【 – 小学作文】
篇一:《二年级读书演讲稿(读书,真好!)》
二年级读书演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫 *** ，今年8岁，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。 我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“太阳为什么白天出来，月亮为什么到晚上才出来？”“为什么小鸟能飞，我怎么就不能飞？”他们常常被我问得哭笑不得说：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”记得每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着、不知不觉地进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小主人公、善良正义，英勇无比""
上小学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间，我就缠着妈妈带我去书店买书，一本又一本的书买回来之后，我像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火""哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我最喜欢读的一本书是《十万个为什么》，里面有好多世界万物的奥秘，有动物之谜，地球之谜等等，让我增加了许许多多的知识，她让我认识到世界是那么丰富多彩。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，她是一位无声的老师，带给我无穷的知识。读书，真好！
同学们，让我们一起热爱读书吧！多读书，可以让你变得聪明，用智慧去战胜对手，勇敢地面对困难！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二:《小学生读书演讲稿：我爱读书》
各位敬爱的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《我爱读书》。
名作家高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。由此可见，书在我们生活中是多么重要！所以我们一定要多读书，读好书。
记得我还在上幼儿园时就已经读了很多书了。当时，老师说只有我和另一位同学认字最多，我高兴极了！所以，我更爱读书了。
我长大后，读书的兴趣越来越大。我甚至在什么地方都拿着书，连吃饭和上厕所也不例外。
记得有一次，我正在读国际象棋书，突然有一个地方弄不明白。我想找棋盘打打谱，就问妈妈：国际象棋棋盘在哪里？妈妈说： 你都快迟到了，还找什么棋盘！最后，我找到了棋盘，打了谱，高高兴兴地上学去了。由此我明白了：当在书中发现问题，不要掩盖过去，而是要解答出来。自从发现了这个道理后，我更爱读书了。
还有一次，我们班要选一位读书小明星。老师想都没想就选了我。当我站在升旗台上的时候，心里很激动。由此我明白了：如果你多读书，总有一天会受到别人的器重，尊敬。自从发现了这个道理后，我更爱读书了。
还有一次，妈妈让我做奥数题，我不想做。最后我还是做了。从今以后，看到类似的题我差不多都会了。由此我明白了：书上的题，除了不会做的最好都试着去做。自从发现了这个道理后，我更爱读书了。
还有一回，我在快睡觉时还在看书。妈妈劝我别看了，可我还在那里看。看完后，我学到了不少知识。由此我明白了：书要坚持看，不要时看时不看。自从发现了这个道理后，我更爱读书了。
书是知识的海洋，知识的源泉。因此，我爱读书！
我的演讲完了，谢谢大家。
篇三:《二年级读书演讲稿》
小学二年级读书演讲稿
读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月??
自从我迈进学堂，感受到阅读的温暖与快乐后，我就被她深深地迷住了。 一年级时，我还是个初出茅庐，哦，不对，是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是，你可别
小看我，当老师还没教完拼音时，我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。
而且，我还在家和妈妈讨论书里的故事情节，初步了解了名著的含义和读名著的概念。 升到了二年级，我的阅读兴趣更浓了，《格林童话》看过了不下三四遍后，我便催着妈妈
加速买书。我开始看很多杂书，有历史故事，有科技文化，也有校园小说和脑筋急转弯。各
类书籍开阔了我的视野，也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下，我的阅读开始与
写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚，但充满了童趣，妈妈常常看得哈哈大
笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领，那就是摘录、借鉴与参考，而不只是盲目地读故
事。学会了这些读书方法后，我的写作就有了很大的进步。于是，我开始更加努力地寻找好
的书，一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书，我明的了许多做人的道理，又积累了更多
的好词佳句。真可谓一举两得! 每天，我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿，我就心情舒畅。就这样，
转眼我就读到三年级了。 三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义，因此，我不再满足于故事的生动有趣，而
是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著，如《野性的呼唤》、《格列
夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过，你可别以为那又是儿童注音版 的，其实，我是在读“大人版”的啦! 现在，我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得
满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家，腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级
的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇)，学会了从各个角度去看待书中的世界，从主人
公的出发点去体会他们的心情，由此，在自己的生活中，也学会了从别人的角度看待问题。 每天读书的过程，是我和书中人物进行心灵对话的过程，我感到自己和书中的每个人物
都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时，我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时，
我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界，这个世界与我的心贴得很近很近?? 用心感悟，用爱思考，用求知欲品味，也许，这就是进入阅读最高境界的最佳路径。 高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我想，读好书是我健康成长的阶梯，也是我通往成
功之门的阶梯。因为，阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!篇二：二年级小学生
演讲稿
