，气为枝，姿为叶。立于世，欲仰而上及苍穹。然苍穹何以及，枝何以长，干何以立，根何以壮，皆源于诗。诗以文气养人，它让生命以最轻灵的姿态在纷繁尘世中潇洒而行。
诗歌是人在潇洒肆意中招来的精灵。那些仿佛来自于人间彼岸的诗句让原本平凡无奇的生命之树在沉寂的黑夜里突然绽放出一树繁花，用这样的惊艳告诉那被繁琐的生活拖得疲惫不堪的生命，世界原来是这样的美。
你惊叹，榆柳萧疏相掩映的楼阁上，孟郊在万籁俱寂的黑夜，看到了划破黑暗的嵩山白雪；你静默，明月入怀的夜晚，张九龄在清寒的夜露中看到天涯尽头的悠长相思；你悲伤，在阳光铺洒似碎银的清晨，李商隐在镜中看到了流年偷换；你明白“看取莲花净，方知不染心”；你惊喜“正是客心孤迥处，谁家红袖倚江楼”"" 诗歌，让生命有了一双这样温柔而灵动的眼睛。生活也渐渐变得丰富充盈。{养分作文}.
于是在“坐看苍苔色，欲上人衣来”中邂逅院中树根下潮乎乎青苔的慵懒；在“风暖鸟声碎，日高花影重”中发现绮丽的春天里淡淡的哀愁；在“寒树依微远天外，夕阳明灭乱流中”里感到寒江斜阳的忧伤与苍凉；在“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”中感到离去的背影中的怅惘与哀伤""
这灵气给平凡的生命以最不平凡的角度，它带给生命的是最干净的活力，仿佛世界永远都带着“柳暗花明又一村”的惊喜。生命的大树从那些跳脱的文字中汲得养分，然后每一片树叶的叶脉里都是对生活与世界的期待和欢喜。 缺少滋养的生命之树虽然看上去高大，内里却不充盈。{养分作文}.
就像阴雨绵绵的下午，打着雨伞还抱怨着老天不开眼的人们没能发现“细雨湿流光”的美丽；晨光流转的早上，骂骂咧咧地按掉闹钟嘟囔着还要再睡一个回笼觉的人们错过了“鸡声茅店月，人迹板桥霜”；盛夏坐于树下，拼命摇扇还是急躁得浑身冒汗的人们永远也不会发现“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”的清凉与妩媚""所以生活像是干瘪的海绵，怎么掐也流不出一滴清澈的水。
没有人天生就会把生活过得惬意，把生命活得轻灵。我们羡慕那些潇洒的人，他们也并非生来就能一眼看到生活琐事中微小的情趣。诗歌的滋养就像是把前人生活中最优雅的片段画成美丽的画铺展在你面前，告诉你，平凡的生活，失意而沉重的人生原来可以这样过。
生活本来就应该是这样的轻灵跳脱，用心去读诗的人能从一个个铅块字中感到一种活泼而清新力量的注入，这样的力量能让灵魂轻灵起来，让生命不因在红尘中翻滚而疲惫老去。或许年华会带走容颜，但精神却永远都干净而充满活力。就像参天的巨树，永远充满希望地伸到太阳的光辉里。
篇四:《如何从初中语文教材吸取写作的养分》
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