【 – 字数作文】
我喜欢哆啦a梦300字(一)
一年级作文：我喜欢的哆啦A梦
哆啦A梦是一个机器猫，我想和它交朋友。交了朋友以后我们一起玩，唱歌、跳舞、做游戏，玩得可高兴了。我要是写作业不会的了就问哆啦A梦，我想和它做永远的朋友。
有一天，我做了一个梦，我梦到我和哆啦A梦出去玩，拣到了一张藏宝图，我和哆啦A梦很好奇，于是我就和哆啦A梦就去寻宝。根据藏宝图里写的我们知道宝藏就藏在花园里，于是我们就绕着花园找了好几圈，一开始没找到，我想放弃了，可是哆啦A梦鼓励我说：“坚持就是胜利。”于是我们俩都充满信心地找了起来，最后宝藏终于找到了。我打开一看，里面就只有一张纸条，纸条上写着：“小朋友，你真仔细真聪明!”我和哆啦A梦想我们俩什么也没有找到，但是找到了仔细和聪明，我们俩都高兴得笑了。
我喜欢哆啦a梦300字(二)
“哆啦A梦”
“懒猪起床, 懒猪起床,嘀嗒嘀嗒……”书桌上的“哆啦A梦”又开始不停地叫起来了。我醒来伸手在它头上的“竹蜻蜓”上一按，它就一声不吭了。
我的“哆啦A梦”是爸爸妈妈为了让我不睡懒觉才买的。它是一个会说话的小闹钟，它的身体呈天蓝色，又圆又大的脑袋上镶着一个樱桃似的小鼻子，像一颗闪闪发光的红宝石，上面有一双睁得非常大的眼睛，几乎占了它的脸的一半，好像在仔细观察着什么东西，下面还有一个盆形的大嘴巴，旁边还有6根长长的胡须呢！这几样东西放在一张脸上，显得十分可爱。“哆啦A梦”一闪一闪的眼睛好像会说话。
有一次，我还没写完作业就开始玩起来，它就生气了，瞪着眼睛对着我好像在说：“怎么还不写作业，真不是一个好孩子！”“哆啦A梦”圆圆的小手上紧紧地抱着自己怀里的钟，生怕被别人抢去似的。那钟表挺好看的，外面是个凸透镜一样的圆形塑料，可以清楚地看见里面的东西。钟面上分别用红、黄、蓝、绿几种颜色写上的12个数字非常醒目，四根指针的颜色也各不相同。时、分、秒三兄弟每天都在一起赛跑，秒针弟弟跑得最快，它跑了一圈，分针才跨一大步。时针大哥跑得最慢，大概是因为太胖了吧，分针老弟跑完一圈，可是时针却刚迈一步。定时针和它们不一样，你把它调到一定的时间，按一下“哆啦A梦” 的“竹蜻蜓”，等时间一到，“哆啦A梦”就开始叫起来，一直能叫5分钟，保证可以把你从美梦中拉出来。
我喜欢我的“哆啦A梦”，也赞美它。因为它在主人沉沉入睡的时候，
还在不停地工作，从来不会说一个“累”字。它还可以叫醒大家，让大家按时上班和休息。“哆啦A梦”是我忠实的好朋友，我要学习它那不辞辛劳、无私奉献的精神。
我喜欢哆啦a梦300字(三)
哆啦A梦之玩雪记300字
哆啦A梦之玩雪记300字
今天，大雪纷飞，是个玩雪的好日子，哆啦A梦它们一起蹦蹦跳跳地去雪地玩耍。外面的雪真像从天上下来的天使，调皮地钻进他们的脖子里，真凉啊！远处的松树像雪花冰淇淋。
哆啦A梦哼着歌儿用杯子装雪花，静香用雪花串出一条洁白的花环，问大雄：“漂亮吗？”大雄笑眯眯地说：“当然漂亮了！”
小夫看到哆啦A梦在装雪花，他也拿起网子捉雪花，“咦？怎么捉不到呢？真奇怪！”
胖虎要堆雪人，而且要堆最美的雪人，他想：就哆啦美最可爱，最美丽了。“我要堆一个和你一样漂亮的雪房子！”胖虎喊到。“谢谢你了，胖虎！”哆啦美说。“不用客气，只要你的茶送给我就行了。”说完，胖虎拿起哆啦美的茶大口大口的喝起来了，又开始堆雪房子了！
就这样，他们快乐地玩了一上午的时间。
如果我也在那里的话那该多好啊！我一定会很快乐的！
精彩点评：殷璇用优美的语言把大家带到一个雪的世界里，这里有像小天使一样的小雪花，还有像冰淇淋一样的松树，多美啊！⌒—⌒
