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发生在假期里的一件事200 假期里的一件事200字

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【 – 字数作文】

篇一:《暑假里的一件事(200字)作文》

精选作文:暑假里的一件事(200字)作文

入秋之时,我兴奋地躺在沙发上,默默地想啊想啊&&突然,我想到暑假的那一天,我在露天广场上喂鸽子的情景:我右手拿着勺子,左手拿着鸽食,这时,一群鸽子飞来个个抢着食吃,我挖了一勺又一勺,还剩最后一勺的时候,我想:这勺留到黄昏时,再给它们吃吧! 黄昏之时,我又回到露天广场,这时,一大群鸽子飞来,它们又抢着食,但是,因为只剩最后一勺了,所以有一只母鸽没有抢到食,这时,她含着眼泪,好像在说:没事,只要儿女们吃饱就行了!看到这里,我不禁地流下了眼泪&& 这种母爱的伟大,使我想到了妈妈!三年级:郑彦博

篇一:暑假里的一件事作文教学

四年级作文:发生在暑假里的一件事

【习作要求】 暑假生活过得非常得丰富多彩,那么从中选择一件有趣的事,比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等。首先要先把这件事的开始、经过、结果想一想,说一说,再写下来。要写得 具体些,语句要通顺、连贯。

【习作指导】 《记暑假里的一件事》

提示:按事情发展的顺序写,将事情的经过写具体。注意写出事

情的启发或教育意义。

要写好这次作文,一定要注意以下几个方面:

1.明确习作要求,确定作文范围。这次作文是要求我们写一件事,而且这件事只能发生在暑假期间,这是特定的时间,不能更改。

这件事还必须是你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。

2.选择适当的材料,确定写作的目的。作文虽然要求写暑假里

经历的一件事,但是并没有规定要写怎样的事,这就给我们留下了很

大的选择余地。同学们的暑假生活是丰富多彩的,一定会经历许多的

事情,我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象,在这些印象深刻

的事情中,有的是有意义的,有的是有趣的,根据这两种不同的情况

去确定不同的写作目的,然后再把文章写下来。

3.按照一定的顺序,写清事情的经过。事情的发展变化是一个过程,这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事

作文时,一般都要按这个顺序来写的,因为这样写符合事物本身的进

程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚,层次分明,也便于读者弄

清的事情的经过,把握和理解文章的内容。

1暑假里一件事 今年暑假,是百年罕见的大热天,连续十几天气

温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场

上的西瓜供应量极少,价格也很贵。

一个星期天的上午,妈妈不知从哪里买来一个大西瓜,足有十多斤重,碧绿的表皮上长着一条黑色的

花纹,逗人喜爱。我高兴地跳起来,大声嚷着:“吃

西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜,先在盛满清水的盆里把泥土洗掉,然后拿起切菜刀,把西瓜切了开来。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子,汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块,每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来,仿佛

汁水流进了我的心窝,顿时觉得全身舒服极了。

一块吃完了,我正想准备吃

块湿毛巾。她见我来了,有气无力地问:“小雁,??

有??什么事吗?”“我家买了西瓜,这块瓜给您吃。”“不??不??还是??你??自己??吃吧。”“我

家还有呢!”说着,我把西瓜往王奶奶手里一放,头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音:“你,你??这孩子??真是的!”

今天,我虽然少吃了一块西瓜,但是心里比吃了

十块西瓜还要甜。

【点评】

这篇文章记叙了小在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶奶

吃的事情,事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这

篇文章有两个明显的特点:一是内容充实,有真情实感。写的是切身感受的事情,把送瓜前后的想、做,实实在在地记叙下来,尽管没有

华丽的词藻,但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连贯,条理清楚。先写天热想吃西瓜;接着写妈妈买回西瓜,全家

分吃西瓜;再接着写自己送瓜给王奶奶;最后写自己省吃一块瓜的感

觉。按事情发展的顺序来写,线索清晰。这两点值得学习借鉴。

2买鸡蛋

暑假的一天清晨,我刚起床,妈妈就对我说:“小芬,

今天你爸爸要从荆州回来,你到食品店去买两斤鸡蛋来。”

