【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：助人为乐的感觉真好》
助人为乐的感觉真好
大家都知道雷锋吧?那你们知道雷锋助人为乐的精神吗?我就有过这样的一段经历。
有一次放学的时候，我看见一位小同学在校门口哭，就过去问他：“小弟弟，你怎么啦?”“我找不到我妈妈了。”他带着哭腔说道。我连忙说：“别哭了，可能一会你妈妈就来了。”看到旁边有个门卫，我走过去说：“大爷，这个小男孩找不到他的妈妈了，我又没时间陪他在这里等，您能帮一下忙吗?”门卫点了点头，说：“没问题。”我把小男孩领过去，让他在那里等一会，然后自己才离开。由于不放心他，我一边走一边回头。不一会儿，看到小男孩的妈妈着急地赶来了，我笑了一下，放心地走了。回到家，我把这件事说给了妈妈听，妈妈直夸我。我的心里美滋滋的。
帮助别人的感觉真好，不但让别人感到快乐，自己也快乐。雷锋做的好事像星星一样多，数也数不清，他自己也收获了许多快乐。同学们，大家都有一颗善良的心，快去帮助别人吧，像雷锋叔叔一样去收获快乐吧。
篇二:《助人为乐的感觉真好》
助人为乐的感觉真好
“嘟嘟嘟”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。
我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。
和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。 流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。
马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。
我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。
到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。
老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。
望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”“是啊，只有付出，才有回报！”{助人为乐的感觉真好600字}.
振兴西路小学三年级:潘璐恬
篇三:《助人为乐的感觉真好》
助人为乐的感觉真好
助人为乐的感觉真好
助人为乐是一种品格；助人为乐是一种善举；助人为乐是一种修养；助人为乐乃快乐之本。
记得那是一个周末的下午，我去德力书店买学习用品。屋外，天气黑沉沉的，乌云散布满天，渐渐地，下起了淅淅沥沥的小雨。我打着小花伞出门了。 走着走着，看见菜市场门口有一个大哥哥，双腿盘坐在地上。心想：这位大哥哥是干什么的呢？为什么要坐在这里？渐渐地，倾盆大雨下了起来。雨点滴在大哥哥那黄色上衣和蓝色裤子上。还没过几分钟，大哥哥浑身湿淋淋的，像一只落汤鸡一般，衣服像刚从水里捞出来还没来得及拧干似的。我的一串串的疑惑不解的话语刚到嘴巴边又咽了下去，因为我害怕这位大哥哥是个坏人。渐渐地，一群人蜂拥而来，只见一位老伯对这位哥哥说：“孩子，你怎么了？为什么要到乞讨呀？”只见那位大哥哥哭丧着脸，回答道：“我家住在河南，本来是要到这儿来找工作的，可是钱包丢了，连买饭的钱也没有了。“听了这位大哥哥的话，我连忙掏出十元钱给了这位大哥哥。
大哥哥开心的笑了，他那感激地微笑使我明白了”赠人玫瑰，手有余香“这句话的含义，助人为乐的感觉可真好呀！
六年级:喻妍
篇四:《帮助别人的感觉真好》
帮助别人 快乐自己{助人为乐的感觉真好600字}.
牧野区韩光屯小学 尹明瑞
从上幼儿园开始，老师就经常对我们说要助人为乐，可我从没放在心上。现在，当我真正帮助了别人之后，才体会到了帮助别人的感觉真是太好了！
记得去年刚开学的时候，老师给我排了一个新的同桌，学习特别差，而且上课还爱说话，影响了我的学习。于是，我就找到班主任老师要求调座位。王老师听了之后，笑眯眯地对我说：“孩子，如果换了别人来做她的同桌，不也是一样吗？我们一起来帮助帮助她怎么样？”听到这里我有些好奇：“怎么帮呀？”老师说：“我们帮助他改掉爱说话的坏毛病，让他也像你一样热爱学习！我相信你一定能做到！”看着老师那么信任的目光，我决定试一试！
从那以后，我就经常鼓励她，当她上课想说话的时候我就及时地提醒她；当她学习上遇到难题的时候我就耐心的给她讲解；当她写作业不认真时我就教她应该怎样检查……就这样一个学期过去了，期末考试的时候，她数学居然考了88分，成了班上的优秀生！看到这张卷子的时候，我们两个都欣喜若狂，高兴的不知道该怎样去表达内心的喜悦！下课时，老师欣慰地对我点了点头，我知道这是老师对我付出的肯定！放学后，她将这件事告诉了她的妈妈，阿姨激动的拉住我的手说：“要不是你，她不会进步的这么快，我得好好谢谢你，你真是一个好孩子！”听到这，我笑着说：“不用谢，这是我应该做的！”这时，我才真正地体会到了帮助别人的感觉真是太好了！
其实，帮助别人是一件非常愉快的事情，如果大家都能互相帮助，那我们的校园该多美好呀！
帮助别人的感觉真好{助人为乐的感觉真好600字}.
