【 – 字数作文】
篇一:《辉煌的瞬间(500字)作文》
精选作文:辉煌的瞬间(500字)作文 它，很渺小，却也很伟大，只要轻轻的一下，便可拦腰截断。它的一生短暂而脆弱，却带着无数的子女走进了知识的殿堂。他就是我所敬畏的。我所称赞的那个始终在讲台上毅然挺立着的粉笔。 多年前的某一天，他来到了这个世界上，经过无数的流程，它终于站在了渴望已久的圣地讲台，它知道去那里就意味着牺牲，但它在所不惜，因为那是它来到这个世界上的使命，它最终的归处只有一个，那就是神圣的讲台。他站在那里凝视着一个个可爱的学生，一双双渴求知识的眼睛，他知道他最终是为他们而牺牲的，要满足他们渴求知识的欲望，就要牺牲自己。他亲眼看见自己孪生姐姐的身躯在老师的手中一点点消失，她是那么痛苦，却无声无息，就要到自己了，快了，是的，到了。现在他也能看见自己正在被黑板慢慢的吞噬，临终前，他看见了老师用自己在黑板上写下的娟秀的字迹，那正是同学们所渴望的，也是他生命的真谛。这辈子，选择了做一根粉笔，他不后悔。 在世人都在极力地赞美老师的伟大与艰辛的时候，有谁想过小小的粉笔在幕后所做的贡献，所以我要赞美它。 它是渺小而又伟大的，在黑板擦擦去字迹的时候，也就是他生命的尽头，灰飞烟灭，是它注定的结局。而在黑板上作为字迹的时候，是它最光辉的时刻。 哦，幕后的人儿啊。初三:王佳琪
篇一：作文瞬间
瞬间
人生的旅程是由无数个瞬间组成,历史的长河也是由无数个瞬间汇成.瞬间是短暂的,也是永恒的;瞬间里闪烁着美丽,精彩,幸福,也包孕着丑恶,无奈和痛苦.也许,上帝给我的比别人多了那么一点点,注定我是个积极乐观的人,是我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间""
回首，我走过的十五个步伐，似乎不都是浑然有力的，而是有虚有实。的确，有许多东西我已淡忘，也许，是因为那些东西没有真正感动过我而已，是它们从未占据我心灵的一席之地吧？对我来说，那只不过是一些乏味的点缀。而我的生命之书中有一种情感，永远也不会被时光所稀释，它好像石墨一般稳若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友谊。
曾几何时，当我还是一个嗷嗷待哺的婴儿时，婴儿房中，我的床边，也同样躺着一个他；曾几何时，当我还是一个咿呀学语的幼儿时，幼儿园里，和我疯玩的，总是一个合适的玩伴：曾几何时，当我踏入学校之门，学习文化知识时，形影不离的，一直是那个同窗。而漾起我心湖圈圈涟漪的往往就是这平凡而有不平凡的友谊。
“友谊是瞬间开放的花儿，而时间使它结果。”友谊必须倾听，友谊必须诉说，友谊必须交谈的时候双目凝视，倾听的十分贯注。友谊有时候是那样的脆弱，甚至一句不经意的言辞也会倾倒整个大厦。这个世界日新月异，在这什么都是越前卫越好的年代里，唯有友谊，保持着它古老的准则：朋友就像文物，越老越珍贵。
人生是有惰性的，注定要有一些记忆变成一幅退色的油彩。但是，我的心不懒惰，因为友谊是我坚持的信仰，我的镜头将对准无数个温馨的瞬间上，绘成一幅永不退色的“友谊瞬间”。
好是永存的，而揣测的美丽网网是一种幻想。总有人走过了一段年轻的岁月时，才会恍然大悟，原来追求的那种美，只是一个浪漫的虚幻。亲情，友情，爱情，总有一种情感，曾深深打动过你的心灵。去吧，透过记忆模糊的界限来重温那些温柔的瞬间，珍藏它，让那些稍纵即逝变成永恒。
瞬间
有人说，人的一生都要经历很多很多的瞬间，但大多随着时间的流逝，而逐渐被淡忘。而我说，精彩的瞬间,不管它本身如何短暂，带给人们的都是永恒的回忆，永久的留恋。12秒91不能不说它是历史长河中短短的一瞬间，但它却被刘翔定格在其中，成为永恒。因为在12秒91里，刘翔创造了一个奇迹，改写了一个神话。
