【 – 节日作文】
难忘 那双眼(一)
难忘那双眼
红瓦绿墙的小学校园,让人想起春日单纯的黑燕,夏日多彩的蝴蝶,秋天连绵晶莹的霜花和冬天最贞洁的白雪。 ——题记 我跟倩冷战了，导火线是我对别的朋友太好，根本原因是她对我不够好。所以我没再理她，就这样过去了一周。 昨天下午上课时我发烧了，她送我回了家，但我只说了一句谢谢。今天早上在校门口遇见她，她看我的眼神有点复杂。我第一次端详她的眼睛，大又圆的眼眶，浅啡色的瞳仁──听说浅啡色，是种绝情的眼色。 中午从家回到学校，发现乱七八糟的桌面被整理得干干净净，然后听到同桌说是倩…… 昨晚我梦见了倩，梦见我对她说“你不要再做这种事情了”，醒来想想自己好像有点冷酷。
前几天因牙疼去过医院，今天去复诊，要抽牙神经，听说会很疼，我安痛定过敏，不知道能不能打麻药，其实我心里挺害怕的，偏巧父母都有事不能陪我。姣曾坚持一定要陪我去，可是昨天她去她朋友那儿了，说是今天下午才会回来，我想陪我看牙的事她应该也忘了吧。但没想到，我竟在医院门口遇见了倩。 她下身穿淡紫色裙子，上身穿浅黄色短袖衫，见到我并不惊讶，像是专程等我似的。我反而吃惊地看着她，她淡淡一笑：“我听姣说你今天来医院，便来陪你。”我仔细观察她的眼睛：大大的浓密的云彩般的睫毛像蝴蝶翅膀一般轻轻扇动，浅咖啡色的瞳仁让她有了些许外国人的风姿，白的如玉般的眼白上有着几丝鲜明的红丝，似是昨晚没有睡好。我突然觉得我变得好渺小 。
于是，我和倩又成了好朋友。
我想你，我想念你倩丽的身影，想念你淡淡的笑，想念你浅咖啡色的眼睛，想念你对我的关怀。
难忘 那双眼(二)
难忘那双眼 那只是一双平凡的眼睛，却让我懂得了什么是传奇。
""
上周一的早晨，是学校例行的升旗仪式。虽然天出奇的冷，却仍然冻结不了同学们兴奋的心，我身后不知是谁一直欢快的聊着自己充实的周末。一阵寒风吹来，我不由得打了个寒噤。
A君在我旁边站着，一如他往常那样不苟言笑，双手贴着裤线，笔直的挺着身子，双眼紧盯着国旗的方向，眼神里满是凝重。这家伙，总是装矜持，天知道他心里在想着什么乐事呢？
国旗下的演讲响了起来：“青春是人生最美好的时期，同学们要抓住时机，发奋学习，准备将来投身祖国建设中去，实现人生的价值""”不知是广播里哪句不中用的话的缘故，有人扑哧地笑了起来，前仰后合地，差点就要扑在A君的身上。A君转过身来，扶那家伙站直，就这一转身的的当景，我看到了A君的眼睛。他双眼布满了血丝，眼睑遗留着熊猫的黑色。眼皮微微地颤着，似乎是没精打采的，可瞳孔里却分明丝丝缕缕地闪烁着认真，装着郑重，真实得让人感觉虚伪。
“你熬夜了么？初四学习这么紧张，休息好很重要的。”这些家伙，熬到深更半夜，不是打游戏就是看韩剧，我有些调侃地说了一句。
“不是""”他似乎想说什么，又止了回去。
“好啦好啦，还是听演讲吧。”谁管他想说什么呢。
“只有脚踏实地的付出，才会觅到生活中真正的快乐，才会无
悔于自己的青春""”每次国旗下的演讲，都百无聊赖地说着这么些废话。呵，管你付出多少，期末能拿出个好成绩，就是好学生了。这基本法则，想那上课抄作业，考试打小抄的家伙们如何会不懂？ 风刮的愈发凌厉了，仿佛要抹去人们关于温暖的所有记忆。我的皮肤也一点点的麻木了""
突然地，A君一个趔趄，晕倒在地上，凛冽的风如刀一般切割过他的发稍和面庞。
我慌忙伸出手去，拉他起来。我说要陪他去医务室，却被他婉言谢绝
“谢谢你，”他说，“同时也谢谢你刚才的话，我知道睡眠的重要，可我的学习在班里不算好，就像广播里说的，要实现人生的意义，我付出的努力，必须要比别人多很多啊！”
我怔住了：“你学到几点？”
“大概""到凌晨""已经不知是多少天了”他又晃了一下，我急忙扶住他，鄙夷与误解的铜墙铁壁轰然坍塌。 他抬起头，面对着我歉意的目光。他的眼睑颤抖得更加厉害，他努力的瞪起眼睛，凝重的双眸里，是我所忽视的一如既往的执着和坚强。那背后是灵魂的崇高呵，恍如一棵挺拔的乔木，藐视无数风霜雨雪，一生向着阳光，向着心中的天堂。
我猛然记起，是他欣然帮忙清扫卫生；是他奋力蛙跳磨破了手掌；是他的笔记记得最多；是他悄然从班里中游跃到前五，却从不在乎满场的嘘声和对自己的狐疑目光""他独自去了医务室，
我看了看身边空出的位置，眼中坚定了国旗的方向。