帮助别人的感觉真好{助人为乐的感觉真好600字}.
篇五:《助人为乐造句》
用助人为乐造句
1、助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就能得到快乐。
2、《雨花赋》这篇文章我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神。
3、我的同学是一位爱学习的好学生，也是个助人为乐的好孩子。
4、这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
5、瑶娴不仅热爱劳动、热爱学习，还是一位助人为乐的同学。
6、俗话说得好啊，帮助他人开心自己，所以我们大家要助人为乐。
7、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。
8、爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
9、一个助人为乐的人是一个真正高尚的人。
10、在校园里，在班级里，常常会出现些助人为乐的事迹。
11、望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：助人为乐的感觉真好。
12、助人为乐乃做人之本，在生活中这是不可缺少的，也是我们必须做到的。
13、助人为乐的感觉真好啊!
14、助人为乐乃中华民族的传统美德。
15、助人为乐是一种美德，我们可以在助人为乐中得到快乐。
16、助人为乐是一种美德，是人格升华的标志。
17、只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞夸他是个助人为乐的好人哩!
18、三月是学习雷锋精神月，也就是说，在三月里我们要向雷锋一样，助人为乐为人民服务，争做小雷锋。
19、助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
20、这样的事在我们社会主义这个大家庭里举不胜举，助人为乐是我们民族的传统美德。
篇六:《五(2)助人为乐 日记》
助人为乐的感觉真好
五（2）朱妍钰
“嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。
到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”{助人为乐的感觉真好600字}.
助人为乐的同学{助人为乐的感觉真好600字}.
五（2）王凌
就说那件事吧。小明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可小明爸爸还没来。小明急得像热窝上的蚂蚁—团团转。刚做完值日的我见了想：“天这么晚了，小明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对小明背他回家吧！”
说干就干，我走过去，热情地对小明说：“我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！” 我不容分说弯下腰把小明背在背上，往他家走去。我身体矮小，背上了小明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，我每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把小明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于， 我把小明背到了他家。这时我的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。小明感激地说：“谢谢你送小明回家！”“不用谢！”我笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“ 你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”我说着，头也不回地往回跑了！
助人为乐
五（2）王婷
我是学习雷锋小组的成员。平时他特别爱助人为乐。
星期天，我休息。 我想去科技展览馆，刚一出家门，我就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是我想，平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。我毫不犹豫地跑过去，用我那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。他转头一看，原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。清洁工人高兴地说：“谢谢你小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”小时一边用手擦汗，一边笑眯眯地说：“不用谢，助人为乐是我应该做的事情。”
我虽然很累，可是 很高兴。因为我做了一件很有意义的事情。
我已经长大了
五（2）贾钰垚
一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
这时我发现，我那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院，我又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，我又领我们到药房取药。忙完了，我才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后， 表扬了我说我已经长大了。
篇七:《帮助别人,感觉真好.(七4班)》
帮助别人，感觉真好
七(4)班 王 拯
在我的人生旅途中， 除家人和认识的人之外，我谁也没帮助
过，而在初一的这一学期里我却帮助了不少人。有老师，有同学，有主任，还有看门的老爷爷。但对我印象最深的，是和我一班的女同学。这个女生在我们班里个子不算高，但她很瘦弱，只要有一点点皮被擦破了，也要大哭一场，很烦人 ，所以班里没有人帮助他。就连和她一天的值日生，也不愿和她一起扫地。 一天下午，她提着两个桶子去提煤，我问她为什么只有你一个人，她却哭着跑走了，我站在原地愣了一会儿，才恍然大悟似的拍了拍脑袋，想起了班里同学对她的鄙视，想起这学期她一个人下课时候的冷漠······我不敢往下想了，我也跑去了抬煤室帮她去抬煤，走到门口，把我下了一大跳：这次她竟然提着高高的两桶煤出来了，看到我了她假装没看见，向教学楼走去。
“我来帮你提一桶吧！”这次倒把她吓了一大跳，她回头一看
原来是我，便说：“没关系，我一个人提就可以了。”我知道她是不想让同学看到我在帮她而嘲笑我。她提一会儿，休息一会儿，最后我还是抢过来了一桶，她进了教室。同学们用惊奇和嘲笑的眼光看着我，从他们的眼神中我听到了一些讽刺她的语言。我再也受不了这种鄙视人的班级，走上讲台大吼了一声：“你们都是人，而她不是人吗？吃饱穿好又能怎样，分数没有还不是白忙，把她换成你们想一想 ，我们都鄙视你，你怎么想？你心情会怎么样？”我突然看
到了从她眼中流出来的晶莹的泪水······ 从这次经历中我才知道：帮助别人，感觉真好！
【简评】本文能以一件学习生活中的小事表现出自己助人为乐的 可贵的品质，情感真切细腻，紧紧扣住了主题，另外，结构较完整， 尤其结尾很有感染力。(点评教师：周明)