【 – 字数作文】
篇一:《关于黄河的作文600字》
关于黄河的作文
黄河，这个词我们并不陌生。她对我来说是那样熟悉，她是我们中华儿女的伟大的母亲，她哺育了我们，然而她，现在却有些衰竭，但有时她又有点生气……
她的生气，是那样吓人……
在库区碰见一般游轮，游轮拖挂着汽艇。导游小姐说，现在虽然是雨季，应该是往年的汛期，而现在上游来水量依然很少，由于库区蓄水太少，大型游轮无法到达著名的炳灵寺，只好坐汽艇，价格不菲，游人没有几人愿意乘坐。丰富的石窟艺术只能靠口头介绍。虽然，此时的刘家峡不再像二三月份那样，让人惊呼，但平静的水面下潜藏的忧虑，依然困扰着人们的心。近日，国家发出通知，黄河既要防汛，又要防断流。
黄河，这位历史上多次发怒的母亲，如今却屡屡为断流困扰。断流，这个可怕的字眼，她今却无法挥去，让我们的母亲和难以入海，终日不宁。
人们破坏环境是最恐怖的，乱砍乱伐，对黄河来说都是毁灭性的。黄河边以前郁郁葱葱，而现在却光秃秃一片。
我是十分了解黄河的。
我们每年回老家都要路过黄河大桥，前几年看黄河还是奔流滚滚的，而这几年，情况却完全改变了。
黄河中有的地方已经干枯，一点水都没有，一看就是断流了。看起来十分狼狈，刚开始爸爸妈妈跟我说那是黄河，我却一点都不相信，在我的印象中，黄河是那样雄伟！ 我当年心中的黄河和现在比起，简直是天壤之别，我十分希望黄河坚强点，重心振作起来，变得伟大而又坚强！
篇二:《小学生优秀作文：海边美景》
小学生优秀作文：海边美景
小学生优秀作文：海边美景
503班 陈杨灏玥
今年暑假，我和妈妈来到海南。
走在软绵绵的沙滩上，我举目四望，呀！这里的景色真是美丽啊！
天湛蓝湛蓝的。几朵“棉花糖”懒洋洋地飘来飘去。
海也是湛蓝湛蓝的，一直向天边延伸，在远处蓝天和大海连接在了一起。海浪轻轻地摇晃，浪花一朵朵涌向岸边，“哗哗哗”拍击着岸边的礁石。一只只洁白海鸥在海面上自由地翱翔，时而俯冲，时而上升。
远处，一艘艘客船和货船穿梭往来。近处，渔民们开着小帆船忙着打鱼。游客们开着小汽艇，乘风破浪，飞速前进。还有人拿着冲浪板冲浪。
浅水区的游泳场成了游人们的乐园。大家尽情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳。。。。。。花样百出，还有的干脆站在水中用力地拍水，水花四溅，引出阵阵欢笑。沙滩上撑起了一把把遮阳伞，游人在伞下休聊天。孩子们更开心，有的追逐、嬉戏；有的捡贝壳、捉螃蟹；有的“筑长城”、“建城堡”。。。。。。最好玩的，是有人把自己埋在沙子里，只露出一个脑袋。
海风轻轻地吹，椰林沙沙作响，椰子大的像篮球，小的像足球。馋得我口水直流。椰农灵巧地爬上树，刀起椰落。我喝着甘甜的椰汁，看着美丽的景色，醉了！
我爱美丽的海南岛！我爱海边美景！
篇三:《社会故事类作文审题立意》
第六关 社会故事类材料的审题立意
（本关擂主 杨莹 白红杰）
作文冲关至今，关关难冲，同学们一路学习一路体会，也一路斩将夺旗，这一关如能顺利通过，你不仅能探骊得珠，也将发现作文审题立意触类旁通的“宝锏”。 古人云“千古文章意为先”，王夫之也说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”“意”是文章的核心与灵魂，立意的高下决定一篇文章成败。阅卷老师评判作文优劣的重要指标有四个——扣题、内容、思路、形式，其中“扣题（切合题意）”是关键指标，被列于首位，因此要想写好作文，必须过好立意这一关，而社会故事类材料的立意是“关中之重”。过这一关不容易，山高路远，水深滩险，需要我们无论多忙都对人生、世界有主动积极的探索和思考，并能把眼界突破出目前熟悉的有限世界。如果背囊里准备的是可大可小、灵活多变的“如意金箍棒”，作文世界里就任你腾云驾雾、纵横驰骋！
好，我们看看这一关需要我们面对的是什么。
一、什么是社会故事类材料？
社会故事和寓言故事的不同在于：前者写的是生活中的人和事，可真实，也可能虚构。后者写的是虚构的小故事；前者的主人公是人，后者的主人公多是动植物(也有是人的,但多是虚构的)；前者是直接反映现实现象，对社会问题进行思考,并能分析原因,提出解决的办法。或者引导我们如何去审美，如何去做人。后者借物喻人，委婉含蓄地表达生活道理。
