【 – 字数作文】
篇一:《关于笑的作文400字》
关于笑的作文400字（一） 哈哈”操场上传来一阵阵欢笑声，原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 我们先用“剪刀石头布”的方法推选出“老鹰”小徐，“母鸡”小江，其余的人当小鸡。 游戏开始了，“老鹰”往左跑，向右奔，凶神恶煞的，要把小鸡捉住。“母鸡”机警地张开双臂，拦住了“老鹰”的攻击。“老鹰”只好空手而归，“小鸡们”得意洋洋，他们紧紧攥住前面同学的衣服，不让”老鹰“有机可乘。“老鹰”气急败坏，眼珠骨碌一转，想出了一个声东击西的办法，打他们一个措手不及。只见“老鹰”往左边挪了几步，“母鸡”也跟着挪了几步，“老鹰”突然向右跑，“母鸡”没反应过来，就被“老鹰”捉走了三只“小鸡”。只剩下五只“小鸡”了，“母鸡”似乎发现了“老鹰”的阴谋。当“老鹰”再次攻击时，“母鸡”只需在原地转圈，一直与“老鹰”面对面，“老鹰”就捉不到“小鸡”了。很快“老鹰”又开始进攻，看样子他又想出了一条妙计。“老鹰”左晃右晃，像个醉汉。“母鸡”也左晃右晃，“老鹰”突然停下，向“小鸡”扑去，结果“小鸡”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸运没被捉住。“老鹰”满载而归，“母鸡”损失惨重。 “丁
零零”我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。 关于笑的作文400字（二） 临近圣诞的夜，了结对生活认真敷衍，找了一块宁静的乐土小憩。在原地静止一切，怀中并没有像想象中堆满雪花，似乎它们的温度比较高些。灰蒙蒙的海面，黑漆漆的天。海风中夹杂着冬季的气息，把我拉入另一个世界，这总会美的让我陶醉！ 月色微凉，衬托了与挚友相伴，把酒言欢的回忆中的日子中的温度。于是孤单将一盒的寂寞，一只只点燃，慢慢吸尽，漫漫吸尽。 欢乐的夜晚，我似乎没道理与众不同。()随着烟绪思索着，惊
奇的发现我竟然不懂的该如何开心，那刻我被自己的白痴，气笑了貌似群星也对我无语！ 满天飞舞的祝福，有那一条属于我，我不敢无耻的疑问，生怕谁会可怜我。苦笑声掩盖了寂寞，时间与我争抢那所剩无几的氧份，我脑袋里充满疑问，可因为缺氧，所以郁闷的不再去想。我笑了！ 空间似乎也在拿我开心，白天在公交车上，我想让个它给我一个坐的
地方，它却只赐予我立足之地。夜里我要与人分享，但我的领地却如此宽广。我笑了！ 一条短信呼啸而来，以迅雷不及掩耳之势在屏幕上显示，我不敢看，我怕它一不小心掉下来，碎成一地纸屑。这次我没笑，可貌似海浪笑了一下某人湿了！ 或许平淡与安寂诠释了平安之夜！ 关于笑的作文400字（三） 笑，有甜甜的笑，有开心的笑，有冷酷的笑，有坏坏的笑你找到那个属于自己的笑了吗？ 俗话说：“笑一笑，十年少。”意思就是：开心地笑，会多活几年。来到新的环境，对每个人都发出会心的笑，也许会多交几个朋友；面对仇人，会心的笑一笑，也许他会觉得不应该与你为敌，因为你是笑着面对他的，你们可能成为朋友而不是冤家。有什么不开心的事情，笑一笑，一切都会过去的，没什么大不了；伤心的时候别老哭，哭又不能解决问题，而且哭着很难看，伤心的时候要笑，笑着笑着情绪也会变好的。 彩虹就像是暴风雨后的微笑，经历过苦难的笑，才会更甜美。在笑之前，也许会有些痛苦，但是在那以后笑，才更快乐，更甜美。微笑的人生是值得的，因为所有的一切都是幸福的，就算有不愉快，也是极其短暂的。在生活中，无论遇到什么困难，都要微笑着面对；学习，也要微笑着学习，这样才快乐，才能对学习产生浓厚的兴趣，才能学得很轻松。 笑一笑，一切都会过去的，没什么大不了。亲爱的朋友，张开嘴巴尽情地笑吧！微笑也好，大笑也好，总之，让自己感到快乐，让笑感染他人，让他人也快乐起来，让大家认为：笑是如此美好，如此幸福的。