我从妈妈手里接过钱和篮子,就带着妹妹出了大门。

我们到食品商店,见门前挤满了人,只好站在后面排队。站了一会儿,只见售货员阿姨对着我们招手。我以为她在喊后面的人,便向后面看。一位叔叔对我说:“人家在喊你哩!”我说并不认识她。那位叔叔又说:“明明是叫你嘛!”这时我想起来了,她认识了我妈妈,准是看到妹妹就招呼我了。我正准备向前走,伸出的脚又缩了回来,老师经常教育我们要遵守社会秩序,不要自私自利,我怎能去呢?我很快在原地站好了。那位售货员阿姨只好对我无奈何地笑了笑。 不一会儿轮到我买了。我把钱递过去,那位阿姨问:“我刚才叫你,你怎么不来呢?”我说:“老师要我们小学生遵守社会秩序,我不能搞特殊呀!”她听我这么一说,脸一下子红了,不好意思地笑了笑,好像在说:“多好的孩子!做得对!”

我买好蛋,谢别了那位阿姨,周围的人们都向我投来了鼓励、赞许的目光。我看篮子里红红的鸡蛋,就像一副副笑脸,夸奖我:“你做得对!”

【赏析】

文章记叙的是在“买鸡蛋”过程中遇到的一件事。在按事情发展的顺序写的同时,着意从自己的心理变化来叙述事情的经过。售货员招手时,写出了自己的想法:知道是在叫自己时,写出了自己的思想斗争;“买完”后通过人们神情、语言的描写,反映出自己内心的高兴心情,使文章显得更为

生动。 3我学会了游泳 盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“玲玲,暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。

这一天,我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先

你得不怕苦才行。其实,任何事情都是这样的。”听了表姐的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,表姐还挺像小老师哩。

到了池边,我硬着头皮下了池,表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问:“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。表姐微微一笑:“我说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口气,不

下页 余下全文篇二:暑假里的一件事

暑假里的一件事

{发生在假期里的一件事200}.

前几天,妈妈过生日,本以为能把蛋糕吃完,可我们却把它“玩”完了。你可能很疑惑吧?什么叫玩蛋糕呢?那你就听我说吧。

妈妈过生日那天,我和姥姥买了一个心形蛋糕,准备好好的给妈妈过个生日,我兴奋极了,到饭店吃完饭后,就要吃蛋糕了,我把蛋糕切好分给大家,自己就狼吞虎咽起来。不一会儿,我的盘子就空了。我围着桌子玩耍,爸爸叫住我,神秘地冲我眨眨眼睛,问我:“你想不想快乐?”“什么意思?”我一头雾水。“那你??”爸爸拽着我的耳朵如此这般地对我交代着。“嗯,好,好,就这么办。”我像小鸡叨米似的点着头。很快,我托着一盘蛋糕来到姥姥面前,“毕恭毕敬”地说:“姥姥,今天是妈妈的生日,也是您的难日,她快乐,我们也希望您快乐!??”说着就把蛋糕拍在了姥姥脸上,顿时姥姥就成了大花脸,大家哈哈大笑。姥姥假装生气地说:“你们父女就使坏吧??”一边说着,就把脸上的蛋糕给我蹭,幸亏我跑的快,谁知刚到爸爸身边,他就说:“你是不是也添点彩呀?”“啪”一块蛋糕糊在了我的眼镜上,我的眼前立刻一片茫茫然——全白了,爸爸却拍着肚子笑。我知道跟爸爸硬来是沾不到便宜的,只能智取。于是先去洗脸,回来就若无其事地一边哼歌一边东张西望,寻找下手机会,等大家都放松了警惕,我忽然拿起一片奶油向爸爸投去,“啪”不偏不倚正中鼻子,“哈哈哈??”在大家的笑声中,我又成功地给妈妈、姥姥、姥爷都“添了彩”,大家都立刻“自卫还击”??一场蛋糕大战就这样进行着,直到蛋糕被“玩完”。

