【 – 字数作文】
篇一:《600字记述文(共5篇)》
篇一：初中生600字记叙文 难忘的一件事
那场雨，触动了我的心灵
一场雨，唤醒了朦胧的大自然；一场雨，点缀了生活中的每件事；一场雨，触动了我的心灵。。。。。。雨为何是无色无味的？雨为何总喜欢打扰大自然的安宁？雨为何有时候的声音是那么的渺少，却又那么的响亮？
那次的一场雨，让我看透了从未感受到的一切。那轮火红的太阳正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周变得如此的安静。学校当时要求我们出一期的板报，铃声一响，教室只剩我和几个同学。到了快傍晚时分，我们收拾好东西，正准备赶回家。谁知天公不怜人，一场雨来势汹汹，我们几个都心急如焚了。五个人只有两把伞，那雨却不留情，外加闪电打雷，天顿时暗了下来，我们只好硬着头皮往家走。刚走不远，风儿也来凑热闹，呼——呼把我们的伞吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花儿小草也被风吹得左摇右摆，似乎不堪一击。这时候，风雨交加，电闪雷鸣，我们的鞋子早已湿透。一阵雷鸣，吓得我们心惊胆战，风儿也把我们吹得站立不稳。其中一个同学恐惧地问：“该不会有龙卷风吧？”这话让我们的心情更是雪上加霜了。雨，沾湿了我半个身，站在中间的同学说让我们换个位置，我极不情愿地跟她换了。一路上，我们一边猜疑一边又互相安慰。终于到了分叉路口了，我们必须各走各的，毫不犹豫之下，同学把伞递给了我，便匆匆地消失在雨中，我还未及时反应过来，只因离我家还有一段距离。。。。。。
回到家，那桌丰盛的晚餐还热腾腾的，家里人的一句句温馨的问候，一双双心切的眼神，一个个小心翼翼的动作，让我不得已流下了泪，或许是有雨水夹藏的泪，或许是幸福的泪！ 感谢那场雨，触动了我的心灵；感谢那场雨，让我发现了人世间还有最美丽的灵魂；感谢那场雨，让我体会爱的含义。
篇二：幸福记叙文作文600字1
幸福记叙文作文600字
幸福，似乎是每个人都在追求着它，以每个人不同的方式。然而很多时候，幸福就在每个人身边，只是没有人发现而已。
生活中，一切美好的事物都能让我们感受到幸福，幸福不一定享受。当你口渴的时候，一杯白开水就能让你感受到幸福；当你饿的时候，一碗米饭就能让你感受到幸福，当你热的时候，一阵凉风也能让你感受到幸福。幸福不是奢侈。你时常觉得奢侈就是幸福，是的，如果这是你自己创造的，你一定会感到幸福，而这不是你创造的。父母给予你的享受，是想给你一种动力，整天生活在金窝，银窝中，倒不如自己的草窝。炫耀你父母的成就，只会让你遭到别人的厌恶，如果换来的是赞赏、羡慕，那也是虚伪和无用的人说出来的。
生活中一切一切都是幸福的，别人的快乐也会让你感受到幸福。走在马路上，看到小孩那纯真的笑脸，你会幸福；看到一家三口温馨的画面，你也会幸福；看到别人当父母时快乐的笑容，你同样会幸福；在停电的夏夜，父母为你扇风，你会感到幸福；在倾盆大雨里，一把伞，你会感到幸福。只要有父母疼你爱你，再艰苦都是幸福的。如果你没有亲人，只要这世上还有一个人关心你，你就是幸福的。
人们不要埋怨别人，不要埋怨社会，不要埋怨老天爷的不公。靠你一双勤劳的手，一双求知的手，一双坚强的手，你总会寻找到幸福。上天赐予了我们光明、情感、头脑、语言，我们已经是幸福的了，而我们回报上天的则是发现、爱心、知识和创造。只要你善于使用自己的双手，你总会感受到幸福就在身边，它从来没有离开过！
幸福是什么，我不知道，但我知道，幸福无处不在，什么都可以是一种幸福。幸福就这样静静地站在每个人的身边，默默地等着被发现的一天。幸福，其实很普遍。
篇三：幸福记叙文作文600字2
幸福记叙文作文600字