很久以前，中国人倍受欺侮，被称之为“东亚病夫”，因为中国人经济落后，国力不强，身单力薄，软弱可欺。举世瞩目的奥运赛场难得见中国人的影子，更不用说进决赛、得名次了。然而，在
一多愤怒时的拍案；鲁迅的横眉冷对；毛泽东的运筹帷幄也让人记忆犹深。他们的这些都被深深刻在了历史上，这只是一瞬吗？不！我们握住的是整个历史的脉络，在他们所经历过的那一条条长河中这些所染下的是不可褪色的永恒！ 也许，你记不起居里夫人走上诺贝尔奖领奖台万人注目的那时刻，但你一定会回想起她在破屋外搅拌沥青的瞬间；也许，你记不起陈景润在众多著名科学家面前作报告的那时刻，但你一定会想起他抱病埋头计算的一个个瞬间；也许，你记不起周恩来总理在国际的每一个重要会议上发表演说，但你一定会想到他常常在夜灯下忘我工作到凌晨的那一个个瞬间。你能说这些相比之下微不足道的一瞬是短暂而苦涩的吗？不！它们已永远地被人们装入到心坎中，既是那样沉甸甸，又透露着敬重与欣然。
什么是短暂？什么又是永恒？谁也无法下一个精确的定义，一切都是相对而言。六十年够长吧，可对于法国历史来说，却只是一瞬；有人感叹人的一生够漫长的，可对于英国历史来说，还是一瞬。灰心吗？还是沮丧？还是说人是何其渺小？不！，不是。都不是。巴尔扎克和莎士比亚的形象与精神早已融入了他们笔下的悲欢离合和嬉笑怒骂中，融入了一代又一代读者的憨笑和泪眼里，想必，此经久不衰。可有谁会感叹他们拥有的少呢？在那一瞬里，他们已经得到了永久的烙印，直至世界末日。
既然如此，我们还贪婪地奢望些什么呢？把握人生，把握人生中的每一个瞬间，“永恒”还会远吗？
瞬间
落叶由上至下的飘落,留在人们心中的是它离开树冠在空中摇曳的一瞬;雨点由上及下的滴落,留在人们心中的是它钻出云层在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的“凋落”,留在人们心中的是它越过蓝天在空中飘散的一瞬.为什么这些“瞬间”能成为人们心中的“永恒”,只因它们都体现出了和谐美.
日出日落,朝晖夕照,春翡夏翠秋金冬银的画面之所以唯美,正是因为它勾画出了一幅和谐的背景.自然界如此,人世间亦是如此.回想起成长的这十几年,能够成为“永恒”的。
“瞬间”的感动不计其数!记得一次测试成绩不理想,心中顿生愤懑之情,苦于多日付出无以为报,只得“临表涕零”.周围的同学见状即来安慰我,那时的心中真的觉得暖暖的,还记得一张小纸条止住了我的泪水,没有任何华丽的辞藻修饰,也无些许豪言壮语,只是说凡事尽力而为,告诉我该珍惜每一次的失败,因为它将成为我成功的基石!这短小的纸条不光使我深受感动,更重要的是在阅读那星星点点的几个小字的瞬间,我随即明白,这将成为我心中永恒的信条.同学之间的和谐相处让我受益匪浅。
话既及此,就使我不
由的回忆起了另一个“瞬间”.那是在我中考体育加试抵达终点的一瞬间,一只瘦削但却有力的手托住了我速欲倾斜的身躯,没有任何嘘寒问暖,但只一句“孩子,我们和你在一起”,就足以使我在体力透支的情况下精神上感到无比安慰.心中的感激让我突然意识到这世间的真情,更让我对这个和谐的社会有了更深一层的体味.那一瞬间我记住了“我从不是一个人在战斗”的永恒真理.也明白了陌生人之间也会有这般感人的瞬间.
每一天都值得感激,世间万物,人情事理都这样的和谐.我每日都感受着人与人,无论熟悉或是陌生人的关心,每一个让人感动的场景都体现着和谐之美!所以把每天都当作是一件礼物吧!去珍藏那些“瞬间”吧,让它们串联成为你心中最美丽的“永恒”.