二、“通关秘笈”初探——社会故事类材料的审题有何章法可循？
我们还是结合具体材料来说吧。
【例一】阅读下面的文字，根据要求作文。
一天晚上，里科克带卡希去钓鱼，他的船坞里泊着两只船，一个小舟和一艘汽艇，卡希一下子就跳到汽艇上。“不，不，”里科克叫道，“我们坐小舟去，我来划船。”卡希问为什么，里科克说：“坐汽艇太省力了，总是一下就到目的地。”
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
读完这则材料后，我们首先看这是一件怎样的事情：里科克带卡希去钓鱼，有两种抵达方式：坐．．．．．．．．．
小舟去还是坐汽艇去，卡希一下子就跳到汽艇上，可以说是一种习惯，也是大多数人都会采取的方式，而里科克却宁愿坐小舟去。问他为什么，他说：“坐汽艇太省力了，总是一下就到目的地。” 其次，我们要对里科克的行为和语言做判断。你认为他的说法和做法有道理吗？还是没有道理？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．为什么？我们先姑且认为他有道理，那么，道理是什么？分析他的话，可知他的理由有两点：一是．．．．
太省力了，一是总是一下子就到达了目的地。也就是说，应该费时费力一些。那么，这又是什么道理呢？为什么“总是一下子就到达了目的地”不好呢？因为在里科克看来，“钓胜于鱼”，钓鱼的快乐在这过程中，所以应放慢速度，享受过程。还有“太省力了”也不好，太省力的人生没有重量。．．这样就可以有两个角度了。
还可以认为里科克的话没有道理。作为卡希来说，也许他觉得钓鱼确实很重要，他要享受钓鱼的快乐而不是划船的快乐。可以提炼出这样的观点：结果比过程重要，有了结果才会有更多的过程。
还可以把两方面的看法放在一篇文章里，这样又可以辨证地来谈过程与结果的关系。这样至少可以有四个角度。
第三步，筛选角度，选择一个自己熟悉的角度。比如，我们可以选择“太省力的人生没有重量”．．．．．．．．．．．
这个角度。
第四步，类比联想，寻找现实针对性。到了这一步，就可以落笔写作了。
那么，由阅读材料到确定立意到底有几步要走，总结起来有四步：
①找出叙述对象，分析其所作所为或者所言所思
②对其行为给出自己的判断，并分析理由。整体把握，多角度思考。
③筛选角度。
④类比联想，确定现实针对性。
三、“通关秘笈”升级——想要抓准事情的核心，做出准确的判断，选出最佳角度，可以怎样去做呢？
（1）抓关键词句法
关键词往往是材料的“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料、审题立意的突破口。要特别注意的是，有的材料关键句是对立意有限定作用的，而有的材料关键句却不作限定，表现出明显的开放特征，这样则从不同角度立意皆可。
【例二】、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一次，“补白大王”郑逸梅与几位朋友去清真饭馆吃面条，朋友们点了羊肉供大家品尝，但郑逸梅却只吃面条，不吃羊肉。朋友们问：“为什么不吃羊肉呢？”一开始，郑逸梅表示没有什么，在大家一再追问下，郑逸梅说：“羊秉性温顺善良，我生肖属羊，怎忍心食之？”
大家听了，顿时觉得有些尴尬，连忙表示：“那我们也不吃了，省得您看着犯忌。”郑逸梅摆摆手，说：“不用。我开始不想说，就是怕影响了你们。要是因为我的喜好，而让你们来迁就我，那就是我的罪过了。”
请根据阅读材料后的感悟和思考写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意,明确文体，自拟标题。
理解分析：这则材料中的关键句不是“羊秉性温顺善良，我生肖属羊，怎忍心食之”， 而是“要是因为我的喜好，而让你们来迁就我，那就是我的罪过了。”因为在整个事情里，不吃羊肉是“引子”，为什么不吃羊肉的答案给出之后，事情还有进一步发展，郑逸梅的可贵思想不仅是对羊的尊重，更重要的是对人的态度。从这个角度出发，材料的立意可以是：喜好是别人的事情，不能让别人迁就自己，学会为别人着想，理解和尊重别人。
上面的材料中，关键句有明显的暗示性，观点是唯一明确的，那么我们的写作立意也是单一而明确的。那么我们再看一个示例材料。{关于汽艇的作文}.
