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哭泣着向前奔跑800字 哭泣着向前奔跑600字

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【 – 字数作文】

篇一:《作文:哭泣着向前奔跑》

11.以下列题目作文

哭泣着向前奔跑

要求:立意自定,除诗歌处,文体不限,不少于600字。

【答案】参考例文

哭泣着向前奔跑

从手心里传来的快要被热度吞没的苹果,仍旧完整的躺在他的手心。

少年站立起来,拉开窗帘,像注视一朵花的开放一样无所畏惧的注视着天空中耀眼的阳光。 看了一会,也许阳光是真的刺眼,少年收回了视线。

他透过对面的窗子所呈的虚像中,看见一张清瘦的脸和两只深陷的眼。还有邻居阿姨养的很旺盛的青藤。于是他开始打算把头转过来,好去看看那些藤叶。

他们长的很旺盛,绿绿的枝条已经趴满了整扇窗子,并且有着向各个方向发展的趋势。好像没有任意一把剪刀可以剪断他行走的足迹。

少年决定走出去看看它。于是按下了前进的按钮,轮子很自觉的带他出了家门。真的是很旺盛啊……少年坐在轮椅上感慨道。这次,他瞧的更真切了,屋子里几乎没有什么光线了,六月过了一大半,藤蔓就爬了一大半。再过半个月,岂不是会遮住整个窗子?只是他从未见过这样的植物,却对他莫名的欢喜着。

楼下还是一群孩子在玩着很老套的游戏。追啊,跑啊,孩子们总是这样,只知道向前,追上前面的人,他就赢了,向前向前,管他什么阻碍呢,爬起来拍拍土在起来就好了。有时候是会哭的,可这与奔跑有什么关系呢,难道奔跑会因为哭泣而坚强么。就如眼前藤蔓,他早已经跨过了护栏,有意识的长大了。

少年温柔的看了一眼盖着方巾的腿———他怕是再也不能奔跑了。

但这不影响他向前的愿望。

在那一天,少年对自己说,hey。what's up。神将我插植于人间,至此黑暗不再,我将自强不息。

于是,我记得了,于碰撞中回望,脆弱累积成担当。哭泣着,向前奔跑。

就在这个夏天,那株藤绿的极为漂亮。

篇二:《哭泣着向前奔跑》

我有一个学生是学舞蹈的,她告诉我,舞蹈老师对学舞蹈的女孩子要求相当严格,甚至到了苛刻的程度。老师曾经这样教训她们:“当你练舞特别累想休息的时候,就问自己:我死了吗?如果回答是‘没有’,就要继续练。什么时候练死了,就可以不用练了!”

其实,不止是练习舞蹈,一个人想在他所在的行业出人头地,都要付出远远超过常人想象的努力和心血。

2002年,我在北京工作,住在清华大学旁边的小区里。傍晚经常去清华大学的田径场散步。有一次,妈妈从老家来北京看我,我就带她去田径场散步,看到这样一幕:一位年轻的教练带着二十多个7-10岁的孩子来到场地练习长跑。做完准备工作,教练一声令下,孩子们开始一起奔跑。一圈,两圈,三圈?孩子们都跑得大汗淋漓。有些孩子们的体力渐渐支撑不住,他们之间的距离也渐渐拉开了。年纪大一些的孩子跑在了前面,年纪小一些的孩子跑在中间,两个看样子只有五六岁的孩子跑在了最后。20分钟以后,年纪大一点儿的孩子都跑完了规定的圈数,只有那两个小孩子还差两圈没有跑完,看得出来他们已经没有力气了。一开始我以为教练看到这两个最小的孩子支撑不下来就会让他们停下来休息,但是没想到教练根本就没有让他们停下来的意思。虽然他们支撑不住了,但是没有教练的命令,也没有一个敢停下来休息。他们一边大口喘着粗气,一边吃力地向前奔跑

{哭泣着向前奔跑800字}.

跑到最后一圈的时候,其中一个孩子实在太难受了,就开始哭。随后,另外一个孩子也开始哭。最后两个孩子一起哭,但是让我震撼的是他们虽然在哭,但还是咬牙坚持着奔跑。最后让周围所有人动容的是——两个小家伙手牵着手,肩并肩,一起哭着向前奔跑!看到这里,周围清华大学的学生,我的妈妈还有我,都为他们鼓掌,呐喊:“加油!”

年龄那么小的孩子居然有那么强大的自律能力,忍受着身体上巨大的煎熬,还是不断地朝着目标奔跑。这一幕,永远在我们的心中定格,化成一股永远激励着我的力量。{哭泣着向前奔跑800字}.