“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”演讲的最后一句话，透过呼啸的寒风，久久地在我心中回荡""
那双眼的坚强，让我不再有彷徨；那双眼的执着，让我不再无故惆怅。人生是一场用脚步打完的仗，只要我还没有倒下，只要我还能迈向前方，我永远不会忘记那双眼，那是真正的传奇，是不灭的荣光！
难忘 那双眼(三)
难忘老师的那双眼
眼睛是心灵的窗户，一个普普通通的眼神，就是在与别人交流。老师的那双眼睛却会说话，有时是严厉的；有时是鼓励的；有时是赞许的。
那天，正在上语文课，老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里，自个儿津津有味地看着。我的方法真不错，一举两得，既不会被老师发现，又能看课外书，真是太好了！我被书中的情景给吸引住了，入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧；为主人公的机智和勇敢而敬佩；为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候，妈呀！“包青天”来了！同学们都端端正正地坐在凳子上，生怕老师会把他们吃了似的，只有我还“一如既往”地看着，毫不知情，一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作，径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇，只有老师的脚步声，连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的面前了，我才猛的反应过来——老师来了！我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上，塞进了书包里。老师应该看见了我的书了，我心里忐忑不安地想道：这下，我算是遭殃了，老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒，我不敢抬头看老师，就干脆低下了头。老师的目光好像在说：“下次不许再看了，再看就没收！”我在心里暗暗地想道：下次我再也不会在课上看闲书了。
老师的目光虽然严厉，但有时也是赞许的。
记得语文课上老师提问，我举起了手，他便点名要我回答。我站起来，很流利地说出了自己的看法。老师的眼神中闪过一丝光芒，使他那忧愁的眼睛亮了。他好像在说：“很好，下次继续努力哟。”我在心里下定了决心，下次还要加油，使老师更满意。
老师不但经常用眼睛赞许我，而且还时常鼓励我。
那次我上台表演劝说。我一上去，刚刚商量好的台词，全都忘了，急的我头上冒出了豆大的汗珠。我又望着老师的眼睛，老师的目光中显出一种鼓励，我看着这双眼睛，突然想起了台词，把它讲了出来，才长长地吁了一口气。 老师的眼睛令我终生难忘。老师的眼睛伴随着我学习成长，老师的眼睛给我鼓励，给我教训，给我表扬。老师的眼睛让我不要骄傲，不能放弃。啊！难忘老师的那双眼！
三年级:梁志勇
难忘 那双眼(四)
难 忘 那 双 眼 睛
江苏省兴化市大营中学 朱文慧
今天下午，学校放电影。随着一道亮光，多功能大教室的西墙上映现出几个浓墨重彩的大字：《下辈子还做母子>。“这故事太惨了!文慧，你可要做好思想准备哟!”班上的“小灵通”拉长声调对我说。
“知道了。”我嗔怪道，“你放心吧，我不是那种懦弱的女孩，动不动就流泪。”的确，我和同学们相处二年了，他们还没有看见我哭过呢。
影片的一幕闪来：“滚!你给我滚!我是一个废人了，什么也不能干，嗯……”江小笛一头扎进被子里，号啕大哭。泪水浸湿了衣被。他的母亲——赵丽云老师黯然站在一旁，心如刀绞。“滚!你给我滚!”小笛猛烈地抬起头来，那是怎样的一双眼睛啊！我感到自己的心猛烈地跳动，而且越跳越快，不可抑制：那是一双对父母的百般呵护却不领情的眼睛，那是一双泡在泪水里的厌倦、悲观、烦躁的眼睛。
我的心弦被猛烈地拨动了，两行泪水顺着面颊悄悄地滑落下来：生命，实在是太珍贵了！小笛— 一个和我一样的青春烂漫的少年，却身患绝症，面对人生的严峻考验。小笛， 同情你，我真的好同情你啊!