哆啦A梦和小伙伴的游戏也很有趣，小作者通过生动的描写让图画动起来，每一个人物都会说、会笑，多好！⌒—⌒小作者也要学会分段，让文章的思路看起来更清晰哦！
我喜欢哆啦a梦300字(四)
哆啦A梦之玩雪记300字
哆啦A梦之玩雪记300字
今天，大雪纷飞，是个玩雪的好日子，哆啦A梦它们一起蹦蹦跳跳地去雪地玩耍。外面的雪真像从天上下来的天使，调皮地钻进他们的脖子里，真凉啊！远处的松树像雪花冰淇淋。
哆啦A梦哼着歌儿用杯子装雪花，静香用雪花串出一条洁白的花环，问大雄：“漂亮吗？”大雄笑眯眯地说：“当然漂亮了！”
小夫看到哆啦A梦在装雪花，他也拿起网子捉雪花，“咦？怎么捉不到呢？真奇怪！”
胖虎要堆雪人，而且要堆最美的雪人，他想：就哆啦美最可爱，最美丽了。“我要堆一个和你一样漂亮的雪房子！”胖虎喊到。“谢谢你了，胖虎！”哆啦美说。“不用客气，只要你的茶送给我就行了。”说完，胖虎拿起哆啦美的茶大口大口的喝起来了，又开始堆雪房子了！
就这样，他们快乐地玩了一上午的时间。
如果我也在那里的话那该多好啊！我一定会很快乐的！
精彩点评：殷璇用优美的语言把大家带到一个雪的世界里，这里有像小天使一样的小雪花，还有像冰淇淋一样的松树，多美啊！⌒—⌒
哆啦A梦和小伙伴的游戏也很有趣，小作者通过生动的描写让图画动起来，每一个人物都会说、会笑，多好！⌒—⌒小作者也要学会分段，让文章的思路看起来更清晰哦！
我喜欢哆啦a梦300字(五)
关于梦想的作文300字
关于梦想的作文300字（一）
每个人的梦想都不一样，有的当老师，有的当医生，有的当画家而>我的梦想和别人不一样，那就是我>长大了以后当一名舞蹈老师。
对于舞蹈，我喜欢它那优美地动作，柔软的身体，每一步的步伐都要稳健，以及它那完美的线条，都烙印在我的眼前，而现在我已经是一名跳舞三级的学员了。虽然现在只是基本的动作的开始，刚刚才步入拉丁舞的队伍来，但是我要加倍地努力的学习每一个动作，争取在以后的日子，取得更好的成绩，长大以后和老师们一样去参加更多的舞蹈活动，也能成为一名舞蹈老师。
我的梦想就是舞蹈老师，你呢？是否也有和我一样的梦想。
关于梦想的作文300字（二）
人人都有梦想。可是，梦想是什么呢？在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭，是奶奶>温暖的怀抱；在邓亚萍大姐姐眼里，梦想是勇敢，是胆量，更是坚持心中永不服输的信念。
从小，我就喜欢梦想。我想为大自然洗个澡，让空气没有污染，小草、小树都直了身子向上长；我想成为孙悟空，有着独一无二的七十二变；我想买下书店里所有的书，沉浸在书的海洋中，吸取他们的精神食粮；我想乘上哆啦a梦的时光机，给位老的小朋友们讲述我的梦想
现在，我长大了，戴上了鲜艳的红领巾，时时看到五星红旗在校园里飘扬。啊！我找到了梦想的翅膀！当好一名光荣的升旗手，亲手升起学校的五星红旗，载着同学们美好的梦想高高飘扬。
关于梦想的作文300字（三）
梦想是什么？梦想重要吗？我认为梦想很重要。如果没了梦想，就等于小鸟没了翅膀，汽车没了车轮我的梦想就是当一个歌手。
我小时候看到和大姐姐、哥哥们在舞台上尽情的唱着自己的歌，我是多么的羡慕呀！幻想着自己有一天也能站在舞台上，唱着自己的歌，唱完了就一片热烈的掌声，心里比吃了蜂蜜还要甜。
在家里，我就自己在家练习，爸爸在旁边当观众。我一边唱，一边跳着欢乐的舞步。爸爸在旁边不停的喊着：“好！好！”我的信心又增加了不少。
相信我的梦想一定能够实现！
关于梦想的作文300字（四）