篇二:《写景作文400字作文》
一天，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去双河水库观看风景。我们来到一个可怕的地方，那里的上面是悬崖，从悬崖上掉下来一根藤，从藤上落下来许多水。
我们骑者摩托车冲了过去，然后我们来到一个美丽的地方，下面有一座桥，桥的右边有清清的水。
爸爸说：“该怎么下去呢？”
妈妈说：“你们看，那里有一个楼梯，我们从那里下去吧。”
我、爸爸和哥哥说：“好的。”
于是，我、哥哥和妈妈一起下去了，爸爸还在上面。
那里真的通往了那座桥，于是，我喊道：“爸爸，快下来吧！”
我们在桥上拍了几张风景照，就走了。
我们转了一大圈，太阳下山了，我们又骑着摩托车回家了。
这次我们走的近路，一会就回到了家。
今天我真快乐！
标题：风景作文400字
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美丽的岩石风景区
风景作文400字 | 2014-03-22 08:16
岩石风景区名胜区风景绮丽，是省级一级风景区。今天，我和爸爸、妈妈一起来到岩石风景区游览风光。
一进岩石风景区大门，映入眼帘的是飞流的瀑布，这瀑布叫做“水帘洞天”。走了一会儿，我们来到了一个叫“垂虹洞“的洞口，走进这个洞里，就能看见一块石头，上面刻着“飞
来石“。我走出这个“垂虹洞”的时候，我已经满头大汗、气喘吁吁了。哦站在一块石头上，在上面喝着水，休息。过了一会儿，我们继续爬山，我奋力向山上爬去。可是我爬得太快了，爸和妈都爬不动了，我们就在那儿观赏风景，发现那儿的树木的树叶非常的漂亮。后来，我们坐缆车上山了，到了半空中，看见那的桃花树是那么的美丽，我们到了山顶。来了最高处的“飘然亭“了。“飘然亭“分上下两层，亭中央有一张石桌，从亭中向外眺望，是美丽的风景。美丽的海湾风景和市区的风景都在眼皮底下，市区高楼林立，华夏连连，小鸟在空中飞翔，有时有各种船从眼前经过。风景区的旁边还有一座岩石海上的岩石大桥，上面行驶着来来往往的车辆，远远望去，那车辆只有蚂蚁似的这么大，好像一抓就有一大把似的。这里的风景真是美不胜收啊！
我爱汕头，但更爱我的家乡的岩石风景区，因为它给了我快乐，还使我流连忘返。 板凳回目录
青春风景线
风景作文400字 | 2014-03-22 08:17
青春风景线
白云悠悠飘满天的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，微风过处，青青绿草跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我远方放牧的风景线。
在这充满活力的风景线里，很想在寂寞的无人的海边久久伫立，聆听大海雄浑低沉的呼吸，让感觉在豁达里消逝，让孤独在海水对礁石一次又一次冲击中抛弃；很想在广阔海面乘风破浪，像白帆船一样直挂云帆济沧海；很想在海边等待，静静等待大海分娩红日的壮丽，默默体味落日坠落对天空的眷念。
