【 – 字数作文】
篇一:《材料作文讲解以陨石为例》
第三次月考作文讲评
一、 题目：
一颗陨石穿过充满迷雾的大气层，陨落在布满珍宝的大山中，成为山路上一颗普通的石子。一场暴风雨过后，山上的钻石和翡翠都发出了绚丽的光芒。
钻石看着身边的陨石，洋洋得意地说：“你这颗丑石，永远也发不出像我这样绚丽的光芒。”
翡翠说：“是呀，它也不会像我这样拥有迷人的光泽，成为人们喜爱的饰品。”
陨石沉默不语，继续为路人提供出行方便。 若干年后，一位老人和他的儿子来到这里，发现了这颗陨石，儿子说：“它经历了许多痛苦却陨落在这里，真不值得。”
老人感慨地说：“它划破天际的那一刻，已经在天空中留下了自己最美的身影。”
二、审题
（一）、材料作文，首先读懂材料的倾向性，本则材料中肯定的是陨石精神。不要否陨石赞钻石、翡翠。
（二）立意角度：
本材料可分为两大层次，开头到“提供出行方便”为一层，之后为一层。
1、在第一层中，面对钻石翡翠的嘲讽，“陨石沉默不语，继续为路人提供方便”，由此立意：
（1）、不畏嘲讽，坚守自我，或者坚持自己认为正确的东西
但,只谈坚守自我，不提嘲讽或者不畏嘲
讽，
36——42分之间。
（2）、钻石翡翠嘲讽陨石丑，可陨石继续为路人提供方便，由此得出立意：{关于陨石的作文}.
小人物（普通人物）的奉献也是一种美,
但,写成大人物或名人的奉献（如居里夫人获奖后，继续默默奉献；周恩来的奉献等），为二类立意。
2、在第二层，儿子认为“它经历了许多痛苦却陨落在这里（即成为一颗普通的石子），不值得”，可老人说“它划破天际的那一刻，已经在天空中留下了自己最美的身影”，由此可立意：
（1）、只要曾经有片刻的美丽，承受多少痛苦也无怨无悔。
或者是某个瞬间，体现了一种美，只要有这瞬间的美，人生便无悔
但写成“最美的身影”如刚劲的书法中，有你勤奋的身影；历史的长河中，有你忠诚的身影。或者写成勾践在复国中，留下了最美的身影；某某在宽容中留下了最美的身影，实际就是谈勤奋、宽容、忠诚等。此为
（2）、痛苦的价值不仅仅是最终成功的结果（像陨石，最终结果是成为了一颗普通石子），有时与痛苦搏斗的过程也是美丽的（像陨石，它划破天际的那一刻，已经在天空中留下了自己最美的身影）{关于陨石的作文}.
但写成经历痛苦取得成功（如司马迁著《史记》等）
只写“过程最美”或“享受过程”、“过
程比结果更重要”
3、综合整则材料，钻石翡翠嘲讽陨石丑，可陨石继续为路人提供方便，而且，它们只看到陨石现在的普通，却不知它划破天际的那一刻，已经在天空中留下了自己最美的身影。由此得出立意：
（1）不要随意嘲讽别人，每人都有自己的美
但只论“各有所长”忽略“不要嘲讽别
篇二:《写陨石的告诫的作文600字》
写陨石的告诫的作文600字 陨石的告诫 深夜，博物馆中静悄悄的，一道淡淡的月光透过窗户，照在一排墙边的陈列柜上。 陈列柜中光滑挺拔的象牙化石对一旁凹凸不平的陨石说：“我是珍贵的象牙化石，我在地层中埋藏了千万年，如今是价值连城，我在博物馆中展出是理所当然的。你是一块难看的丑石，丢在路边也不会有人捡，你也配在这里展出？快说，你是怎样混进博物馆中来的？” 陨石笑了笑，说：“你象牙化石的确很了不起，但我也不是平庸之辈。想当初，我是太阳系中一颗运行不息的星球，虽然在太空算不上很大，但比这个博物馆起码要大几百倍，我的寿命已经有上亿年了。我在自己的轨道上潇洒地漫游，曾辉煌了很久很久。”象牙化石半信半疑，说：“想不到你是个天外来客，那你是怎么坠落到地球上来的，你给人们以哪些知识和启示呢？” 陨石沉思了一会儿，说：“因偏离了我的轨道，在地球引力的作用下，我坠入了地球大气层。我成了一颗流星，和空气摩擦时不断燃烧，熊熊烈焰把我从一个庞然大物燃烧成现在这么西瓜大一块。科学家可以在我这凹凸不平的躯体上获得许多难得的太空信息资料。
篇三:《陨石撞击》
创新助手报告
——主题分析报告
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北京万方软件股份有限公司
2014-06-26
报告目录
报告核心要素…………………………………………………………………………………………… I
一、主题简介………………………………………………………………………………………….. 1
二、主题相关科研产出总体分析……………………………………………………………… 1
2.1 文献总体产出统计 …………………………………………………………………….. 1
2.2 学术关注趋势分析 …………………………………………………………………….. 2
三、主题相关科技论文产出分析……………………………………………………………… 2
3.1 中文期刊论文 ……………………………………………………………………………. 2
3.1.1 近十年中文期刊论文分布列表 …………………………………………. 2
3.1.2 中文期刊论文增长趋势 ……………………………………………………. 3
3.1.3 发文较多期刊 ………………………………………………………………….. 4
3.1.4 发文较多的机构 ………………………………………………………………. 4
3.1.5 发文较多的人物 ………………………………………………………………. 6
3.1.6 核心期刊分布数量对比 ……………………………………………………. 6
3.1.7最近相关中文期刊论文 …………………………………………………….. 9
3.1.8被引较多的相关期刊论文 ……………………………………………….. 12