“加油啊!快爬起来啊!”运动会赛场上，小笛动情地举着
双臂为残疾人喝彩、鼓劲。从轮椅上重重摔下来的运动员，终于艰难地爬起来，爬起来了，继续向前驰去，驰去……“太棒了!妈，爸，他爬起来了，他胜利了!爸，妈，你们看见了，看见了吗？”小笛在欢呼，在跳跃。那明亮的眸子里，充满了欢乐，充满了{骄傲。“一个人不能选择不生病，但可以选择不示弱。”—在我的脑海里，残疾人运动员和江小笛的形象变换重叠，愈来愈高大，愈来愈光彩照人。
“妈，我今生过得很快乐。”生命垂危之际，小笛仍然感到在短暂的生命旅途中，过得很充实，很快乐，很幸福。不一会儿，小笛的眼睛缓缓地闭上了，永远地闭上了。那是一双怎样的眼睛啊，那是一双对生之渴求的眼睛，那是一双对爱之满足的眼睛，那是一双对父母感激的眼睛。 小笛，十六岁，正是诗一样的年龄，人生的花季，人生的春天。可是你这朵春天之花，却过早地凋谢了，你这团青春之火过早地熄灭了，你这颗闪光之星过早地陨落了。“小笛—”我的泪水似决堤的河流滚滚而下。 I
“人生自古谁无死”，我们不能选择永生，但可以活得更有质量，可以积极地面对
人生，抗争厄运，追求理想，拓宽生命，实现生命的最高价值。——如“小笛”一样。今生，难忘那一双眼睛。
（指导老师：李剑峰）（《作文报》1999年3月25日） 附录：
看一部电影胜过家庭教育干百次
兴化市影剧总公司11 0月份起在全市隆重上映
教育故事片《下辈子还做母子》
下辈子还做母子系真情永在 愿天下为人父母者共受启迪
金鸡奖影帝影后再扮夫妻——
以新的观念关注生命质量 从新的角度赞颂母爱真情 本片取材于发生在当代广州的一个真实的故事。
一场灾难，突然降临到一个温馨的家庭之中。 这家的独生子江小笛年仅5岁便身患绝症，医生断言他只能活两三年。江小笛的母亲赵丽云是一名小学教师，父亲江海生是一名炼钢工人。为延长儿子的生命，赵丽云夫妇不辞劳苦，呕心沥血，节衣缩食，千方百计地寻医问药，每天下班之后要打零工挣钱，为此还要受气…-
江小笛一天天长大了，已到了上学年龄，赵丽云夫妇对儿子百般呵护，但儿子却不领情。原来，小笛对除了吃就是睡的生活十分厌倦，越来越悲观烦躁。有一次，赵丽云在家中尝药不慎中毒，小笛在一旁手足无措。这一切使赵丽云终于认识到：注重孩子的心理健康，比恢复孩子的身体健康更重要，生命的质量比生命的长短更重要。一个人不能选择不生病，但可以选择不示弱。为此，赵丽云鼓励儿子勇敢地面
对人生的考验，一边治病，一边像健康的孩子一样上学读书，积极参加文体活动，让儿子一个人穿街过巷上医院打针……赵丽云严格要求孩子， 与只知溺爱孩子的丈夫产生了分歧。本来已怀第二胎的赵丽云为把全部的爱投入到小笛身上，毅然去医院流产，又引起丈夫的不满，但赵丽云终于说服了丈
夫。面对死亡的威胁，这个不幸的家庭，天天充满了笑声。 江小笛在一种独特的关怀下长大。了。由于他具有坚强的心理素质，因此比许多身体健康但心理脆弱的孩子活得更充实，更快乐。于是，小笛奇迹般地活到了l 6岁才告别人间。他在生命垂危之际，仍感到很幸福，非常感谢自己的母亲。 赵丽云为了成为孩子的榜样，首先严格要求自己，不敢有半点懈怠。在教育儿子的过程中，赵丽云的境界不断升华，才干不断提高，从一名普通的女工成长为一名优秀教师…… 主演：赵丽云——宋春丽 江海生——刘佩琦 江小笛一一许望伟
各乡、镇放映场次，请密切关注当地海报！
难忘 那双眼(五)
难忘心灵深处的那双眼睛
眼睛是心灵之窗，我们有怎样的心情，眼睛会告诉别人，我们开心，眼神是兴奋的；我们苦恼，眼神是忧伤的；我们悲伤，眼神是复杂的。而我总是难忘心灵深处的那双眼睛。
当我为遇到的困难苦恼时，心灵深处的那双眼睛会把自己要说的话通过眼睛透露给我，那眼睛似乎在告诉我：“世上无难事，只怕有心人。”与此同时，我的脑海中好像被仙女施了魔法似的，思路清晰，再也没有什么困难可以打倒我。
当我为自己得到努力的成果开心时，心灵深处的那双眼睛似乎在告诉我：“你是好样的，但要记住，谦虛使人进步，骄傲使人落后。”之后，有了前进的动力，也有了谦虛得到的进步，但也时常告诉自己千万不可以让骄傲使我落后。
当我为与朋友分别而悲伤的时候，心灵深处的那双眼睛似乎在告诉我：“天下没有不散的宴席，只要有缘还会再相见的。”此刻那悲伤的眼泪像被天使全部带走了似的。不再流泪的眼睛中露出了一个坚定的眼神，从这以后，在我与朋友分别的时候，我没有再悲伤，也没有再哭泣。
