【 – 字数作文】
篇一:《遗憾也是一种美丽800字》
遗憾也是一种美丽
有人说大海美丽，是因为它广阔深邃;有人说森林美丽，是因为它郁郁葱葱;有人说天空美丽，是因为它高远湛蓝。有人说成功是美，也有人说失败是美。淡泊是一种美，灿烂是一种美;孤独是一种美，沉默是一种美;热闹是一种美;等待是一种美，乐观是一种美;而遗憾也是一种美丽!
凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物;断翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符;失聪的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼;断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美却让全世界惊叹。
遗憾是一粒带点苦涩的糖，甜蜜是它的余味。终生仕途不顺，屡遭排斥的李白的命运是苦涩的，然而他的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情， “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，曾让多少文人墨客心向往之;陶渊明的抛官弃职是令人遗憾的，然而他那份“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸曾让多少人怦然心动。他们抛却了那份苦涩的外衣，体味到了那份遗憾背后的甜蜜，他们的人生也因此变得美丽，变得超凡脱俗。
遗憾是一种心理感觉，它是在你走过了千山万水之后，却才发现自己走错了方向之后的懊丧;它是在你修好一座摩天大楼之后，却发现没有装电梯的后悔;它是你摆好棋谱信心十足地迎战对手，却最终被杀得片甲不留的悲凉;它是古人的“为山九仞，功亏一篑”的无奈;它们是苏轼笔下的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的自我安慰;它是淳于髡对齐威王“酒极则乱，乐极则悲”的劝解。
遗憾是一种优点。有一位左臂残缺的少年向一位教练请教摔跤，这位教练只是让他重复训练一个动作。在一次比赛中，他出乎意料地夺得冠军。他大惑不解，求教于教练。教练告诉他，破解这一招的唯一方法是抓住对方的左臂，这正是教练教他的那一招。
遗憾是一种美丽，一种超越常态的美，它拥有震撼人心的力量，泽被万物的神奇。这种美更让人向往，更诱人追求。面对繁花成落英，新颜换旧貌的遗憾，我们未免伤感;面对今朝的失足，我们总会悔恨;面对贫困家境，我们未免心痛。然而，如果我们能够从伤感、悔恨，心痛的背后发掘那独特的美，生活就会变得美丽而诱人。不必去为你的相貌遗憾，你有一颗真诚的心;不必去为今朝的失足遗憾，明日的成功会更辉煌。水流不必为自己的软弱遗憾，它可以哺育万物，
滋润苍生;蜜蜂不必为天生的瘦小而遗憾，他酿造的蜂蜜深受人民喜爱。
遗憾不是无能，它是另一种意义的收获;遗憾不是软弱，它是另一种形式的伟大;遗憾不是失意，它是另一个方向的追求。面对遗憾，请用别样的心情去挖掘美丽，喜迎未来。遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西：它是一轮映在水中可望而不可及的明月;它是一场富丽堂皇却最终消散的美梦;它是一株朴素淡雅转瞬即逝的昙花;它是一棵枝繁叶茂却不能结实的果树;它是一曲婉转悠扬却略带伤感的小调;它是一枝阵容整齐但缺乏灵魂的球队;它是一篇充满悬念却没有结尾的文章。它是一场神奇的足球赛，始终占握着场上的主动，却最终输掉最后的比分;它是一次激烈的战争，虽然赢得了多次战役，但最终却一败涂地;它是风啊!虽然呼呼地吹着，却始终夹杂着一股炎炎的热意;它是雷啊!虽然怒吼着，却未曾伴随着一点雨滴;它是电啊!虽然歇斯底里地撕咬着，却未能扯开一片乌云。它是一种令你感到大喜大悲的感觉;它是一种令你感到大起大落的感觉;它是一种令你感到大彻大悟的感觉。它是每一个人都会拥有的感觉，它会令有的人感悟到“月满则亏，水满则溢”的睿智;它会令有的人感悟到“金无足赤，人无完人”的真理。遗憾，它又是
一种药物啊!坚强的人当它是强心剂，奋发图强;懦弱的人当它是麻醉剂，从此一蹶不振。
我们会把它当什么呢?我们应当把它当成什么呢?我想每个人都应该思考吧!