3.2 学位论文 …………………………………………………………………………………. 17
3.2.1 近十年学位论文年代分布列表 ……………………………………….. 17
3.2.2 学位论文增长趋势 …………………………………………………………. 18
3.2.3 硕博学位论文数量对比 ………………………………………………….. 19
3.2.4 发文较多的机构 …………………………………………………………….. 19
3.2.5 发文较多的人物 …………………………………………………………….. 20
3.2.6 最近相关学位论文 …………………………………………………………. 20
3.3 中文会议论文 ………………………………………………………………………….. 21
3.3.1 近十年中文会议论文年代分布列表 ………………………………… 21
3.3.2 中文会议论文增长趋势 ………………………………………………….. 22
3.3.3 中文会议论文主办单位分布 …………………………………………… 22
3.3.4 发文较多的机构 …………………………………………………………….. 23
3.3.5发文较多的人物 ……………………………………………………………… 24
3.3.6最近相关中文会议论文 …………………………………………………… 25
3.4 外文期刊论文 ………………………………………………………………………….. 25
3.4.1 近十年外文期刊论文年代分布列表 ………………………………… 25
3.4.2 外文期刊论文增长趋势 ………………………………………………….. 26
3.4.3 最近相关外文期刊论文 ………………………………………………….. 26{关于陨石的作文}.
3.5 外文会议论文…………………………………………………………………………… 37 I
篇四:《陨石攻击地球作文350字》
陨石攻击地球 有一天晚上,我看着一本有关ufo的书,不知不觉中我就睡着了…… (在梦里)忽然,我听见‘‘碰’’的一声,我发现了ufo,就在我家窗外! 我赶快叫醒爸爸妈妈,我坑坑巴巴的说:”有有ufo!”.突然,ufo上有一个人下来了,(它会中国语言)他说马上会有巨型陨石来攻击地球,地球上的绝大部分生物将会灭绝,他要带我们逃走,他们是火星人,因为在他们的星球上,我们人类可以生存,我们只好跟着他们走了…… 我们坐在ufo里不久,就看见一块块的陨石正向地球飞来,ufo在陨石雨中左右躲闪,在天上,我看见陨石掉到地上,形成了蘑菇云,真悲壮……终于,我们离开了大气层…… 忽然,不知道怎么了, 火星爆炸了!在那一瞬间,我醒了……
篇五:《我的黑陨石》
我的黑陨石
今天，我非常高兴，因为聚宝阁的张伯伯送给我一颗小陨石。
它长长的，差不多跟我的大拇指一样粗，重19.47克，表面坑坑洼洼，很像是照片上的月球表面一样。它外表黝黑，从远处看就像是小狗的便便呢。
通过上网查阅，我得知这块小陨石的名字叫黑陨石，这位“天外来客”来自太阳与土星之间的小行星，真可以说的上是“名副其石”了。黑陨石还有一个别名，叫做离魂石。如果将其长时间握在手里，就会明显感觉到一股热量从它的内部发出来。据说用它来静坐的话，就会感觉身体轻飘飘的，仿佛灵魂出窍一般。一开始我还不信，但后来亲身感觉后，还真是有一种灵魂出窍般的感觉，这简直是太神奇了。
通过查阅资料，我还得知，黑陨石隐藏着和水晶一样的晶体成份，只要稍加修饰，便可做成一件漂亮的项链。如果运气不好的人，也可佩戴黑陨石，它强大的力量可以吸收身上的“晦气”，并能帮助转运呢。黑陨石不仅可用于饰品，还有一种神奇的功效，就是治疗疼痛。只要将其放于患处，不到半个钟头，便可缓解疼痛。在运动时，也可以握在手中，加速体内气血循环。
这真是一位神奇的“天外来客”啊！
篇六:《18陨石》
18、陨石
教学目标：
1、 能自学生字新词。在语言环境中理解并积累“异乎寻常、貌不惊人、不速之客、天然史书”等词语的意思。复习破折号的补充说明作用。
2、 熟读课文第二小节，了解陨石的来历，尝试用不同方法复述。
3、 了解陨石的知识，激发探索科学奥秘的热情。 教学过程：
一、 揭示课题，导入新课：
1、 今天上课前，老师先请大家一起观赏一场美丽的流星雨。
2、 （媒体出示动画）师：晴朗的夜晚，繁星满天。仰望夜空，有时可以见到流星拖着闪亮的尾巴划过天空，消失在天边。一些质量大的流星在地球大气层内还没有被完全燃烧完就落到地面上，科学家称之为——陨石。
3、 板书课题：18.陨石。
二、 初读课文，整体感知：
1、在江苏省常州市人民公园就有一块陨石，这块陨石是什么样子的呢？轻声读课文，用——划出描写这块陨石样子的语句。
2、 （媒体出示句子）：亭旁有一块异乎寻常的石头，它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规律地呈斜线状分布。
（1） 换词理解：异乎寻常（板书）
（2） 在这句话中，作者是从哪几方面来介绍这块石头的呢？
（质地、颜色、外观）
（3） 除了用“异乎寻常”来形容这块石头，第一节中还用了哪个词来形容它？
（4） 理解：貌不惊人（板书）
（5） 课文中一会儿说这是一块异乎寻常的石头，一会儿又说这是一块貌不惊人的石头，它们之间是否矛盾呢？（不矛盾，因为它不是一般的石头，而是陨石，是宇宙送给我们的礼物。）
三、 研读课文，理解内容：
（一）学习第二节：
1、 那么宇宙是怎么把陨石送给我们的呢？陨石是如何坠落的呢？{关于陨石的作文}.