众所周知,如果想成为一名长跑选手,最重要的就是自我训练。而自我训练最重要的就是强大的自律。如果规定早上跑一千米,有的人坚持不了几天就开始找各种各样的借口赖床,最后就不了了之。有的人平时可以坚持训练,但是遇到比较大的风雨天,还是会松懈下来。再有些人,即使遇到风雨也坚持每天的训练,而且逐渐加大长跑的时间和强度,并持之以恒

真正的绝顶高手与普通选手的最大区别,就是两者面对狂风暴雨的天气时会采取截然不同的态度。在大风呼啸、风雨交加的天气,普通选手连门外都不愿意多看一眼,舒舒服服地躺在床上休息。而高手一定是继续在风雨中训练,直到筋疲力尽才回到家里,擦把汗,换件衣服,再回头冲进屋外的风雨。

绝顶高手,永远不跟别人竞争,永远与自己竞争。他们会有一种时刻都高于常人的“自我要求”,这种要求体现了他生命的最大价值。他会为了这个要求而释放全部的生命潜能,充分地绽放,从而实现难得的自我跨越。

哭泣着向前奔跑,这就是草根青年们对待生命真谛的最真实的态度! 哭泣着向前奔跑

篇三:《哭泣着向前奔跑》

哭泣着向前奔跑,草根们最真实的态度

我有一个学生是学舞蹈的,她告诉我,舞蹈老师对学舞蹈的女孩子要求相当严格,甚至到了苛刻的程度。老师曾经这样教训她们:“当你练舞特别累想休息的时候,就问自己:我死了吗?如果回答是‘没有’,就要继续练。什么时候练死了,就可以不用练了!”

其实,不止是练习舞蹈,一个人想在他所在的行业出人头地,都要付出远远超过常人想象的努力和心血。

2002年,我在北京工作,住在清华大学旁边的小区里。傍晚经常去清华大学的田径场散步。有一次,妈妈从老家来北京看我,我就带她去田径场散步,看到这样一幕:一位年轻的教练带着二十多个7-10岁的孩子来到场地练习长跑。做完准备工作,教练一声令下,孩子们开始一起奔跑。一圈,两圈,三圈孩子们都跑得大汗淋漓。有些孩子们的体力渐渐支撑不住,他们之间的距离也渐渐拉开了。年纪大一些的孩子跑在了前面,年纪小一些的孩子跑在中间,两个看样子只有五六岁的孩子跑在了最后。20分钟以后,年纪大一点儿的孩子都跑完了规定的圈数,只有那两个小孩子还差两圈没有跑完,看得出来他们已经没有力气了。一开始我以为教练看到这两个最小的孩子支撑不下来就会让他们停下来休息,但是没想到教练根本就没有让他们停下来的意思。虽然他们支撑不住了,但是没有教练的命令,也没有一个敢停下来休息。他们一边大口喘着粗气,一边吃力地向前奔跑

跑到最后一圈的时候,其中一个孩子实在太难受了,就开始哭。随后,另外一个孩子也开始哭。最后两个孩子一起哭,但是让我震撼的是他们虽然在哭,但还是咬牙坚持着奔跑。最后让周围所有人动容的是——两个小家伙手牵着手,肩并肩,一起哭着向前奔跑!看到这里,周围清华大学的学生,我的妈妈还有我,都为他们鼓掌,呐喊:“加油!”

年龄那么小的孩子居然有那么强大的自律能力,忍受着身体上巨大的煎熬,还是不断地朝着目标奔跑。这一幕,永远在我们的心中定格,化成一股永远激励着我的力量。

众所周知,如果想成为一名长跑选手,最重要的就是自我训练。而自我训练最重要的就是强大的自律。如果规定早上跑一千米,有的人坚持不了几天就开始找各种各样的借口赖床,最后就不了了之。有的人平时可以坚持训练,但是遇到比较大的风雨天,还是会松懈下来。再有些人,即使遇到风雨也坚持每天的训练,而且逐渐加大长跑的时间和强度,并持之以恒

真正的绝顶高手与普通选手的最大区别,就是两者面对狂风暴雨的天气时会采取截然不同的态度。在大风呼啸、风雨交加的天气,普通选手连门外都不愿意多看一眼,舒舒服服地躺在床上休息。而高手一定是继续在风雨中训练,直到筋疲力尽才回到家里,擦把汗,换件衣服,再回头冲进屋外的风雨。

绝顶高手,永远不跟别人竞争,永远与自己竞争。他们会有一种时刻都高于常人的“自我要求”,这种要求体现了他生命的最大价值。他会为了这个要求而释放全部的生命潜能,充分地绽放,从而实现难得的自我跨越。

哭泣着向前奔跑,这就是草根青年们对待生命真谛的最真实的态度!