好书伴我成长 ——小鱼喜欢大海。因为每朵浪花都讲述了一个动情的传说。 ——小鸟喜欢天空。因为每片白云都流传着一个美妙的故事。 ——我，喜欢好书。因为每本好书里都蕴涵着一个深刻的道理。 对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。 很小很小的我，喜欢躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那些古老的民间寓言和绘本故事。 稍
稍长大了一些，我学会了汉语拼音，用拼音识字法我开始自己阅读童话。格林童话是我的最
爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去
寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现
出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。 随着年龄的增长，我成为了一名小学生，在老师的影响下，我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，体味东坡才气飘逸，诗词让我穿越时空，回到
起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。 让我有
了自己的理想，让我在理想中不断进步。 一本本好书伴我度过了七个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。
篇三：二年级读书演讲稿 二年级读书演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!我叫 ，今年8岁，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。 我爱读书，
从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“太阳为什么白天
出来，月亮为什么到晚上才出来？”“为什么小鸟能飞，我怎么就不能飞？”他们常常被我问
得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始
给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——我梦见自
己变成了故事中的小鹿斑比、美丽的白雪公主、善良的小矮人?? 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间，我就缠着妈妈带我去书
店买书，一本又一本的书买回来之后，我像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里
采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时
代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！ 我最喜欢读的一本书是《进取故事》，里面有好多古今中外名人的故事，有诸葛亮不想下
课的故事，有孔子学琴的故事等等，一个个故事使我懂得了许多做人的道理。 我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类进
步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带
给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美
好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家！篇四：胜利二小学生读书论坛演讲稿 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天，我演讲的题目是《快乐,因为有你》、 书，一个善解人意的朋友；书，一位教我智慧的良师。 在我家的书橱里，各种各样的书琳琅满目，整整齐齐地排列着。对于一个爱读书的人来
说, 书是一种不可阻挡的“诱惑”。 我从小就喜欢读书。在我没有上学之前，妈妈就给我读唐诗，讲故事，读《三百六十五
夜故事》；上幼儿园的时候，老师领我们背儿歌、读一些有趣的故事；上小学，老师教会了我
们识字，引导我们欣赏了许多优美的诗歌、散文，教我们说话造句写文章??我应该感谢老师，
是他们息心的培养，使我与书结下了不解之缘。 我喜欢读书，喜欢读各种各样的书：知识性的，文学性的；童话、诗歌、散文、小说??
书把我带进一个个神奇的世界，使我的生活染上了童话般的色彩。 书，让我走进了丰富的感情世界。我会和书中的主人公一同哭、一同笑、一同快乐、一
块儿忧愁和愤怒。看笑话书，我会开怀大笑，手舞足蹈；阅读散文，我会沉浸在优美的语言
和意境中，如痴如醉；看知识性的书，我会开动脑筋，在顿悟中感受快乐；看故事书看到悲
伤的情节，我更会泪流满面，痛哭流涕??书籍是一片广阔的海洋，里面包含着世事的沧桑，
人情的冷暖，曲折的情节，细腻的感情，丰富的知识，让我在徜徉中得到感情的洗礼、学到
许多的东西，明白许多的事理。 当我受了委屈或者有什么疑惑时，我会向它诉说；书本总会一一给我解答，让我释然。
记得有一次，我和妈妈吵架了，我冲进里屋，一头扎在书堆里。我问书：“为什么父母总要和
我过不去？为什么妈妈就不能理解我？为什么？为什么？”书本让我静下心来，帮我把心中
的迷茫与悲伤，化做一阵清风，轻轻地带走。从书本里我明白了，是我伤害了他们—-永远
爱着我和我永远爱着的父母。在书的引导和鼓励下，我勇敢的向母亲承认了错误。是书，使
我们一家其乐融融，是书，让我能反省自己，不断长大。 读书让我开阔了眼界，也让我爱上了作文。著名作家、复旦大学中文系教授王安忆说过：
“书是我最好的朋友，读书对于我来说是一种生活方式。我特别喜 欢那些看书的日子。当我结束了一段写作的计划，下一个计划还未开始，这中间我便看
书。这是休息，是游戏，也是享受。”我应该感谢老师，是她的严格要求和鼓励，使我爱上了
读书：是老师的严格要求使我熟记了许多优美的段落和篇章，在我幼小的空白的头脑里积累
了一定的词汇和素材；是老师的指导和一次次的鼓励使我喜欢上了作文。“读书破万卷，下笔
如有神”，虽然我今天写的文章还很幼稚，但是我喜欢读书，它会给我的作文插上飞向成功的
双翅。
一花一世界，一叶一菩提。书给了我一个广阔无边的世界。它让我懂得了人世间的悲欢
离合、喜怒哀乐和世事的艰辛，让我明白了许多做人的道理，也让我学到了许多在课本上学
不到的东西。所有这些，都让我感到快乐、幸福！ 书—-我的知心朋友，我的最好的老师。我相信，在她的帮助下我一定会成功。 书，因为有你我快乐！
我的演讲就到这里，谢谢!篇五：我读书我快乐我成长的小学演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是 胜利小学二年级（4）班的周徽 ，今年七岁，今天很高兴在这里和大家一
起分享我读书的快乐。
我演讲的题目是《读书真好 》。我爱读书，很小时就爱。我是一个农村的孩子，有一个
哥哥和一个姐姐，家里条件不够好，但我从小就勤奋好学，没上学时经常把哥哥姐姐的书拿
来翻弄，有时他们读书时我还站在一旁跟着唱望空腔呢！唱着唱着，这样也学会了不少儿歌
和古诗，于是赢得了爸爸妈妈的疼爱。他们再忙再累还是满足我读书的要求。 记得上幼儿园时，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题：“一年中为什
么有时冷，有时
热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得。于
是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈放下手里的活儿，开始给我讲书上有趣的故事，听着
听着，我不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的{小学二年级“我爱读书”演讲稿}.