【例三】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。
理解分析：这则材料的关键句是“这枚铜钱的两面都是正面。”可以有多种认识，多个角度。 例如1、可以论证从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可泄。2、可以论证关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用。3、可以论证充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能。
（2）以果溯因法
任何事物的产生、发展和变化，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果关系，是比较有效的审题方法。
【例四】、阅读下面的材料，审题立意。
有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
理解分析：本材料的关键词是“爱坐前排”(对“前排”的理解不要狭隘)、“成功”，所以抓住这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：①积极的态度决定成功的高度，②要有不甘落后(敢为人先)的精神，③要树立明确的目标(争第一)，④勇于坐在生活的“前排”等。
（3）辨明关系法
任何事物都是相互联系的，而且从不同角度看会有不同的答案。辨明关系，有助于审题立意。
【例五】、阅读下面的材料，审题立意。
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去静静地看着。老人竿起竿落，没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱，要把一整篓鱼送给他，小孩却摇了摇头。老人惊异地问道：“你为什么不要？”小孩答道：“我想要你手中的钓竿。要了这篓鱼，没多久就会吃完；要是我有钓竿，就可以自己钓，一辈子也吃不完。”听了孩子的话，老人指了指手中的钓竿，语重心长地说道：“孩子啊，想要钓到鱼，可不是完全靠它啊！”
理解分析：老人与小孩的对话，超越了“授人以鱼，不如授人以渔”的境界。“孩子啊，想要钓到鱼，可不是完全靠它啊！”这句话是材料的主旨。有了钓竿，确实有了获得鱼的基础；可是不懂得钓鱼的方法，不具备专注一念的品质，也是不能钓到鱼的。据此，在具体写作时，便可以围绕钓到鱼的条件这一核心立意，选择恰当的写作方向。老人最后的话应是筛选过程中最应得到重视的方向，将其他条件作为陪衬性内容。从综合的角度看，可以将各种条件分别当作分论点，共同论证写作中心
（4）联系实际法
现实生活中的某些思想、观点往往通过比喻、寓言等形式表现出来，审题立意时就要联系现实人
生，挖掘其中的含意。
【例六】、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于８００字的文章。
三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
提示：这三个人的行为是否能与人生建立什么联系？这三个人实质上就是三种不同的人生态度。“果汁”——享受型的人生；“咖啡”——在奋斗中享受的人生；“矿泉水”——平淡型的人生。 立意角度：①果汁——享受人生、享受生活 ②咖啡——奋斗与享受 经历风雨见彩虹 ③矿泉水——平平淡淡才是真 淡泊明志 ④多味人生：青少年（不识愁滋味）中年（奋斗与享受）晚年（平淡、豁达）
四、“通关秘笈”精要——选取立意原则：1、全面审读材料，分清主次。2、角度求新颖，认识求深刻。3、有材料，适合自己发挥才情。4、反弹琵琶，不违常理。
这四个原则中，第一原则最为重要。审题立意时要有全局意识，要从材料整体出发，全面把握所给材料的意旨。作文立意最忌讳根据材料局部断章取义。比如我们写过一篇作文，材料说的关于三粒种子的选择，需要注意的是，这不是三粒种子各显其能、各有精彩活法的材料，因此不能以其中一粒种子的角度写作，“人生要积极卓绝地追求”“人生需要奉献”则是断章取义地立意了。正确地做法应该是从整个材料看到整体的规律，有的选择是正确的，而有的选择是错误的，得出结论：人生要做出正确的选择。
五、分析练习
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
张明在公司的口碑很好，领导和同事都很信任他，不到一年就升任部门经理。弟弟问他成功的秘诀，他只说了一句话：“我对人说的每件事都是真实的。”