总有人问：“幸福是什么？”你会发现你得到的答案却是大相近庭的，因为每个人认为的幸福都是不同的！
在马克思的夫人燕妮看来，有爱就有幸福。
马克思和他的夫人燕妮之间的爱情是一个经久传颂的故事，燕妮是一个伟大的女性，为了爱情，他离开了原本富裕的家庭，和马克思一起过着清贫的生活。伦敦 流亡期间，他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火，生病没钱看病。他付不起房租，家里的铁床、被褥、衣服，连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押 了。马克思写完《政治经济学批判》，缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费，孩子只能辍学。孩子病死了，没钱买棺材埋葬??面对如此贫寒的日子，燕 妮没有抱怨也没有离开，相反，她始终对生活充满着信心，因为她的生活中有爱。她曾自豪地说：“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子，是我 一生中最幸福的时刻。”
而在我国历史上着名的旅行家和地理学家徐霞客看来，幸福是在旅行的过程中探索。 1636年，徐霞客准备万里长征大西南时，曾有人劝阻，因为当时他已经年过半百了，但是他却果断地说：“我肩扛锄头，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客 把自己的毕生精力献给了地理学研究事业，晚年仍感到有些遗憾，认为没能走遍祖国的山山水水，没有去昆仑山，去更边远的地方，进一步探索大自然的奥秘。也许 那个劝阻他的人永远无法理解，野外那么艰险，为什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是终生奋斗，而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。
艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯；雨果则认为幸福是承担更大的责任；鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。
至于幸福到底是什么，其实并没有确切的答案，应因人而异！你觉得开心就好，那就是幸福？
篇四：【初中记叙文600字：军训进行时】
【初中记叙文600字：军训进行时】
太阳晒得人有些发晕，在宽阔的跑道上一抹抹绿色的身影映入我的眼球——是的，军训进行时。 还只是军训的开头我就有些撑不住了。我不喜欢这一身橄榄绿的军装，也不喜欢这些严厉的教官。“全部趴下！”一声威严有力的咆哮在我身边爆炸，我甚至觉得是我的幻听。天啊！这可是脏兮兮的草地，教官是没看到么？我心里有些犹豫，不知是否该听从命令。可是时间不允许我思考，尽管有许多的抱怨和惊讶，但包括女生在内，许多的人都趴下了??
好吧，我认命。 无休无止的俯卧撑让许多同学都都像焉巴了的叶子一样趴在地上。 ?? 然而，这只是开头。如果现在我就撑不住了，接下来该怎么办？我趴在地上，焦急的想着，心里有些无助。 一天的训练终于快要结束了，可是刘教官却把我们叫在一旁训练站姿，哼，不就是站会儿吗，谁不会站？ 可是，这一站，站到许多同学倒下，站到我脚发软。要求可真严格，双脚必须撑开60度，五指并拢放在裤缝处，收腹、挺
胸、抬头。汗水流下来也不能随意擦拭，我深深地体会到了“度 秒如年”的深刻含义??刘教官终于停止了训练，让我们休息几 分钟。
