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篇一:《颖河湾里的老艄公(600字)作文》
精选作文:颖河湾里的老艄公(600字)作文 还是那杆长长的船篱，还是那条未齊改变的河,被风雨雕 剡被日月描绘了几十年的老艄公,划着疲惫的舟子，从时间的 对岸悠悠地划过来。 而你年轻的时候，却是个很能干的艄公，也是一个出色的 歌手。那些风轻水暧的日了^河岸上来来往往的少女，总爱站 在那甩默默地转过身来，把如水的目光投向你江中的身影。那 肘风便动情地吹，鸟便动情迪叫，少女肩上的背篓里不知装走 了你多少走调的歌子和一片又一片朦朦胧拢的憧憬;却怎么 也装不走你那滚烫的心。而就在那样的一个早晨，你所爱的那 个姑娘，在岸上留「一朵粉红的花辫和那支没有唱完的歌，从 此就再也没有回到你期待的岸边。 ^"下是，你便撑着身子,上河上找啊找啊，儿十年的悠 悠岁月，永远是缠绵凄恻的图腾。 竹船篷支撑起半存的苦难，寂寞地回忆起风风雨雨的记 忆。呵，那缄默地在水中甑泊着的舟子，莫不是在反刍往昔失 落的0子么?那长的篙子，奠不是在苦苦地寻觅并执着地追求 沉默多年的老艄公，你相信季节4、"会改变，记忆在冥冥中 遂渐清晰起来……而你绵綿的旱烟却点燃了生命的黄昏，袅 袅的烟雾朦胧了终生的渴盼。这时河上烟雨蒙蒙,暮色四起, 古老的渔歌自水面颊频传来……。 狰静地看飞舞的鸽子怎样令辽阔的天空晕眩得摇摇晃 晃，看淘气的风怎样把衣襟吹成猎猎的酒旗『让泪湿的心事生 长得潇萧洒洒，在失意与惆怅里架起一条条历史的窗棂。一任 岁月的橹桨悠悠划向迷人的远方，让那里的传说美丽幸福如 诗如画，?』千年的如歌如賦娓娓动听。 本文获河南省首届中学生作文竟赛初中组特等奖
篇二:《2014年高考作文猜想》
2014年高考作文猜想:信念
1、材料作文
有一年，一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉。阳光下，漫天飞舞的沙粒像炒红的铁砂一般，扑打在探险队员的脸上。 大家的水都没有了，心急如焚。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”
水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。
一壶水，成了穿越沙漠的信念的源泉，成了求生所寄托的目标。
最终，探险队顽强地走出了沙漠，摆脱死神之后，大家喜极而泣，他们用颤抖的手拧开那支撑他们精神和信念的水壶——
缓缓流出来的，竟然是满满的一壶沙。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：1、所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要寻材料扩写、续写和改写；2、立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；3、不少于1000字；4、文中不得出现真实的人名、班名。
2、黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
3、心灯
一只捕螃蟹船上住着老艄公和他的儿子，常常，他们爷俩高挑桅灯，摇着一叶扁舟到海里捕蟹。那満舱的灯光啊，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。可惜，老船工害上了眼疾，几乎致盲，但仍陪儿子下海捕蟹。
一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶浪汹涌、狂烈的风呼啦一声就撕碎了桅灯，顿时他们卷入了黑色的漩涡，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向了。”儿子绝望地说。
老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推开儿子，自己掌起舵。
终于，蟹船劈开风浪，靠向灯火闪烁的码头。
“你视力不好，怎么还能辨出方向？”儿子不解地问。
“因为我的心里装着盏灯呢。”老艄公悠悠地答。
感悟：人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是唯独不能心中缺少一盏灯。只要心中装着灯都是光明。
为什么几乎全盲的老艄公可以成功地到达码头？老艄公的那句：“因为我的心里装着盏灯”告诉了我答案。心中的那盏灯就是他的信念，给他指明前进的方向。
4、纳粹集中营中的光
心中有光，那是信念的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。海明威说过：“人可以被打败，但不可以被打倒。”因为只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人，而是自己对自己失去了信心，熄灭了心中那片如火山般沉寂的光。
二战时期在纳粹集中营里有一个叫玛莎的犹太小女孩儿写过这样一首诗： 这些天我一定要节省，虽然我没有钱可节省
我一定要节省健康和力量，足够支持我很长时间
我一定要节省我的神经我的思想我的心灵和我精神之火
我一定要节省流下来的泪水
我需要它们很长很长的时间
我一定要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子
在我的生命里我有那么多需要的
情感的温暖和一颗善良的心
这些东西我都缺少
这些我一定要节省
这一切，上帝的礼物，我希望保存
我将多么悲伤
倘若我很快失去了它们
在食不果腹朝不保夕的环境和条件下，玛莎仍然热爱着生命。她不怨天尤人，她只是在一点点地聚敛心里的光。生命中有限的时间少了，但她心里的光却多了；她不畏惧厄运，她只是用自己稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖；她不悲观失望，她只是节省自己的泪水和精神之火，用这些微弱的火烘烤自己所处的阴暗的角落。
信念是浩瀚沙漠中，探险队长手中装满沙子的水壶；{关于艄公的作文}.