小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小
矮人、可怜的流浪狗、流浪猫?? 上小学了，在老师的精心培育下，我学会了识字的工具–汉语拼音，自己能看书了，一
有空我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一
个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原
来这么奇妙！读书，真好！ 同学们，让我们爱读书吧！读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深
刻的道理。
篇四:《我爱读书.演讲稿》
我爱读书
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》
如果有人问我：你最喜欢什么?我会不加思考地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物""后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇""书告诉我许多以前我从不知道的故事。
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界""。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。 也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》
编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽""时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它永远不会背叛你。”
培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。
当你打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾""，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香， 世间千般乐，书香最迷人！
同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧！
书籍伴随我成长
尊敬的各位领导、同志们，大家好：
今天，我演讲的题目是《书籍伴随我成长》，小的时候我奶奶就告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”，长大了到学校里一定要好好读书，儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵，但我却深深地记住了这句话。
上学后我的老师曾用这样的句子教育我们：“三更灯火五更鸡，正是少年读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“用知识改变命运，用书籍点亮人生”、“书
籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长，我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲。十年的寒窗苦读，十年的努力学习，我踏进了大学的校门。毕业后，走上了税务机关的工作岗位，成为了一名光荣的税务工作者。要感谢我的奶奶，感谢我的恩师告诉我这些至理名言，是书籍让我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多读书，读好书。我的理解是：博览全书，多读一些精典名著、名人名篇；多读一些积极向上，有助于身心健康的书；多读一些有助于我们更好工作和生活的书。 小时候，我爱读书。因为书籍给了我快乐和幸福；因为书籍给了我信心和勇气。不能忘记小时候课堂上偷看《西游记》连环画册的那种天真玩皮的情形；不能忘记老师没收自己心爱的《三国演义》小说后，泣不成声、三番五次找老师讨要的美好回忆；更不会能忘记在我受到坎坷和挫折心灰意冷的时候，是《钢铁是怎样炼成的》让我鼓起了“冲过去前面是个天”的勇气。
长大了，我爱读书。因为书籍让我懂得了怎样做人和做事；因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守；因为书籍让我懂得了作为一名税务人员怎样才能全心全意为纳税人提供最优质的服务。因为人生因读书会更美丽，生活因读书会更精彩！ 我国古代伟大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”，事实一次次雄辩地证明了多读书，读好书的道理。从刚参加工作到现在，从不会写作到学习写作，通过读书和不断锻炼，有幸我的业务理论文章在省局《税收理论与实践》刊物上发表；有幸，我采写的信息被省局《山西地税党建信息》采用；更有幸，我那篇对地税事业充满热爱，流露着真情实感的散文，也曾被市局编辑印刷在建局十周年《感悟十年》一书中。
回首走过的岁月，是书籍伴随我度过了快乐时光；是书籍给我带来了智慧和力量；是书籍陪伴我在地税工作的岗位上健康成长。
英国文学家莎士比亚曾经这样说过：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧
里没有书籍，就好象没有翅膀”。
朋友们，为了我们的幸福生活，为了我们地税事业光辉灿烂的明天，让我们在书籍的海洋里享受那取之不尽的营养吧！书籍将伴随我们走向成功，走向辉煌！
读书的孩子幸福多
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“桃红复含宿雨”，什么“生当作人杰”等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的孩子真幸福。上学后，我如饥似渴地读着一本本书，我常常想，在和平的蓝天下，在美丽的校园中，遨游学海，攀登书山，多么幸福！
我曾经读过这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明""”父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。因为爱读书，长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家，不仅赢得他人尊敬，还给后人留下了很多有价值的作品呢！