在这充满活力的风景线里，真想徒步走过浩瀚的沙漠，抛掉烦恼与忧愁，让那炽热的太阳蒸发它；真想去撒哈拉摊薄，踏着广袤无垠的草原，和着驼铃的清脆，喝着香甜的酥油茶；真想在草原上自由纵横驰骋，重复那粗犷又意味深长的牧歌，一轮圆月下，围着红红的篝火欢乐起舞，看着阿哥阿妹的柔情眸光。
在这充满活力的风景线里，好想漫步在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的景色中，看着“余下散成绮，澄清静如练”的壮丽风景；好想听着两岸猿叫，那停不住的声响，带着轻舟度过万重山；好想看见“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的景象。
在这充满活力的风景线里，我还想去很远很远，在这花季雨季的青春，总要到处去看一看，才不会觉得遗憾，但这想去的地方，终究是一个梦，它飞得高高的，只有努力克服困难，跳的老高才可能抓住，那么，现在比上眼睛，让眼里迷人的风景督促自己努力向前。 #4楼回目录
亮丽的风景
风景作文400字 | 2014-03-22 08:17
“丁零零……”只听一阵清脆的音乐铃声，上午的最后一节课在同学们焦急的等待与期盼中终于落下了帷幕。紧接着“咚咚”的脚步声接踵而来，同学们飞快地向楼下跑去，其中还夹杂着这样的声音——“快走，晚了就没了”。他们以百米冲刺的速度向食堂冲去。不用我说你们也都知道了，去吃中饭啊！
要知道，二十九中玉泉校区初一年级18个班在同一个食堂买饭点菜，学生把食堂围了个水泄不通。不用想，那场面可叫壮观呀，要不是有亲身体验，还真感受不到那热烈的气氛。饿了一上午的同学们理所应当操起手中的饭卡以迅雷不及掩耳之势奔来喽！
一般来说，最后一节课不会是语数外三门主课，所以有极少数同学不会认真听讲，心中琢磨着自己的事情，想着怎样才能以最快的速度冲下去；有的则每隔一会儿就向身后的时钟行注目礼，要不就是不断的看看手中的手表；更有甚者，嘴里不停地念叨着：“10、9、8、7……”进行倒计时。可谓是忙的不亦乐乎。
在这样的情况下，每当遇到个别老师拖堂现象，哪怕是几秒钟，个别同学心里、嘴里当然有些不满，套用邹健秋同学的话：“一秒钟就有多少人啊。”当他们冲到食堂一看，人满为患，想挤都挤不进去，只好耐心等待。看到同班同学喜滋滋地拿着盒饭品尝着美食时，不禁露出羡慕的眼光。此时，他们都成了热锅上的蚂蚁，真后悔自己怎么没长双翅膀！
这种心情是每一个人都可以理解的，所以每到快下课时，老师都会宽容的让出时间，让自己的学生吃饱饭，得到能量，才有精力和精神继续上好下午的课。
值得一提的是，有些同学有偏食现象，好不容易买到的盒饭没吃几口就抛弃了，然后去啃面包、吃零食，太浪费了。
午餐时间，真是二十九中的一道亮丽的风景线！{关于石头的作文400}.
简评：哈哈,看了你的文章,回想起当初奔食堂的情景.食堂就餐_永远是学生生活一道独特的风景线.
#5楼回目录
旅途风景线
风景作文400字 | 2014-03-22 08:17
步入花季，回眸凝望，那春夏秋冬里，那大街小巷上，留下了我成长道路上的一串串脚印――大大小小、长长短短、深深浅浅……每个脚印都嵌入了一段段难以忘怀的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。
A 快乐宝贝
“哎，我的小宝贝儿，跑慢点。”
“宝贝儿，小心点，别摔了。”
“哎……”{关于石头的作文400}.