我喜欢这件快乐的事——玩蛋糕,它是我们一家享受天伦之乐的缩影,我爱我家。

这件事我做错了 同学们,你犯过错误吗?你又是怎么对待它的呢?下面来看看我和错误之间的小故事吧。

那天中午,刚吃完饭,就有一位从爸爸的老家来的伯伯到我家做客,他还提着两盒家乡小月饼,我高兴极了,因为月饼可是我的最爱。我连忙迎上前去,接过月饼,伯伯笑眯眯地说:“好好尝尝,这可是咱们老家的五仁月饼,现在北京可能不多见了吧。”听了这话,我真想立刻就尝一个,月饼我吃过莲蓉的、蛋黄的、板栗的、鲍汁的??就是没吃过五仁的,可是客人还在,我又不好意思开口,但肚里的小馋虫呀,却不听话地一直爬来爬去,闹得我难受极了,只盼着伯伯早点走。 一会儿,伯伯总算走了,我迫不及待地打开盒子,妈妈制止我说:“刚吃完饭,不能吃。”我央求道:“让我尝尝呗,五仁月饼什么味呀??”妈妈禁不住我软磨硬缠,只好答应说:“只能尝四分之一块,主要是刚吃过饭,月饼对身体也没什么好处。”“好的好的”我不耐烦地答应着。“嚓”的一声,一个月

饼袋子被我撕破了,一股香气扑鼻而来,月饼一切为二,呦,有红丝、绿丝、瓜子、冰糖??可真是色香味俱全呀!我不等妈妈切

当我写作业时,我把它放在腿上,啊,真舒服!那热乎乎的温度,不但身上暖和了,连心里也被它捂得热乎乎的呢。它成了我形影不离的好朋友——写作业时,他躺在我的腿上;背单词时,它捧在我的手心;睡觉时,他先为我暖热被窝,我再也不用缩成一团了??整个寒冬,暖水袋都一直默默无闻地为我服务着。现在,我们虽然早就搬进了有暖气的楼房,但我一直珍藏着这件礼物,他也常常会被派上用场:当妈妈肚子痛时,当爸爸腰痛时,或者来暖气前出现寒流时,我都会“请”出我的小礼物,他也总是认真地为我们送来温暖。

我的暖水袋呀,你可是我最实用的礼物之一了,我多么喜欢你呀,我一定会好好珍藏你的!

笑的力量

笑是人类最美的语言。一个微笑,让寒冷的人感到温暖;让哭泣的人破涕而笑;让无聊的人一下苏醒??笑可以拉近人与人之间的距离,笑也是交往的通行证。一个微笑可以让陌生人不害怕你,一个微笑可以温暖别人的心田,一个微笑可以让自己更加地快乐。笑有神奇的力量。

记得那是剑桥少儿英语三级考试的时候,因为自己觉得复习得不太理想,心里没底,考试那天,我坐在教室里等待发卷时,看到同学们心有成竹的样子,心里更紧张了,我甚至能听到自己心跳的声音,这时妈妈亲切的话语在我耳边响起:“ 别慌张,考场上一定要沉着,不要垂头丧气,我相信你一定能考出好成绩,考出自己的实力!”妈妈那饱含鼓励的微笑也浮现在了我的眼前。妈妈的话像太阳,微笑像种子,让信心这棵大树在我心里成长了起来。

于是,我信心百倍地拿起了笔,长舒一口气,做好了应试准备。先是听力,我聚精会神地听着、写着,很顺利地写完了听力部分,更是信心倍增。写着写着,忽然出现了“拦路虎”——一篇阅读文章,我觉得每个答案都模棱两可,看到别的同学都奋笔疾书,我更着急了,真是叫天天不应,叫地地不灵啊,我急得只想哭,因为这是分值很大的部分,如果做不好,就得不到优秀,我越急越没有思路,真是抓耳挠腮,时间一分一秒地过去了,这时又想起妈妈曾经说过,遇到难题别慌张,静下心来慢琢磨。于是我努力让自己平静下来,逐字逐句地仔细读题,啊,真是功夫不负有心人,我的脑子豁然开朗,我兴奋地微笑着?? 果然,成绩出来后,我取得了优秀。看来,笑也有帮助我们的力量,这是笑给我的启发,我更加明白了笑有神奇的力量。

我们要学会微笑着面对生活,给别人带来微笑,让自己一生快乐!