最是书香能致远，腹有诗书气自华。聪明的同学，从罗蒙诺索夫的成功事例中，你是否获得了“开卷有益”的启迪？
在师长的引导下，遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心驰神往。我虽没有到过北国边陲，却有“大漠沙如雪，燕山月似钩”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。书中记录了千年的唐风宋雨，让我可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落；书中生长着刀风剑雨中那棵不倒的劲草，给予我前进的勇气与信念。书灯相伴，我可以和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和曹文轩一起去大麦地体验青铜与葵花兄妹的苦难而又甜蜜的童年""书里有金戈铁马，书里有亲情友情，书里有波涛风雨，书里有酸甜苦辣，书里有悲欢离合，书里有宁静自如。书，让我体验了李白的潇洒，感受了苏轼的豪放，品味了三国天空的璀璨，感受到“数风流人物，还看今朝”的时代重任""
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。热爱读书吧，因为读书的孩子真的幸福多！
小学生读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
篇五:《我爱读书演讲稿200字(共9篇)》
篇一：小学生我爱读书演讲稿
我们为什么爱读书
各位老师、各位同学，大家好！我是四
年级的 。
如果我问大家什么是人生中最重的，可
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。
“书是人类进步的阶梯。
篇二：我爱读书演讲稿
《我爱读书》
武靖尧
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，我是五六班的武靖尧，今天我演讲的题目是《我爱读书》
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
读书，真好！
篇三：我爱读书演讲稿
我爱读书演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
就这样，我和书结下了不解之缘，平时做完作业，我准会一头扎进书堆。我的枕边，也不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿。
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一本《情感读本》，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买，生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。
谢谢!
篇四：我爱读书演讲稿{小学二年级“我爱读书”演讲稿}.
我爱读书
敬爱的老师，亲爱的同学们：{小学二年级“我爱读书”演讲稿}.
书是打开心灵之窗的金钥匙
同学们，在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们要在学好课本之后，博览群书。
我的演讲结束了，谢谢大家！
篇五：我爱读书演讲稿
我爱读书
书就是人们的好朋友，是全世界的营养品，是人类最好的精神食粮。
我爱读《动物大战僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童话》这样的童话书。{小学二年级“我爱读书”演讲稿}.
我爱读《西游记》、《三国演义》、《封神演义》这样的名著。
我爱读书。上下几千年，纵横千万里，透过书，我看到了一个精彩缤纷的世界。我爱读书。读书让我知道了祖国悠久灿烂的文化，让我懂得了做人的道理，让我学会了爱。我爱读书。
篇六：我爱读书的演讲稿
我爱读书的演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。小时候，妈妈给我买了很多书，有《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等，一有空，我就会缠着妈妈给我讲故事，虽然有很多故事我不理解其中蕴含的道理，但还是听的津津有味。
我爱读书，书给了知识和智慧，也给了我力量和勇气。
我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，现在，读书成了我生活中不可缺少的一部分。有的同学不赞同看课外书，他们说这是闲书，可我不这么想，我觉得，读书总是有好处的。
入宝山，却空手而回。
我爱读书。
篇七：读书演讲稿——《我爱读书》
我爱读书
尊敬的老师,亲爱的同学们:
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯.今天我演讲的题目就是《我爱读书》.
我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.
我爱读书,因为书使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨.我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的变色龙,我仇恨日本的侵华行径,希特勒那灭绝人寰的暴行""
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命.这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!
是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天！ 篇八：我爱读书演讲稿
我爱读书演讲稿:书缘
人生快事，莫如读书。我的捧书阅读，我与书的不解之缘，缘于一生献身于教育事业的老父亲。从我记事时起，父亲便是校长兼作文老师。我对父亲的崇拜可想而知。家中藏书甚多。读书的习惯伴随父亲一生，直至今天亦是如此。打开尘封的记忆，在学生教师面前口若悬河父亲却很少娓娓动听地给我讲过书中的故事，也许是父亲工作的忙碌，也许是父亲教育的与众不同，直到今天我都不得而知。
社柜台前站了整整一个下午的经历，有过高烧39°在《玉娇龙》忘却痛苦的感受，也曾闹过边看书边把母亲粗心放了两次食盐的饭食不知味吃了一大碗的笑话。
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。{小学二年级“我爱读书”演讲稿}.