篇四:《20150913哭泣着向前奔跑》

哭泣着向前奔跑{哭泣着向前奔跑800字}.

我有一个学生是学舞蹈的,她告诉我,舞蹈老师对学舞蹈的女孩子要求相当严格,甚至到了苛刻的程度。老师曾经这样教训她们:“当你练舞特别累想休息的时候,就问自己:我死了吗?如果回答是‘没有’,就要继续练。什么时候练死了,就可以不用练了!”

其实,不止是练习舞蹈,一个人想在他所在的行业出人头地,都要付出远远超过常人想象的努力和心血。

2002年,我在西华师大学习,住在大学校院的小区里。傍晚经常去大学的田径场散步。有一次,同学来看我,我就带他去田径场散步,看到这样一幕:一位年轻的教练带着二十多个7-10岁的孩子来到场地练习长跑。做完准备工作,教练一声令下,孩子们开始一起奔跑。一圈,两圈,三圈??孩子们都跑得大汗淋漓。有些孩子们的体力渐渐支撑不住,他们之间的距离也渐渐拉开了。年纪大一些的孩子跑在了前面,年纪小一些的孩子跑在中间,两个看样子只有五六岁的孩子跑在了最后。20分钟以后,年纪大一点儿的孩子都跑完了规定的圈数,只有那两个小孩子还差两圈没有跑完,看得出来他们已经没有力气了。一开始我以为教练看到这两个最小的孩子支撑不下来就会让他们停下来休息,但是没想到教练根本就没有让他们停下来的意思。虽然他们支撑不住了,但是没有教练的命令,也没有一个敢停下来休息。他们一边大口喘着粗气,一边吃力地向前奔跑

跑到最后一圈的时候,其中一个孩子实在太难受了,就开始哭。随后,另外一个孩子也开始哭。最后两个孩子一起哭,但是让我震撼的是他们虽然在哭,但还是咬牙坚持着奔跑。最后让周围所有人动容的是——两个小家伙手牵着手,肩并肩,一起哭着向前奔跑!看到这里,周围西华大学的学生,{哭泣着向前奔跑800字}.

我的同学,还有我,都为他们鼓掌,呐喊:“加油!”

年龄那么小的孩子居然有那么强大的自律能力,忍受着身体上巨大的煎熬,还是不断地朝着目标奔跑。这一幕,永远在我们的心中定格,化成一股永远激励着我的力量。

众所周知,如果想成为一名长跑选手,最重要的就是自我训练。而自我训练最重要的就是强大的自律。如果规定早上跑一千米,有的人坚持不了几天就开始找各种各样的借口赖床,最后就不了了之。有的人平时可以坚持训练,但是遇到比较大的风雨天,还是会松懈下来。再有些人,即使遇到风雨也坚持每天的训练,而且逐渐加大长跑的时间和强度,并持之以恒

真正的绝顶高手与普通选手的最大区别,就是两者面对狂风暴雨的天气时会采取截然不同的态度。在大风呼啸、风雨交加的天气,普通选手连门外都不愿意多看一眼,舒舒服服地躺在床上休息。而高手一定是继续在风雨中训练,直到筋疲力尽才回到家里,擦把汗,换件衣服,再回头冲进屋外的风雨。

绝顶高手,永远不跟别人竞争,永远与自己竞争。他们会有一种时刻都高于常人的“自我要求”,这种要求体现了他生命的最大价值。他会为了这个要求而释放全部的生命潜能,充分地绽放,从而实现难得的自我跨越。

哭泣着向前奔跑,这就是草根青年们对待生命真谛的最真实的态度

2015-9-13

篇五:《只管向前奔跑 阅读答案》

只管向前奔跑

崔修建

①贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭,很小的时候,他就渴望成为一名驰聘赛场的长跑健将。他时常站在训练场边,羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境,让他自卑得有些差愧——他不仅拿不出训练费,连最便宜的普通跑鞋也买不起。

②那天,贝基拉不知不觉地又走到训练场边,望着跑道上那些奔跑的身影,他既羡慕又难过,心头奔跑的热望亮起来,又暗淡下去。

③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉,将他带到一组很矮的栏杆前,让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆;教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次,也没能跨过去。 ④这时,教练员平静地告诉他:“孩子,你刚才所说的那些困难,就像眼前的这一道道栏杆,它们会横在每个人的面前,那些你现在跨不过去的栏杆,可以在一次次的失败后,最终跨越它们,你还可以踢翻它们,也可以绕过它们,你只需盯准你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信没有什么可以拦住你的梦想。”

⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望,从此,买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练,广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上随处可见他奔跑的身影,他已练出了一双铁脚板。数年后,他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。

⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上,贝基拉一出现,便引起人们的关注,因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中,贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。

⑦距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天,贝基拉动了一次手术,很多人以为他会放弃比赛。然而,三十..二岁的他不仅出现在马拉松赛场上,而且再夺金牌,成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手,也成为埃塞俄....