恒即永远不变，瞬间即转眼之间。永恒，海枯石烂般的长久；瞬间，昙花一现般的短暂。
如果将永恒比作一条无限延伸的直线，那么瞬间便是这条线上的点。
昙花，百花之中最为洒脱的一株，唯有她，只为自己绽放，不为世俗所动。昙花一现，世间最美的莫过于此。不需要人群欢呼吹捧，也不需要蜂蝶相伴依恋。只有天边那一弯新月，发出淡淡的清辉。她就那样静静地绽放，独有清风冷月知晓她的美。只短短的几分钟，昙花便走到了生命的尽头，枯萎凋零。然而就在这短暂的瞬间，她便绽放出毕生的美丽。
2
这短暂的生命，虽只有瞬间，却美到极致。
瞬间成就了美丽，便是永恒的瞬间。
当一个平凡的瞬间改变了一个人一生的命运时，这个瞬间也便成了永恒。
初三的一次月考，我败得很惨，别的同学都在奋力往前冲，而我却留在原地打转。我对自己失望了，萎靡不振的我仿佛置身于地狱的边缘，只觉得眼前漆黑一片，没有一丁点的光亮。我在黑暗中迷失了自我，找不到前行的路。
正当迷惘的我在放弃与进取之间摇摆不定时，我终于看到了光亮。
透过那点光亮，我看到了妈妈千里迢迢从成都赶回来，语重心长地告诫我：“一次失败算不了什么，如果只是一次小小的失败，就把你击倒了，那么以后人生这条漫长的路你该怎么走啊！”
透过那点光亮，我听到了老师的谆谆教诲：“跌倒了，就爬起来，相信自己，你能行！
瞬间
透过那点光亮，我感受到了朋友鼓励的微笑和信任的目光。
我的眼眶湿润了，就在那一瞬间，我坚定了信念，冲出了黑暗，找到了前行的路。
这看似平凡的瞬间，
却永恒地定格在我的记忆深处。
我想，在悠悠漫长的人生路上，每个人都会有如此美丽的瞬间，让他永恒地珍藏，激励他奋发向上。 当一位胸怀大志的少年，因无法抗拒贫困而不得不辍学在家，这时，好心的人们向他伸出热情的援助之手，当他握住那无私而温暖的双手，重返校园的那一刻，这位少年的热血沸腾了，他心中激荡起无尽的感激、温暖和斗志。这一刻是多美的瞬间啊！就是这一瞬间成就了有志少年的美好心愿，也是这一瞬间让年少的他懂得了世间的真爱和温情，多少年以后，也是这一瞬间让他无私地奉献出自己全部的光和热。多美的瞬间啊！它跨越遥远的时空，铸就了永恒！ 正是千千万万个如此美丽的瞬间，成就了不朽的永恒。
美丽英勇的文花枝姑娘，就在那一瞬间，用勇气和爱谱写出最美最动人的永恒乐章，它将久久回荡在人们的心中，给人力量，催人奋发。
就是这许许多多的美丽瞬间，编织成童话般美丽而永恒的故事。也唯有珍惜瞬间，方能成就这永恒的美。 3
篇二：作文—的瞬间
雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡??瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。 请以“____的瞬间”或“瞬间的____”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。 要求：说真话，叙真事，抒发真情实感，将题目补充完整，文体不限。
幸福的瞬间
瞬间创造了奇迹，瞬间给予了你一丝温暖，瞬间带给你无尽的伤痛，瞬间给了你无数的艰辛，瞬间也带给你辉煌的成就。幸福的瞬间如蜜汁一样，蜜在心里，甜在心中，尽管只是一瞬间，它也会让你感到幸福。 幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道，为你凝聚了微笑的永恒，当然它也会为你带上美丽的花冠。
在小学时，我们将要步入崭新的天地，走进中学的大门时，举行了一次具有决定意义的毕业典礼，因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂课，因此，在我们每个幼儿的心里，都占有一定的分量。在最后的一堂课上，老师在坐谈会上同我们相互沟通，相互交谈，形成一种和谐融洽的气氛，这堂课没有往日的严肃，也没有往日的生化，整个教室花花绿绿，有饱满丰粒的瓜子，有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐，供我们吃，特别具有感染力。我们与老师在欢笑声中交谈，那天老师露出了以前从所未有的笑容，笑的是那么的纯朴，那么的自然，它没有获得胜利时微笑的充实，没有创造出奇迹时微笑的精彩，也有进入梦乡时的香甜，但是他的微笑却令人非常舒服，开心，这是我看见老师
教我们语文的是范老师，他很和蔼，上语文课时，班上的气氛总是很活跃，风趣、幽默的范老师总会讲很多古今中外的有趣故事，常引的同学们哈哈大笑，渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。但当
有的同学犯了大错时，他也会生气，甚至还偶尔用用他的“法宝”，班上的同学也很怕他，因此上他的课时，我更不敢举手发言了。 这几天，我发现语文老师上课时，总是把一些平时不爱举手发言的同学叫起来回答问题，因此，我很担心：老师定会把我叫起来的。
不出我所料，那天上课，老师忽然把我叫到了我的名字。
我站了起来，努力按捺住我那颗“砰砰”乱跳的心，“这句话的意思是??是??”，我低着头吞吞吐吐的说，同时，悄悄的抬起头看了一眼老师。一个鼓励的目光和一个胆怯的目光碰到了一起，我赶紧低下了头，脸颊有些发烫，只听老师说：“对，说下去——” ，“很好，那么你能再说一说??”，我低着头看着书、想了想，然后抬头看了一眼老师，他微笑着看着我，很亲切，我一下子没有了恐惧感，流利的说出了答案，随之而来的便是老师的赞许和同学的掌声??