这让我有机会观察其他连的状况，他们似乎比我们连还要凄 惨，心里有点平衡——原来不只我一个人这么难过啊。我顿时对 我们刘教官增加了几分崇敬，虽然他很矮，没有其他连军官那么 威严，但他很善良，于是外表憨厚的他多了一个外号“宝强哥”！其实军训也没有那么惨不忍睹，起码我们连传出来的欢快的 笑声让心情不再烦闷。
篇二:《我的选择600字作文》
我的选择600字作文
我的选择600字作文
我现在已是六年级的学生了，属于小学中的最后阶段。为了能让我们受到适合自己的教育，学校把英语和数学以不同难度分成了不同的三个班级：拓展班、培优班、加强班。为了能让自己走班发挥其作用，我对自己的学习进行了仔细的评估：数学，不是我的强项；而拓展班要求学生要有很强的兴趣和积淀，较好的数学思维。而自己似乎还没找到学习数学的窍门，而且兴趣还需要培养。加强班，我也没到那份！基础知识还是不错的（自己认为如此），只是还不能够灵活应用。所以我认为上培优是个不错的选择——–它既不是特别难，也不是那么简单。另外一门英语，自认为是强项，在三门主科中，自己最拿手的就是英语，因此，我胸有成竹地选择了拓展班，其他两个班对我来说都太简单。
从走班学习的那天起，我就告诉自己，一定要努力，争取数学进入拓展班，与自己的好朋友并肩战斗（因为我的几个好朋友数学都在拓展班）。很快一星期过去了，我深刻地感受到：我没有选错！数学，至少老师讲的内容不再像以前那样有时听得不太明白，有时又太简单。而英语课我并没有感到吃力，并且同学还选我当了小组长，我对自己更有信心了。
>这就是我选班的经历，不同的班级给不同学生提供了不同的学习内容，适合的才是做好的。这样也使学习优异的学生更加进步，也使基础薄弱的同学加强了基础，一箭双雕！
从这次选择中，我体会到了每一次选择就是人生这条路的岔口，走对了，你就能轻松上路，很快到达目标；走错了，就会碰到各种各样的麻烦。因此，每走一步前，最好先自己想想。
篇三:《记叙文如何选择材料》
记叙文如何选择材料
（一）什么是作文的材料
凡可用于文章写作的客观事物和事理，统称为材料。材料是文章的“血肉”。选材就是在占有材料的基础上根据主题的需要选择、运用并组织材料。没有材料，就等于最先进的计算机没有任何可供处理的数据，即使观点再新颖、正确，也会因空洞无物而无法给读者留下深刻的印象。
（二）材料在作文中的重要性
如果说中心思想是一篇文章的灵魂，那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中心思想是由具体材料来表现的，中心思想蕴含渗透在材料之中。因此，我们要表现一个特定的中心思想，就需要进行认真的选择，必须紧紧围绕中心选择材料。基础等级中的“内容充实”就是对文章材料的质量的要求，即选材的要求。
（三）作文材料的来源
材料最好能是亲身经历的，那样富有真情实感。但一个十几岁的中学生不可能有那么多的“人生体验”，所以，关键在于“积累”，积累的主要途径有：
1．课本上的事例和事理。要经常温故知新，归纳整理。不要抱着金碗讨饭。
2．留意观察身边的人和事，注意思考和提炼。这些事例由于是“亲历”的，往往能写出动人的文章来。
3．听广播、看电视、读报刊杂志，做有心人，善于收集。
4．同学之间的交谈和作文，有不少是值得借鉴的材料。
5．老师平常讲课、谈话所引事例。
6．试卷中的材料往往会成为写作的触发点。如2001年高考满分作文《赤兔之死》的作者，就由作文题目中的寓言材料，一下子联想到与“诚信”相关的吕布和关羽形象，巧妙地构思了“赤兔之死”，写出了人人称道的佳作。
（四）选择材料的方法
《全日制义务教育语文课程标准》中指出：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验”“写记叙文，做到内容具体 ”。{关于选择的记述文600字}.
