【 – 字数作文】
篇一:《材料作文：关爱在微笑中》
题目 以“关爱在 中”为题写篇400字以上的作文。 要求与提示：1.回忆你看过的或经历过的事，再把题目补充完整，横线上可填写集体、邻里、师生、劳动等词。2.注意内容真实、具体，语句要通顺，书写要工整。 ——2008年河南省信阳市浙河区卷 审题点拨 这是道中空式的半命题作文题目，首先应该想想怎样补充题目。要迅速回忆所经历过的事，看横线上应该填什么内容，自己写起来才最顺手，从而把题目补充完整。 响鼓只敲下就可以了，切不可面面俱到。一定要突出重点，在所填的词语上做足文章。这些关爱故事，不需要惊天动地，但一定要有代表性，同时，要注意写自己的收获和体会。 佳作欣赏 两年前的秋天，我家遭受了一次“浩劫”，年迈的爷爷在父母的哭声中离我们而去了。一波未平，一波又起，伤心过度的父亲病倒了，这无疑是在母亲的伤口上撒了一把盐。真是祸不单行，又时值秋收季节，这一个又一个的重担就压在母亲一个人的身上了。 料理完丧事，母亲一边在那二亩多田地里耕作，一边还想着卧病在床的父亲。母亲总是劝慰父亲：“人死不能复生，我们还是节哀顺变吧。”但我知道，母亲心里更痛苦，把爷爷当作亲生父亲看待的母亲，能不痛苦吗?但母亲深深地知道，她不能倒下去，现在她是这个家里唯一的支柱。 母亲干活总是带着微笑，仿佛阳光永恒的停留在她的脸上。我想，母亲心里一定很苦，不然，原本乌黑的头发中怎么会有了银丝?为什么圆滑的脸上爬满了皱纹?“妈，让我退学吧。”我低头站在母亲面前。母亲的手开始颤抖，饭碗摔在地上，说：“做人怎能这么没志气，一点困难算得了什么?你要是退学，就别进这个家!”我禁不住泪水无声地落在地上：“妈，辛苦您了!” 在母亲的感染下，我也学会了时时微笑，终于，田地在我们母女的努力下，喜获丰收。也许是由于母亲的感化，父亲竟奇迹般的比预期的时间提前一个月站了起来。望着母亲的丝丝白发，我和父亲无比内疚，母亲还是微笑，用她心中那颗永恒的太阳照亮了父亲，照亮了我，也照亮了我们这个家。
篇二:《命题、半命题作文中记叙类文章的写作步骤》
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命题、半命题作文中记叙类文章的写作步骤 作者：牛尔为
来源：《中学生阅读(初中版)》2015年第02期
一、理解题目，确定重点
理解题目是学生写作文时最容易忽略的环节。其实理解题目最能考量一个人的语言基本功，因为一个小小的短语常常含有许多信息，它往往对写作起着提示、限制作用。正确理解它，就会为写好文章奠定坚实的基础；反之，可能下笔之始就定错了位。
作文题目中常常暗含着一些要求。例如：（1）“长大的路上，他（她）牵着我的手”这个题目，“路上”要求写出过程，这个要写两三件事才能体现出来：而“他（她）”则要求几件事都只能由这一个人来完成。“牵着我的手”有象征意义，暗示文章主题应突出他（她）对“我”的成长的帮助和影响。（2）“那一次，我很（快乐、内疚、受启发）”这个题目，供选择的词语只有三个，考生只能从这三个词语中选择一个，并且所选词语为文章主题定了方向。“那一次”三字，暗示只能写一件事。“很”字则要求写出快乐之强，或者内疚之深，或者受启发之大，不能泛泛而谈。（3）“逆耳忠言助我行”这个题目包含了三个要求：①忠言是“逆耳”的，也就是说，帮助“我”的话一定是戳到了“我”的痛处，使“我”难过的；②题目中有个“我”，所以不能写成议论文。不能用自己的事实来证明自己的观点；③文章的重点在“助我行”，即要写出逆耳的忠言对“我”产生的影响，使“我”发生的改变。（4）“我身边的_______”这个题目只能写成记叙文，并且不能写成“"我们"身边的”。（5）“同在一个屋檐下”这个题目中，“同”字表明必须写两个以上的人之间发生的事。（6）“你是我的太阳”这个题目，不但应注意要用第二人称，注意“太阳”的象征意义。而且要写出“我”得到“太阳”的照耀、温暖之后受到了什么影响。
二、依据题目，确定中心
掌握了题目的要求以后，仍然不能急于写作，而要尽快地确定文章的中心一在题目中，有的已经提示了文章的中心，如“逆耳忠言助我行”“那一次，我很
（快乐、内疚、受启发）”，按照题目所规定的中心构思即可。而大多数题目需要作者自己确定文章的中心，如“那个故事的主角是我”“我身边的_______”等。如“让路”这个题目，它有多个中心可供选择，以幸福为中心、以关心为中心、以尊重为中心、以责任为中心等。一般来讲，在理解了题目要求、确定了中心之后写作，就能够达到作文的基本要求了。要注意的是，不要忘了把自己确定的中心表现出来，提醒自己不要跑题。{关于爱的文章半命题}.
