【 – 字数作文】
篇一:《吉林省2012年普通高中新课程教师 远程同步》
吉林省2012年普通高中新课程教师 远程同步研修
培训
项目简报 第七期
教务管理部 2013年7月30日
吉林省2012年普通高中新课程教师远程同步研修培训项目自2012年12月1日启动至今已经开展八个月的时间了。现将项目开展至今的项目信息情况在此做个统计
如下：
本次培训应参加的学员为8100人，已注册或登录学员数为8309人，注册或登录率为102.58%，注册并学习7349人，学习率为90.73%，合格人数4143人，合格率51.15%。具体如下：（数据截止2013年7月30日9：00）
各地市注册率、学习率、合格率统计图表展示如下：
由以上数据分析可见，吉林省所有地市的学员均已开始登录平台进行学习，项目开展的时间已经过去大半，虽然学习率已超过90%，但合格率仍未达到理想的结果。希望各地市管理员、辅导教师抓紧督
促学员注册并上线学习，尽快完成学习任务，以保证大家能够取得理想的成绩。
通过辅导教师各项工作量的统计情况我们可以看出，本次吉林省同步研修项目的许多辅导教师的工作都是非常的积极主动，对于毕凤祥老师、苗青老师等多达几百次的平台登录，我们在此对他们的辛勤劳动表示肯定和感谢，也希望其他辅导教师利用项目最后的几个月时间努力提升本班的学习率和合格率。请本项目所有辅导教师抓紧修改自己的个人信息，以便顺利开展辅导工作。项目后期我们会对所有辅导教师的工作情况进行统计，避免因信息未修改而导致的各位辅导教师工作量等信息无法统计的情况。
各地市管理员工作情况统计：
各学科学习情况统计
各地市学习情况
统计
数据分析与总结：
1、根据项目整体要求，学科专家基本已发布各学科作业和教学设计与反思，所以学员需在截止日前登陆平台完成提交。
2、项目目前已经涌现出多想学员作品，统计如下：
3、很多学员的学习积极性是非常高的，但同时还有很多学员没有开展学习任务，学习时间为0的学员人数仍有960
名学员未开始上线学习，各地市具体统计人数如下表：
4、有些辅导教师的工作非常积极，但个别辅导教师还没有开展工作，辅导教师工作的积极性有待提升；各地市管理员基本已登录平台开展管理工作，希望各位管理员能够做好本次培训的本职工作，加大管理的力度，共同提升项目整体的注册率、学习率和合格率。
篇二:《2014新版吉林省小学四年级地方课家乡教案》{关于赞美家乡吉林省白山市900}.
篇三:《吉林省2012年普通高中新课程教师 远程同步研修培训》
吉林省2012年普通高中新课程教师
远程同步研修培训
项目简报 第七期
教务管理部 2013年7月30日
吉林省2012年普通高中新课程教师远程同步研修培训项目自2012年12月1日启动至今已经开展八个月的时间了。现将项目开展至今的项目信息情况在此做个统计如下：
本次培训应参加的学员为8100人，已注册或登录学员数为8309人，注册或登录率为102.58%，注册并学习7349人，学习率为90.73%，合格人数4143人，合格率51.15%。具体如下：（数据截止2013年7月30日9：00）{关于赞美家乡吉林省白山市900}.
各地市注册率、学习率、合格率统计图表展示如下：
由以上数据分析可见，吉林省所有地市的学员均已开始登录平台进行学习，项目开展的时间已经过去大半，虽然学习率已超过90%，但合格率仍未达到理想的结果。希望各地市管理员、辅导教师抓紧督促学员注册并上线学习，尽快完成学习任务，以保证大家能够取得理想的成绩。
通过辅导教师各项工作量的统计情况我们可以看出，本次吉林省同步研修项目的许多辅导教师的工作都是非常的积极主动，对于毕凤祥老师、苗青老师等多达几百次的平台登录，我们在此对他们的辛勤劳动表示肯定和感谢，也希望其他辅导教师利用项目最后的几个月时间努力提升本班的学习率和合格率。请本项目所有辅导教师抓紧修改自己的个人信息，以便顺利开展辅导工作。项目后期我们会对所有辅导教师的工作情况进行统计，避免因信息未修改而导致的各位辅导教
师工作量等信息无法统计的情况。
各地市管理员工作情况统计：
各学科学习情况统计
各地市学习情况统计{关于赞美家乡吉林省白山市900}.