心灵深处的眼睛啊，我想忠心的对你说上无数声的“谢谢”，因为你教了我作人的基本功，教了我谱写人生的规则，教了我在旋律的高潮挑战命运的底线，为我生命的交响乐打下了无法掘起的“地基”。
这双眼睛就在我们近在咫尺的身边，而我们往往就忽略掉了。这双心灵深处的眼睛，这双满怀深情的眼睛，就是妈妈的眼睛。
而我将永生难忘心灵深处的那双眼睛。
难忘老师的目光
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿 千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。 在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光
难忘 那双眼(六)
难忘那双清澈的眼睛
“孩子的许多毛病都是父母们辛辛苦苦培养出来的。当我看到这句话时，脑海中浮现出曾教过的一个小男孩——冯佳祥。
新生开学的第一天，我首先认识的就是他。那天开学典礼，师生们都在操场上站着。过了一会一位身材魁梧的家长走过来对我说“我的孩子身体素质差，站长了会累，让他蹲一会吧。”我赶紧问“哪个是你的孩子？”她赶紧就把他领到了我的面前。我一看，一个虎头虎脑很可爱的男孩，我怎么也没看出他的身体差在哪里。我就抚摸着他的头，躬下身子亲切的对他说，“你看其他的小朋友都能坚持，你能坚持吗？”他抬起头，用那双清澈的眼睛看着我，很坚定的点了点头。我微笑着领他归队了。可是再抬头看他妈妈一脸的不高兴转身走了。
刚刚入学的孩子，不会做值日，每天我都会以身示范。这些天真可爱的孩子总是抢着干。那天轮到冯佳祥组做值日，和孩子们扫完地之后，我又教他们拖地。因为用不了这么多人，每次就留两个。一开始就没打算留他，可是听他那天真的哀求、执著的语气后我就留下了他。当然还有另外一个孩子。正当我开心地教着他们时，突然他的妈妈气势汹汹
的走进了教室，对着孩子就大声的嚷嚷开了“别人都走了，你还在充什么能啊，快走。”不由得我插话领着孩子就走了。 此后的日子，我很少再看到他的那种热情了。一年过后，他的妈妈给他转学了。或许她对我的这种教育孩子的方式不认同吧！
四年过去了，那个虎头虎脑，天真可爱的小男孩还时常浮现在我脑海，特别难忘的是他双清澈的眼睛。
难忘 那双眼(七)
难忘的眼睛
每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而张老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.
记得刚上三年级,张老师担任我班的数学老师.也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了她的一个特点.她的眼睛竟然会讲话.
有一次,教育局的领导到我班听课.上课铃响了，领导们陆续走进教室，授课老师张老师也走进教师，我的心情很紧张，“怦怦”地跳个不停。课堂上，同学们的表现都很好，开动脑筋，积极发言。当我们已深入了课本内容，张老师向同学们发问了一个比较思维性的问题，大家都像被巫婆施了魔法似的，顿时变得鸦雀无声。
张老师扫视着全班同学，那双纯洁的眼睛仿佛在说：“没关系，慢慢想吧！”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，赐予了我无穷的力量。对了！我茅塞顿开，想到了答案。我本想站起来说，但看到领导们，我又有点害怕。这时候的我六神无主，不知所措。张老师看到我跃跃欲起，仿佛看透了我的心思，用那双炯炯有神的眼睛盯着我，似乎在对我说：“不用害怕，大胆地站起来吧！只要你站起来，你就是胜利者！”此时，我鼓起了勇气，尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后，刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气，又望了望张老师，她那双明亮的眼睛好象对我说：“表现很好，加油！努力！”……
张老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。