选择材料，贵在一个“严”字，即如鲁迅所说“选材要严，开掘要深”。茅盾提出选材要“像关卡的税吏似的百般挑剔”，这“百般挑剔”体现了选材的基本原则。
1．围绕和突出主题
中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。剪裁，需要有依据。依据之一就是文章的中心思想。最能表现中心思想的材料，一定要详写；对表现中心思想起辅助作用的材料要进行略写；与中心思想无关的材料不管多么生动，也要毫不可惜地予以割舍。
2．真实性和典型性
“真实”就是要求材料符合实际，符合生活的逻辑；“典型”指材料能揭示事物的本质和规律，有代表性。这里需要注意的是：叙述类文章的选材与论述类的选材有不同的特点。叙述类的文章选材不一定非得选用那些惊人的“大事”，往往一些看似平常的小事同样能反映事物的本质，此所谓“滴水也能见太阳的光辉”。如《琐忆》、《一件难忘的衬衫》均为“小事”，却充分表现了人物的思想境界，突出了主题。
3．新颖而又生动
“新颖”就是采用别人文中未用过或很少用过的材料，或是对旧材料能从新的角度加以分析，挖掘新的含义。这样才能产生陌生化的效果，使人耳目一新。“生动”就是材料要有时代气息，有意味，有可读性。新颖的事物能吸引人，作文尤其如此。从阅卷场上的反馈的信息来看，考生作文选材陈旧的情况比较普遍，往往千篇一律，缺乏时代气息。学生作文材料经常让人似曾相识：总是下雨妈妈送伞、老师给我补课、帮助孤寡老奶奶等等。所以如此，可能是没有注意取材的创新，思维局限在部分材料的框架中。
时代在进步，社会在发展，各种新鲜事物层出不穷，这为我们选材提供了广阔的空间。我们要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的“闪光点”，“见人所未见，发人所未发”，这样才有可能写出好作文。
总之，学生作文时应时时刻刻想着我是这个时代的人，我写这个时代的内容，我为这个时代的人而写。我写下的东西必须要具有一种“当代意识”，要有针对性。
要做到这些，需要注意以下几点：
其一、选材以今以中为主，尽量从生活中选择紧跟时代潮流，体现时代精神，反映现实问题的事例。这些事例总是新颖的，正所谓“江山代有才人出，各领风骚数百年”。如果选取古代或外国的材料，要选择那些历久弥新、洋为中用的事例，因为回归古典（如《薛宝钗魂断大观园》）、借鉴西方也是新颖生动的重要途径。
其二、要善于把握角度，小中见大，平中见奇，从那些司空见惯的生活现象中，挖掘出新鲜生动的材料 。
如2002年的高考优秀作文《月若有情月长吟》，作者编写了一个触动心灵，需要作出选择的故事，切合题意。故事以“我”为母亲治病筹钱作线索展开，通过“我”选择送迷路小孩回家，感化了王医生，使其选择了为“我”妈治病的事，表现了“友爱比金钱更可贵”的主题，较好地反映了社会风貌。整个故事设置在月光下展开。开头写月景，为“心急如焚”作反衬。中间写月景，为“我坚信人间真情在”的美好心灵作映衬。卒章写月景，为深化主题，为抒发情怀大放异彩。再回味文章的标题，令人觉得意境深远。
4．选取有个性特点的细节材料
记叙文是通过具体、形象的人或事来表达中心意思的。在写人记事时，大而空，是同学们常犯的毛病。如果能从“大处着眼，小处落墨”，即选择个性特点鲜明的细节材料来写人记事，就能给人留下深刻的印象。
篇四:《童年记述文600字》
师生学习案 篇二：记叙文600字 记叙文600字 篇一：记叙文600字 有一句话，叫“民以食为天。”由此可见我们的生活 与食品有着多么密切的联系啊！说