我的梦想是当上一名科学家，因为当科学家可以制造出一些千奇百怪的生活用品，也可以研究一些奇怪的东西，所以我想当上一名科学家。
当科学家是一件很伟大的事，如果我真当上了科学家，那我就要制造出会移动的房子，只要制造出会移动的房子，那么人们可以用会移动的房子去远方旅游，这样就会变得很方便；我想研制出会飞行的汽车，只要把它制造出来，那么人们上班或去远方用上会飞行的汽车，就会很快地到达目的地；我想研究一下白云是由什么组合成的。
希望我真的能当上科学家，只要我当上了科学家就可以制造出方便人们的生活用品，为祖国的科学技术再进一步。
我喜欢哆啦a梦300字(六)
《我喜欢的卡通人物――哆啦A梦》我喜欢的卡通人物—-哆啦A梦 北京市海淀区清河一小四（3）班 赵士林有一天，我在家里看电视。突然电视中出现一个陌生的卡通人物形象，这个卡通人物我以前没见过。它长着一对又大又圆的眼睛和一个红通通的小鼻头，头特别的大，上身短下身长。它的脖子上拴着一根红色的细绳，绳子上挂着一个金黄色的铃铛，脸、肚子和腿都是白色的，后背、脑袋还有胳膊都是蓝色的。最特殊的是它的肚子上有一个大大的口袋，口袋是船形的，里面能装很多很多的东西。 我喜欢它的原因是，它能帮助别人做很多很多的事情，而且不求回报。每次它从口袋里拿出一样道具来帮助一些小朋友，实现他们的愿望.解决他们的问题。 我也想拥有一个像哆啦A梦那样的口袋，来帮助别人，做许多许多的好事和善事。希望我的愿望可以实现点评： 文章层次清楚，语言较通顺。只是多啦A梦的形象不太鲜明，句子平淡，有点不吸引人。继续努力吧！ 指导老师 陶德智
我喜欢哆啦a梦300字(七)
考点提升练(四) 外国小说
阅读下面的文字，完成文后题目。
洗 礼
[法]莫泊桑
男人们打扮得漂漂亮亮，在农庄门前等候。五月的太阳把它明亮的光辉倾泻在开着花的苹果树上。苹果树周围，不断有雪片似的小花瓣撒下来，落入深深的草丛，草丛中蒲公英盛开如火，虞美人好像点点血滴。
一只乳房饱满的大肚子母猪睡在厩肥堆边；一大群小猪在它周围转来转去，它们的尾巴像绳子似的卷曲着。
突然间，在那些庄院的大树后面，响起了教堂的钟声，当当当，这微弱而又遥远的召唤在欢乐的天空里播送着。燕子像箭一样地掠过蓝色天空。牛圈的气味掺杂着苹果树甜蜜蜜的气息不时飘过。
那些男人中间的一个转身对着房子喊道：“快点，快点，梅利娜，打钟啦！”
他大约三十岁光景，是个魁梧的庄稼汉。他的父亲，一个老头儿，像橡树的躯干那样虬劲盘结，说道：“女人家总不肯早点准备好。”
老头儿的另外两个儿子笑了，其中一个对刚才高声叫喊的大哥说：
“去催催吧，波利特。不然到了中午也出不来。”那年轻人走进房子去了。
这当儿，保姆在门口出现了，裹在白襁褓里的两个月的婴儿睡在她的肚子上。
随后，那母亲也挽着丈夫的胳膊出来了。她长得高大壮实，才十八岁，气色红润，面带笑容。亲属都跟在后面出发了。
保姆抱着怀里的小生命，小心地避开路上的水洼。老人们规规矩矩地走着。年轻人却想跳舞了，他们望着路边那些来看热闹的姑娘们。婴儿的父亲和母亲一本正经地跟在孩子后面，这孩子日后要在人世上代替他们，要继续他们的姓氏，当蒂这个姓氏在全区是有名的。
现在可以望见有尖顶钟楼的教堂了，那钟声在召唤新生的婴儿第一次到天主的家里来。 一条狗跟着他们。有人扔给它几颗糖杏仁，它就围着人欢蹦乱跳。
教堂的门敞开着。神父正在祭坛前面等候。他是个高个子、红头发的年轻人，瘦而结实，也姓当蒂，是孩子的叔叔，孩子父亲的另外一个兄弟。
他按着仪式给他的侄子施了洗礼。
洗礼完毕，这一家人在门口等着神父脱掉祭披又上路了。现在大家走得很快，因为心里惦记着那顿饭。保姆对走在旁边的神父说：