瞧，刚学回走路的我就挣脱了爸爸妈妈的怀抱，屁股一扭一扭地向前奔去，而可怜的老爸老妈只得跟在我背后一喘一息地跟着瞎跑，嘴里还不停地喊着我，生怕我摔伤了。然而，小不点儿的我却像一匹小野马似的到处乱跑。
“扑通”“哇……哇……”我一不小心碰着了一块小石头，“扑通”一声，穿得圆滚滚的我一下子摔倒在地上，看着鲜红的血液从嫩白的皮肤中渗出来，顿时感到疼痛无比，便哇哇地大哭起来。这时候，爸爸妈妈便会从老远的地方匆匆忙忙地跑过来，然后把我抱温暖的怀里，一边轻轻地擦拭着我的伤口，一边心疼地说“宝贝乖，别哭了，爸爸妈妈买糖果你吃，乖，别哭了。”一听到糖果，我便会很乖地停止掉金豆豆，咧嘴高兴地笑起来，而爸爸妈妈则会抱着我走进超市，翻遍口袋找零钱给我买好多好吃的糖果……
然而，快乐的日子总是很短。当我踏上了求学的道路上，我便自然而然地成为了“考试”一词的俘虏。
B 苦命的孩子
（晚上十点钟）“咦？你怎么那么快就出来啦？20道数学题做完了吗？英语单词背熟了吗？作文呢？” “好了，全做完了。”我的一只脚刚踏出房门，正在看报的爸爸就立刻像审问犯人一样追问着我。
“我，我想看一会儿电视。”我小声地说。
“什么？看电视？都什么时候了，你知不知道你明天就要考试了，还看什么电视？！快回房去！”正在看电视的妈妈转过头来连珠带泡地直吼着我。
“可是……”
“别可是了，女儿呀，你要知道，吃得苦中苦，方为人上人，曙光就在眼前，要抓紧啊。走，跟我回房去！”爸爸语重心长地唠叨了一番，便抓起我的手直奔书房。
他很认真地检查了我的作业，当他看到我的作文时，顿时火冒三丈，说：“哎，我不是叫你写〈〈快乐的日子〉〉吗？你怎么写成〈〈苦命的孩子〉〉？你是怎么搞的？重写重写！”说完，爸爸大步流星地走出书房。而房间里，只剩下一大堆杂乱的书籍和正对着门发呆的我……{关于石头的作文400}.
唉――无奈，无奈，真无奈，罢了罢了，不提它了。好在这样无奈的日子里终于迎来了一个阳光灿烂的好日子。
C 未来之星――小作家
“哈哈……”
“来，干一杯！”爸爸高兴地举起手中的酒杯。
“对，为我们的小作家干一杯！”妈妈乐得合不拢嘴，脸上的笑容简直比刚盛开的花儿还要灿烂。
“干！”我那股高兴劲儿更是别提了，你瞧我，乐得嘴巴都快咧到耳朵根了。
篇三:《石头与钻石作文评分细则及例文》
作 文 评 分 细 则 及 标 杆 文
一、题目
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢？”
钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”
这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、审题立意{关于石头的作文400}.
材料中关键句是“但我懂得如何对待别人的光芒”，由此可作出这样的演绎：
如果你是钻石，就不要把自己看成石头。是金子总会发光。在某种情形下，“石头”和“钻石”两者可能看不出有何区别；但只要你具备“钻石”的潜质，具备一种条件，换一个环境，或者借助某种外力，“钻石”就可以发出耀眼的光芒。
据此，可提炼出这样几方面意旨：
①正确认识自我；（从“石头”与“钻石”的角度看）②正确对待别人；（从“石头”的角度看）③要学会欣赏别人；（从“石头”角度看）④正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显自身价值）；吸收别人的长处并为我所用以成就自我（彰显自身价值）。（从“钻石”的角度看） 立意分为切题、基本切题、不切题三类。
考生的立意只要是“正确认识自我”、“正确对待别人”“是金子总会发光的”、“君子善假于物也”之类的，均视为切题，如果表述为“正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显自身价值）”或“吸收别人的长处，为我所用以成就自我（彰显自身价值）”，视为最佳立意。
如果考生提炼出“尊重别人”、“抓住机遇”、“懂得感恩”之类立意的，判定为审题不准确；但如果考生所写“机遇”有助于自身价值体现的，视为审题正确。阅卷时如能看出行文与材料有关联的，可以结合语言表达，评为四类卷以上。脱离材料内容及含意的范围即所写与材料完全没有关联的，评
分最高不超过41分。
在此基础上，还要看文章扣紧立意论述的篇幅（原则上不少于三分之二的篇幅）而确定评分档次。