数据分析与总结：
1、根据项目整体要求，学科专家基本已发布各学科作业和教学设计与反思，所以学员需在截止日前登陆平台完成提交。
2、项目目前已经涌现出多想学员作品，统计如下：
3、很多学员的学习积极性是非常高的，但同时还有很多学员没有开展学习任务，学习时间为0的学员人数仍有960名学员未开始上线学习，各地市具体统计人数如下表：
4、有些辅导教师的工作非常积极，但个别辅导教师还没有开展工作，辅导教师工作的积极性有待提升；各地市管理员基本已登录平台开展管理工作，希望各位管理员能够做好本次培训的本职工作，加大管理的力度，共同提升项目整体的注册率、学习率和合格率。
篇四:《吉林省2012年普通高中新课程教师 远程同步研修培训》{关于赞美家乡吉林省白山市900}.
吉林省2012年普通高中新课程教师 远程
同步研修培训
项目简报 第七期
教务管理部 2013年7月30日
吉林省2012年普通高中新课程教师远程同步研修培训项目自2012年12月1日
启动至今已经开展八个月的时间了。现将项目开展至今的项目信息情况在此做个统计如下：
本次培训应参加的学员为8100人，已注册或登录学员数为8309人，注册或登录率为102.58%，注册并学习7349人，学习率为90.73%，合格人数4143人，合格率51.15%。具体如下：（数据截止2013年7月30日9：00）
各地市注册率、学习率、合格率统计图表展示如下：{关于赞美家乡吉林省白山市900}.
由以上数据分析可见，吉林省所有地市的学员均已开始登录平台进行学习，项目开展的时间
已经过去大半，虽然学习率已超过90%，但合格率仍未达到理想的结果。希望各地市管理员、辅导教师抓紧督促学员注册并上线学习，尽快完成学习任务，以保证大家能够取得理想的成绩。
通过辅导教师各项工作量的统计情况我们可以看出，本次吉林省同步研修项目的许多辅导教师的工作都是非常的积极主动，对于毕凤祥老师、苗青老师等多达几百次的平台登录，我们在此对他们的辛勤劳动表示肯定和感谢，也希望其他辅导教师利用项目最后的几个月时间努力提升本班的学习率和合格率。请本项目所有辅导教师抓紧修改自己的个人信息，以便顺利开展辅导工作。项目后期我们会对所有辅导教师的工作情况进行统计，避免因信息未修改而导致的各位辅导教师工作量等
信息无法统计的情况。
各地市管理员工作情况统计：
各学科学习情况统计
各地
市学
习情况统计
数据分析与总结：
1、根据项目整体要求，学科专家基本已发布各学科作业和教学设计与反思，所以学员需在截止日前登陆平台完成提交。
2、项目目前已经涌现出多想学员作品，统计如下：
3、很多学员的学习积极性是非常高的，但同时还有很多学员没有开展学习任务，学习时间为0的学员人数仍有960名学员未开始上线学习，各地市具体统计人数如下表：
4、有些辅导教师的工作非常积极，但个别辅导教师还没有开展工作，辅导教师工作的积极性有待提升；各地市管理员基本已登录平台开展管理工作，希望各位管理员能够做好本次培训的本职工作，加大管理的力度，共同提升项目整体的注册率、学习率和合格率。
篇五:《吉林省2012年普通高中新课程教师 远程同步研修培训》
吉林省2012年普通高中新课程教师 远程同步
研修培训
项目简报 第七期
教务管理部 2013年7月30日
吉林省2012年普通高中新课程教师远程同步研修培训项目自2012年12月1日启动至今已经开展八个月的时间了。现将项目开展至今
的项目信息情况在此做个统计如下：