成长的滋味

想长大,是每一个小孩的梦想,量着自己的身高,想立刻长大,想看大人的书,了解大人的思想,一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中,烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右,你别认为它们不重要,其实经历过它们的人才能在不知不觉中长大成人。成长的滋味,有喜,有怒,有哀,有乐,更多的是收获,更多的是体味??

记得那是剑桥少儿英语三级考试的时候,因为自己觉得复习得不太理想,心里没底,考试那天,我坐在教室里等待发卷时,看到同学们心有成竹的样子,心里更紧张了,我甚至能听到自己心跳的声音,这时妈妈亲切的话语在我耳边响起:“ 别慌张,考场上一定要沉着,不要垂头丧气,我相信你一定能考出好成绩,考出自己的实力!”妈妈那饱含鼓励的微笑也浮现在了我的眼前。妈妈

篇二:《假期里的一件事600字2》

假期里的一件事600字

星期天下午,爸爸带我到钟灵街去钓鱼,我们乘坐着地铁来到了钟灵街。走进那里,哇!这里的景色真美,我们选了一个阴凉的地方,坐着看爸爸怎样钓鱼,我看爸爸将鱼食捏成一小块放在钩子上再把钩子掩盖住,将鱼竿甩了出去,我也学着爸爸的样子把鱼竿甩了出去,我等了半天也没有一条鱼上钩,把鱼钩往上一拉看看鱼食还在不在,原来鱼钩的尖子还露在外面,真是白等了这么长时间。 我把鱼食揉成一个小球团把鱼钩掩弊住了再次扔进湖中。不一会爸爸钓到了一条草鱼。而我便坐在草地上睡着了,手中握着鱼竿。突然,鱼竿被鱼差点拉进了湖里,在千钧一发时爸爸伸手一抓便将鱼竿抓住了。我赶紧握住鱼竿和鱼来较劲,我费了九牛二虎之力鱼终于被我给拉了上来。哇!这条鱼可真大足足有十多斤可够吃好几顿了。趁我不注意的时候,小肥鱼在向下滑,我立即将它放在干燥的地方它便不动了。

我开始有了自信心觉得我一定能够再多钓几条大鱼。我便将鱼食按在钩子上,把鱼线往远处一甩,结果鱼线缠在了我头顶上方的树枝上,这下可麻烦了,我爸爸用上了全身的力气好不容易才把鱼线成功的解救下来。我小心翼翼地再次将鱼线甩了出去,过了一会,爸爸看着我开始开怀大笑起来,我满是疑问的问爸爸:“你望着我笑干什么?”爸爸经我这一问,边笑边对我说:“笨孩子,鱼已经咬钩了。”我愣了一下,才反应过来,立即将鱼竿一提。只见鱼钩上空空如也,鱼已经吞掉鱼食逃之夭夭了。爸爸意味深长地对我说:“无论做什么事情都要专心致志,不能三心二意。”我听了爸爸的话后。便开始全神贯注的钓鱼。不一会儿,我感觉手中的鱼竿在晃动,我喜出望外使出吃奶的力气使劲一拉,一只破鞋子从天而降,从里面掉出许多小鱼儿。我不加思索的问爸爸:“这些都是小鱼儿怎么会这么重,鱼又怎么会在鞋子里,湖里怎么会有鞋子?”爸爸告诉我:“鞋子中灌满了水才会这么重,鱼在吃你的鱼食才发觉上当受骗了,落荒而逃一不小心钻进了鞋子里,湖里有鞋子是因为有些人不爱护环境将废弃物乱扔,我们要做个爱护环境的好市民,不能乱丢垃圾。”听了爸爸的话,我捡起鞋子行走如飞的奔向垃圾桶,将鞋子轻轻地放进垃圾桶。

从这次钓鱼中我体会到了钓鱼的乐趣,也懂得了做什么事都要一心一意,不能三心二意的道理。我希望每个人都能做个爱护环境的好市民!