信念是茫茫大海上，捕蟹船上老艄公心中的一盏灯；
信念是恐怖集中营中，犹太小女孩笔下稚嫩的文字。
《信念是人生里的一壶沙》
一支英国探险队穿越撒哈拉沙漠时，大家的水都用完了。然而队长却拿出了一个水壶，说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前谁也不能喝。”怀着这样的求生信念，队员们顽强地走出了沙漠。喜极而泣，他们打开水壶——里面竟是满满的沙。
一壶水，成了穿越沙漠的信念的源泉，成了求生所寄托的目标。谁能想象，这误沙为水的信念和精神支柱接通了整片沙漠的航线。由此，我们不难看出——信念是人生的精神源泉。
信念是人生里的柴薪苦胆。越王勾践兵败于吴国，为了求一他忍辱在吴国做着低人一等的工作。几年后，他终于回国。卧薪尝胆，他睡卧之地铺放着柴薪，他读书之地吊着苦胆。以柴薪苦胆为复国的信念，充实着精神。而后，终于打败吴国兴复越国之尊严。
信念是人生里的杲杲明光。曾经有这样一片黑夜被封闭在海伦凯勒的瞳孔里。失明失聪，她依旧不绝望。有着莎莉文老师的帮助，有着快乐的生活，也有着永不言弃的信念。绝望之地被信念捣碎，黑暗被信念照明。她的人生是通亮的盲区，怀有信念，她持笔写下永恒的《假如给我三天光明》。这便是她的信念，永不磨灭的精神，给我们明眼人一次又一次的启发。
信念是人生里承载的重量。赛鸽比赛中，高手们逆向思维地在赛前系上一段红丝带在鸽子的脖子上以增加鸽子的重量。鸽子在比赛中看见身上的民物，产生强烈的归巢信念，不顾重量了，速度大大加快，远远超过了那些身无负重、轻快的鸽子。人需要信念才能成功，自然界中的生灵需要信念来求生。
在茫茫黑夜中，信念是飞行者永恒的坐标；在浩淼大海中，信念是航海者明亮的灯塔；在广阔的森林中，信念是动物们求生的目标；在漫长的生活中，信念是成功者及欲成功者的精神源泉一生命的导航。
在这个纷繁而喧嚣的世界中，我们需要信念。正如无沙的沙漠再无滚滚黄沙的瑰丽奇景；无水的湖泊重现罗布泊干涸枯景；无风的空气怎么可能呼啸出脉脉气流的豪情？那么，无信念的我们只是一具行尸走肉，机械而丧失精神的无灵魂体，不可能穿过漫长的黑夜，穿过人生的沙漠。
有这样一壶“水”，成为探险家们的精神源泉。
有这样一壶沙，凝固了探险家们体内水分消散的时间。
有这样一次次的信念，与我们重叠，折射出整个人生，整个世界。
篇三:《行走在阅读中——有关项羽满分作文》
高二阅读材料——有关“项羽”的高考作文
1、题乌江亭
2001年高考全国卷考生
当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。
鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！
然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。
“竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王”，毛泽东说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗渡（度）陈仓！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比；刘邦是君主，而项羽，是英雄！于是你英雄的起事，英雄的南征北战，英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何”，于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅盘。
当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄，跨着随你投江而死的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈的死去，因为有诚信，为你殉葬。
于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！
名师点拨
仅仅用“中心明确，语言优美”来评价这篇散文，是远远不够的。这位考生不以成败论英雄，而是以“诚信”为中心，深入探究人性的善恶美丑，阐述了独到而深刻的见解。这种不拘前人旧说，用充满思辩色彩的严密推理得出的结论，表现了一种十分可贵的科学的创新精神。再加上严谨无隙而又流动自如的结构，优美畅达而又灵动轻捷的语言，便将这种深邃的哲理思考悄无声息地融进了充分诗化的语言和无处不在的情感氛围之中，显示了作者相当成熟而扎实的语文素养。
侧重一个历史人物，将其他人物拿来进行对比，突出要刻画的人物，也是素材运用的一个技法。文章将项羽与刘邦进行对比，将鲁迅与毛泽东的评价进行对比，将范增的话语与项羽的行为进行对比。一个时代英雄，完美与缺憾同在，失败与成功同在的，一个真实的项羽展现在读者面前。文章可贵的是运用对话方式，亲切而真实地表达作者的情感。
2001年全国高考作文题目
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个
背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。
［注意］①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
2、项王项王若奈何
2004年高考江苏考生
（一）
四面楚歌。