老师一瞬间的微笑给了我自信，给了我勇气，从这以后，我便敢于举手，敢于回答问题了，并且我也开始积极参与各种比赛，我明白我要敢于挑战自己，因为我相信——我能行。
发现美的瞬间 上初一时的我，总会怀念小学的体育老师，因为她既温柔又美丽。但是现在，我已经不那么想念她了，因为我现在的体育老师更美丽、更善良！
现在的体育老师姓王，是一位四十多岁、个不高、皮肤很黑的女老师。她给我的
上了医院。那时天已经很黑很黑了。
在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大的问题，“挂水吧。”经过近３个小时的输液，妈妈一直守护在我的身边，手时不时地摸了摸我的前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久，我的体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上４∶５０。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我，我接过，顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头，我感到了无比美丽的母爱，那一瞬间，我流出了幸福的泪水，我感受到了母爱的伟大。
那一瞬间，我沉醉在无比美丽的母爱之中""妈妈我爱你！
篇三：高考作文：人生最辉煌的时刻
美国的乔治?谢灵是一位出色的盲人钢琴家，曾经为三位总统演奏过，并多次获得艺术大奖。一次，乔治?谢灵独自出行，在一个路口停了下来，他想要穿过马路，可这条路车流如潮，他不敢再往前走，只好等待着，看有没有人给他带路，这时，他感到有人在他的肩膀上拍了一下。
“打扰一下”一个男人的声音说，乔治很高兴，可没有想到来人接着说，“我是个盲人，您能领着我过马路吗？我有急事。”乔治想要拒绝，可听着来人急切的声音，他只好硬着头皮，拉着这位和他同样的盲人伙伴，战战兢兢地穿过了这条繁忙的马路。
后来，有人向乔治?
篇二:《2015年高考压轴冲刺卷江苏卷(五)物理》
2015年高考压轴冲刺卷o江苏卷（五）
物理
一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分.每小题只有一个选项符合题意. ．．．．
1．(2015o陕西西工大附中四模o2)物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如
图），当两者以相同的初速度、始终相对静止靠惯性沿固定斜面C向上做匀减速运动时，（ ）
A． A受到B的摩擦力沿斜面方向向上 B． A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C． A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质 D． A、B之间是否存在摩擦力取决于A、C表面的性质
2．(2015o临沂一中二模o6) 2013年12月2日1时30分，由月球车（如图甲）和着陆器组
成的嫦娥三号月球探测器从西昌卫星发射中心升空，飞行约18min后，嫦娥三号进入如图乙所示的地月转移轨道AB，A为入口点，B为出口点．嫦娥三号在B点经过近月制动，进入距离月面100公里的环月圆轨道，然后择机在月球虹湾地区实现软着陆，展开月面巡视勘察．已知月球和地球的质量之比约为
，图乙中环月圆轨道的半径与地球半径之比约为，
地球的第一宇宙速度约为7.9km/s，下列说法正确的是（ ）
A． 嫦娥三号进入地月转移轨道前，在近地圆轨道运行的速度大于7.9km/s B． 嫦娥三号在图乙中环月圆轨道上做匀速圆周运动的线速度约为1.8km/s C． 携带月球车的着陆器在月球上着陆过程中一定处于失重状态
D． 由于月球表面重力加速度较小，故月球车在月球上执行巡视探测任务时处于失重状态 3．(2015o第二次大联考【江苏卷】o2)近年来，我国的大部分地区出现了雾霾天气，给人们
的正常生活造成了极大的影响。在一雾霾天，某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方40m处有一辆大卡车正以10 m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，但刹车过程中刹车失灵。如图中a、b分别为小汽车和大卡车的v-t图象，以下说法正确的是（ ）
A．因刹车失灵前小汽车已减速，所以不会追尾 B．在t=5s时相距最近 C．在t=3s时追尾
D．由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾
4．（2015o浙江冲刺o1）“阶下儿童仰面时，清明妆点正堪宜．游丝一断浑无力，莫向东风怨别离．”这是《红楼梦》中咏风筝的诗，风筝在风力F、线的拉力T以及重力G的作用下，能够高高地飞在蓝天上．关于风筝在空中的受力可能正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．(2015o郑州第二次预测o14)伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是（ ）
A、图1通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B.、图l中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易 C、图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成 D、图2的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.
6．(2015o广东省七校高三第二次联考o18)质量为m的小球由轻绳a、b分别系于一轻质木架上的A和C点，绳长分别为la、lb，如图所示。当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断的同时轻杆停止转动，则（ ）