默读第二节，用波浪线划出你认为的关键词句，用一两个词语在旁边写上阅读体会。
生交流。
（1）秋天的一个傍晚，暮色笼罩着古运河畔的常州城。{关于陨石的作文}.
告诉我们陨石坠落的时间、地点。
师补充：这是1094年的秋天，距今已有九百多年。
（2）突然，城内外的居民……夺目的火光。 抓两个比喻句：
1）陨石坠落的声音比作雷鸣。写出声音的响。 用一个你平时积累的词语形容一下：震耳欲聋{关于陨石的作文}.
2）星星比作月亮，写出星星的大。（正急速接近地球，所以看起来大）
指导读好比喻句。
（3）一会儿，这星星……烧毁了。
抓“一会儿、移、眨眼、划、立刻”体会流星陨落的速度之快。
比较句子：
一会儿，这星星移到了西南，眨眼的工夫又听见一声巨响，这颗燃烧着的流星划着一道闪亮的线，从天上坠落下来，落到了常州附近宜兴县一个姓许的人家的院子里。
一会儿，这星星来到了西南，眨眼的工夫又听见一声巨响，这颗燃烧着的流星带着一道闪亮的线，从天上坠落下来，落到了常州附近宜兴县一个姓许的人家的院子里。
（对呀，我们写作文时也要和作者一样，用词准确，就能更好地突出事物的特点。）
指导读好句子。节奏快（流星坠落的速度特别快，你能读好这句句子吗？）
（4）过了些时候，有些……差不多。
说明方法：列数字、作比较
齐读四句话。
2、陨石的来历可真像一部科幻大片。接下来，老师请你再好好读读课文的第二小节，详细复述陨石是如何坠落的。有困难的同学可以借助填空，但注意要加上时间、地点，呆会儿交流的时候可不能看书。
出示：陨石坠落时，天空传来一声（ ）的巨响，发出（ ），（ ）的功夫，它划着（ ）（ ）的线，坠落到地上，钻入一个（ ）的洞。洞里有（ ），还有（ ）。
3、指名交流。
4、这块陨石忽然从天而降，当时常州城的男女老少会有什么反映呢？请大家想像一下他们的动作、神态和语言，试着写一写。
（媒体出示）：
常州城的男女老少有的（ ），有的（ ），
还有的（ ）。
5、指名交流。
（二）学习第三、四小节：
1、 那么陨石究竟是怎么形成的呢？读第三节，用上老师提供的五个关键词，说一说陨石形成的过程。 （媒体出示词语）：不速之客 遨游 闯入 摩擦 坠落
2、 指名交流。
3、 原来这块陨石是一位突然降临的客人，用文中的一个词也就是“不速之客”。（板书：不速之客）
4、 课文的最后一句话这样写到：
（媒体出示句子）：不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”啊！
板书：天然史书，理解“天然史书”
为什么说陨石是不速之客，又是一本送上门来的“天然史书”呢？快速浏览第四节，思考一下。（媒体在句子上加点。）
（这块陨石的坠落是人们料想不到的，如同一位突然降临的客人，但人们还是欢迎他们的到来，因为陨石具有很高的科学研究价值，通过对陨石体内放射性物质的测定，我们可以推算出陨石的年龄、它形成后的经历，所以说它是自己送上门来的“天然史书”。）
5、区别“推算、推测”
篇七:《关于流星雨的作文：流星》
关于流星雨的作文：流星
? 所有陌生
??都因太阳跳个舞 ??所有美丽
??都因月亮合下眼 ?
??当还是颗尘粒
??就注定
??有燃烧一天
??
??在年华恍惚间
??在笛萧思量里