“喂，神父先生，你肯不肯替我抱抱你的侄子，让我活动一下。”
神父接过孩子。孩子的白衣裳衬在黑道袍上，像一大块挺耀眼的斑迹。虽然孩子并不重，①
可是他不知道怎么抱，怎么放，所以感到很窘。大家都笑起来，一位老奶奶远远地问道：“你是永远不会有这么个小东西了，你说，你就不难过吗？”
神父没有应声。他大步走着，凝视着这个蓝眼睛的婴儿。
那父亲嚷着说：“我说，神父，如果你也想要一个，只管说一声就行。”
接着大家就像庄稼人平素那样开起玩笑来了。
从坐上饭桌起，那种乡俗的笑闹就像一阵暴风雨似的开始了。另外两个儿子也快要结婚，他们的未婚妻都在场，是特意请来一起吃饭的。客人们不断地说着笑话，都是些粗话，把姑娘们说得满面通红吃吃地笑着；男人们笑得直不起腰来。
神父已经看惯了乡下人这种放纵的场面。他一直静静地坐在保姆旁边，用手指逗弄侄子引他笑。他就像从来没见过孩子似的，感到很惊奇。他若有所思、全神贯注地端详着他，带着一种心事重重的严肃神气，怀着一种发自内心的慈爱。对这个脆弱的小东西，他哥哥的儿子，他产生了一种从来未曾有过的奇特、强烈而又带点忧郁的慈爱之情。
他什么也不听，什么也不看，他一心一意地望着这个孩子。他很想再把他抱在膝上。面对着这个人类的幼芽，他一直心里很感动，好像是面临着一种他从来没有料到的、言语无法形容的神秘，一种既庄严而又神圣的神秘，一种新的灵魂的化为肉身，生命肇始、爱情觉醒、种族延续和人类永远前进的伟大的神秘。
保姆不停地吃着，神父对她说：“把他交给我，我不饿。”
他把孩子又抱了过来。于是他周围的一切都不见了，变得无影无踪了。他的眼睛一直盯在那张胖嘟嘟的红脸蛋上。渐渐地那小身体的热气透过襁褓和呢道袍，传到他的腿上，就如同一种非常轻柔、非常幸福、非常纯洁的抚爱，一种使他热泪盈眶的甘美的抚爱，一直透进他的心里。
吃饭的人们越发喧闹起来。孩子被这种吵声吓得哭起来。
那母亲站起来，把儿子抱到隔壁房里。几分钟后，她回来说，孩子在摇篮里睡得很安稳。 喝咖啡的时候，已经天黑。神父早就不见了，可是谁也没有注意到。
后来，年轻的母亲起来去看看孩子醒了没有。她摸索着走进房间。可是一种奇怪的声音吓得她立刻站住。她回到饭厅，面色非常苍白，打着哆嗦把这件事告诉大家。男人们乱纷纷地站起来。那父亲端着灯，蹿了进去。
只见神父跪在摇篮旁边，把头放在孩子的枕头上，正在呜呜咽咽地哭着。
(据郝运译文删改)
【注】 ①洗礼：信奉基督教的欧美家庭在教堂为新婴儿举行的仪式，主持洗礼的神父应当是亲友中的基督教徒，礼毕后，要举办午宴。
1． 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )
A．小说开头描写虞美人“好像点点血滴”，以及两次写到教堂的钟声，这些细节一方面
交代了故事发生的时代背景，另一方面也暗示了故事必然有一个出人意料的悲惨
结局。
B．文中显示，“老头儿”有四个儿子，大儿子已结婚生子，另外两个儿子也快要结婚，
他们的未婚妻也来参加“洗礼”后的宴会，还有一个儿子就是主持“洗礼”的神父。
C．小说写了农庄午宴，饭桌上“暴风雨似的”乡俗笑闹，“客人们不断地说着笑话，都
是些粗话”“男人们笑得直不起腰来”，这些描写旨在表现农庄人朴素的生活和豪放的性格。
D．“神父接过孩子”，但由于他是一个神父，从未抱过孩子，所以“不知道怎么抱，怎
么放”“感到很窘”；神父的父亲也跟他开玩笑说“如果你也想要一个，只管说一声就行”。
E．小说通过大量的细腻的心理描写，表现了神父看婴儿、抱婴儿时独特而复杂的感受，