漫山遍野的凄凉的歌声侵入项王的脑海里，四年的刀光剑影在眼前闪烁不定，他想起了自己手握长剑驰骋沙场的雄姿，想起了刘邦俯首称臣的委琐的样子，想起了虞姬含情脉脉眼神""
他望着虞姬，悲叹道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若奈何。”
（二）
美人自刎乌江边。
鲜血从虞姬的苍白的肌肤中流下，开出绝艳的玫瑰，在那团红色中，虞姬的眼神绝望而又饱含期望，手指如丝绸般滑落。项王一手托着虞姬，单膝跪下，一手将剑深深地扎向泥土，看着虞姬渐渐暗淡的眼神，他仿佛明白了什么。
乌江亭长在旁劝项王快渡乌江。项王轻轻放下虞姬，突然起身，长剑直指青天。清风吹拂着他的长发，他的身影愈发显得高大威武，四面的楚歌也仿佛在替他宣召着：“刘邦小贼，待我卷土重来之时，用你的头颅为虞姬祭奠。”
（三）
又到兵荒马乱时。
烟尘滚滚，杀声滔天。
项王挥舞着长剑，剑刃飞快地掠过一个又一个颈喉，然后以迅雷不及掩耳之势，红光一闪，刘邦人头落地。
夕阳照着项王的脸，刚毅的面庞上刻满了沧桑与寂寞。他的眼前浮现出虞姬清澈的眼眸和干净的笑容。他轻声说道：“虞，我回来了。”
（四）
我迷迷糊糊地睁开眼，桌上仍摊着那本书，那篇文章叫《乌江自刎》。
我一直固执地认为项羽应成为真正的霸王。他有着过人的才智和勇气，他有着震惊天地的英雄气概。但为何要觉得无颜以对江东父老，他完全可以回去休养生息，重振旗鼓。而他恰恰就缺少了这份灵动。有了这份灵动，他仍可保持他的英雄本色，而且可以成为一个成功的英雄，一个被千古传诵的英雄。
灵动的水，仍可保持一片蔚蓝；
灵动的智慧，仍可造就一个英雄。
名师点拨
作者进行丰富而大胆的想象，将思维的触角延伸到了历史之中，以一种全新的眼光对历史人物——项王进行了入木三分的刻画与诠释，也更深刻地揭示了一个主题：灵动的水可保
持一片蔚蓝，灵动的智慧，可以造就一个英雄。文中对项王的性格的描写活灵活现，个性鲜明。情节生动，耐人寻味。
专注一个历史人物，化用名人诗句，镜头剪接，画面组合，多种手法综合运用素材，将项羽生前三个遗憾而凄美的画面综合在一篇文章中，不可谓不高明；将三个画面，三个素材分成三个并列示结构，不可谓不清晰。
2004年江苏高考作文题目：
水有水的灵动，山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧，山的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不改始终如一的一色蔚蓝，山虽然是沉稳的却有它的敦厚。请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇作文。
要求：1、话题包含两个方面，可以就一个方面写作，也可以兼写两个方面。2、字数800字左右。
3、菊花飘香的时节
2004年高考重庆考生
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡
“哐当、哐当""”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂面，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与巨源绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的生活吧，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否还能记起那个弃楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于涂中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他认为自己就是一棵树、一棵扞卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。
菊之殇
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。
或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来，当远占的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。
名师点拨
将不同的人物，按照同一个主题组合在一起，使题材丰富，意蕴丰厚。本文选取稽康、庄子、项羽三个极具有个性代表的历史人物，以高洁的菊花象征其品格，将人物自我的认识与他人期望的关系寓于生动形象的语言中。文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。
2004重庆高考作文题目：
一位登山队员，在参加攀登珠穆朗玛峰活动时，因为体力不支，在登到8000米高度时，便停了下来。后来他向人讲起这件事，人们都替他惋惜，为什么不坚持下去？为什么不再攀高一点？为什么不咬紧牙关？
“不。我自己最清楚，8000米是我攀登的最高点，我一点也不遗憾。”
在这则材料中，登山运动员的自我认识，与其他人对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致与不一致，都值得我们深思。请以“自我认识与他人期望”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：⒈试卷所给材料，考生可引用，也可不引用；⒉立意自定；⒊体裁自选；⒋题目自拟；⒌不得抄袭他人。
4、我能
2007
年高考辽宁考生