当遗憾在我们的人生轨迹上认认真真地留下一串长长的脚印。我们可能哭泣过，抱怨过，懊丧过，但请不要怀疑前方的美好，不要否认过去的弥足珍贵。或许某天转身发现，那些凹凸有致的生命航线已蜿蜒成诗，迤逦成歌。
篇二:《堕落也是一种美丽(450字)作文》
精选作文:堕落也是一种美丽(450字)作文
走过一三，迎来一四，我也迎来了一生一世难忘的蜕变。 曾经的我，走在柏
油马路上，向天空呐喊，我要找到飞翔的方向；在题海中艰难爬行，却总对自己说，梦想就
在前方；被现实打击的粉身碎骨，却依然坚信，希望就在前方。 什么梦想，什么希望？
别再傻了，生活就是这样，你抱着所有的希望冲向前，却只能在中途悲哀的发现，自己依然
一无所有，只剩一根被现实震颤的神经，还在顽强地坚持。那么就任由自己堕落吧，像黑洞
一般迷离，让人心痛而舒坦。生活永远是给幸运的人的，普通人就只能每天品尝绝望与希望
的味道，但，输我也要输得漂亮。 就像写小说一样，在我最无助的时候，我突然意识到，
我不应该这样。别人能做的，我为什么不能？与其说这是一种狂妄，不如说这是一种自信。
所以我要说，别害怕堕落，别歧视堕落，这只是一种成长，是凤凰涅盘，浴火重生。我们应
该多给这个阶段的人，一些支持和理解。因为没有人是永远对的，每个人都有一次被原谅的
机会。初二:晴雨莫定1
篇一：满分作文挫折也美丽
挫折也美丽（议论文）
古语说：“人有悲欢
离合，月有阴晴圆缺。”没错的，人生道路上难免会遇到各种各样的挫折，他们是我们梦寐以
求的成功的伴侣，它们是我们多姿多彩的生活的点缀，人生正是因为挫折才变得美丽。 试想
一下，如果在挫折面前不能正视自己，坦然面对，而是妄自菲薄。“人生在世不称意，明朝散
发弄扁舟，”那我们将永远止步不前，难以跨越眼前的失败。若我们坚信“长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海，”那么，我们的人生之路也许会五彩缤纷，散发着芬芳，香远益清。
我国古代伟大的史
学家、文学家司马迁一生为人正直，敢怒敢言，触犯了汉武帝的威言，被送进监狱，还施加
了严酷的刑罚。为了完成他未竟的事业，在狱中的司马迁不愿自甘堕落，没有向挫折低头，
无论春夏还是秋冬，无论严寒还是酷暑，他都一丝不苟的创作，经过了三十多个春秋不懈努
力，他终于完成了我国历史上最伟大的史书――《史记》。
世界著名音乐家贝
多芬，他经受的挫折是常人难以承受的。他两耳失聪，丢失了爱情，而她带着孤苦上路，但
他不被挫折所打败，依然坚信着明天的太阳会升起来。沿途，他记下了《命运交响曲》的激
昂，他的人生因挫折而美丽。
史铁生说过：“生命
的磨难是一种必然降临的节日。”但如果我们正视它，一切将会变得如此简单。著名演员邰丽
华的挫折是被上帝夺去听力、声音，但她没有放弃，她说过：“命运掌握在每一个人的手中，
没有人可以打倒我们。”我们应该坚信，挫折只是我们人生的一种历练，我们要敢于面对，像
她一样，她的人生因挫折而美丽。{哭泣也是一种美丽作文}.
