【 – 字数作文】
篇一:《我爱红领巾》
我 爱 红 领 巾
红领巾，你像春天里的杜鹃
红领巾，你像夏日里的太阳
红领巾，你像秋天里的枫叶
红领巾，你像冬天里的火焰
红领巾，你有着灿烂的笑容
红领巾，你有着耀眼的颜色
红领巾，你有着悦耳的歌声
红领巾，你有着无穷的智慧
我自豪，我骄傲{写一篇我爱红领巾的作文450字}.
我自豪——我胸前飘扬着鲜艳的红领巾 我骄傲——我拥有中国梦，我是中国人
篇二:《我爱红领巾》
我爱红领巾，规范敬队礼
活动时间：2015年9月18日
活动目的：为了使每个队员都能认识到少先队的意义，自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。
活动准备
召开小队会议，商量活动方案，订立活动时间、地点。 活动过程
1全体队员学习系红领巾，规范队礼；
①中队召开会议，组织各小队学习大队部文件；
②各小队长利用课余时间热心教会队员系红领巾，规范队礼。
2、“我爱红领巾，规范敬队礼”比赛
①主持人宣布评委名单，记分员，摄影负责人，朗读比赛规则； ②各小队推选代表参加比赛，全体队员与评委评出优胜者； ③总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。
3、主持人小结。
一个优秀的队员，在个方面对自己的要求都是严格的，让大家为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。
4、主持人与组织人员写活动总结。
篇三:《我爱红领巾》
我爱红领巾，我爱少先队
大家好。今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国。
我刚上小学时一走进校门就看见哥哥、姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样戴上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊！ 终于有一天，我心中的愿望实现了，庄严的入队仪式上，哥哥、姐姐们亲手为我们戴上了红领巾.我认认真真地看着姐姐系红领巾,生怕自己以后不会系。从那天开始,我就成了一名真正的少先队员,而且老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是烈士们用鲜血染红的，我们要好好地爱护她、珍惜她。”因此，红领巾在我眼中比群星还要璀璨，比宝石还要耀眼，比珍珠还要宝贵""看着我胸前鲜艳的红领巾，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。
从此，红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时候，红领巾就会提醒我，要专心听讲；当我碰上困难想气妥时，红领巾总是鼓励我，给我前进的动力；当我取得一点成绩而骄傲自满时，红领巾总是告诫我，虚心才能进步
鲜艳的红领巾将继续时刻提醒，默默地鼓励我，使我不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，为红领巾添光彩，所以我最想告诉大家的就是：我爱红领巾!我爱祖国!
篇四:《我爱红领巾》
我 爱 红 领 巾
郫县清河小学五年级 王 庆
红领巾，你像春天里的杜鹃
红领巾，你像夏日里的太阳
红领巾，你像秋天里的枫叶
红领巾，你像冬天里的火焰
红领巾，你有着灿烂的笑容
红领巾，你有着耀眼的颜色
红领巾，你有着悦耳的歌声
红领巾，你有着无穷的智慧{写一篇我爱红领巾的作文450字}.
我自豪，我骄傲
我自豪——我胸前飘扬着鲜艳的红领巾 我骄傲——我拥有中国梦，我是中国人
指导老师：蒋晓蓉
篇五:《我 爱 红 领 巾》
我爱红领巾
六年一班阴佳慧
我爱红领巾
尊敬的老师，亲爱的同学们：{写一篇我爱红领巾的作文450字}.
大家好，我是来自六年级(1)班的阴佳慧，今天我演讲的题目是《我爱红领巾》。
今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪，向每一个充满幸福阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。记忆中，那能和国旗相媲美的红领巾，包含了多少憧憬和希翼。而今，望着胸前那一抹鲜艳的色彩，心中依然能洋溢起一阵激动，引起一番感慨。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。 今天，让我们在迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党!我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国
共产党，刻苦学习，锻炼身体，立志为建设社会主义现代化国家而奋斗，贡献力量，做共产主义事业的接班人!
篇六:《我爱红领巾》{写一篇我爱红领巾的作文450字}.
我爱红领巾
（出示入队时的照片 放队歌）
同学们，还记得入队的那一天吗？在星星火炬队旗下，我们戴上鲜红的领巾成为一名光荣的少先队员。还记得你们当时什么心情吗？ （学生发言）
看，那时的我们多么激动，多么高兴啊！胸前的红领巾那么鲜艳，那么美丽。
现在，我们入队已经一年了。这一年里，你为红领巾做了什么？你又是怎样对待红领巾的？
一年来，我们有不少同学在少先队的帮助教育下获得了很大进步，取得了一些成绩。现在就请同学们展示他们的荣誉吧。
（学生展示）
同学们，让我们为自己取得的成绩鼓掌祝贺吧。
不过，在我们努力为红领巾增光添彩的同时，你是否做过有损少先队荣誉的事情呢？你的一言一行符合少先队员的标准吗？
现在，请同学们看几张照片。
这是我们在学校里拍到的，你们有什么发现？
（出示学生不佩戴红领巾的照片 学生发言）
入队前，我们渴望早日戴上红领巾；刚入队时，我们对红领巾爱不释手。可是现在，我们又是怎样对待红领巾的呢？有的同学经常不带红领巾，有的同学不清洗红领巾，还有的同学用红领巾打着玩。
再看看这几张照片，你们有什么想法？
（出示学生做操时打闹、上课时玩东西的照片 学生发言）
让我们反思自己的行为吧。想想我们平时的所作所为，当我们只顾着自己一时欢乐的时候，还记得我们曾经在队旗下庄严的宣誓吗？还记得红领巾的含义吗？
（学生说一说红领巾的含义）{写一篇我爱红领巾的作文450字}.
对于一个少先队员来说，红领巾是最珍贵的。有许多少先队员为了让红领巾更加鲜艳做出了巨大的贡献。下面就请同学们听两个少先队员的故事。
（学生讲故事）
同学们，听了这两个故事，你们有什么感受？
（学生发言）
想想他们，再看看我们，对自己那些损害红领巾的行为，你是否感到羞愧。同学们，你们还愿意做一名少先队员吗？你将怎样维护红领巾的荣誉呢？
（学生发言）
假如真的让我们摘下红领巾，我们心里一定不愿意。那就让我们从现在开始，就像第一天戴上红领巾那样，珍惜它，爱护它，把它视作我们生命的一部分，让我们无愧于少先队员这个光荣的称号吧。
现在，让我们再一次重温入队的誓词，牢记我们的责任。 全体起立 宣誓
下面请班主任程老师讲话
老师：在讲话之前，我请同学们先看看自己的红领巾，看看它现在的
样子。我还记得，在你们的入队仪式上，我把鲜红的领巾给你们戴上，它把你们的笑脸映得红艳艳的。可是现在，它失去了原有的光芒，变得暗淡，甚至有些破损。在为你们取得的成绩感到高兴的同时，我又有些痛心，红领巾的变化反映出你们的变化，它让我看到了你们的冷漠。我真希望你们能怀着一年前的热情爱护红领巾，用行动为它增光添彩。愿今天的班会能对你们有所触动，唤醒你们心中的热情，无愧于胸前的领巾，无愧于少先队员这个光荣的称号。
篇七:《我爱红领巾》
少先队的队旗是少先队
组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先{写一篇我爱红领巾的作文450字}.
队”的红色绶带组成我们的队徽。
红领巾是少先队员的标
志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，
并为红领巾不断增光添彩。
我是中国少年先锋
队队员。 我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工
作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
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