篇三:《一件事作文200字》

今天早晨,我给了好朋友陈静漪一张福娃奥运漫游记的卡。结果,好几个同学都想要。吴飞也想要,可是,他昨天刚刚把另外一个人的卡弄坏了。我很担心他把我的卡也弄坏。所以,我不知道该不该给他。我把这件事告诉了文瑾,问她该怎么办。文瑾说:“既然他弄折了别人的卡,我们就不能再给他了,万一再弄折了怎么办?”我觉得文瑾的话有道理,就拒绝了吴飞。 吴飞很不开心, 一再做一些小动作跟我耍脾气。你们是不知道他的爆脾气,他发起脾气来可凶了。 后来,他在老师的面前大吵大嚷,我将原因告诉了老师,老师批评了他。 我心理踏实多了。

篇四:《假期里的一件事》

11册习作一

习作要求:

1、会在习作中写出自己的独特感受,写出自己的真情实感,培养学生热爱大自然,热爱生活的情感。

2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

3、引导学生对习作进行修改,养成认真修改的习惯。 活动体验:

1、让学生搜集一些在假期中拍摄的照片,让学生回忆一下和这照片相关的经历。

2、开展一个“假期生活漫谈会”的交流活动,在教师的组织下,首先有学生在小组中进行交流,畅所欲言。在自由交流之后进行集中汇报,也可以请学生拿着照片等上台交流。教师和学生一起将发言情况进行概括,同时在黑板上板书:旅游、看比赛、走亲戚这样,丰富多彩的假期生活便呈现在学生面前。 名师在线:

生:假期中发生的事情很多,但要写有意思的内容。这样才能如实地反映生活中某个现象,表现人物的某种精神。那么在写作时,我们应该注意些什么呢?

师:首先,要注意选材及材料的安排。习作写的是假期里的一段生活经历,也就是在生活中自己亲身经历的事情。同学们所选的材料一定要与假期有关,这经历可以是寒、暑假中发生的,也可{发生在假期里的一件事200}.

以是其他假期中发生的。假期中发生的事情很多,不能一股脑儿全写下来,要选择那些有趣、有意思、有意义的给你感受最深的生活经历来写;选好材料后,还要注意材料安排的有详有略,要抓住一、两件事详写,其余的略写。

其次,要注意段落间的过渡。过渡要自然、连贯、巧妙。习作的开头与结尾要简洁,要能与主要内容融为一体,从而表达出自己的真情实感。

【范文驱动】

今天我当家

在署假的一天晚上,我们一家四口围在桌边吃晚饭,这时,爸爸发话了:“鹏鹏,昆昆,明天我和你妈妈要出去办事,早上天不亮就要出去,晚上七点才回,明天你们就到大伯家去吧!”“不!”我和哥哥坚决反对。“那你们自己在家能行吗?”“哎呀,这有什么难的,不就是自己在家呆着吗?”我满不在乎地说。爸爸妈妈拗不过我,只有让我自己在家体会一下当家的辛苦了。(点评:开头写“我”为有机会当家而兴奋不已,对当家充满了新奇。)

“叮铃铃,叮铃铃!”闹钟又响了,该起床了。爸爸妈妈早就没影了,看来一切都得自理喽!洗漱完毕,我的肚子也唱响了“空城计”,得做早点了。我开始了早上的第一关:煎鸡蛋。我把适量的油倒入了锅中,把电磁炉调到350℃,只听“嗞嗞”几声,锅里开始只冒泡泡,看得就令人恐惧:那炙热的油溅到身上

可不得了。我以前试过,用演员宋丹丹的话说,那可是相当的痛。唉要是爸爸妈妈在家,我也不用这样担惊受怕了。事到如今,管不了那么多了,只能硬着头皮干了。我把鸡蛋往锅沿上一敲,再把鸡蛋举到锅的上方,用手从小洞里向外一掰,蛋黄随着蛋清一起流了下去。过了一会儿,蛋清由透明的液体慢慢变成了雪白雪白的固体物质,还散发着一股特殊的蛋香呢,令人垂涎三尺。哇,鸡蛋的某些部位开始冒泡泡了!这些泡泡像肥皂泡一

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