挫折，其实有何可惧
怕的呢？它毫无重量、毫无大小、毫无色彩，不过是我们通向成功的一块垫脚石罢了！作为
我们中学生，压力是一定会能有的，挫折是必不可少的。作业推积如山，考试遇到难题，名
次突然跌落，友
谊遭受考验，品行受到误解，但只要我们有一颗包容的心，一颗坚定的心，一颗永不言弃的
心，你就会这变得越来越强大。终有一天，当我们登上理想的高峰，回首来时路，那些挫折
不也是一道道美丽的风景吗？
“宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来。”朋友们，你想成功吗？你想要拥有精彩的人生吗？那么请正视挫折，请面
对挫折，因为人生将会因挫折而更加美丽。
挫折也美丽（记叙文）
可能是老天特别眷
顾我吧，我的生活一直是一帆风顺的，总觉得“天是那么蓝，树是那么绿，我的生活是如此
美丽”。但事实证明，没有哪个人能够风平浪静地过完一生。直到那一天，我才发现，挫折让
人生更美丽。
试卷发下来，我傻眼
了。鲜红的数字刺痛了我的双眼。随即而来的是同学们的冷嘲热讽：“哼！看看她那点分数，
还以为她有多了不起呢！“就是就是，亏得老师平日里对她关爱有加，就考这么点，怎么有”
脸见老师？”“嘻嘻，
今天回家她有得受了！”
我没有争辩，毕竟分
数明明白白写在那儿。在嘲笑声中，我整理好了书包，默默离开了教室。出门，正好遇见老
师，想要张口说什么，却撞上他冷冷的目光，我的眼泪顿时夺眶而出，急忙飞奔离去。
回到家，我马上扣住
房门。我害怕看见妈妈的皱纹和爸爸的白发。关了所有的灯，我在黑暗中独自忍受着孤独和
痛苦的煎熬。
不知过了多久，在我
泪水将近枯竭的时候，我耳畔传来一段熟悉的曲子——《命运交响曲》。贝多芬！我蓦地想起
了他，那个耳聋的音乐家，那个紧紧扼住命运之喉的伟人！我猛然醒悟，这点挫折和贝多芬
比起来又算得了什么？他，一个音乐家，失去了听力，不是比夺
去他的生命更
加残酷吗？可他并没有因此而放弃生活。他深知：“命运牢牢掌握在自己手中，要获得成功，
就要紧紧扼住命运的喉咙。”于是，他成功了，他的光辉照亮了音乐的史册。想到这儿，我豁
然开朗。一次考试的失利算什么，下次还可以继续努力；同学的嘲笑算什么，至少它能告诉
我什么是真诚的友谊、真正的朋友；别人现在对我冷眼相看也没有关系，我以后依然能凭自
己的实力让他们刮目相看！ 于是，我扬起嘴角，因为我深知：哭泣不会永远伴随我，挫
折不会学习的终点，在哪里跌倒，我就在哪里爬起来！我要让灿烂的笑容重新绽放在我的脸
庞，我相信，终有一点，当我们登上理想的高峰，
是，我却要说，挫折
是美丽的！
篇二：综合素质作文{哭泣也是一种美丽作文}.
题目及范文
可以用来套装的作文题目
××,一道靓丽的风
景线 ××，我永远的天空 都是××惹的祸 生活需要×× ××在我的身边 ××也是
一种美 与××同行 ××伴我成长 ××三步曲
××和我有个约会
我××故我在 ××着并快乐着 那一次，我×× ××不同情眼泪 带上××上路 我与××面
对面
一个××的心灵独
白 ××，让我欢喜让我忧 爱上×× 欣赏××
给心情涂上×× 人
生路上××多 ××，我的最爱 和××赛跑 ××在，梦就在
还有多少××可以
重来 明天，我×× 我的××我做主 ××是这样炼成的 将××进行到底 有一种××叫成功
××是一首歌
××是一种美丽的
痛 有××陪伴的日子 拒绝××
××，妙不可言 读
懂××
××让我如此美丽
××其实你不懂我的心 ××是金
拿什么拯救你，我的
××
怎一个“×”字了得
敬畏××
××不需要理由
材料作文：兔子是历
届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管
理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学
会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自
于汗水。加油！呷呷！”
全国ii卷作文题：
根据材料自主命题
根据阅读材料，
自拟题目！
这是一篇材料立意
作文。我们如何审题（角度、材料、立意）？
通过分析，主题明白
了：
一、你可以站在社会，
学校，家庭这个角度谈如何培养青少年，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现
年轻人的生理特点个性特点，帮助青少年培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，
作智慧的引路人。
二、你也可以站在青
少年自身角度来谈，作为新世纪的年轻人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就
是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会和你之外的其他人，也就是知
人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉
的人。
从文体上看写记叙
文、议论文、散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，不能写成四不像作文。
从材料上看古今中
外都可以谈。关键是要用得准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料
细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好，都是能否完成好材料写作的关键。 作文
因材施教，发展自我
“因材施教”这是一
个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，
扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军不
会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，
但成效却不大！自己却还不明原因地嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油！加油！”这是一个多
么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又
该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：
“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们
不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛
子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的
思乡之情，恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的
不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人
的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！
“因材施教”，
发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一
段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全
面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标
和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年
整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着
发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究
数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭！
发挥自己的优势，展
现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自
己世界的“爱因斯坦”。
《因材施教，发展自
我》这篇作文属于高分作文。作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰
当，内容充实，结构严密，说理透彻。善于联系实际， 通过“不是任何竹子都能做成笛子”
和“是否文理分科”两段细致的分析，强化了观点。