有个年轻人总是为自己没有好人缘苦恼，他去请教一位哲学家。哲学家问他：“你每告诉别人一个消息，都是出于对他的关心吗？” 年轻人沉默无语。
罗佳参加了一家著名公司的招聘，面试没有成功。下楼时，无意中看到一只不知从哪里飞来的蜻蜓被墙角的蜘蛛网粘住了，罗佳用手里的自荐书轻轻拨了一下，蜻蜓欢快地飞走了。下午，罗佳接到了那家公司总经理亲自打来的电话：“善良的罗佳小姐，我们特别诚挚地邀请您加入我们的团队。”为人处世是大学问，可是也并没有那么复杂。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
理解分析：本则材料的观点句是“没有那么复杂”，也就是说“其实很简单”。那么这“简单”具体指什么呢？第一、二、三段分别讲的是为人处世要有诚实的品质、关心他人的情怀和善良的心性。观点所说的“没有那么复杂”就是指“只需要做到诚实、关心他人、善良就足够了。所作之文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
应重在探讨个人品质与立身处世的内在联系，呼唤诚实品质、关心他人的情怀和善良心性的回归。联系当前社会上一些不正常的现象和事件如造假成风、目睹危难却不施援手、奉献精神缺失等等，我们很容易有感而发，或分析现象根源或陈述解决措施或评述个人经历，都可以写出情真意切、切中肯綮的好文章。
最后，通关前擂主叮嘱大家：身怀宝典，灵活运用，重视实战，多加练习，才能顺利通关！
篇四:《描写家乡风景的作文》
我的家乡有一个休闲娱乐的好地方一一太阳山。那里风景优美，景色宜人，让去过的人们留连忘返。 在鸟雨花香的春天，一进太阳山门就是一片绿油油的草地，中间有一 大花园，花园里盛开着 五颜六色的花朵，红的似火，粉的像霞，白的如雪，黄的胜金 在绿色的衬托下，多姿多彩，显得更加美丽。小蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉戏，尽情飞舞，惹人喜爱。 花园的前面是一片湖，湖水清澈明净。里面有鱼儿畅游，偶尔还会跳出水面，像在跟游人嬉戏。要是有游人乘坐汽艇观光，就打破了湖面的平静，后面溅起一朵朵白色的浪花。 湖岸有长长的大桥，可以在上面闲庭信步，与游伴漫步谈心，惬意极了！ 走过桥，拾级而上，就到了半山腰的凉亭，凉亭里面有个圆形的石桌和四个小石凳，游人可以在上面休息，下棋打牌山上树木郁郁葱葱，不时传来鸟儿婉转的歌唱，动听极了！ 山脚下有一座庙叫“常泰寺”，外观古朴雄伟，庄严肃穆。里面有很多佛像，这些佛像神态各异，栩栩如生，许多虔诚的香客到这里上香拜佛，祈求平安幸福。 太阳山就是一幅美丽的山水画，游客就成了画中人。 多么美丽的太阳山啊！我爱我们家乡的太阳山！
家乡的梨园
我的家乡建宁，是全国闻名的梨乡。这里家家户户种黄花梨，阳春二月，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”建宁成了香雪海。真是美极了。
走在二月的梨乡，只见那一棵棵挻拔的梨树挂满了雪白雪白的花儿，一朵朵，一簇簇，是那么旺盛，那么美艳，引来了许多美丽的花蝴蝶传递花粉，也引来了无数的小蜜蜂采花酿蜜，更也引来了无数的游客驻足欣赏，摄影留念。有的少女还摘下几朵雪白的花儿戴在头上，显得别有风韵。游客们吮吸着这醉人的花香，欢声笑语充溢了梨园。
四月间，喝了春天的甘露的梨树，雪白的花儿变成了一个个翠绿的小球，在初夏的风中摇荡着，我知道，那是梨树挂的梨果子，多么诱人啊，梨农们丰收在望了。 一晃就到了盛夏，满山遍野的黄花梨成熟了，一棵棵梨树被梨子压弯了腰，像一个个驼背的老人。望着满山遍野的黄花梨，农民伯伯脸上露出了开心的笑容。 今天，黄花梨已走出建宁，为家乡人民劳动治富作贡献。
我爱家乡的黄花梨。
家乡的梨园
春天，百花争艳，春意盎然，梨园里更是一片生机勃勃。站在一个小
土坡上向梨园望去，宛如青龙披雪
它没有泰山的雄伟，没有桂林的秀气，没有庐山的俊俏，也没有黄山的惊险，但我却对它充满的无限的爱。它就是我们家乡的梨园。
春天，百花争艳，春意盎然，梨园里更是一片生机勃勃。漫步在乡间的小道上，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，那时梨花清淡的香味。站在一个小土坡上向梨园望去，宛如青龙披雪。走进梨园，那一朵朵白得似雪的小花更是惹人喜爱，金黄的花蕊，周围一片片花瓣簇拥而上。这美丽的小花招来了无数音乐家小蜜蜂和舞蹈家小蝴蝶，它们翩翩起舞，为梨园增添了一份生机。
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