对打擦边球的文章，评分要视情况而定。如果三分之二以上篇幅扣材料内容、含意范围行文且语言好的，可进入三类卷；扣材料内容、含意范围行文，语言好，且构思精巧或论证有力的，可进入二类卷。仅有三分之一的篇幅涉及材料内容、含义范围的，最高赋分在四类下。
写成记叙文的，祈请评卷老师尤其要认真审读，立意一般体现在行文过程中，即使没有点材料的字句，但只要在材料内容和含义的范围之类选材立意，即应正常赋分。
三、判分
1. 判分原则
判分须坚持“内容与形式统一”的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。符合文体要求，是指符合考生选定文体要求。
2. 判分等级：一类63～70，二类56～62，三类49～55，四类42～48，五类28～41，六类27分以下。
3. 三点说明
①关于立意，议论文围绕材料的内容和含义范围，分析推导出新颖而独特的观点；记叙文能借助经历的故事，个性化的人物形象，演绎出关于“正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显自我价值）” “吸收别人的长处，为我所用以成就自我（彰显自身价值）”深刻意蕴的，视为立意深刻和独到。
②关于表达。作文评分一定要注重语文素养，凡词句贫乏、语言无味，面目可憎者；凡前言不搭后语，逻辑混乱者；凡书写潦草，错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接进入六类卷。
③关于文体。文体不伦不类，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差的，视为六类卷。
5. 个案处理
①无标题的，扣2分。
②确认抄袭，其中有三分之二的篇幅与原作相同，最高分不超过20分；内容基本相同，最高分不超过10分。
③完篇字数不足，正常评分后，再扣字数不足分，没少50字扣1分，扣满三分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容实际情况而定，但最高分不能超过46分。（不满100字0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）未完篇的文章不再扣字数不足分。
④内容上有严重失误的问题卷，提交复评组长判分。
⑤卷面错别字扣分，每个错别字扣1分，扣满5分为止。
四、标杆文
【一类文】{关于石头的作文400}.
君子善假于物
荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。”恰如钻石懂得利用星光让自己的生命绽出光彩，聪明的人懂得利用外物让自己成为芸芸众生中出色的一个。
每个人出生时都是一块黯淡无光。粗糙无彩的石头，只有经过不断的打磨，才能最终成为一块通透、温润的玉石。而这些打磨，有些是时间完成的，而有些，则需我们自己去借助外来的力量、外来的事物，将自己的生命境界提高。牛顿曾说：“我是站在巨人肩膀上的。”诚然，如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出来的规律，他也只能苦苦思索着苹果为何落下而不得其解。我们行走在天地间，单凭自己的力量很难做到十分优秀出色而脱颖而出，这个时候，便需借助他人的力量，让自己原本黯淡的生命折射出如钻石一般耀眼的光华。
“假舟楫者，非能水也，而绝江河。”人的力量总是有限，很多事情，单凭个人的能力真的难以做到，而如果借助于其他，便会将那成功的几率提高，大鹏便能一跃而上九万里，在那青云之上翱翔，逍遥至极；因为懂得借助同伴的力量，那滑冰场上身轻如燕的女子便能在空中进行着高难度的动作，留给世人美的震撼；因为懂得借助出色的文臣武将的力量，那不怎么有雄才大略的君主却也能将国家治理得太平无虞，百姓安居乐业。学会借助别人的力量来实现自己的人生价值，即便是毫无特色可言的青虫也能蜕变成蝴蝶，成就一场绚（应为“炫”）目的奇迹。
借助他人的力量并不是一件不光彩的事，相反的，一味坚持着自己所谓的清高，只知在那一条人生之路上埋头前行、品尝着不必要的苦楚的人，才是真正的愚昧。那些人自以为多么的清高，殊不知自己浪费了多少大好年华，而这些年华，原本是可以成全一个人等待了多时的梦想啊！学会借助，善于
借助，这是一种做人的智慧，更是我们在这一个风雨兼程的人生过程中所应该要懂得并切实运用的学问，因为，没有谁可以永远独立地去完成每一件艰难的事，除非是谁。
君子善假于物，善于借助外力的人，才终会成为那在一丝星光的照耀下绽放绝美华彩的钻石。