不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片""我又哭了。 书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。 我和书的故事
从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 师德师风演讲稿—让爱在教育事业中闪光
大家好！ 世上有东西，他人时，往往是越分越少，而有
不迟疑的回答您：“那
爱孩子的人，他才能教育孩子。
奉献。
当我爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天（更多精彩文章来自“秘书不求人”）清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了巢的是教师所幸福和快乐。
局限的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是 身为一名于的教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育人的教育任务。责任和爱能超越一切，汇聚成的学生。当然，要求相使命，并非对一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习教师对学生的爱，无原则的，而是与对学生的的。
老师写过一篇文章，里面写到：“师者，
教师教育学生的
大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”
师要在要在日常教学中模范、表率作用，注意的教举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接着学生的学风和学校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。
岁月匆匆，我在教师岗位上日日夜夜，我也经历了的一切，工作了一年，了这300多个孩子的酸甜苦辣。常言说的好：一切的孩子。
用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用的双手和大家一道默默耕耘，托起明天的太阳！
师德师风演讲稿《 爱，教师的职责 》
师德师风演讲稿《 爱，教师的职责 》
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难；今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难；况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。
这我是有着多么深刻的体会啊！
我是带着稚气踏入学校大门的。
听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。
也获得了优秀教师的称号。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，
只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。
我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。 于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。 要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，教师的职责！ 师德，是热爱孩子的赤诚之心，
师德，是热爱岗位的敬业精神，
师德，是热爱事业的博大胸怀，
忆往惜，
师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，
师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，
师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的优秀品格，
师德，是“其身正，不令而行”的无声影响??
看今朝，
师德，是蒋筑英“春蚕到死丝方尽”的呕心沥血；
师德，是董大方“既教书又育人”的自我超越；
师德，是商静、齐丹对幼教事业的执著追求；
师德，是托起明天太阳的崇高境界??
啊！师德，
师德，是夯实高楼大厦基石的高度责任，
师德，是在希望田野上的辛勤耕耘， 师德，是放飞理想的巨大力量，
师德，是用灵魂塑造灵魂的壮丽写真??
篇九：我爱读书演讲稿
我爱读书
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感
篇六:《我爱读书 我喜欢读书 演讲稿》
“我爱读书 我喜欢读书”演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年二班的（ ），今天我演讲的题目是《我爱读书 我喜欢读书》。 俗话说的好：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有了翅膀”。 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心。我国唐代伟大诗人杜甫，更有句名言为证：“读书破万卷，下笔如有神。”《三国志》中也曾有记载：“读书百遍，其义自现。”古人对读书的好处，都有如此精炼的总结，何况生活在今天的我们，又怎能不喜欢读书呢？
我就是这样一个爱读书的孩子。自我“哇哇”坠地的那天起，便注定了要与书结下不解之缘。从咿呀学语时，每天吟诵的《唐诗三百首》，到上学后，老师言传身教的《弟子规》；从令我如痴如醉的《四大名著》；到改变我所思所感的《中华传统美德故事》。读书“足以怡情，足以博彩，足以长才。”读书促使我在别人的故事里领悟自己的生活，丰富有限的人生。一本本好书，就像我的朋友，陪我走过春夏秋冬，伴我感受人间的冷暖。
有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间了。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以利用午休时间、放学做完功课以后、或节假日等点滴时间来读书。每天一点点，积少成多，积沙成塔。
同学们，让我们爱读书，喜欢读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界！拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家
篇七:《我爱读书演讲稿小学(共9篇)》
篇一：小学生我爱读书演讲稿
我们为什么爱读书
各位老师、各位同学，大家好！我是四
年级的 。今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重的，可
能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。
而我会不加思索地回答说，读书。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以领悟人生的真谛，感悟崇高的境界，体会攀登的艰辛，找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。
我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。读书可以让你在宁静的江南小镇，伴着清风悠然地散步；读书可以让你在一个温暖的午后，牵着妈妈的手，缓缓穿行??
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：我爱读书演讲稿
我爱读书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫彭欣，今天我演讲的题目是《书香伴我行》。 书是人类进步的阶梯 书是打开心灵之窗的金钥匙
这种习惯能使我受益终生。
同学们，在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们要在学好课本之后，博览群书。他会让我们看到广阔的世界，他会让我们的生活变得丰富多彩。 我的演讲结束了，谢谢大家！
篇三：小学生演讲稿：我爱读书
小学生演讲稿：我爱读书
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!高尔基说:书籍是人类进步的阶梯.今天我演讲的题目就是《我爱读书》.
我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.
我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨.我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的变色龙,我仇恨日本的侵华行径,希特勒那灭绝人寰的暴行""
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命.