揭示了他的内心世界；也正是这个可爱的婴儿，唤醒了深埋在神父心底的人性之爱。 答案 BE
解析 A项，曲解了小说中景物及细节描写的作用，“暗示”“悲惨结局”也不对。C项，“旨在表现农庄人朴素的生活和豪放的性格”不准确，这些描写旨在反映自然的人情人性，表现农庄人自由自在、无拘无束的生活状态，对写唤醒神父的人性之爱起了推动作用。D项，“神父的父亲”应为“婴儿的父亲”。
2． 小说前三段所写“农庄”之景有怎样的特点？写这样的景象有什么作用？
答：________________________________________________________________________ 答案 特点：①植物五彩缤纷，动物充满活力；②氛围欢乐、美好、祥和；③充满生活气息。
作用：与神父的生活形成反差和对比，为下文表现神父“人性的复苏”提供背景，创设氛围。
3． 小说中的“神父”是一个什么样的形象？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ 答案 ①腼腆、沉静。不会抱婴儿，窘迫；别人开玩笑，他不应声；乡俗笑闹，他静静地坐着；面对婴儿，“他什么也不听，什么也不看，他一心一意地望着”。②满怀慈爱。他疼爱婴儿，怀着一种发自内心的慈爱，“用手指逗弄侄子引他笑”；面对婴儿，他产生了一种从来未曾有过的奇特、强烈而又带点忧郁的慈爱之情。③内心备受煎熬，人性得以复苏。他曾有着神之爱，面对婴儿纯真、可爱的肉体，他抑郁，心事重重；最后，他遭宗教教条禁锢的人之爱(人性)被唤醒。
4． 有人认为，小说题目是“洗礼”，但对“洗礼”却一笔带过，主要内容是写神父人性的
觉醒，因此，可将题目改为“觉醒”。你认为哪个题目更合适？请谈谈你的观点和理由。 答：________________________________________________________________________ 答案 (观点一)以“洗礼”为题目更合适。①“洗礼”作题目有双重含义，表面写为刚出
生的婴儿做洗礼，实则写神父受到人性的洗礼，表达了作者“赞扬热爱生命的人道主义思想，反对违背人性的宗教禁欲主义”的主题，因此，以“洗礼”为题使小说含蓄蕴藉，令人深思。②以“洗礼”为题，点明了小说的核心事件，揭示了小说的主要矛盾，能更充分地展示人物心理和思想的变化过程，使人物形象更加丰满、生动。③小说明线是为婴儿做洗礼，暗线则是神父心灵得到洗礼；“洗礼”是全文的线索，是结构全篇的关键，以“洗礼”为题使小说构思独特，条理清晰。
(观点二)以“觉醒”为题目更合适。①小说的主题是赞扬热爱生命的人道主义思想，反对违背人性的宗教禁欲主义，而体现这一主题的则是神父的人性复苏，心灵觉醒。因此，以“觉醒”为题可使主题更加鲜明，让读者一目了然。②小说主要刻画了神父这一人物形象，细致入微地表现了他的“觉醒”过程，以“觉醒”为题，能更加突出小说的主要人物，凸显人物的性格特点。③以“觉醒”为题，使小说在结构上层层铺垫渲染，最后卒章显志，出人意料，增加了小说的深刻性、感染力和结构美。
(选一种观点作答，意思对即可；观点明确，论述合理，分析充分)
阅读下面的文字，完成文后题目。
神的惩罚
[美]简·卡鲁
钱是一种奇怪的东西。没钱的时候，你总认为钱是世界上最重要的东西。过去我也常常这样认为，但现在我再也不这样看了，我从惨痛的教训中明白了这一点。
上学的时候，有一位英语老师给我留下了深刻的印象，
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