本次培训应参加的学员为8100人，已注册或登录学员数为8309人，注册或登录率为102.58%，注册并学习7349人，学习率为90.73%，合格人数4143人，合格率51.15%。具体如下：（数据截止2013年7月30日9：00）
各地市注册率、学习率、合格率统计图表展示如下：
由以上数据分析可见，吉林省所有地市的学员均已开始登录平台进行学习，项目开展的时间已经过去大半，虽然学习率已超过90%，但合格率仍未达到理想的结
果。希望各地市管理员、辅导教师抓紧督促学员注册并上线学习，尽快完成学习任务，以保证大家能够取得理想的成绩。
辅导教师工作量统计情况如下：前10名
通过辅导教师各项工作量的统计情况我们可以看出，本次吉林省同步研修项目的许多辅导教师的工作都是非常的积极主动，对于毕凤祥老师、苗青老师等多达几百次的平台登录，我们在此对他们的辛勤劳动表示肯定和感谢，也希望其他辅导教师利用项目最后的几个月时间努力提升本班的学习率和合格率。请本项目所有辅导教师抓紧修改自己的个人信息，以便顺利开展辅导工作。项目后期我们会对所有辅导教师的工作情况进行统计，避免因信息未修改而导致的各位辅导教师工作量等信息无法统计的情况。
各地市管理员工作情况统计：
各学科学习情况统计
各地市学习情
况统计{关于赞美家乡吉林省白山市900}.
数据分析与总结：
1、根据项目整体要求，学科专家基本已发布各学科作业和教学设计与反思，所以学员需在截止日前登陆平台完成提交。
2、项目目前已经涌现出多想学员作品，统计如下：
3、很多学员的学习积极性是非常高的，但同时还有很多学员没有开展学习任务，学习时间为0的学员人数仍有960名学员未开始上线学习，各地市具体统计人数如下表：
4、有些辅导教师的工作非常积极，但个别辅导教师还没有开展工作，辅导教师工作的积极性有待提升；各地市管理员基本已登录平台开展管理工作，希望各位管理员能够做好本次培训的本职工作，加大管理的力度，
篇六:《吉林省2012年普通高中新课程教师 远程同步研修培训》
吉林省2012年普通高中新课程教师
远程同步研修培训
项目简报 第七期
教务管理部 2013年7月30日
吉林省2012年普通高中新课程教师远程同步研修培训项目自2012年12月1日启动至今已经开展八个月的时间了。现将项目开展至今的项目信息情况在此做个统计如下：
本次培训应参加的学员为8100人，已注册或登录学员数为8309人，注册或登录率为102.58%，注册并学习7349人，学习率为90.73%，合格人数4143人，合格率51.15%。具体如下：（数据截止2013年7月30日9：00）
各地市注册率、学习率、合格率统计图表展示如下：
由以上数据分析可见，吉林省所有地市的学员均已开始登录平台进行学习，项目开展的时间已经过去大半，虽然学习率已超过90%，但合格率仍未达到理想的结果。希望各地市管理员、辅导教师抓紧督促学员注册并上线学习，尽快完成学习任务，以保证大家能够取得理想的成绩。
通过辅导教师各项工作量的统计情况我们可以看出，本次吉林省同步研修项目的许多辅导教师的工作都是非常的积极主动，对于毕凤祥老师、苗青老师等多达几百次的平台登录，我们在此对他们的辛勤劳动表示肯定和感谢，也希望其他辅导教师利用项目最后的几个月时间努力提升本班的学习率和合格率。请本项目所有辅导教师抓紧修改自己的个人信息，以便顺利开展辅导工作。项目后期我们会对所有辅导教师的工作情况进行统计，避免因信息未修改而导致的各位辅导教
师工作量等信息无法统计的情况。