三、选好材料，构思作文
篇三:《中考语文总复习作文专题专题(半命题)》
2014年中考语文总复习作文专题专题
专题三十六 半命题作文写作指导
命题规律与预测
在近几年全国各地中考作文命题中，半命题作文的比例呈年年增长的趋势。今年全命题作文和半命题作文共撑半边天，半命题作文仅次于全命题作文，占21%左右。我们在今后的训练中不可小视。
2013年半命题作文的题目结构形式多样：有前填式，如新疆题“________让我无比歉疚”；有后填式，如四川凉州题“有梦，就________”；有中填式，如安徽题“那段________的日子”；也有前后填式的，如广西钦州“____________提醒__________”；也有中后填式的，如山西题“我________书____________”。
预计2014年部分地区仍会采用半命题作文的考查形式。
┃考向互动探究与方法总结 ┃
写法指导
半命题作文写作，除了要遵循全命题写作的基本程序外，关键在于快速补对题、补好题、巧补题。半命题作文的补题貌似简单，但内中颇有奥妙。如何把半命题变为便于自己发挥的全命题，是一种“砣小压千斤”的高层次构思技巧。从某种程度上说，所填文题的巧与拙，将直接关系到写作的成与败和文章品位的高与低。因此，掌握了补题技巧，写作时才会像庖丁解牛那样，做到游刃有余。补题时最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。总之一句话：要想方设法、扬长避短，把半命题变成自命题。具体操作时，一般应遵循以下原则：(1)熟悉性原则；(2)贴切性原则；(3)新颖性原则；(4)正确、深刻性原则。
掌握必要的补题小窍门，对我们写好作文大有裨益，考生可借鉴以下补题技巧：
1．突现材料式补题。这种形式的补题突现了作者最为熟悉的具体事物(避生就熟)，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。{关于爱的文章半命题}.
2．立意角度式补题。此种形式的补题将文章的立意方向(一般为抽象事物，如美丽、关爱)确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。
3．反弹琵琶式补题。反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的立意。
4．去俗取新式补题。作文贵在创新，关键是题材出新，考场作文最主要的还是突出一个“新”字，才能夺魁。小，从小的方面切入，表现大主题。
5．聚焦热点巧补题。当今世界，新事件、新现象层出不穷，我们若能将这些“热点”引进自己的作文，定能使自己的文章出新、出彩。
总之，题贵新颖，半命题作文的补题追求的同样是准确、生动、新颖而有魅力。只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导
引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让评卷老师怦然心动、击节叫好而一见钟情的好标题。
真题典例
1．2013·兰州 结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾，在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们，在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
请以“我的________梦”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；②文体自选(除诗歌外)；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观、卷面整洁。
【例题点拨】
这里的“梦”是应该理解为“理想、抱负和蓝图”的意思。
思路一：如果你熟悉莫言，不妨以书信形式写作，写一篇“我的 文学梦”，道出同龄人的追梦心声。{关于爱的文章半命题}.
思路二：如果你是一位爱国者，不妨穿越时间隧道写一篇“我的中国梦”，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采，倾吐一腔爱国豪情。
思路三：如果你熟悉中国历史，不妨写一篇演讲稿，从飞天梦、探月梦、小康梦、强国梦等几个方面来诉说你的梦——盼望 中华民族早日实现伟大复兴。
思路四：如果你是一个音乐迷，你可以用自传形式，写一篇“我的音乐梦”，写出你在音乐路上的跋涉过程和甘苦心得。
【佳作展示】
我的舞蹈梦
兰州一考生
音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我！{关于爱的文章半命题}.
女孩中的男儿身
为了锻炼我的气质，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久老师旁的勤奋生
每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成为了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成为了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈儿内也开始小有名气。
考牌中的冒进生
为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就要上考场，要在两天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说真是一个莫大的挑战！
，但是为了实现我的舞台梦，值得！{关于爱的文章半命题}.
接下来的两天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。
榜单上的状元郎
功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言表。
在我学习舞蹈的路上，我学会了执著，学会了坚强。习舞的艰辛磨炼了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最美好的回忆！
[名师点评]
角度新颖，不易雷同。男孩爱舞蹈，这个题材真特别。结构井然，情景交融。按照时间的顺序，用小男孩舞蹈的场景自然而然地入题，自然中透真情，简洁中见生动。这样的开头，能给人干脆利落，入题快捷，不蔓不枝的感觉。文章的结尾，发于心，出于情，以优美的语句抒发内心真实情感，深化了文章的主题，增强了表达效果。四个小标题在我们面前徐徐地勾勒了四幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。
2．2013·金华 相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与________相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求：①在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上；②文章不少于600字；③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【例题点拨】
这是一道由材料引出的半命题作文的题目，有局限性的是写一篇记叙性的文章。从材料来看，题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也 可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的……
【例题点拨】
这是一道由材料引出的半命题作文的题目，有局限性的是写一篇记叙性的文章。从材料来看，题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震{关于爱的文章半命题}.