到食品，我们便会想了，我们身边的食品安不安全 ;卫不卫生呢？我们许多人都会这么想。 最近的孔雀石绿、苏丹红等这些是已经被“消灭”了还有红心鸭蛋等还没完全被解决的。
不过就算它们现在已经给解决了，可是我们还要担心“它们”还会不会在不就的将来卷土重
来呢？想到这里，我就不禁想到了在幕后不断“制造”这一些危害人生安全的食品的人。于
是我就发出了这样的疑惑这些人是为了什么 ?我想还是为了一个字――钱，钱是魔鬼得意的
诱饵。因为钱，这世界上发生过多少次的谋杀、抢劫和盗窃？谁能想到这么一张张的钱币，
竟是想监狱和法庭输送罪犯的“供应商”？ 也就是因为了钱产生了：人工合成甜味剂（糖精钠、甜蜜素）和防腐剂（苯甲酸钠、山
梨酸钾）等食品添加剂的使用情况。因此，我十分的想些人明不明白，他们的“产品”危害
了多少人？有许多的人因为吃了这些所谓的“卫生、安全食品”而上吐下泻乃至丢了性命的！ 不过，我想，除了批评那些只知道赚钱而不顾及他们身体健康、安全的人以外，我们还
要提高自己的防范意识！ 如：苹果过于的发亮说明苹果可能打过蜡。葡萄上的白斑过多可能就是农药使用过量。 这些说明，防御食品中人为的添加化学物质、有害物质有些是可是用肉眼或简单的方法
检验出来的。 来吧，让我们一起来为我们的健康、安全而奋斗吧！杜绝有害食品，还我们一个健康的
身体！ 篇二：记叙文600字 我的童年生活中，有许许多多的烦恼，但是最令人头痛的事儿是：一周七天中没有休息
的时间，唉，我真渴望休息啊！ 不知道什么时候才可以休息？ 一天，我终于把作业做完了，真开心，因为我可以休息啊！ 刚踏出房间的门，就被老妈
给逮住了，问：“妈妈，有什么事吗？”“你说有什么事？课外作业做完了吗？”老妈大声吼
道。我低下头，吞吞吐吐地说：“没??没有??”她又吼道：“那还不快去做。”我浑身被骂出了
一阵冷汗，好可怕呀 我只好垂头丧气，极不情愿地回到学桌前，叹了一声长气，拿出课外资
料，无可奈何地拿起笔做题目。我觉得越写手上的笔越 沉重，像拿了一块千百斤重的铁棒，为了不惹妈妈生气，我只得硬着头皮写下去。累了，
就休息一两分钟，我看着钟，时间一分一秒地流逝，真舍不得这美好的时光趁我不注意的时
候悄悄溜走啊！妈妈，我什么时候能自己支配自己的时间啊？哪怕就一个小时，要不半个小
时也行，苍天啊，我什么时候能有自由啊！ 我想，做作业应该是我的责任，也许，我写字的速度再加快一点，这样我就可以自由了，
想着想着，情不自禁地点了点头，这个想法不错。有一次看表，哇，都已经十点三十了，我
还是去洗脸上床睡觉吧。 睡到床上，我想，上到六年级真是不容易，要经历过多少的风风雨雨，我的烦恼越来越
多，甚至一天都忙不过来。还是睡觉舒服，能帮我解除一切烦恼和疲倦，渐渐地，我进入了
甜蜜的梦乡?? 篇三：记叙文600字 “小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶??”歌是这样唱的，可现实生活中是这样的吗？
我觉得不然，最近，我的烦恼可不少呢。 头号烦恼：个子太矮
说起我这个烦恼，可不是一年两年的事了。从小时候起，我的个子就很矮。记得上一年
级的时候，妈妈带我去学儿童画，老师刚一看到我，就连连摇头：“你这孩子太小了，中班还
没上吧？过两年再来学吧。”我不服气地说：“我都上一年级了，只是长得矮了些。”从那以后，
我就一直在想，我每天吃好睡好，为什么不长个子呢？我多么希望一夜之间能长个20厘米，
变成高个子呀！ 二号烦恼：视力下降 上次学校体检，检测视力之后，我看着体检表，左眼视力5.2，嗯，还不错。右眼视力??
什么！4.9！我的右眼视力只有4.9啊。>这就是我平常看书、写作业时斜着看的后果，我
都后悔死了，可再怎么悔，视力还是一去不复返啊。