比亚的民族英雄。

⑧面对蜂拥而至的记者,贝基拉激动地感慨道:“一切都很简单,只要站在跑道上,就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前地奔赴梦想的终点。”

⑨没错,大千世界中我们每个人的面前,都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越它们,踢翻它们,绕过它们,就会抵达梦想的前方。

1、第一段划线句中有一个错别字,请找出来并改正。(1分)

错别字 改正

2、品读选文,题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好?为什么?(2分)

答: ________________

3、下列句中加点词语对表现贝基拉有何作用?(2分)

三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上,而且再夺金牌,成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。 ......

答: _________ _________________

4、第②段中“他既羡慕又难过”,他羡慕什么?为什么难过?(2分)

答: _____________ ______________________{哭泣着向前奔跑800字}.

5、选文最后一段有何作用?(2分)

答: _____________

6、贝基拉成功了,你认为他获得成功的因素有哪些?(2分)

答: _______________ _________________

7、品味选文,谈谈你对人生有何感悟。(3分)

答: ______________

答案:

1、聘 骋 (1分)

2、不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容,又体现了文章的中心,”金牌“则沒有这种效果(意近即可)

3、“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大,但面对困难,勇于挑战。“弟一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。强调了贝基拉面对困难,勇敢跨越,最终取得了巨大成功。

4、他羡慕那些运动员能有机会参加训练(1分)又为自己拿不出训练费,买不起跑鞋不能参加训练,无法实现自己的梦想而难过。(意近即可)(1分)

5、总结全文,点明并深化中心。(意近即可) (2分)

6、一是靠自己勇敢,不放弃梦想而努力训练。二是遇到一个给他希望和鼓励的教练。(意近即可) (2分)

7、言之有理,符合题意即可(3分)

篇六:《【中考语文现代文阅读系列】带答案——只管向前奔跑》

只管向前奔跑

①贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭,很小的时候,他就渴望成为一名驰聘赛场的长跑健将。他时常站在训练场边,羡慕地看着运动员们训练。但

极度贫寒的家境,让他自卑得有些差愧——他不仅拿不出训练费,连最便宜的普

通跑鞋也买不起。

②那天,贝基拉不知不觉地又走到训练场边,望着跑道上那些奔跑的身影,

他既羡慕又难过,心头奔跑的热望亮起来,又暗淡下去。

③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉,将他带到一组很矮的栏杆前,让他一

路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆;教练员又指了指那组已升高到足有1.5

米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次,也没能跨过去。

④这时,教练员平静地告诉他:“孩子,你刚才所说的那些困难,就像眼前

的这一道道栏杆,它们会横在每个人的面前,那些你现在跨不过去的栏杆,可以

在一次次的失败后,最终跨越它们,你还可以踢翻它们,也可以绕过它们,你只

需盯准你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信没有什么可以拦住你的梦想。”

⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望,从此,买不起跑鞋的贝基拉开

始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练,广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩

上随处可见他奔跑的身影,他已练出了一双铁脚板。数年后,他成了埃塞俄

比亚著名的马拉松运动员。

⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上,贝基拉一出现,便引起人们的关注,

因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中,贝基拉为他的祖

国赢得了一块沉甸甸的金牌。

⑦距1964年东京奥运会开幕还有二十天,贝基拉动了一次手术,很多人以

为他会放弃比赛。然而,三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上,而且再夺金牌,......

成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手,也成为埃塞俄比亚的民族英雄。

⑧面对蜂拥而至的记者,贝基拉激动地感慨道:“一切都很简单,只要站在

跑道上,就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前

地奔赴梦想的终点。”

⑨没错,大千世界中我们每个人的面前,都可能会横着一些诸如清贫、疾病、

磨难之类的障碍,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越它们,踢翻它们,{哭泣着向前奔跑800字}.

绕过它们,就会抵达梦想的前方。

9、品读选文,题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好?为什么?(2分)

答:

10、句中加点词语对表现贝基拉有何作用?(2分)

答:

11、第②段中“他既羡慕又难过”,他羡慕什么?为什么难过?(2分)

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