动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也 可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的……
【佳作展示】
那一天，我与古诗相遇
金华一考生
看着“春风又绿江南岸”，听着“潇潇暮雨子规啼”，赏着“千树万树梨花开”，又道“燕山雪花大如席”。那一天，我手捧着一本《唐宋诗词选》，与古诗相遇。徜徉在其中，倍感收获无限。
喜
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”白居易来到杭州的西湖，用他那激情高昂清新明快的语调，写出了西湖勃勃的春意，以初春时节乱花和浅草的勃勃生机，赞美了西湖美好的春色，品着意境悠远的诗句感受着他的心情，我似乎看到了那浓浓的春意与勃勃的生机，我也跟着快乐起来，想到春天里万物复苏，小鸟歌唱，燕子北飞，水是如此的清，有鱼儿在水中游动，西湖岸边杨柳尽情舞动。哇，真是一幅美不胜收的风景画！
怒
“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。”宋朝岳飞是一个精忠报国的大将军，却被奸人秦桧所害，但他仍一心杀敌，一心为国献忠心，才有了他的“笑谈渴饮匈奴血”。看到这里，我真的很气愤，有多少好人因奸人的存在而埋没。既为岳飞惋惜，又被他的那种精忠报国之情所震憾。
哀
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这是北宋女词人李清照的肺腑之言，道出了自己的落寞。她悲叹生活，情调伤感，幸福日子仅有一瞬，剩下的只有三杯两盏淡酒。而那个曾使她“兴尽晚回舟，误入藕花深处“的小船，现在也只能“载不动，许多愁”。这充分体现了她当时的生活感悟。看到她这样，我也似乎被感染了，为她叹惜。
乐
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新年是一年的结束，同时也是一年的开始。新年到了，家家燃放爆竹，欢庆春节，怪不得王安石会写出这么激情、欢快的诗来呢！
相遇是一首歌，相遇是一首诗。那一天，我又读到了“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的苏轼的豪放不羁；“稻香花里说丰年，听取蛙声一片”的辛弃疾的悠然恬静，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的曹操的积极进取……
[名师点评]
选材：考生能够在浩如烟海的古诗词世界里遨游，选出符合本文的最具代表性的诗词写入自己的作文，实在是令人叹服。
立意：融情于诗，以诗衬情。考生把读诗的收获体会融入写作中，衬托古诗所带给“我”的那种特殊的情感。诗因情生，诗因情变，考生的情感流淌于文中的字里行间。
语言：积累丰富，文采斐然。素材来源于积累，考生大量地阅读古诗文，积累了丰富的素材并且能够做到灵活自如地运用。文章呈现出一定的文采，使人读来朗朗上口。
结构：首尾呼应，主旨突出。文章开头就写出了与古诗相遇，收获无限。中间按喜、怒、哀、乐来写，既醒目又有序，结尾进一步表现了与古诗相遇感受诗人的喜怒哀乐，升华了主题，达到了意犹未尽的表达效果。
┃考点自主训练与能力提升 ┃
2013·安徽 请以“那段__________的日子”为题，写一篇文章。
要求：①请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
[思路点拨]
本题属较为流行的半命题式作文，审题容易。考生只要锁定 四个词语中的一个，填入空缺处，作为题目即可。“那段”指距 离现在稍远一些的、过去的生活时光等；“日子”一词提示考生 注重观察、体悟生活，书写情感，思考人生的道理。而选定的词 语则是行文的关键之处。本题宜写记叙文或散文。
思路一：围绕选定的关键词，选取能与之形成对比的材料，突出主体事件。 思路二：采取“花开几朵，各表一枝”的形式，选取能体现选定词的情感体验的一组材料，牢牢支撑主题。
思路三：逆向构思。比如写“温暖”，可采用抑笔，写“冷落”，层层蓄势，篇尾轻巧翻转，突出“温暖”，表达情理。
思路四：放眼社会生活，选取公共场合的一个或一组典型场景，通过描述，表现出“温暖”或“自由”“孤单”“烦心”等。也可提炼出一个鲜明的观点，列举事实，揭示道理，写成议论文。
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那段温暖的日子
安徽一考生
岁月本不可抗拒，它毅然决然地流逝，带走过去的点点滴滴，一去不回。此刻，回首之间，往事如烟，轻抚而过，缕缕温暖涌起，宛如一首歌咏春天的曲子，在心头来回荡漾。时光荏苒，晃眼间三年已去。怎能忘记彼此心中早已留下的那段温暖透明的日子。
篇四:《半命题补题指导》